创新管理【汇编15篇】
创新管理1
前言
随着我国城乡建设进程的加快，建筑企业的发展规模也在不断扩大，导致建筑项目不断增加。在建筑项目的施工过程中，相应的施工管理是必不可少的，只有高效的施工管理才能对建筑工程的质量给予保障，从而促进企业的健康发展。但是，有很多建筑企业的施工管理模式较为落后，导致施工效率较低，不利于工程质量的提高，因此，近年来发生施工安全事故的几率不断上升。建筑企业管理层应对这一现象给予重视，充分认识到施工管理的重要性，并不断对其进行完善与创新。创新建筑工程项目的施工管理不仅能促进企业的发展，还能对我国的经济发展产生积极影响。
1 建筑工程项目施工管理创新的意义
（1）有利于管理观念的转变：管理人员认识到施工管理在建筑项目中的重要性与地位就是做好项目施工管理的重要前提，只有创新施工管理才能使这种管理观念得到深化，并能改变目前企业对管理工作的认知偏差和提高其认知程度，有利于健康发展。
（2）有利于改善目前建筑工程施工管理中的不足：对当前建筑工程施工管理工作中所存在的不足进行弥补是创新施工管理的一项主要作用，这也是施工管理的根本价值与目的。例如，针对目前建筑施工过程中由于复杂的工程项目而出现管理不到位的情况，就可通过创新管理措施来使自身的管理能力与价值获得提高。
（3）有利于管理技术的进步：创新施工管理是以建筑企业原有的管理手段与管理技术为基础而进行革新的`，换句话说，创新施工管理可在一定程度上提高企业的管理技术，只有管理手段与技术都获得了提升，才能对整个管理水平的提高予以保障，这也是施工管理创新的一个基本优势[1].
（4）有利于施工管理制度的完善：施工管理的创新对管理制度的完善也是非常有利的，只有完善的管理制度才能保障建筑施工的顺利进行。随着施工管理的创新，为了适应当前的施工现状而对管理制度进行完善，使其更为健全，在很大程度上促进了管理水平的提升。
2 建筑工程项目施工管理的创新措施
建筑企业的领导层未能对施工管理给予重视，从而忽视了创新管理，基础管理工作未能得到落实、管理人员的综合素质较低、管理观念与技术落后、管理体制不完善等是目前建筑企业施工管理中存在的主要问题。企业可通过以下途径对施工管理进行创新：
2.1 加强基础管理
合同的签订和对工程项目的评估就是建筑工程施工过程中的基础管理。部分企业未能对项目的评估给予重视，认为项目预测不存在科学性，从而就会令日后施工出现很多问题[2].建设项目的基础工作是合同的签订和项目评估，只有将基础工作做好了才能保证问题获得良好解决，因此，必须认真对待基础管理工作。首先，管理人员要从思想上对基础工作给予重视，只有认识到它的重要性，才能将其放在管理工作的首位，从而促进工程项目评估地位的提高，为日后的施工奠定坚实的基础。然后，成立一个专门的工作小组，主要负责项目的测算工作，将测算责任落实到个人，有利于保障测算的质量。最后，签订合同的时候要保持认真、严谨的态度，认真核实合同条约，避免违约现象的发生，对存在问题做到及时发现并处理，使项目施工能够顺利进行，从而令公司的利益获得保障。
2.2 提高管理人员的综合素质
提高管理人员的综合素质是创新施工管理过程中不可缺少的一个环节。目前，企业需要不断吸纳专业性强的高水平管理人才，令建筑施工管理队伍中具有较大比例的高等人才，才能促进整个企业管理水平的提高。企业在引进施工管理人才的时候需加大对其的审查力度，令所引进的管理人才不仅熟悉专业的知识与技能操作，还要具备良好的素质[3].只有具备较高综合素质的人员才能胜任复杂的施工管理工作，并了解与掌握目前各个企业的管理现状。另外，还要针对企业所存在的管理问题，加强对在职管理工作人员的教育与培训，做到与时俱进，使其管理能力得到提升。
2.3 创新管理理念
建筑企业创新施工管理的核心工作就是对管理理念进行深化与改革。要提高管理人员对施工管理的认识，使其明白施工管理的重要性，从而对管理理念进行深化与改革，令施工管理的作用得到最大限度的发挥。建筑企业必须认识到专业知识水平在管理工作中的意义，做好相关工作，并针对管理过程中存在的问题进行改善。经验在建筑工程施工管理中是非常重要的，因此，管理人员之间应积极进行沟通与交流，并不断在工作中积累经验，以提高自身的管理水平与效率。
2.4 深化成本管理
在工程项目施工管理中，成本管理也是一项非常重要的工作，因此，需对成本管理进行深化。首先要在员工间开展活动，并鼓励其积极参与，对其深化成本观念，提倡以勤俭节约为荣，促使员工为减少施工成本而贡献自己的力量，使企业在施工过程中产生以成本管理为中心的工作氛围。只有这样才能达到使用最小成本建造最可靠建筑的目的。另外，企业要建立一个集约化管理体系，并将其思想观念与经济管理相结合，对各个可产生成本的岗位与部门等进行管理，使其明白自己所需要承担的责任。即对各个部门的花费进行明确，精密合理地预算工程建设施工过程中所需要的各项开支，认真核算，尽量在预算的同时降低不必要的成本[4].
2.5 完善管理体制
对施工管理体制进行完善，可有效促进施工管理技术的提高。创新施工管理体制是建筑企业管理者必须重视的工作，也是管理是否成功的关键。建筑企业可积极引进国内外先进企业的管理体制与技术，并以此作为参考对自身企业的管理体制与技术进行改进。另外，还可派管理人员到著名企业的员工培训活动中进行学习，学习优秀企业的管理模式，以促进自身创新管理意识的提高，从而提升企业的整体素质，为企业的可持续发展奠定基础[5].除此之外，企业还要全面推行考核制度，根据项目合同书对员工的工作进行考核与总结，并制定相关的奖惩制度，对表现良好的员工和部门给予奖励，对在工作中出现差错的员工进行批评与惩罚，这样可有效提高员工的积极主动性。在发生重大事故的时候一定要对相关的负责人员进行调查，明确责任问题，否则就会降低施工管理的有效性。正确处理好企业与项目之间的利益关系，以保证施工的顺利进行。
3 结束语
创新施工管理是一个较为漫长的过程，为了适应竞争力不断上升的市场经济发展，必须不断地对其进行改进才能寻找出适合企业发展的管理途径。建筑企业需认识到施工管理创新对自身发展的意义，通过加强基础管理、提高管理人员的综合素质、创新管理理念、深化成本管理和完善管理体制等措施，使企业的管理水平与质量均获得提升。
参考文献
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创新管理2
摘要：随着近年来我国电子行业的飞速发展，电子商务也得到了十分显著的飞速发展，这种工作方式在很大程度上转变了传统工作的销售模式。不仅能在很大程度上推动我国物流运转模式的转变，同时这项工作的开展也将在很大程度上影响着其企业物流的发展。由于我国电子商务的发展相对比较晚，但是在速度上却比较快，因此也很容易出现物流管理上的问题。当前在电子商务的大环境发展下，企业对物流管理模式的创新，也是在今后发展中获取长期发展的重要前提。针对这种情况，本文也将对从物流管理创新的概念进行着手，进一步分析当前的工作創新方式。希望对这一问题的研究和分析，全面探究电子商务环境中物流管理创新方式，为这项工作的开展提供更有效的帮助。
关键词：电子商务；物流管理；创新路径
Key words： electronic commerce；logistics management；innovation path
0 引言
在当前我国的企业发展中，物流公司的规模大多数仍然以中小型企业为主，物流企业的整体规模和管理上仍然存在不健全的情况。很多企业对于自身的专业性物流供应缺乏相关的工作经验。这也要求，物流公司在实际发展中要及时转变自身工作观念，从而在实际工作中构建起更为完善的物流系统和工作环境。在当前电子商务环境中，物流管理系统也需要加强对物流的及时跟踪和控制。只有在完善的体制管理下，才能更有效地实现目标服务和自身经济效益的提升。从而更有效地开展物流管理制度的创新，这样才能在电子商务环境下，获取更大的发展。但是在笔者的实际研究下，发现当前这一工作的开展仍然存在很多不健全的环节，为此，下文也将对电子商务环境下的物流管理创新展开研究。
1 物流管理创新的概念
在电子商务下开展物流管理工作，主要就是将电子商务模式和相关的运营作为基础平台，借助现代计算机信息技术，对当前物流企业展开更完善的管理工作，通过这种方式实现优化和控制工作，实现物流经营方式上的创新[1]。电子商务环境下的物流管理进行创新，往往需要借助大量的收集客户信息，掌握广大客户的基本需求，为此更准确地进行预测工作。物流企业在实际工作中还需要具备一定的沟通能力，从而及时、准确地掌握库存数量和订货计划，通过这种方式选择更优质的存货地点。在实际工作中还需要展开有效的物流跟踪和库存控制工作，在有效的库存管理工作中，可以保证对最小存货和最优质服务上的平衡发展，在此环节中要对库存管理进行优化，这也是当前企业发展与创新的最关键环节。物流系统中的仓库管理和创新也是最为重要的环节。仓库管理工作要加强对货物地点和存放方式的管理，实现监督工作的有效开展，这样才能在保证工作质量的前提下，有效控制工作成本[2]。
2 当前电子商务环境下物流管理存在的主要问题
2.1 物流企业不成熟
和众多外国大型物流公司相比，我国大多数物流公司的经营规模仍然比较有限，并且多数以中小型物流企业为主。因此，物流企业在实际发展中经常会出现管理水平不足或是业务形式单一的情况，在企业实际发展和建设中也无法提供新技术对工作进行帮助和引导，这也造成了当前我国物流公司在发展程度上的缓慢。此外，物流的.网络信息化发展也不能得到有效落实。在当前的企业建设与发展中，受到网络技术人才缺少的限制，不仅在实际工作中相关技术无法得到有效应用，同时还会出现物流行业发展上的不足，甚至出现了国有物流企业的垄断，对于资源的有效利用更是产生了十分不利的影响[3]。
2.2 经营管理理念落后
当前很多企业在开展物流管理工作中仍然缺乏相关的专业知识，特别是在经营的理念上更是呈现出落后的趋势，出现这一问题的主要原因是因为当前企业发展中对于电子商务和物流的行业并不完全了解，因此在实际工作中也无法有效融合现代的物流理念。此外，企业对于电子商务的物流管理也没有引起必要的关注，使得大部分资源无法得到有效利用，甚至出现物流配送效率低下和服务水平不佳的情况[4]。
2.3 缺乏较高的信息化水平
随着近年来我国信息化技术和电子技术的全面提升与发展，物流行业虽然对这一技術开始尝试着应用和推广，但是仍然缺乏较高的信息化水平，并且在实际工作和管理中也存在较多的问题，严重的影响了我国物流行业建设的健康发展。经过笔者的实际研究发现，当前我国很多物流企业在发展中并没有建立起自动化信息系统工作，因此在进行物流运输过程中，相关信息只有依靠工作人员进行人工记录和运输地点统计，这种工作的开展也将在很大程度上降低我国物流企业的配送效率[5]。严重的甚至会造成物流物品的损失，对于物流运输工作的开展十分不利。
2.4 缺乏合理的组织形式
当前我国物流企业的发展过程中仍然存在一些问题。比如缺乏统一的、科学的、全面的物流运输组织系统，并且在对物流产品进行运输管理的环节中，还存在较多不规范的管理形式，这种问题的出现必然会造成这项工作制度上的不规范，并且由于物流传输工作缺乏合理性，因此严重的甚至会对物流企业建设与发展带来十分不利的经济建设问题，严重影响着物流传输企业的健康与稳定发展。因此，这一问题更需要对我们在实际工作中进行关注和重视，也就是建立起更为完善和科学的运输管理体系，建立合理的、科学的物流组织形式，更有效地提升电子商务背景下物流企业的健康发展。
3 电子商务环境下物流管理创新工作的发展路径
在当前社会发展过程中，不管是国际市场还是国内市场，物流企业想要获取更大的发展就要加强对电子商务环境的有效利用，因为物流企业的工作对于物流传输有着极大的帮助，对当前社会发展和经济水平的提升也有着十分积极的影响。但是在上文中我们发现这项工作中仍然存在问题，为此为了将问题进行解决，笔者也将提出以下对策：
3.1 强化政府的积极引导作用
在当前电子商务的发展过程中，我国物流行业的现状仍然存在很多问题没能得到有效解决，特别是在对物流管理上，由于缺乏健全的物流体系，因此缺乏系统管理上的完善，这些问题的存在也在很大程度上影响了电子商务物流的发展。
物流管理工作的开展和创新都应该获得政府的支持，也就是在政府能力所及的前提下，适当给予物流企业相应的优惠政策，通过这种方式为企业发展和建设提供更全面的保障[6]。物流行业的发展和健全、完善的法律建设有着不可分割的重要联系，所以在物流企业的实际工作中，更需要对当前政府部门的职责和权限进行明确，从而在实际工作中制定更严格和科学的制度，防治因为当前法规制度上的不完善，出现企业发展方向的错误。在实际工作的开展过程中，为了更好地保障电子商务背景下物流企业运输工作效率，还要充分对库存管理中的物流配送控制措施进行开展与落实，这都需要借助完善的政府制度和法规要求。比如在实际建设过程中充分借助电子信息技术，物流企业的库存数据应该借助通讯系统将数据传送给相关部门，确保政府对运输货物安全性的检测，在实际工作中，还可以将物流企业中的库存量进行集中，从而实现更加合理的物流输送工作。
3.2 强化电子商务环境下物流基础设置设施建设
传统的物资概念，指的就是在物流技术的发展下，将流通的物资从生产者手中传输到消费者手中，在此环节中，更需要借助机械、设施等硬件作为运输重点，而软件技术则应该是技术支撑。物流技术工作的主要目标就是借助最有效的工作方式，实现对物流工作的有效开展[7]。但是，在当前科学技术水平的全面提升下，特别是电子商务的出现，更是使得物流技术转变到了全新的发展阶段。所以在今后的发展过程中，企业进行物流管理工作也需要借助物流管理和创新，注重对高科技产品的利用，充分扩大企业发展规模，确保自身发展中具备先进的运输能力和强大的物流场地。总而言之，对电子商务工作进行发展，政府就更应该加强对物流基础设施的建设，强化在资金和先进技术上行的投入，在对先进物流技术进行引进的过程中，更有效地提升电子商务物流的智能化建设水平。
3.3 注重对电子商务物流管理高素质人才的培养
在当前电子商务影响下，高素质的物流管理人才也越发成为了推动物流水平的推动力。要想在今后工作中更好地进行电子商务时代的物流管理创新，也应该培养现代物流技术人才[8]。在此环节中相关企业可以加强和高校的合作，这样可以实现和物流人才的直接接触，不仅可以为高校人才提供有效的就业平台，同时还可以为自身发展提供新鲜力量。此外还可以在实际工作中制定相关的激励制度，实现对物流管理综合效率的有效提升。
4 结束语
综上所述，物流行业的全面建设，需要进行有效的专业化分工，从而获取必要的技术、资金和人才支持，这对于物流行业建设也有着十分重要的作用。在当前我国的企业发展中，物流公司的规模大多数仍然以中小型企业为主，物流企业的整体规模和管理上仍然存在不健全的情况。当前在电子商务的大环境发展下，企业对物流管理模式的创新，也是在今后发展中获取长期发展的重要前提，因此希望在本文的研究下，能对物流行业建设提供更大的帮助，不断实现技术和工作形式上的创新，推动电子商务和物流行业的全面发展。
参考文献：
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创新管理3
[摘 要]跟着中国改革开放的不断深化，中国经济得到了很大的开展，作为第三产业的酒店也得到了久远的开展。酒店业的开展不只为中国供给了许多的劳作岗位，更为国家税收的添加做出了首要的奉献，但跟着酒店业竞赛的不断加重，中国许多酒店都面临着严重的市场竞赛，如安在剧烈的市场竞赛中求得生计是每一个酒店管理者有必要面临的一个首要疑问，作为西北小城的金川宾馆，要想开展下去，财务立异与开展，更为首要。下面就从现代酒店业财务管理立异与开展讨论起，期望能够给中国酒店业的财务管理工作供给一些有用的协助，然后进步中国酒店业的中心竞赛。
[关键字]现代酒店业；财务管理；立异与开展
一、财务管理的内在
财务管理作为一个公司管理的首要构成部分，对推进公司开展，进步公司中心竞赛力有着至关首要的影响，看到这儿许多读者也许会有个疑问，那就是啥是“财务管理”？“财务管理”的内在又是啥？财务管理（FinancialManagement）是在必定的全体目标下，对于财物的购置（出资），本钱的融通（筹资）和运营中现金流量（营运资金），以及赢利分配的管理。财务管理是公司管理的一个构成部分，它是依据财经法规准则，依照财务管理的准则，安排公司财务活动，处理财务联系的一项经济管理工作。简略的说，财务管理是安排公司财务活动，处理财务联系的一项经济管理工作。
二、财务管理对中国酒店管理的首要效果
酒店业作为资金密集型公司，天天都有许多的资金出人，因而，酒店的运营情况与酒店的财务管理水平休戚有关，财务管理对酒店的首要效果首要体如今以下几个方面。
（一）财务管理是酒店管理的根底
酒店业作为资金密集型公司，天天都有许多的资金出人，其资金的筹措、分配和周转都归于财务管理的领域。酒店财务部分能够经过对酒店各项运营数据和信息进行有关的剖析，发现酒店在一段期间内开展中存在的各种疑问，然后能够提前选用各项办法化解危机和风险，把酒店的损失降到最低。一起，对财务数据与信息的剖析也能够为酒店将来的开展拟定切实可行的方案，然后为酒店的久远开展打下坚实的根底。总归，财务管理是酒店管理的根底，对酒店的开展有着至关首要的影响和效果。
（二）酒店经济效益的风向标
一个公司的运营情况的好坏都能够从财务数据和信息中看出来，酒店的运营也能够从财务数据和信息中反映出来，酒店的财务管理部分经过对收集到的财务数据和信息进行具体的剖析，就能够发现酒店运营情况以及酒店各个方面的管理疑问，如酒店的客源是不是削减、酒店的菜肴是不是合适顾客口味以及酒店日常开支是不是正常等，这些联系都酒店经济效益的东西都能够从财务数据和信息中查看到，总归，酒店财务管理部分经过对收集到的财务数据与信息进行具体的收拾、剖析以及预测，能够很快的发现酒店存在的各种疑问，提示酒店管理者及时采纳办法解决疑问，然后最大极限的进步酒店的经济效益。
三、现代酒店业财务管理立异与开展趋势剖析
财务管理对酒店的开展有着首要的影响和效果，我们知道任何事物都是改动开展的，一种事物只要不断的开展立异革新才干习惯社会经济开展的需求，财务管理也不破例，只要不断的立异与开展才干习惯中国酒店开展的需求。
（一）酒店财务管理向信息化改动
跟着计算机技术和各种网络技术的开展，计算机技术和各种网络技术在财务管理中的使用也越来越广泛，使财务管理信息化变成财务管理开展的必然趋势。以往的酒店财务管理中只是使用电算化来对财务数据和信息进行剖析，由于电算化固有的局限性，使许多的信息都不能得到及时的使用，然后影响了酒店的开展，但财务管理信息化化后，酒店的财务管理人员就能够使用计算机技术和各种网络技术对已有的财务数据和信息进行具体的收拾、核算与剖析，这么得到的剖析成果不只精确无误，更能够被酒店管理者及时使用，然后不只能够节省时间，更能够进步酒店管理者决议方案的精确性和及时性。总归，财务管理信息化是进步酒店财务管理才能和中心竞赛力不行代替的手段，更是中国酒店业将来开展的趋势之一。
（二）由有形财物向无形财物管理的改动
跟着常识经济的到来，公司的本钱构造也发生了深化的改动，一个公司的无形财物变成了财务管理的首要目标，公司的竞赛形式也有传统的规模硬件为主的硬实力的竞赛向以智力为根底的软实力的竞赛。在酒店以往的开展中，酒店的竞赛首要靠酒店有多少资金、有多少酒店大楼以及酒店的装修程度等，通常忽略酒店软实力对酒店开展的首要效果，但在常识经济时代，软实力才是酒店中心竞赛力的决定性要素，酒店的品牌、信誉、知名度以及社会公众的评估都对酒店的开展有着首要的影响，如世界大酒店希尔顿酒店也许在硬件上与通常的五星级酒店没有多大差异，但为啥许多人挑选入住的酒店却通常挑选希尔顿酒店而非通常的五星级酒店呢？由于希尔顿酒店的软实力比通常的酒店强，在人们心中希尔顿酒店代表着舒适洁净和服务周到，并且在深化每个人心中。如今许多的酒店管理者也知道到了无形财物的首要性，酒店的财务管理的重心也渐渐转移到无形财物管理上面来，把对无形财物的管理作为酒店财务管理最首要的一个内容和方面。
（三）专业的财务管理人员在酒店财务管理中的`效果越来越大
在传统的酒店中从事财务管理的工作人员只是约束于一些管帐人员，这些管帐人员尽管也具有较强的专业才能，但这些专业才能只是对从事一些根底的财务管理工作有协助如资金结算、财务报表的制作等，对酒店的严重经济决议方案不能供给实质性的主张，如酒店的将来开展方向、酒店如何使用资金出资以及酒店上市融资等，这些疑问不是通常管帐人员能够做到的，这时就需求专业的财务管理人员。专业的管理人员能够使用自个丰厚的专业技能和常识为酒店开展供给有效、精确的财务管理主张，如酒店开展需求许多的资金，只是依托酒店的原始积累是远远不够的，这时酒店能够进行上市融资，这么专业的财务管理人员就能够为酒店拟定出具体的上市融资方案。跟着社会经济的不断开展，酒店业也面临着越来
越杂乱的市场环境，如安在剧烈的市场竞赛中求得生计，就需求酒店公司具有许多的专业财务管理人才，总归，专业的财务管理人员的效果越来越大也是现代酒店财务管理立异与开展的趋势之一。
（四）酒店财务管理由部分核算向全部核算改动
跟着中国酒店业的不断开展，酒店的财务理念也跟着改动，财务管理渗透到酒店的各个方面，越来越倾向于全部、全员、全过程的管理，全部核算管理理念深化到每一个酒店管理者心中。以往酒店由于人员、财力等方面的因素，通常只对酒店几个首要部分进行核算管理，核算管理的中心也是酒店的赢利，尽管部分核算在酒店某一期间的开展产生的严重的影响，但跟着酒店的开展壮大，这种部分核算越来越不习惯酒店的开展需求了，如有些部分由于没有核算就没有压力，经济效益一向提不上去，给酒店整体经济效益的进步产生了负效果，还有酒店单一的重视利率，利率的进步并不意味着酒店归纳才能的进步，这些疑问对酒店的开展有着严重的影响，因而，酒店要想快速、健康的开展就有必要把酒店的财务管理有部分核算向全部核算改动，建立大局意识，把酒店的各个部分都归入核算管理中来，做好酒店各个子系统之间的协调联系，然后构成管理合力，推进酒店非常好更快开展。
四、结束语
跟着中国酒店业竞赛的不断加重，中国许多酒店都面临着严重的市场竞赛，在剧烈的市场竞赛中，中国酒店管理者应当活跃立异，不断开展和革新酒店财务管理内容，使酒店财务管理不断习惯中国酒店开展的需求，然后推进中国酒店业非常好更快开展。
参考文献
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创新管理4
企业管理创新，主要是对企业中固有的传统思想、管理模式、经营管理、战略管理等各方面的管理进行一定程度的创新，并注重企业内每个职工的思想政治工作，从人这一活跃因素上进行控制，推进创新工作的顺利展开。随着外部环境的变化和宏观经济发展不确定性因素的增加，企业发展面临的挑战和压力日益严峻，加强企业管理，推进管理创新，主动应对挑战，有效化解压力，成为一项重大而又现实的课题。加强企业管理创新是应对挑战和压力的必然选择，是推动发展目标实现的内在要求，能增强企业适应市场竞争环境、快速响应市场需求的能力，有利于企业有效应对风险、实现可持续发展。
一、强化理念创新，增强管理创新动力
理念创新是一种创造性思维活动，是企业管理创新的灵魂和先导。要大力倡导管理理念的转变，积极学习借鉴现代管理理论、管理思想、管理方法、管理工具，提高管理人员的专业知识和管理能力，形成良好的思想认识基础，为管理和创新提供有效动力。
1、强化服务理念。服务是现代企业发展的灵魂。在市场经济条件下，营销环境发生了巨大变化，信息快速传播，产品质量趋同，服务逐渐成为影响客户满意程度的首要因素，优质服务成为赢得客户、赢得市场的利器。要真正树立起“以客户为中心”的服务理念，关注客户需求和体验，做实做细服务基础工作，帮助客户解决问题，迅速响应客户需求，持续提供优质服务，让服务超越客户期望，努力让服务更加贴近市场、更加贴近客户。
2、强化精细化管理理念。精细化管理的核心理念是精、准、细、严，精是做精，做好，精益求精；准是准确，准时，信息与决策准确无误；细是操作细化，管理细化，重视细节；严是严格执行制度标准和程序规定，严格控制偏差。当前，要把精细化管理理念贯彻到管理的全过程，以精细化的规划、精细化的分析、精细化的控制、精细化的操作、精细化的核算实现从经验管理、粗放管理到科学管理、精细管理的转变。要细分岗位职责，细化目标任务，细化制度流程，培育精益求精的企业文化。要树立“以顾客为关注焦点”的管理理念，全面细化业务流程操作规范，提高全员职业素养。
3、增强创新意识。树立“崇尚创新、宽容开放”的创新导向，倡导“持续改进、勇于超越”的创新精神，营造浓厚的创新氛围。按照“突出参与性、突出解决实际问题”的原则，开展管理创新课题研究和QC小组活动、行业对标管理等群众性管理创新活动，交流企业管理经验，推广应用优秀管理成果和管理经验，推动管理创新成果的转化和应用。
二、突出制度创新，完善管理运行机制
制度具有鲜明的激励性、导向性。制度创新是加强管理、推动创新的保证。要在完善制度管理体系的基础上，推进制度创新，构建富有激励性、具有导向性的企业管理运行机制。
1、创新管理制度。根据企业未来发展需要，把思维创新、科技创新、组织创新等各类活动制度化、规范化，以体现前瞻性的制度体系引导思维创新、科技创新、组织创新活动。创新员工职业发展管理制度，建立员工职业发展规划，打通“行政道、技能道、职称道、模范道”四条职业发展通道，引导干部职工选择适合自己的职业发展道路，为优秀人才提供施展才华、超越自我的舞台。健全科技创新制度，明确创新任务，突出创新重点。健全绩效管理制度，按照“效率优先、兼顾公平、体现差别”的原则，健全绩效激励约束机制，建立导向明确、覆盖全面、重点突出、操作简便的`绩效管理体系，推进全员绩效考核。
2、创新决策机制。主要体现在企业经营管理的目标对人、财、物的合理配置上。企业允许员工发展自己的兴趣。成为推动公司发展的功力，从而形成企业的创新成果。创新管理模式，导入卓越绩效管理模式，实现企业管理标准从“符合性评价”到“成熟度评价”的转变，创造绩效持续改善的环境。
3、创新激励机制。加大激励力度，引导优秀人才投身科技创新活动。企业内外的约束机制要改变单纯从政治思想、道德或价值观角度建构，激励约束机制的构成，也要改变单纯搞物质刺激的做法；注重员工EQ的培养提高，积极营造一个和谐温馨的工作氛围，使员工在潜意识中努力为企业的发展考虑，调动科技人才的积极性和创造力；建立鲜明的企业文化，鲜明的文化管理模式是企业成功的主要因素。
三、注重文化创新，增强发展软实力
文化管理是管理的最高境界。持之以恒的企业文化建设能发挥导向、凝聚、激励功能，能为企业管理和创新工作注入生机与活力，能塑造鲜明的管理特色，增强企业发展软实力。
1、加强文化建设。自觉践行“两个至上”行业共同价值观，大力弘扬“勤俭节约、艰苦创业，改革创新、开拓进取，奉献国家、回报社会，注重效率、严格自律”精神，培育敢于负责、勇于担当的执行品质，保持更加奋发有为的精神状态，引导全员把心思、力量、智慧向发展愿景聚集，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。深入总结企业文化建设经验，提炼企业文化的精神内涵，建设体现责任、学习、执行、创新内涵的企业文化体系，为持续发展提供有力的文化支撑。推进服务品牌建设，将服务品牌建设与企业管理有机融合，明确服务理念，对内不断增强服务意识，健全服务内容和标准，优化服务流程，促进竞争实力的提升；对外着力满足客户需求，为客户创造价值，展示服务品牌形象。选准服务理念形象化、符号化的载体，建立服务品牌识别体系，打造富有地域特色的服务品牌。丰富文化宣贯载体，开展内容丰富多彩、职工喜闻乐见的主题教育实践活动、企业文化宣贯活动、企业文化演讲比赛，寓教于乐，让企业文化理念入脑入心、落地生根，真正实现“内化于心、固化于制、外化于行”。
2、推进知识管理。知识管理是企业识别、获取、开发、分解、使用、存储知识的过程，是利用知识资产创造价值的过程，是企业运用集体的智慧提高应变和创新能力。企业的知识管理水平决定了企业的未来和企业的核心竞争能力。要加强知识管理，通过知识的传播、分享，增强自我创新能力，催生创新成果，提高管理效率。要建立知识管理体系，搭建知识管理信息平台，收集存储各种管理理论、管理经验、管理案例，以便于全员人员查阅、参考、应用。积极开展知识分享交流活动，引导全员奉献自己知道的知识，随时学习他人贡献的知识，互通有无，促进企业员工的知识积累，促进个体知识和团体知识的转化，促进显性知识和隐性知识的转化，促进分散的知识向智力资本的转化，实现知识的增值与创新，使知识财富得到充分利用，从而实现员工素质的提高和企业管理效率的提升。
3、强化柔性管理。柔性管理是指根据组织共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理。要发挥政治思想工作优势，加强党建、团建以及工青妇组织建设，积极开展人文关怀，提高职工幸福指数，将具有刚性的制度化管理转化成为职工的自觉行动，激发职工的主动性、内在潜力和创新精神。积极履行企业公民社会责任，依法经营、诚实守信、节约资源、保护环境，实现企业与职工、社会、社区、服务对象等利益相关者和谐相处，提高社会资源的运营管理效率，为发展营造和谐的内部和外部环境。
四、深化流程管理，提升基础管理效率
深化流程管理，就是要突出运用，突出创新，突出解决实际问题，深入推进质量管理体系建设，搭建“管用、好用、实用”的基础管理平台，实现企业管理的流程化驱动。
1、实施业务流程再造。以流程管理为核心实施流程再造，打破部门职能界限，建立以流程为导向的管理体系，在流程中体现岗位制度、工作目标、工作绩效等内容，打造流程驱动型企业，有效促进企业综合管理水平的提升。固化核心业务流程，识别关键节点，突出跨部门、跨职能的流程接口管理，改变职能管理缺位、流程节点多、流程不闭环等问题，让每个流程实现端对端对接，保证管理流程面向企业目标，业务流程面向市场和客户，全面提升流程运行效率。
2、推进流程信息化建设。信息化管理是现代企业管理建设的先进手段。要加快推进信息与管理的深度融合，持续深化信息系统应用，加强办公自动化、人力资源管理、统计分析、财务管理、业绩考核等管理工作的信息化建设，进一步提高企业管理信息化、市场营销网络化水平，提高信息化对企业管理的支撑作用。建立业务流程管理平台，加强核心管理流程和业务流程的固化与在线监控，实现应用可查、管理可视、过程可控、绩效可评，形成“上下贯通、左右协调、有效运行”的流程管理体系，确保信息传递准确高效。
企业创新管理是企业发展的动力，不容忽视。合理的管理方法决定着企业的走向，所有的管理创新都为降低成本、提高质量、增加企业收益，这都有利于企业整体管理水平的提高，增强企业的市场竞争力，适应市场经济变化，符合时代需要，也决定着企业的知名度和命运。
创新管理5
1传统实验教学模式的问题
1.1实践目标的不确定
实践教学(亦称实验教学，但实践教学涵盖面更广)是实现培养受教育者应用能力教育目标的基本手段[1]。实验教学是一座引导理论通向实际的桥梁，众多学校都提倡引入实验教学方法培养新型人才，也都开始在探索中使用实验教学模式。但是较为明显的问题是，学生踏上了这座桥，却不知道桥是通向何方的。在教育机构提出人才培养的宏观目标下，并没有具体的目标、措施支撑。例如：实践教学的目的通常理解为培养学生的实践能力或动手能力，但具体到人力资源管理专业包括哪些内容，并没有确切的定义。换句话说，现有的人力资源管理专业实践教学研究与实施，普遍存在着“目标迷失”的困惑，这正是制约人力资源管理专业实践教学发展的根源[2]。实验教学的目标是培养高素质的人才，而对人才的具体要求，及怎样培养所需人才并没有明确的实践目标。人才培养目标没有依据目标管理的原理，目标需要层层分解具体至个人，总体目标指导个人目标，并制定可行方案，然后付诸实施，才能有效的达到预期目标。实践目标的不明确是制约传统实验教学的瓶颈之一。
1.2教师实践能力不高
工商管理类学科教师多是从学校毕业之后，直接扮演教师角色，并没有经历企业的磨砺环节。尤其是航海类高校的教师，没有真正了解航运公司的运作及管理流程，也没有太多实际的操作经验，更没有体验航海中可能遇到的危机情况及在危机情况下的分析、决策，所以也就没有实际的航海经验可供参考。这些教师的理论水平可能很高，但是随着实验教学的实践性、重要性日益加强，实验教学教师驾驭实验教学能力不足的弊端更加显现。实践是创新的源泉，即是说没有实践就没有创新，实验教学模式现在只是处于初级发展阶段，需要在实践中不断的探索、改革和创新。
1.3对实验实习教学的重视不够
由于航海类高校的本身的特色，专业素质要求不同于普通普通院校。其专业具有一定的风险性，对于一位高级船员来说，他必须要有深厚的学识、宽广的知识面和丰富的经验，才能做出正确的决策，在仪器失灵的情况下，这方面的管理能力需求体现的更加突出。因此，对于实践机会相对稀缺的航海高校来说，实验教学显得尤为重要。我国目前高等教育已从精英教育阶段迅速向大众教育阶段转化[3]。高校每年向社会输送大批的毕业生，而符合企业标准的人才却供不应求，教育制度转变了，教育质量却没有随之提高。①教育设施没有同步改善。很多高校没有能力购买昂贵的模拟器材，航海类高校工商管理类学生得不到充分的模拟训练，局限于书本，使得毕业生就业上岗的风险系数增大。②没有合理的考核制度，学生重理论、轻实验。我国教育依然持重分数的教育理念，学生的分数在其学习中起着绝对性的作用。对于实验教学我们应着重了解其实验过程、手段和方法是否合理、高效,不应单纯考核实验结果。
1.4实验教学依附于理论课程
尽管对实验教学在重视程度上有所提高，但是传统教学模式根深蒂固，实验教学模式的应用不足现象普遍存在。对于如何建立起基于学生创新能力培养的实验教学体系缺乏系统思考和整体规划，特别是关于实验项目库和独立开设实验课程的研究几乎是一片空白。①实验教学多为课程理论的验证，即验证性试验，而实验教学的最终目的是培养具有创新意识、创新能力的人才。这与人才培养目标有所错位。②由于传统理论课程多是经典课程，其理论虽经典但是缺乏时代性。现行实验教学的内容过于依靠课本，相对滞后，没能体现与时俱进的特点。③教师进行实验具有随机性，没有进行科学规划。不少学校的经管类实验教学缺乏独立的考核标准和考核要求，甚至有的就没有进行考核，实验教学只是作为理论课的简单上机[4](181)。
1.5实验教学课程结构不合理
实验教学没有形成独立的体系，课程设置不尽合理。①缺乏科学合理的实验教材。有的实验教学甚至没有可供参考的统一的实验教材，学生要么完全没有指导，要么完全在教师的指导下进行试验。②课时安排不合理。理论教学占大部分课时，实验教学的课时相对较少。由于课时有限，实验间隔过长，实验教学没能起到及时巩固学生所学知识的'作用，且留给学生创新性思考的机会很少。③实验教学结构不合理。实验教学结构一般可分为验证性试验、综合性实验和研究创新性实验。“目前，大多数实验项目的设置偏重于原理的验证，忽视了学生的主动学习能力和创造新思维能力，淡化了对学生运用理论解决问题的能力的培养”[4](182)。现行实验教学课程多为验证性试验，集中体现为以“课本为中心”，“以教师为中心”，没有很好的训练学生综合运用知识的能力，培养创新性的人格和意识。
2实验教学模式创新和探索的现实依据
实验教学模式在工商管理类学科教学方面有着不可或缺的作用，尤其对于航海类高校来说更是如此，其院校及专业特色要求它必须有坚实的实践基础才能胜任各种航海任务。随着外部环境的发展变化，以及事物本身的发展规律，实验教学模式并不能止步不前，而是还有很长的路要走。实验教学模式创新依据从外部状况来看是环境的发展，企业社会的要求。随着经济社会的不断向前发展，不久的未来必将会对人才提出新的要求。经济一体化的今天，国家的竞争在科技，科技的竞争在人才，人才的竞争在教育，教育的竞争在创新。航海类高校工商管理专业的理论一直都是舶来品，所以航海类高校要更加努力，在借鉴国外先进理论和教学模式的同时，探索出具有创新性的、符合中国特色的教学路线。从内部状况来看是事物自身的发展规律。任何事物都是发展的，并且呈现出螺旋上升的趋势，实验教学模式的创新也是个必然趋势。发展运动是物质存在的形式，不运动的物质是不存在的。事物都有其发展的内部规律，并且可以通过人为使之朝向对人类有益的方向发展，这需要不断的探索与创新。
3工商管理类本科生实验教学模式创新体系的构建及实施要求
3.1航海类高校实验教学创新模式
实验教学和理论教学相互联系又相对独立，并且实施过程有各自的特点。在整个实验教学体系中，学生处于主体地位，而教师作为旁观者，只在必要时应给予相关指导。企业实训模拟将学生置于仿真环境当中，体验企业的运作流程，以管理者的角色来管理企业的生产运作，这就要求其具有企业家的全局战略眼光，把整个企业运作看成是一个不可分割的体系，将企业的人流、物流、资金流和信息流等资源进行全面的整合[5]。
3.2实验教学实施要求
①加强与企业的合作高校和企业有各自的优势，两者合作才能达到互利共赢的效果。学校聘请行业专家组成专业委员会，按照岗位群的需要，层层分解，确定从事岗位所应具备的能力，明确培养目标。
②合理设置实验层次。对于单项设计性实验和综合设计性实验，由学生自己选择实验内容，设计实验方案，教师在实验前对实验方案及方法加强与学生讨论，使实验中隐含的重要内容不被忽视，有利于培养学生的创新意识。实验过程中加强针对性地提问，杜绝依赖思想，调动学生独立思考的积极性和主动性。由被动变主动，主体变主导，充分发挥学生在实验教学中的主观能动性，给学生一个自由想象自主发挥的空间，允许学生对实验有自己的想法，并亲自动手设计和完成实验[6]。
③实验教学与时俱进。根据学科专业特点和发展趋势以及实验教学特点和发展规律，具体做出与时俱进的实验教学设计，根据社会经济环境的变化及时更新实验项目，鼓励开发设计性、综合性实验项目。
④实验教学考评。考评需要从不同角度，多方面多层次的进行。如模拟实验室是一种教学资源，其评价标准是能否有效地帮助师生达成教学目标，而非仅仅考察其采用技术的先进与否。认真做好社会问责，企业、社会对高校输出的人才的满意度；教师对自己教育成果的满意度；家长对教育结果满意的满意度；学生自身满意度等。
4关于实验教学的几点探索与展望
4.1对于教学体系的设想
①分层教育，满足企业对不同层次人才的需求及个人的发展意愿。教育部的目标是把我国的工商管理类本科生培养成企业的中高层管理人才，但是事实情况并非完全如此，有相当一部分学生毕业之后走上的是基层管理者的道路，部分原因是个人兴趣爱好，绝大部分原因是，并不是每个毕业生都能够达到中高级管理人才的标准。工商管理学科内容宽广，与学科内容相对应的社会实践更加具有多样性和层次性，而层次性尤为重要。现实中，管理活动是分层次的，从而决定了社会对管理人才需求的层次性。工商管理教育也应是分层次的，这种层次性体现在具体的实践应用层次上：从基础到综合，再到创新，涉及的知识要素逐渐复杂多元。因此实验教学应遵循因材施教原则，采用模块化、渐进式的教育思想。推崇双向教学，教师要充分考虑到学生的需求，根据其兴趣爱好和特长因材施教，设置分阶段、阶梯式的实践教学过程，使个性化人才的培养成为可能。
②实验教学与双语教学相结合。双语教学是以教育国际化、信息化为背景，以使学生快速、准确的掌握国际先进的管理理念、管理方式，了解国际最新、最前沿的研究成果，培养创新型的国际化管理人才为目的的教学，两者结合（实践教学与最新理论结合）优势互补，能够很好的满足社会对创新型人才的需求。
4.2对于教师团队及个人的发展设想
①关于教师团队的设想：教师之间进行互动讨论。传统教学中教师们各司其职，相互间的交流很少，而思想的汇聚和碰撞是工商管理类专业发展的动力。在我国其发展仍处探索性级阶段，在这一阶段关于工商管理发展的思想比较活跃，作为专业人员的资深教师会有创造性的见解。教师应该积极地共同研讨学科发展动态、开展创新实验教学，以此促进学科发展。交流各自的教学感受和心得，一个人的观点不免有些狭窄，集思广益、开拓视野的研讨必定会增强教学效果。
②关于教师个人的设想：集专职和兼职于一体。很多国外高校要求其工商管理专业教师必须是博士学位，以此保证教师的理论素质。但是其专业特性要求坚实的实践基础，因此教师应该实现教师双职的一体化：在企业中担任职务，任教的同时也兼职企业咨询顾问。对工商管理的现实环境与实际问题了解较多，也更加注重对一些实际问题的分析和对策研究。此外，高校与企业加强合作，为工商管理专业的学生实践提供机会。如若管理学科的教师并没有管理经验，则教学就会成为纸上谈兵，没有实际意义。
4.3对于工商管理类本科生树立企业道德的设想
①企业道德教育的重要性。对于工商管理类学科的毕业生，企业道德尤为重要。企业是社会的重要组成部分，其举动影响着社会的价值观念、道德观念等。作为未来企业的管理者，牢固树立企业道德的信念十分重要。随着社会的发展，组织盈利已不是企业的唯一目标，自愿或不自愿，都必须承担起相应的社会责任，而创造良好的市场氛围，则需要企业家们的良好素质，把社会责任看成是企业的发展必不可少的部分。用战略的眼光实现企业的可持续，市场环境的可持续，及世界经济繁荣的可持续。我国的市场比较复杂，并非完全开放，加之中国的传统历史文化，企业在发展中存在不少的潜规则，如果想立于世界的不败之林，就必须从企业家和企业的中高级管理者的雏形期入手，从根本上解决。企业道德建设主要在于上层领导对于企业行为及伦理的重视程度，把企业到道德建设，融入平时的教育中，使理论和实践、企业盈利和社会责任及企业道德连为一体，顾此即彼。
②将企业道德融入实验教学之中。在美国工商管理本科课程中，有关伦理观念教育的内容己被整合嵌入许多具体专业课程中，成为课程重要的组成部分。如管理学、营销学、组织行为学和企业文化等。通过讲解、案例分析和角色扮演开展教育。如《组织行为学》课程中就深度嵌入了大量的伦理教育理论与实践。在探讨组织文化时，练习内容涉及面广泛，有关工作与个人生活之间怎样恰当的衡量；有关贿赂还是礼物的问题；美国的CEO的报酬高低问题；修饰个人求职简历是否道德等。使学生学习课程理论的同时，将伦理观念逐步渗透到思想之中，再通过反复大量的课堂练习影响学生的行动，为树立良好的职业道德水准奠定了坚实基础。我国大学素质教育，主要是通过专题讲座来开展。通过思想道德课程从理论上给学生灌输正确的道德标准，偏重于理论教育。而将伦理教育有机地嵌入到实验教学中的做法，能够使得学生切身感受到企业道德是具体体现在管理工作当中的，培养和树立学生企业道德的意识和人格。实验教学是未来发展的方向的重要环节，也是工商管理类教学开展的重要手段支撑。尤其学科的情实践性、操作性的特点，未来的教学模式将会是从学问中心走向人本中心，即从以往的以学问为导向走向以学生素质为中心；课程逻辑将从结构化走向整合，而创新实验教学就是达到教学目的的有用手段。
创新管理6
【摘要】随着我国现代化教育形式的不断转变，在当前的教育形势下都在积极的倡导教育改革。高校教育作为我国教育体系中的重要一环，在当前形势下的教育发展中，也应该积极的进行教学管理的改革创新。鉴于此，本文针对高校教育管理创新措施进行了研究，首先进行了高校教育管理创新的必要性分析，其次就高校教育管理创新措施应用展开了分析，希望对我国高校教育管理创新措施应用能够有所帮助。
【关键词】高校；教育管理；创新
前言
创新是民族发展的重要性保障，也是实现事物本质性转变的重要性因素，在今天的高校教育管理中，应该积极的将创新管理引进到现实管理中，并且在现实高校教育管理中，应该不断地探索高校教育管理创新措施。只有保障了高校教育管理创新措施应用能够满足现代化教育管理创新要求，这样才能全面的提升高校教育管理能力。因此在这种背景下，应该加强对高校教育管理创新措施研究。
一、高校教育管理创新的必要性分析
在当前形势下的教育发展中，都在积极的将创新性元素应用到教学管理中，在创新性元素的应用管理下，有效的提升了高校教育管理能力，在这种背景下，应该强化对高校教育管理措施应对研究，这样才能在研究中，及时的找到适合高校教育管理和发展的路径。从现今的教育形势发展来看，有必要对高校教育管理进行创新性研究。首先对高校教育改革创新是适应社会竞争力需求，同时也是满足教育发展的特色化转变需求，因此在这种背景下，有效的推动了高校教育管理的创新性改革[1]。其次高校教育管理改革是满足现代化教育发展的必然需求，在现代化教育发展中，由于教学市场的快速化转变，因此在这种情形下，有效的推动了高校教育管理的创新性研究。
二、高校教育管理创新措施应用
（一）创建特色化教育培养模式
在创新教育管理措施实施中，首先要确立的就是创建特色化教育培养模式，只有保障在特色化教育培养模式的应用中，才能全面的提升教育管理创新能力。再教育管理的创新性探索中，应该建立起“以人为本”的教育管理模式，在教育管理模式的创新性发展中，应该将特色化管理手段运用到教育的管理中。另外在教育管理的创新性发展中，还应该将科学完善的教学评估机制进行完善，这样才能在科学的`评估机制应用中，及时的将创新管理要素实施好。例如，在教学管理中建立完善的评估教学体制，要灵活的运用教学管理机制，这样才能在教学管理创新中有效的实施好教学管理创新。同时在教育管理创新评估机制的应用中，要注重对评估检查工作的清查，这样才能在评估管理清查中，及时的协调好相关的管理事项。进而在管理创新措施的实施中，及时的将教学管理水平提升上来[2]。
（二）建立校企合作培养模式
现代化的教育管理模式创新中，应该注重对教育创新管理模式应用的人才培养方式进行研究，这样才能在人才培养方式的应用研究中，及时的将相关的人才管理应用策略实施好，同时在人才应用管理策略的实施中，还能够进行专门的管理创新性元素构建。例如，在创新管理模式的应用中，将校企合作作为人才培养模式进行推广，让学生自爱高校中学习理论知识，然后将学习的理论知识带入到企业中进行实践能力拓展，这样才能在实践能力和人才培养理论知识灌输中，形成一种全方位的人才培养模式，在这种人才培养模式的带动下，将能够实现教育管理的飞跃性转变。也能够实现高校教育管理的进一步提升，因此在这种情况下，必须要将校企合作作为高校教育管理人才培养创新性发展的要素去实施。
（三）高效的利用社会师资资源
随着我国现代化教育形式的不断转变，在这种形势下的教育发展中，要想保障教育管理能够实现创新，就应该在教育管理中，不断地完善教育管理的形式，并且要不断地将教育管理中的创新性要素完善[3]。例如，在高校教育管理创新性转变中，积极的将社会师资能源引进到教育创新管理中。通过社会联合性培养输出管理形式应用，从而有效的提升高校学生管理的教学能力提升。比如，在实际教学管理中，聘请企业专家深入到院校教育管理中，进行专门的教育讲学，从而在这种教学模式的开展中，能够让学生见识到很多在教材中没有涉及到的教学内容，丰富了学生的视野，有效的拓展了学生学习的领域，并且在学生的教育管理发展中，及时而有有效的将教育管理的特殊性建设落实到教育发展中。因此在这种形势下的教育管理创新中，应该将社会师资能源引进到教育管理中，从而实现院校和社会联合培养输出人才模式。
结语
综上所述，在现代化教育影响下，要想全面的完善高校教育管理创新，就应该在高校教育管理创新中，积极的对其创新模式进行探索。通过本文的总结，将新形势下高校教育管理创新措施应用总结为以下几点：首先是要创建特色化教育培养模式，其次是要建立小企业联合培养模式，最后要高效的利用社会识字资源。只有在高校教育管理创新中，能够将以上几点策略处理好，这样才能全面提升高校教育管理创新能力。
参考文献：
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[3]张海俊.论“以人为本”的管理理念在高校管理中的运用[J].新课程(下),20xx,19(12):26-28.
创新管理7
摘要：中职教育教学面临时代挑战，国家投入巨大财力物力需要获得回报，强化新时期中职教育教学改革是必然选择。我们需要厘清中职教育教学中存在的问题，针对性创设改进策略，形成改革合力，为全面提升中职教育教学品质创造良好条件。
关键词：中职教育 教学管理 改革创新
随着经济建设的快速发展，社会进入信息时代，对中职教育提出崭新要求。为适应新时期社会建设的实际需要，强化中职教育教学管理创新，已经成为中职教育的普遍诉求。中职教育为各行各业培养了大量专业人才，为社会做出了巨大贡献。但由于中职教育受传统教育管理意识束缚影响较重，在很多地方还存在短板和缺陷，针对性展开教育教学改革势在必行。作为中职教育教学管理者，面对新形势新情况，应该做出怎样的选择，是摆在我们面前的重要课题。
一、改革传统学籍管理制度
中职教育培养目标是让所有学生能够顺利就业，为社会提供适销对路的人才，为社会经济发展提供重要助力。由于很多传统教育教学管理制度一直被沿用，导致教育教学管理出现滞后和偏差。学籍管理就是典型代表，一般中职学校规定，学生需要在校学习三年才能进入社会实践，开始就业。这样的规定过于呆板，很可能会造成教育时间的浪费，如果因此耽误了学生的实践活动，还可能造成负面影响。因此，从学籍管理入手进行教育教学改革，已经成为当今中职教育必须要解决的当务之急。中职学校培养学生就业方向有差异，学习内容和技能培训都不一样，灵活地调整学习、实践、就业时间段，不仅能够提升教育教学效度，还能促进学生学业素质和实践技能。如果废除学籍管理制度，学生可以在学习阶段就业，在就业之后还能够重新进入课堂学习，这样便可以满足学生的不同需求，对提升学生就业率有帮助，对提升学校教育教学管理品质也有促进作用。如果将学生在校学习时间调整为不超过两年，也可以给学生创造更多就业实践机会，减轻学校教育教学的压力。
二、协调文化课技能课关系
中职文化课为学生学习知识打造基础创造条件，而技能课则是历练学生实践操作技能的，二者之间应该是相辅相成的关系。但在实际操作中，由于文化课和技能课并不是隶属统一操作主体，关于文化课技能课孰轻孰重的讨论在所难免。从就业角度而言，技能似乎成为重要支撑点，但文化课不能删除。为协调好文化课和技能课的关系，学校方面应该做出积极调整。首先，要确定技能课的重要地位，围绕技能培养安排教学内容，针对学习内容穿插文化课内容。在课时安排、资源配置上，学校要向技能课倾斜，对文化课要进行整合优化，减少文化课的课时数，增加技能课的课时数，或者是开设其他专业延伸课程，这样可以满足学生的个性需求。其次，要注重文化课与技能课的配套，文化课为技能课服务宗旨不能变，在文化课内容选择时，需要全面考量技能课的实际需要，如果要培养导游技能，在文化课方面就需要多设计普通话、礼仪等课程。在课堂教学中尽量体现学生的专业特点，能够有效协调文化课与技能课的.关系，为培养学生专业技能创造条件。再就是要给学生学习专业知识和专业技能提供个性服务，学生学习专业、学习悟性，学习基础都不尽相同，对文化课和技能课的学习要求也呈现个性化，学校要根据现实条件，为学生创设文化广场、读书角，提供图书、视频，利用早晚课余时间和节假日进行自由实践操作训练，帮助学生全面成长。
三、强化职业素质教学管理
中职教育侧重技能教育为主，这是职教工作者的共性认知。但中职教育不能等同于职业专项培训机构，中职教育教学还面临更多教育任务和使命，职业教育不仅能给社会提供大批专业性人才，还要确保这些专业人才具有较高的文化品位和思想品质，要让每一位中职学生都能够成为社会和谐的建设者、促进者。因此，对学生展开职业教育时，不能只看专业操作技能，还要对学生综合素质进行全面塑造，为社会输出更多德才兼备的专业人才、复合型人才。中职教育教学中，对学生操作技能培训需要经历较为复杂的过程，这也是中职教育特点决定的。一般技术技能操作培训，在工厂企业只需要几个月便可以达成，但在职业学校则需要几年的时间。职业学校培养出来的专业人才，不仅能够熟练掌握操作技能，还要有较为深厚的知识做基础，更要具备良好的心理素质、职业操守、道德修养、思想意志。因此，在中职教育教学中，为实现教育目标，学校要对教学硬件、软件进行更新升级，对师资力量进行整合优化，对教育教学环境进行改造。为提升实践操作品质，学校不仅要建设自己的实训基地，还要与工厂企业单位协调沟通，为学生争取更多实战机会，这对培养学生全面技能有重要帮助。中职教育教学管理改革是时代发展的必然要求。通过改变传统学籍管理制度、协调好文化课与技能课的关系、强化职业素质教育教学管理，对中职教育教学管理旧有体制进行整合优化，形成崭新管理体系。中职教育工作者要改变教育教学意识，优化教学模式，提升学生实践能力，为社会培养更多复合型人才，在满足社会需求的同时，也为学生创造美好未来。
参考文献：
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创新管理8
研究生教育是培养高级专门人才的最重要路径之一。随着我国的高等教育步入后大众化时代，研究生教育实现了规模与质量的稳步增长，但随之而来的问题也逐渐凸显：研究生培养质量下降、就业率不高甚至由于心理问题辍学、自杀等教育管理方面的问题层出不穷。特别是科研功能的异化、招生培养制度的偏差以及科研评价考核的缺陷，要求我们必须从学术管理的视角出发，加强学术规范建设与学术道德教育，重视学术研究的价值重塑、招生与培养的策略调整。
一、质与量难以平衡：当前研究生教育管理的现状分析
研究生数量扩大，教育质量下降。国家统计局发布的《２０１４年国民经济和社会发展统计公报》显示，２０１４年我国教育科技和文化体育事业发展较快，普通本专科在校生达２５４７．７万人。全年研究生招生６２．１万人，在学研究生１８４．８万人，毕业生５３．６万人。研究生规模的扩大，必然会给教育管理工作增加困难。同时，在教育资源不增加的状况下，研究生规模的膨胀，必然会使人均占有教育资源减少，从而直接影响研究生的教育质量。研究生生源构成复杂，群体结构多样。目前，研究生群体除统招的全日制研究生外，还有全日制专业学位研究生、在职研究生，这使得研究生群体年龄呈多层次结构，有应届毕业生，也有三四十岁的中青年。同时，由于个人的社会背景、工作经历、婚姻状况等因素各不相同，各人的求学目的也不相同，反映在学习态度上，个体差异很大。这些无疑给教育管理工作带来很多不便之处。研究生就业形势严峻，内外部压力增大。近年来，研究生就业形势不容乐观。据武汉大学中国科学评价中心“中国研究生教育与学科专业评价”研究课题调查显示，目前我国近５０所高校的研究生招生规模每年都在增长，部分高校的研究生规模已经超过本科生。但从２００９年至今，研究生的就业率却连续多年低于本科生。可见，就业率与学历高低的正相关关系正日益消减。研究生扩招所伴生的严峻就业形势，使得高校和研究生个人所面临的压力也越来越大，毕业后能否找到合适的工作等现实问题让他们深感不安。这种对就业前景的焦虑情绪，必然会导致自信心不足，甚至产生自卑心理。研究生的就业形势严峻、心理压力大，必然又会给管理工作带来新的挑战。
二、培养与需求相对错位：当前研究生教育管理的问题解读
目前，研究生教育管理所呈现的问题主要有以下几方面：管理过程行政色彩浓，缺乏学术管理的要素。目前，高校的研究生管理普遍采用“导师负责学术培养，行政管理人员负责教育管理”的模式。在培养过程中，行政管理人员往往好以行政化的理念对研究生进行教育管理，忽视了研究生的实际需求。加上有的管理人员知识结构不健全，或多或少缺乏本学科的相关专业知识以及纯正的管理知识，从而影响了其主观能动性的发挥。导师队伍相对松散，教学管理存在漏洞。不可否认，大多数教师都是在自己的工作岗位上默默奉献，但也有一部分教师，因为各种原因，教学过程中往往处于应付状态，达不到应有的教学效果。同时，在课程考核中，由于学校往往要求教师不要为难学生，能放则放，这就使得教师在平时授课时没有竞争性，从而也就没有积极性。过程考核不严谨，学术评价缺失。当前我国高校普遍未建立有效的研究生培养过程监控（考核）体系，特别是对院、系研究生教育的学术评价缺失。从研究生的培养过程来看，负责培养的院系往往对研究生教育的自评与自我监控积极性不高，研究生的教育质量也因此难以保证。培养过程监控的缺乏直接导致不少高校研究生的学位论文质量令人担忧，研究生论文的学术性、创新性降低，仅靠后期的专家外审等形式去保障论文质量往往显得苍白无力，过程与结果的学术评价亟须改进。教学模式单一，培养过程问题突出。目前，不少高校在研究生培养过程中问题频发：研究生教学模式单一，缺乏研究生的探索性学习；教育理念不是以人为本，而是以知识传授为主；教学方法与本科雷同，以教师为中心，教师当演员，学生当观众；课程体系不完备，导师个人的研究偏好多，学科领域内的前沿成果少，难以培养出研究生的学术探究精神……所有这些都制约了研究生创造力的发展，使研究生知识面狭窄，适应能力不强。
三、群体管理优化：学校研究生教育管理的宏观变革
从研究生培养目标中的学术性和创新性来看，学校首先要重视其学术性培养的群体性，从学校层面构建立体式的培养模式，同时，还要重视激发其个体的创新性，从培养理念、培养方式、评价体系等方面采取有效措施变革教育管理过程。优化资源配置，为研究生创造良好的学习条件。良好的软硬件科研环境有利于研究生创新能力的提高。同时，学校还应出台相关的机制来激发研究生学习的积极性和创造性，如开设学术沙龙，促进学术交流。经常开展学术活动有利于研究生掌握创新理论和方法，引导研究生大胆质疑、深刻思考，并且及时掌握学术前沿知识。对学习优秀、科研成果突出的研究生给予精神奖励和物质奖励，并且将研究生创新能力作为一项重要指标列入研究生综合考核中，形成一种激励创新、崇尚创新的环境和氛围。改进课程管理，完善研究生考核评估机制。首先，建立任课教师资格认定。教师是文化知识的传播者，对研究生教育质量有着重要的影响，因此，在选定研究生教师时必须要有严格的资格认定。研究生任课教师应该对教学工作有责任心、使命感，教学态度认真，能坚持开展与学科相关的活动等等。唯有如此，才具有研究生任课教师资格。其次，严格考核课程。目前，研究生考核流程简单化，主要以完成本学科的一篇论文为主要考核项目，且考核结果往往是皆大欢喜。这种考核机制流于形式，有碍于研究生质量的提高。当然，不管采取何种考核方式，都应该有严格标准，并有相应的规范的成绩管理制度与之配套。健全管理体制，加强管理人员队伍建设。人是管理的核心，要使一个系统稳定且有活力，必须输入动力，其中最重要的就是人的动力。研究生教育管理人员，必须是在思想觉悟、文化水平、工作作风和业务能力等方面都优秀的人员，这样才能适应研究生管理工作。为此，有关部门应该做到：
（１）引进合格的、不同专业的复合型人才。
（２）对现有管理人员加以培养，提高他们的现代管理能力和计算机应用能力。
（３）要举贤用能，知人善任，使每个人都明确权、责、利相一致的原则，赏罚分明。总之，研究生教育管理人员应该有强烈的'责任感，同心协力，做好研究生管理工作。
四、个体引导创新：学校研究生教育管理的微观调整
加强研究生教育的管理，不仅要优化各种资源，完善各种制度，改进课程管理，学生自身的素质提升也是非常重要的。研究生必须充分利用学校提供的一切条件和机会，不断激发自身的主观能动性，才能使研究生教育管理工作达到较高成效。发挥高校资源优势，激发研究生学术创新意识。很多高校图书馆的资料和网络数字资源都非常丰富，实验室的设施也较为齐全，不少高校还经常邀请著名教授学者来校讲学。这些都为研究生做研究提供了很好的平台。所以研究生应该充分利用这些资源，大量阅读本学科的文献，掌握最前沿的知识；把握住每一个机会，并能积极主动交流。唯有如此，才能不断拓宽自身的视野。不断提高创新能力，培养个体开拓精神。创新能力是研究生教育的重要内容，研究生教育的本质是创新教育。研究生的培养不仅仅是为了最大限度地增长知识，更是为了掌握创造知识和创新技术的本领。２００５年１月，教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》。《意见》实施以来，已经取得了初步成效，但仍不十分明显，很多研究生仍局限于课本的学习，缺少探索研究、开拓进取的创新精神，从而限制了自己的发展。作为新时期的研究生，应该把握住学校提供的一切资源，将科研与现实生活紧密联系，强化创新能力，加快理论研究向科技成果的转化。同时，积极参与各种社会实践活动，在活动中不断发现问题，解决问题，从而逐步提高自身的创新能力。注重心理健康维护，培养良好的心理素质。随着社会政治、经济、文化的快速发展，高等教育制度在进行改革的同时，研究生规模也不断扩大，由此带给研究生的竞争也日益激烈。不少研究生敏感、好胜，但心理承受能力差，遇到挫折往往会受到不良情绪的影响。因此，研究生应调整好自己的心态，提高自身的心理素质。首先，要正确认识和评价自己。当前不少研究生没有准确的定位，要么好高骛远，要么悲观自守，这样容易引起心理失衡，从而导致心理出现偏差。其次，要不断完善自我。研究生在学习生活中要扬长避短，提高自身各方面的素质，以达到理想的自我境界。最后，要正确对待挫折。挫折无处不在，不能悲观厌世，而要积极面对。随着我国建设创新型国家和人力资源强国的进程不断加快，研究生的培养质量必然也必须实现同步提升。所以，我们需要因势利导、分层推进、多维变革，保障我国研究生教育管理工作的有序健康发展。
创新管理9
在互联网+的背景条件下，中小企业应该清楚的意识到自身所面临的挑战以及可以抓住的机遇，在清楚了解自身的成长特征的基础上，理清其管理模式创新的关键因素，这样就能够通过有效的路径实现管理模式的创新，充分的融入到市场竞争中，并在竞争中占据优势地位。
1、互联网时代下中小企业的思维方式
“互联网+”思维是计算机技术发展到一定时期的新型思维模式，同时也是各个领域生产、服务的全领域的创新思维模式。当前在“互联网+”的时代背景下，对于互联网的思维有如下两种观点：第一种是以互联网为工具论，认为互联网与生产、生活匹配的一种工具。第二种是认为“互联网+”是一种现象，是随着高新技术发展而来的一种思维方式。尽管当前还没有对“互联网+”给出一种明确的概念，但是在“互联网+”时代背景下中小企业应具有如下的思维方式。中小企业的管理者首先需要了解互联网的本质、功能以及用途。互联网技术能够对当前的生产技术，消费群体的需求进行预判指导企业的发展方向。因此，中小企业应该通过互联网的共享性以及数据海量性，应用大数据技术对市场行为和销售数据进行分析。互联网思维对于中小企业而言极具战略性，只有积极的融入到“互联网+”的时代，才能够真正实现生产创新，销售创新以及管理创新。
2、中小企业管理模式创新实现的主要因素
2.1战略机制因素
中小企业管理模式的创新与战略机制之间有着密切的联系，有效的转变企业管理人员的思想观念，使得企业决策人员能够从战略角度出发，重视对管理模式创新战略的制定，并且制定出具体的决策机制，同时，为管理模式创新提供充足的资金以及人才信息等，就可以使得中小企业能够实现高效的管理模式创新。
2.2员工培训因素
在互联网+背景条件下，要想使得中小企业的管理模式能够实现有效的创新，就需要将培训作为重要的手段，针对中小企业的员工进行系统化的培训，使得员工具备较高的责任意识，能够积极主动的参与到管理模式创新工作中，转变员工的思想观念，使得员工认识到管理模式创新的重要性，从而尽可能的引起员工的兴趣和热情，使得员工能够充分的发挥出其创新实力，针对学习型组织进行框架的构建，加强学习的力度，使得中小企业的管理模式创新能够切实的实现。
2.3组织结构因素
中小企业管理模式的创新在一定程度上受到了组织结构的影响，在互联网+背景下，只有构建学习型组织，才能够最大限度的满足中小企业管理创新的需求，从而使得企业与外部环境之间能够建立起良好的沟通渠道，这样就能够使得中小企业的管理模式创新可以高效的实现，并能够向着深远的方向发展。
2.4资源配置因素
中小企业管理模式的创新其实就是一个开放中小企业的方式，使得中小企业中的资源可以与外部资源实现高效的融合，达到物质、能量与信息的有效交换，三者之间密切联系，互相转化，中小企业在三者转化的同时，为响应顾客的要求，在精确判断的基础上，为管理模式的创新开辟出新型的渠道，使得中小企业管理模式能够有效的进行创新。
3、互联网时代下中小企业的创新管理方法
3.1中小企业要建立宽松的制度
企业制度的建立主要目的是为了的推动企业发展，并不是仅仅对员工进行各种限制，繁杂的条条框框只能制约中小企业的发展。“互联网+”时代下，中小企业应该注重新型知识、技术的积累，技术对企业的发展至关重要。因此，企业更需要具有创新性、创造性的員工。保持员工的创造性，对于中小企业而言，更要建立宽松的组织制度，多方面的激励员工，少一些惩罚与限制措施，充分增加员工间交流的机会，提升员工的工作能力以及创新能力。企业员工是企业发展的重要组成部分，唯有调动员工的积极性，提升员工的创造性，激发员工的工作热情才能够使中小企业在“互联网+”时代下快速健康的发展。
3.2创新管理模式
在互联网发展背景下，中小企业要在其生产、运输、采购等各个环节实现管理模式的创新，充分借助互联网和大数据的优势，在现有的基础上，对生产和发展的管理模式进行有效的创新，这样一来就能够使得中小企业满足市场个性化需求，提升其服务能力和水平，进而有效提升中小企业的市场竞争优势。中小企业普遍存在规模小，生产和发展能力有限等问题，因此，必须要充分借助于互联网发展的机遇，对其各环节进行管理模式方面的创新，这样一来就能够充分保证在管理方面的.全面创新，进而不断促进中小企业的健康长期发展。
3.3创新组织结构
中小企业要想顺应互联网时代的发展和变化，必须要进行组织结构方面的创新。其传统的组织结构具有决策能力差、执行力不足等缺点，使得中小企业的发展面临诸多的问题。因此，中小企业必须要依据大数据和互联网的发展趋势，建立和完善具有高效的运营组织、考核方式、创新组织结构、激励机制等，使得企业文化因此而得到改变和完善。在组织结构上必须要实现扁平化，层级较多则会出现效率低下的问题，扁平化的组织结构能够加速中小企业内部的沟通协调速度，是互联网不断发展的时代对中小企业组织内提出的重要要求之一，能够帮助中小企业形成平等的、开放的、协作的新型组织结构，进而有助于其实现管理创新。
3.4创新人才管理
人才是决定中小企业发展的关键性因素，在互联网背景下其重要性不断凸显。因此，中小企业必须要创新人才管理。一方面，要对人才的招聘和选拔、员工激励、员工薪酬管理、员工绩效考核、员工培训、员工职业生涯规划等进行全方位的创新，使其能够充分满足中小企业管理创新的需求。同时，要形成上下一致的人才培育和发展计划，不断对内部的人才进行培训，也要积极从外部引进先进的人才，以此为中小企业的发展建立人才储备库，保证中小企业在发展的过程中能够有充足的人才保障。
3.5积极开展电子商务活动
就相关的实践表明，合理的应用电子商务可以使得中小企业的成本支出得到合理的缩减，这样就使得中小企业的资金缺点得到了弥补，之所以会产生这样的效果，主要是由于在互联网+条件下，能够为中小企业的发展带来更多的机会，而线上交易的出现，也可以有效的节省面对面交易中的一些环节，使得交易更加的精炼和简洁，这在一定程度上就使得中小企业的交易时间、交易成本以及交易的效率得到了有效的降低。
4、结语
总而言之，互联网时代的到来也促进了有关互联网行业的发展，对于我国传统行业的影响也是非同一般的。随着时代的发展，企业想要在竞争日益激烈的市场环境下取得长久的发展，就必须不停的改进和创新自己的管理模式，互联网时代即是机遇也是挑战，企业若是想要获得长远的发展，就必须根据时代的要求随时进行改革创新，做好企业的人才管理，经济管理等工作，增强企业的市场竞争力。
参考文献：
[1]丁东平.浅谈互联网时代的中小企业管理创新[J].财经界（学术版），20xx.3.
[2]朱佐为.互联网背景下中小企业财务管理创新的必要性探析[J].现代商业，20xx.8.
创新管理10
摘要:在新经济时代的特殊背景下,创新成为末来管理的主旋律,而企业人力资源管理的创新成为管理创新的主题。
本文对新经济的内涵和特征,新经济时代的企业所需人才的类型和素质进行论述,提出了在新经济时代的人力资源管理创新。
关键词:新经济;人力资源;创新
一、新经济的内涵及特征
在美国《商业周刊》1996年12月30日发表的一组文章中,分析了20世纪90年代以来美国经济发展的轨迹,发现了与以往大工业不同的发展趋势,即以信息技术和网络技术为基础的新经济大行其道,于是提出了美国开始了新经济时期。
美国所说的新经济指的是已经存在数年的两种广泛趋势:第一种是商业的全球化;第二种是信息技术革命。
经济学家及其他理论学者对新经济的进行了深入、全面的研究,认为新经济的涵义有广义和狭义之分。
广义上讲,新经济就等于信息经济、网络经济、数字化经济、新经济、生物经济、风险经济等等。
狭义新经济是指美国于上个世纪90年代以后在技术进步和全球化共同作用下所出现的一种相对于传统经济的新的经济形态,它与传统经济的本质区别就是在实现低通涨和低失业率较长期并存的情况下的经济持续增长。
综合上述对新经济涵义的解释,笔者认为:新经济是相对于“传统经济”或“旧经济”而言的,是指在全球化资源配置和市场开发基础上,以信息和网络技术为支撑,由高新科技产业驱动,以创新为核心,可持续发展的经济,是经济社会发展的一次大调整。
新经济的特征是:新经济是知识化的经济;新经济是创新化的经济;新经济是全球化的经济;新经济是网络化的经济;新经济是网络化的经济;新经济是科技化的经济;新经济是持续化的经济。
二、新经济时代企业所需人才的类型及素质
新经济是一种全新的经济形态,具有知识的人力资源意即人才资源是新经济的主体。
新经济时代所需的人才,不同于工业经济时代,下面就新经济时代企业所需人才的类型及素质作概要简述。
(一)创新性人才
创新是新经济时代的主题,新经济是创新化的经济,创新化经济需要的是具有创新性的人才。
首先随着信息技术的发展,计算机的广泛应用,电脑将取代一些机械性脑力劳动。
例如:信息的记忆、信息的检索、复杂的计算等都可用计算机――完成。
也就是说,计算机的应用,不再要求我们有强的记忆能力,而是要求具有综合的研究、判断、逻辑推理能力,高度的创造意识和创造能力。
其次在新经济时代,产品的知识含量增加,逐步形成知识产品。
知识产品的生产,最重要的`生产资料不是设备和工具,而是人的知识的能力,特别是人的创造能力。
另外,商品的价值不再是劳动者体力的简单转化,而是劳动者知识的转化。
所以,要求劳动者必须有较强的创造能力。
最后科技是第一生产力,科技的创新对经济的发展具有巨大的推动作用。
据科学家研究,技术对经济增长的贡献率,在20世纪初为5%――20%,70年代至90年代为70%――80%。
信息高速公路联网后,将提高到90%。
由此可见,科技创新是发展的关键。
唯有全面创新,包括技术创新、制度创新、产品创新、市场创新、管理创新等,才能维持经济的竞争力。
所以,新经济时代需要创造性人才。
(二)个性化人才
个性化人是创新过程的一种表现形式,任何一个创新计划都体现出个性化的思想。
在工业社会,生产是标准化、大规模生产,而在新经济社会,生产是非标准化,甚至可能是单件生产。
在这样的经济环境中,谁能设计出个性化的适应不同层次消费者需要的产品,谁就能在市场竞争中取胜。
所以,有的经济学家把新经济称为个性化经济。
个性化经济需要个性化人才。
所谓个性化人才,就是让其个性得到充分发展。
适合学什么,就让其学什么,适合干什么,就让其干什么。
有哪一方面的兴趣与特长,就让其在哪一方面发展,当然,个性发展,并不是发展个人主义,更不是否定集体主义。
个人的发展必须与社会的需求相复合,必须与所在组织的需求相吻合,这是个人化发展的基本前提。
(三)复合型人才
所谓复合型人才,是指多种专业能力的复合,是社会科学与自然科学的复合,是智力因素与非智力因素的复合。
新经济时代很多创造活动是跨领域的,这种创造不可能依靠某种单一知识和单一技能来实现,它必须借助多种知识、多种技能的综合运用来完成。
社会越发展,创造的复杂程度越高,高度复杂的创造需要高度发展的能力系统,也就是对知识面的要求越来越宽。
实际上,不用说创造,在新经济社会就是应付许多日常工作也离不开综合能力。
日本学者有一个明确的表述,“单一能力时代已经结束了,只有具备综合能力的人,才能在现代竞争中获胜”。
所以,复合型人才是新经济时代企业所需要的人才,同时也是企业的稀缺资源,企业要努力的培养这种资源。
(四)合作型人才
在新经济时代,许多项目只有通过合作的方式才能实现共赢,信息社会本身就是一个合作的组织,企业是链状供应,银行是网状服务,信息是网上共享,创新是网点协作,因此,新经济社会是一个人际关系高度社会化的社会。
在这样的社会,需要更紧密的联系和协作,需要借助集体的力量和他人的力量,才能发挥自己的力量,取得事业的成功。
也就是说,在新经济环境中,要从事科研、发明、创造,或从事生产与经营,靠一个人的力量难以完成。
美国学者比恩等人认为,竞争是工业社会的价值观,而新经济时代的价值观是合作。
因此,合作型人才是新经济时代企业所需的人才。
三、企业在新经济时代人力资源管理的创新
新经济时代对人才的要求具有创新、个性化、复合型和合作的特点,这给企业的人力资源管理也提出了新的挑战,这是企业内外环境变化的迫切要求。
因此,在新经济时代,我国企业人力资源管理应该根据新时期人才的特点进行创新,除了传统人力资源管理制度,笔者认为应该强化以下几个方面:
(一)营造创新文化
在新经济时代,创新和时尚已经成为这个时期的主题,企业的发展需要这种创新的理念来驱动。
企业的人才观是企业文化的核心,也是管理的核心,吸引和留住创新人才已成为企业最关切的问题。
伴随着中国经济与科技高速发展而成长起来的新一代员工,思想开放、头脑灵活、技术专精、自信自强、流动性很高。
要想吸引这些人中的佼佼者,企业管理创新必须建立创新文化。
企业应致力于创造一个激励型的、充满创新气氛的开放环境,以利于发明、创造和企业未来的技术研究与展望;提倡挑战性思维。
挑战性思维鼓励广大员工对现实状态提出质疑,不断思考和创新,企业为此可能承担一定风险,但企业这种文化氛围和对待风险与失误的态度会激发员工的创造性,增强员工的竞争能力,并会以此吸引大批优秀人才;设立共同的目标。
企业应设立可以激起人们奋斗精神、愿为事业共同努力的目标,包括短期目标和长期目标等,在这样的创新环境下,企业的发展才能适应时代的需要。
(二)实行柔性管理
在新经济时代,知识型员工是企业发展的关键,真正才华横溢的人才,往往是充满个性而难以驾驭的,这就要求人力资源管理必须主动抛弃传统的管理方式,运用组织的共同价值观和经营理念,依靠共同的信念、互动的心灵进行柔性管理,给员工创造一种宽松的环境和气氛,给他们更多的授权,让他们成为工作的主人,不断学习,不断提高,从而激发员工的创造欲,使潜能和天赋得到最大程度的发挥。
(三)企业与人才同成长
新经济时代改变了企业经营的外部环境,变化的环境使得企业的发展带有很大的不确定性,因此新经济时代的人才时刻在思考着个人的职业规划和职业生涯,因此,企业要转变传统的人力资源管理的思路,将员工的发展与企业的发展紧密的结合企业起来,让员工与企业共同承担风险的同时,也让人才能够分享企业的成果,让人才能够实现个人价值,具体强化的因素包括一下几个方面:
个体成长――员工对知识、个体和事业的成长有着不断的追求,存在使个人能够认识到自己潜能的机会。
工作自主――建立一种工作环境,员工能够在既定的战略方向和自我考评指标框架下完成交给他们的任务。
业务成就――完成的工作业绩达到一种令个人足以自豪的水准和质量水平,这是跟组织的需要相关联的因素。
金钱财富――获得一份与自己贡献相称的报酬,并使员工能够分享到自己所创造的财富。
这种奖励制成既要适合公司的发展又要与个体的业绩挂钩。
公务员之家
(四)以人为本的管理理念
以人为本是在管理过程中,始终将人放在核心的位置,追求人的全面发展,以便充分调动所有职工的积极性和创造性,使企业获得最大的效益。
在新经济时代的人才。
人才是企业的最重要的资源,是主宰企业命运的主人,企业将员工作为企业最重要的资源,信任员工、尊重员工、依靠员工,把企业员工放在管理的主体位置,围绕着充分利用和开发人力资源而开展管理活动,激发人的活力和创新精神,从而实现人的全面和自在的发展,使企业的目标和员工的发展目标达到一致。
人的全面和自在的发展是人本管理的精髓,更是企业人力资源管理的核心理念。
以人为本的管理需要培养一种亲密、信任的人际关系,需要一种敬业、进取和宽容的合作氛围。
企业文化是“以人为本”的企业管理思想基础,要努力培育共同的企业文化意意识,共同的企业文化意识使得企业成员对企业目标和价值有着共同的理解,从而在行动上达成共识;共同的文化意识还使得企业的发展同经济和社会环境的现实相吻合。
企业的用人制度要充分考虑到员工的个性习惯和企业的包容性、创造性,并使其贯穿于每一位员工的言行中,在努力营造企业共同的文化、价值观和行为规范的同时,提倡各部门形成各自的特色。
四、结语
新经济时代的网络化、知识化改变了衡量企业财富的标准,知识成为企业的战略资产,作为知识承载者的人力资源,是企业最重要的资源,是企业的财富和资本,企业人力资源管理更成为其兴旺发达,保持恒久竞争力的关键。
因此,企业要根据自己的具体情况,在深刻理解人力资源创新理念的基础上,进行积极探索和大胆尝试,创造出适合本企业的人力资源管理模式。
[参考文献]:
[1]赵曙明.人力资源管理研究.北京:中国人民大学出版社,20xx年.
[2]司静波.新经济时代企业人力资源管理创新问题研究.东北农业大学硕士学位论文,20xx年.
[3]陈惠雄.知识经济时代人力资源管理的新特点.经济与管理,20xx年第7期.
[4]许梦博.新经济与企业文化.企业研究,20xx年第4期.
创新管理11
我区现有5所学校、7所幼儿园设置了食堂，5150余名学生在学校用餐。学校食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，直接影响学校的社会形象。为加强我区学校食堂管理工作，切实保障广大师生的饮食安全和身体健康， 20xx年5月-12月，在辖区学校、幼儿园食堂推行“六T”管理法，学校及幼儿园食堂覆盖面为100%。通过“六T”管理，倡导食堂和餐饮店员工从小事做起，做好每件事情，让每位员工都养成“六T”的习惯。提高我区学校、幼儿园食堂和餐饮店整体的卫生状况和管理水平。
一、加强领导，健全组织
我区成立了餐饮“六T”管理现场管理创建工作领导小组和工作小组，区食药局局长尹亮担任领导小组组长，区教育局副局长叶成国和区食药局副局长聂素梅担任领导小组副组长，领导小组下设办公室，办公室设在区食药局，具体负责餐饮“六T”管理创建工作。
领导小组通过多次召开座谈会、工作会议，听取意见和建议，研究创建工作推进方法和实施措施，为创建工作提供了坚实的保障。
二、制订方案，认真实施
根据“六T”要求，结合我区的实际情况，本着提高我区学校、幼儿园食堂整体的卫生状况和管理水平，我区制订了《龙子湖区推行餐饮“六T”管理实施方案》，方案明确了工作的目标任务和具体时间节点，落实了相关措施，保证了工作的顺利开展。
在组织实施过程中我们主要做了以下几方面的工作：
1、统一思想，提高认识
“六T”管理不仅是要落实一种科学长效的管理方法，更重要的是要树立一种创新的管理理念。现场管理规范的核心是科学处理现场的人、物品、场地三要素之间的关系，而员工是创建“六T”的主体，为此我们于20xx年6月26日，我们召开了“推行餐饮‘六T’管理启动会和培训会，首先让学校领导和员工统一思想，提高认识，发动员工一起行动，知道了创建工作的最终目标是要全面提升食堂的`安全、卫生、品质、效率、形象和综合竞争力。学校食堂的各项管理要求变成员工的创造性成果和良好的习惯，通过宣传，不仅让广大员工增强了意识，同时大家的理念更新了，为创建“六T”食堂现场管理工作奠定了思想基础。
2、组织学习，明确要求
“六T”是一套科学的、系统的管理方法。我们认真组织领导员工的业务学习，通过学习，员工知道了六个天天的内容是什么，同时清楚地知道要实施“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”等六个方面，必须按顺序进行，不能颠倒，不能取消，不能停顿，天天做，螺旋向上，不断提升而没有终止。“六T”知识的学习，为创建工作打下了专业基础。
创新管理12
[摘要]在当前知识经济的发展条件下，现代企业的经济管理受到了高度的重视，并且在原有经济管理的模式和制度基础上进行创新和改革，企业也希望在创新精神和举措的引领下，能够紧跟知识经济时代发展的步伐，全面强化自身的市场竞争能力。企业的创新发展之路，需要找到关键的突破口和契合点，而经济管理的相关工作就恰好为企业提供了这一个契机，企业应该紧紧抓住这个改革创新的关键点，在关键的管理机制转创新阶段促进自身的进一步发展。
[关键词]知识经济；企业；经济管理；创新
企业的经济管理对于其自身生存和发展具有十分重要的意义和作用，企业管理层应该以经济发展的角度来衡量和评估所开展的一系列管理工作和经营活动，并以经济性因素来综合分析其合理性和可行性，尽量规避工作的隐患和风险，确保企业的经济收入保持稳定的增长状态，并提升持续创收的能力。而目前的经济管理也需要进行改革和创新才能紧跟时代发展和变化的节奏，才能通过创新举措来提高企业的竞争能力和优势地位。
1现代企业开展经济管理的重要作用
现代企业开展经济管理的目标就是实现管理体制的进一步完善，优化管理工作程序和关键环节，节省经营成本，创造更多的经济效益。经济管理是企业整个经营管理中的重要组成部分，加强管理能力和水平，可以提升企业员工工作的积极性和自觉性，通过明确的工作目标和严格的管理体制规范来约束员工的不合理工作行为，促进企业内部管理体系和各项工作的良性发展，并排除各类经营风险和管理问题，规避存在的隐患和风险。在此基础上找到实现经济管理目标的科学方法和应对策略，增加企业的经济收益。如果企业能够建立起完善和科学的经济管控体系和运行机制，那么企业就会进一步明确自身的发展道路和前进方向，企业制定的各项管理规定要求以及管理举措都能够得到很好的贯彻和落实，并在执行过程中发挥出制度本身的优势作用，提高管理的效率和质量。经济管理的工作人员可以通过科学的经济性分析和在处理各种复杂事务中，不断提升自身的管理能力和综合素质，实现多方面个人能力的发展和进步，人的作用和潜力被充分发挥和挖掘出来，就可以为企业创造更多的经济价值和效益。企业的经营和管理涉及到的各项工作和规划布局，大多都是围绕和基于经济管理的各项要求和标准得以开展的，经济管理已经成为现代企业生存经营和发展的`重要基础性工作，而为了实现企业竞争力和发展潜力的进一步增强这一长远发展目标，有必要对现行的经济管理制度和体系进行改革和创新，对管理工作的程序和流程体系进行优化和改进，使得管理工作和经营活动可以获取科学性的指导和引领，并向着正确的方向和目标持续进步。企业的进步和发展一斤更离不开高效、科学的经济管理，在当前市场竞争日趋激烈的发展环境下，企业要想在市场中占据优势地位，获得更多的市场份额，就必须从自身管理体制上入手，不断提高经济管理的能力和水平，提高核心竞争能力，有利于企业创造更多的经济效益，使得创收能力得到稳步提升。因此，经济管理的创新改革对于企业发展来说具有相当关键的作用和意义。
2在当前的知识经济发展背景下企业经济管理存在的不足
其一，很多企业的机制体系本身存在不健全和不合理的问题，企业管理层和核心工作部署都将重点放在可以获取短期利益和效益的业务工作中，而严重忽视了经济管理体系和机制的建设工作，这就使得经济管理体系面临着很多明面上和潜在的问题和矛盾，久而久之就已然形成了长期性的制度缺陷。在实际的管理工作中，工作人员所采用的经济性管控方式和手段不尽合理，与当前实际发展需求和企业经营管理目标不相符合，对于企业的长远发展来说极为不利，而且也会对企业的创收能力造成影响。在这种情况下，企业管理层的管理意识较为薄弱，对于经济性的管理活动没有树立起正确的认识，对其中存在的问题和不足没有引起应有的重视和关注，导致问题愈加严重，进而损耗到企业自身的利益和员工的切身利益，管理理念和观念的落后也阻碍到思想意识上的创新和转变发展，致使经济管理的相应决策和部署得不到执行和落实。其二，经济管理的相应体系建设和工作机制的全面规划布局中存在缺陷和不足之处。经济管理涉及到很多复杂的事务和具体的工作环节，是对企业整个经营管理产生深刻和深远影响的一项重要工作。但是在管理体系的建设工作中还有很多措施执行不及时、不到位，相关职能部门也缺乏应有的依据和参考来执行相应的经济管理举措和策略。在用人制度和岗位管理体系中，没有将人力资源进行科学合理的配置，工作人员很难适应自身的工作职责和相关要求，具体的工作目标和程序也不清晰、不明确，给工作人员带来了很多困扰和疑惑。这也充分说明目前管理力度不足，管理水平较低。
3现代企业经济管理工作中的创新举措
3.1树立正确的管理意识，创新管理思想
在当前知识经济时代，知识和理念是促进人们思想转变和升华的重要因素，对于企业的经济性管理工作来说也同样如此，要想促进经济管理和控制水平的提升，就必要先要转变以往的管理工作意识和思想，将创新和革新的理念精神注入到经济性的管理工作思想和意识之中，并在面对具体问题时企业的管理层能够以应有的重视程度和正确态度来做好合理的应对企业发展困局。一般情况下，经济管理的创新需要从以下两方面入手，即战略管理理念与危机理念的创新。在战略管理理念的创新方面，企业需要对新兴战略目标进行制定，并围绕目标执行管理，使其全面性与先进性得到最大限度的提升。在目标实施的过程中，企业要注重执行方式的改进与调整，结合实际情况，选择有效方法。此外，企业还要对先进的运作体制加以借鉴与学习，对科学的运作模式进行推广，使自身整体竞争水平得到有效提升。在危机理念创新方面，企业应对危机意识进行培养与提升，在面对内外不同危机时，要积极采取有效应对措施。在整个经营管理过程中，企业必须对危机意识进行充分贯彻，使危机意识得到有效强化。
3.2加强企业经济管理制度的创新
企业经济管理制度是以企业工作人员为对象，主要作用在于有效约束与限制员工行为，并且能够对其在工作中进行引导，使企业员工的具体行为与企业管理制度要求相适应。企业就经济管理制度的创新应基于制度创新进行，应对相应的经济管理制度进行完善，使企业相关环节的管理得到增强，实现对全局的统筹规划，及时发现并弥补管理过程中存在的缺陷与漏洞。在企业经济管理制度建设过程中，通常情况下需要从以下三个方面入手：第一，企业要结合实际情况，对岗位责任制进行制订与落实，使员工的岗位责任得到明确，确保管理中相关部门与人员的责任得到落实。第二，企业要针对管理制度进行完善，同时还要加强监督制度建设，确保企业经济管理人员的责任意识得到强化，在实际工作中端正态度，避免消极怠工、玩忽职守的问题出现，给企业经济效益带来有力保障。第三，内部控制工作对于企业经济管理也具有重要意义，企业必须对此予以高度重视，并对其进行优化与改进，促使管理朝着一体化的方向发展，最大限度地实现企业经营管理中的风险控制，为企业的发展与进步提供强有力的支持。
4结语
在当前知识经济的迅速发展和变化中，企业应该顺应时代发展潮流，重点针对自身经济管理的相关工作中暴露出的问题，开展体制创新和机制改革，一方面是为了解决长期存在的制度性问题和缺陷，进一步完善经济管理体系和机制，另一方面则是不断激活企业创新发展的活力，培养和树立企业的创新精神，增强企业持续获得经济收入和创造经济效益的能力。
创新管理13
引言
经济全球化的发展促使世界范围内的企业竞争变得越来越激烈，大多数企业在这种异常激烈的竞争环境下，其内部所具有的管理理念及管理方法都面临着非常严峻的挑战。所以在这种背景下，越来越多的企业都开始真正意识到将资源真正集中到核心能力方面对于提升企业方面的竞争优势所具有的重要性[1]。因此这就必须要求企业在真正的内部管理工作方面加以创新，所作出的改革措施必须要真正符合时代方面的发展潮流，并以此来进行知识方面的管理工作。同时企业方面的管理者也都必须要从各个方面来进行管理工作的创新，通过对企业内部的文化、观念、制度以及技术模式等等。要充分的掌握企业创新管理的具体要求和发展趋势，并以此来促使知识管理真正转变为企业创新管理的向导，并以此来对知识管理在企业技术创新模式当中的地位加以明确。这就必须要从实际出发来为企业方面的创新管理提供全新的管理思路。
1.知识管理的概念及内涵
企业方面的知识管理主要是指通过对企业内外进行知识共享及获取、应用的全过程，主要也是以知识来作为其主要对象进行企业方面的管理。而对于那些知识方面的管理内涵，国内绝大多数的管理学家都对此进行了深入的分析和研究，并以此来真正给出了多种不同的认识和定义。认为知识管理的发展历史最早出现在上世纪中期，劳动者们因为本身所受教育程度的限制，从而不断的给自身带来了强烈的生活压力，因此就急需要相应的知识管理来将其真正运用到企业方面的管理工作当中。之后在60年代，有的学者直接提出知识管理和知识工作者的有效概念，认为知识管理的主要基础还是信息方面的管理，而信息管理则通过延伸和发展直接转换成为知识方面的管理。不过对于知识管理方面的研究从比较大的范围来看，其主要还是针对知识时代方面的有效管理[2]。不论是任何一种看法，对于知识管理的理解，总体来说都是其在生产过程当中的关键性要素，这本身就是一个知识管理的连续性过程，通过对知识的有效利用来将其变成一种能够被企业所运用的企业资源。在如今知识经济时代背景下，需要不断的确定和探索来以此获得相应的知识类资源，并在这个基础之上开发出大量全新的机会。主要可以利用企业内外的知识资产来进行知识创新及知识活动。最终以此来真正实现企业方面的可持续发展。
2.企业管理理念的创新类型
2.1 服务类管理
在如今知识经济时代的发展背景之下，主要针对企业管理者在组织结构当中所承担的角色提出了更高的要求。所以，相应的管理者必须要明确自身职责以及企业方面的发展方向，并以此来不断的为组织以及相应员工提供其完善的工作所需资源，并以此来减少给能够单独操作的员工所施加的控制压力。同时，管理层对员工方面所提供出来的资源，主要支持并包含了其中多种方案，这就对员工们之间工作的配合协调性提出了更高的要求，这样才能更好的定位并设计出员工们在公司内部所真正具有的发展前程。而这都将直接促使员工们更加乐于承担多个方面的有效责任，从而有效的保证其能够将工作理解成一种乐趣的存在，这样才能带领所有共同进步。
2.2 学习类管理
学习能力对于企业的发展来说非常重要，达到企业领导团队，小到个人员工，都必须要具备相应的学习能力，这样才能真正有效的促进企业的发展。特别是在如今知识经济时代发展当中，就必须要更加的重视对于知识的创新和积累。而这对于员工们来说也是如此。在接受教育阶段所学到的知识已经完全无法满足在企业内开展工作的真实需求。所以，这就必须要结合学习型的管理理念以及管理的模式来真正构建出一个学习和工作有机结合的良好环境，这就显得非常的重要，所以企业在培养员工们终身学习的思想观念和有效的塑造出企业高素质人才就显得非常重要。主要需要通过一种定期的方式来针对员工们进行讲座形式的培训工作，并针对其组织内部的成员开展经验交流，以此来有效的实现其资源方面的共享等，这就必须要从细微到全面的构建出企业所具有的学习型管理发展理念[3]。
3.知识管理促进企业管理创新
3.1 知识管理促进企业创新管理理念
知识管理主要要求企业方面必须要重视其自身知识方面的更新和积累，并以此来构建出一套学习型的管理方案和理念，从而实现为企业员工们开展终身教育以及不断的获取相应的新知识营造一个良好的支持环境，并以此来将企业整体培养成一个学习型的有效组织。同时知识管理业直接要求相应的企业人员必须要充分的利用企业内部的知识库知识，并以此来促使其在工作的过程当中做出最为准确的工作决策，从而实现其工作效率的提升。这就必须要通过组织相应的目的性学习来进行，通过此类知识才能真正促使其成为组织内部员工们开展工作的主要力量，这样才能真正促使相应的知识真正发展成为一种企业方面的重要资源。企业内部管理理念的创新促使其在整个创新管理体系当中直接起到了非常重要的作用，同时整个过程也直接涉及到了企业在管理过程的多个方面，不过这其中的管理中心仍然是始终围绕着人来真正展开的[4]。所以，知识管理主要还是有效的坚持以人为本的`管理理念，并以此来促使其和现代的信息及知识经济进行有效的结合，从而真正实现其个人对于知识创造的有效实现。
3.3 知识管理促进企业管理制度的创新
企业要想开展知识管理工作必须要真正有效的建立起在生产、传播以及共享和运用方面的保障制度，并以此来构建出相应的知识运营保障机制，这主要需要将知识管理直接投入到机制以及知识交流机制当中。同时企业方面也必须要重视对知识管理项目的资金投入，从而以此来保障知识管理和资源信息共享措施的有效管理，并需要以此来不断的推进知识管理的具体实施策略。从而真正做好硬件方面的实施建设策略。在基于强化企业知识管理平台之上，构建出一个安全、高效的知识管理体系。同时还必须要真正建立起相应的知识绩效机制，通过针对相关人员所申报的知识管理来进行评定和审查。最后是构建相应的知识激励机制，主要包括了知识薪酬支付、知识晋升以及知识署名和培训等多项制度。通过发挥此类制度的有效作用来直接保障企业方面持续性的学习工作，这就必须要系统化的根据以往和当前的研究产品项目进行开发和学习，并客户们当做企业共生生态系统当中的某一部分，并以此来促使其真正成为信息获取的有效外源[5]。另外，还必须要强化组织内部成员之间的有效联系，从而真正实现资源方面的共享。
3.4 知识管理促进企业文化的创新管理
企业文化本身对于企业方面的成长来说具有决定性的因素，因此在知识经济时代下的知识就具有充分的集成化以及融合性质，这就必须要有效的借助相应的组织群体，或者是组织当中他人的知识加以整合，这样才能真正有效的实现其本身的价值所在。同时企业文化本身对于促进知识分享、学习和创造等方面显得非常重要。这就必须要紧密围绕着其个人的经验和技能来有效的整合成组织系统知识所真正建立起来的开放性的文化，这样才是真正实现其组织目标的首要保证。所以在当今知识经济时代的发展背景之下，大多数企业文化都是以人的解放而进行全面发展，主要是通过对知识的生产和使用来作为其主要的精神文化内容。通常这种文化都会对员工方面真正起到相应的价值导向以及规范和引导的作用，从而以此来真正的实现其知识的创新。所以构建一套符合企业发展情况的知识管理文化是知识管理有效的关键。
4.结语
综上所述，基于知识管理的企业管理创新主要促进了企业方面的创新管理理念、内部管理组织的创新、管理制度的创新以及文化的创新管理等多个方面。因此可以预见，在往后的企业发展过程当中，知识管理必然将直接发展成为一种标准的管理思想，对于企业核心竞争力的提升以及企业方面的长久发展来说都具有非常大的意义。
创新管理14
摘要：在企业及用人单位中，作为核心职能管理部门之一的人力资源部门主要的任务就是根据企业的战略管理目标，通过一系列管理行为，诸如，招聘、选拔、培训、薪酬等形式对企业及用人单位内部和外部相关的人力资源进行有效运用，满足企业及用人单位当前及未来发展的需要，保障企业发展目标的实现。企业人力资源的管理关系着企业及用人单位的整体素质和工作运转效率，良好的人力资源管理不仅有助于提升组织的整体绩效表现，同时可以帮助员工加强工作的参与性和积极性、提高工作满意度和对组织忠诚度，并且可体现出企业及用人单位的管理水平。文章通过在现有社会环境下的观察和思考，对企业及用人单位的人力资源管理进行分析与探讨，并提出相应的创新发展策略。提高企业用人单位的经济利益，推动我国社会主义经济的发展。
关键词：人力资源管理；问题；创新发展；策略
在企业及用人单位中，作为核心职能管理部门之一的人力资源部门主要的任务就是根据企业的战略管理目标，通过一系列管理行为，诸如，招聘、选拔、培训、薪酬等形式对企业及用人单位内部和外部相关的人力资源进行有效运用，满足企业及用人单位当前及未来发展的需要，保障企业发展目标的实现。
一、企业人力资源管理工作现状概述
进入产品国际化、市场信息化、人才专业化的21世纪，我国的政治、经济和文化等各个方面也不断调整并加速发展着。在新的社会形势和经济环境下，企业之间的竞争愈演愈烈，无论是在企业的战略发展的宏观层面，还是企业内部各部门管理结构和任务分工上，也势必要发生相应的变化。人力资源在实现企业发展的战略目标过程中的地位受到了更多的重视[1]。企业的竞争实际上是人才的竞争，如果人力资源管理不进行改变，那么企业将为此承担极大地风险。为了使企业获得更大的经济效益，在竞争激烈的状态下能够稳定发展，对人力资源管理进行创新发展迫在眉睫。
二、企业人力资源管理需要应对的问题
企业的核心资源就是人力资源，现代企业中对于人才竞争的形势越来越紧迫。然而，现阶段社会中，大多数企业的人力资源管理部门的角色往往只是一个参谋，职责多数为建议和执行，决策方面的事宜主要掌控在管理层手中，并且人力资源作为“舶来品”，在我国实施的时间相对较短，在面临本土化的过程中很多企业虽然设立了人力资源部门，但缺乏相对完善的架构体系。同时，很多企业没有把人力资源作为首要任务，更多的是把眼光放在了直接可以创造利润的地方，关注切实的利益部门。这样以来过分的注重金钱利益，就自然地忽视了人力资源所创造出的人力价值。此外，企业没有重视人力资源管理工作，是因为大多数企业管理层对于人力资源管理理解存在片面性，单纯的认为人力资源管理是一个为员工服务的部门，仅仅做一些简单的事务性人事工作即可[2]。没有将企业的人力管理工作纳入企业长远的发展计划和进程中。在企业及用人单位中，人力资源全面认识的匮乏、架构不合理可能首先导致企业发展战略难以实现。其次，倘若激励约束制度不适宜不合理、人员管理不完善，可能会导致严重的人才流失和低下的经营效率。最后，如果人力资源的退出机制（包含辞职、辞退、退休等）不当，可能给企业带来不必要法律诉讼，也会影响企业声誉，损害企业利益。因此，企业想要改变人力资源部门目前的一些窘境，必须结合企业现状和社会经济发展大方向，重视企业人力资源管理并提出合理的实施方案[3]。
三、企业人力资源管理的创新策略
（一）人力资源管理培训创新
企业及单位要想实现人力资源管理的创新，首先应对员工进行创新培训，优化员工的思想，提高员工的业务素养。在培训员工时，不仅仅要培训员工的基础事项，像员工入职、待遇、转岗、公司制度等基础知识。还应该对员工培训岗位说明以及所在岗位的重要性，对于企业的企业文化、企业的发展史都应该作为培训的'内容。通过创新培训不断升华员工的思想，提升业务能力以及团结向心力，把公司的事情当成自己的事情去完成。这样的培训方式往往会达到事半功倍的效果。对于培训方式应不断的变通，灵活的应用，也可以请一些知名企业家进行演讲授课，组织企业人员交流会。大家可以互相学习取长补短，也可以定期组织野外训练，增强企业人员的意志力，培养高尚的品格。定期对员工考核，一旦发现考核不过关，工作状态不积极的坚决辞退和转岗[4]。
（二）人力资源管理理念创新
企业为了能够适应社会市场经济的发展，人力资源管理的理念必须进行创新，才能够在竞争激烈的市场竞争中持续发展。首先企业应重视人力资源管理，须有领导亲自督查，加强人力资源管理人员的职业素养，培养他们的工作素质。只有通过现代人力资源管理工作，充分发挥企业人力资源的聪明才智，做到人尽其才，企业才有可能在激烈的市场竞争中生存和发展下去[5]。
（三）人力资源管理方式创新
由于我国的科学技术不断的发展，信息化、互联网和大数据等新科技广泛得到应用。针对新形势下人力资源管理工作的实际情况，企业必须对人力资源管理方式进行创新，应用信息化、云技术、大数据等新兴科技加强人力资源管理，意义重大。
结语
加强人力资源管理是企业发展中的重要内容。为确保企业可持续发展，必须加大企业人力资源管理，并且要不断的创新寻找新思路，才能凝聚企业人员的向心力，强化队伍的团结意识，提高企业的经济收入，促进社会主义的经济发展。
参考文献：
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创新管理15
企业管理创新思维
在企业人力资源策略中，有效的企业管理通常会使用创造性技术用于组织内的适合项目团队令到团体中产生新想法、新思维；目的就是如何改善每个员工的工作环境，加快他们的工作或改善他们的工作的功能和想法的环节。企业管理层除了可收集当前员工的想法之外，还可以使用有适当的知识和理念管理系统，在企业组织历史中开发的旧想法，加以研究探讨作创新思维想法的来源。
此外，创新想法、技术溢出和市场及客户要求提高等因素，亦是创新的最重要来源；而外部来源包括商业伙伴，如金融机构，服务提供商和提供互补产品或服务的公司。事实上，许多大型创新型企业与学术机构有着密切的联系，因此学术研究不限于基础研究，而是可扩展到应用研究。
1思想管理的过程
为了通过新产品和服务实现收入增长，并改善企业对客户需求的反应，因此企业组织必须创新，还要成功和高效地管理创新思维，其必须有改变及有演变的过程。
因此，需要创新产品或服务的想法来遵循创新战略。创新企业经常采用理念管理系统，理念管理就是以结构化的方式处理想法及实践，它的目的是选择最有潜力和最好的想法进一步发展和实施。如果想法是创新的原材料，那么思想管理是创新管理的核心，思想管理过程不仅是新思想的产生；该过程包括生成，收集，开发，评估和选择经营理念。
理想的沟通系统应该可透过互联网技术上轻松与所有企业员工作出沟通，包括出差工作和旅行的员工。而沟通软件的应用上，应该被设计为从员工能轻松使用的角度来看，它应是直接的，交互式的，具有清晰的程序流程和可靠的反馈机制。管理系统应该提供关于企业在哪些领域寻求想法，想法的状态的`信息，特别是一种查看其他人的想法的方式。而如何发展和完善他人提交的想法的机制是一个关键组成部分；管理系统还包括匿名的选项，允许提交的想法是保密的。从审阅者、经理或总裁的角度看，理想的理念管理系统或处理应包括寻求专家意见的机会，及用于检查思想库以分析趋势的分析工具，最重要的当然是一个清晰的评估过程。使用定义标准的处理方法确保来自多个审阅者的评价以使到更大的一致性并且减少源偏倚的机会。用于结果跟踪的工具对管理者尤其重要的；从他们的角度来看，一个想法管理系统也应该与其他企业系统相结合，并包括一种逻辑上将想法交给下一阶段管理系统实施的方式。
2创新模式
创新管理是以经济实施发展至新的想法，以及在组织中实施创新文化，促进和使得新想法和发展商业机会成为真的有可能。创新管理包括创新战略，文化，理念管理和创新过程的实施；其有两种主要类型的创新-包括产品创新和过程创新。例如作为第三种类型的混合动力车结合了产品和工艺创新。产品创新关注将新的或大大改进的商品或服务推向市场。过程创新关注于改善从提供商品或服务中获利所需的业务功能；这包括战略规划，库存控制，物流，人员培训，沟通，融资和营销问题。而许多关注和宣传创新的焦点集中在产品创新，特别是激进潮流创新。
有四种不同类型的产品创新可以在矩阵中显示。首先，增量创新是维持创新的一种形式，其中现有技术用于改善已经在市场上建立的产品或服务。这可以包括改变包装，提供不同口味，大小或颜色的产品，或提高质量的客户体验。其次，技术替代涉及使用新技术开发来创建填充现有市场类别的新产品。第三，市场创新是以对市场新颖的方式结合和呈现现有技术，从而创造一个新的市场领域。
3重新设计业务流程
当旧有业务流程再不适用时，重组业务流程正在分析当前的企业系统，并要理想地规划企业推进新的有效系统。现有的业务流程和系统将被彻底检查和记录，以便在发生重大变化时，企业将能够测量其系统中的任何变动。换句话说，它可以对现有业务流程進行关键分析和重组设计，以在性能度量（如成本，质量，服务和速度）方面实现突破性改进。
在业务的竞争情况下，信息技术有助于提高组织的能力和响应能力，从而产生潜在的战略优势。信息应用程序可以成为共享知识的存储库。此外，这些应用可以支持可以快速和容易地访问和更新的许多类型的信息，这减少了用户必须通过的无效，不完整，过时和不相关的信息的量。此外，例如近年来互联网应用程序可以在行业中传播专业知识，并提供深入能力，如果用户需要更详细的信息。事实上，信息技术是业务流程重组实现的一个容易获得和低成本的选择。互联网技术的可用性和低成本支持业务流程重组，减少管理层对实施业务流程重组项目通常需要的大量组织资源的关注。
4领导的作用
现实中，领导的作用是调整组织的战略和工作文化，也作为变革者通过改变工作专业化，规则和法规，或集中变量或重新设计工作来改变组织结构；企业可以通过改变工作流程，方法和设备来改变组织技术；或者可以通过改变态度，期望，感知或行为来改变人。预期需要改变，而不是在事件发生后对紧急情况作出反应；诊断所需变化的性质，仔细考虑可能改善组织功能的一些替代方案，而不是采取最快的方式来逃避问题；并在一段时间内管理变革过程，以使其有效和被接受，而不是从一场危机转向另一场危机。
5知识学习型组织的概论
从理论上，知识学习型组织可以被定义为“人们不断地扩大他们的能力以创造他们真正渴望的结果，其中培育新的和广泛的模式的思维，其中集体的愿望是免费的，人们不断地学习如何一起学习的组织。”知识学习型组织是一个人们不断发现他们如何创造现实，以及如何改变它的地方。人们也将以下五个学科划分为知识学习型组织。
5.1建立共同愿景
有必要通過发展我们寻求创造的未来的共同形象，在一个群体中建立一种承诺感；这是一个持续的过程。让组织中的人知道“有一个愿景是什么意思？”和“它是什么意味着共享？”。
参考一些跨国企业例子，在全世界有数千家办事处的网络，公司企业广泛重视招聘，发展和留住当地人。这有助于员工知道他们的组织愿景是什么，以及它是什么意味着共享。员工需要清楚了解企业的愿景和方向，必须向他们购买。只有这样，他们才能为他们的工作发展必要的承诺和热情，那些不能改变的人最终必须离开。
5.2个人精通
组织中的人们学会扩展个人能力，以创造我们最渴望和需要的结果，以实现承诺和遵守的平衡。学习组织必须充分致力于发展每个人的个人掌握和每个人的能力，以他们真正想要的方式创造他们的生活。
近年来，许多企业组织一直从各种来源获得电子学习内容，从几个供货商购买课程，以及开发自己的课件，并确保所有不同的部分一起工作，它能够帮助员工从系统侧完成这一点，而且使得企业组织现在以他们想要的方式管理信息。事实上，企业的培训和发展的质量在行业是无与伦比的，结合巨大的实际工作经验，是一个被证明的路线到全面和可转让的管理技能。
5.3心理模型
模型用于反思，并看到员工状况的行动和决定，员工心理需要平衡探究和倡导。在不断竞争的情况下，企业组织可以提供了一种简单，方便和强大的方式来鼓励学习和投资学习，通过带来额外的形式具体回报，它有助于建立银行的业务重心，积极的支持从高层管理人员带来了更大的热情。
5.4团队学习
它是平衡的讨论和对话。通过转换对话和集体思维技能，企业组织可以可靠地发展智力达致协同效应。如企业组织电子学习方法，结合了国际最佳实践与当地的触动，使学习者更舒适，并帮助他们保留他们有什么。员工可以通过互联网或面对面的形式分享他们的思考，从团队和小组讨论。
5.5系统思维
系统可以是一种思维，原则来联系和支持其他学科，可以通过向他们提供知识和工具来帮助他们负责和解决问题，从而赋予所有员工权力。此外，电子平台是一个系统思考项目，旨在建立企业管理层和员工之间正确和开放的平台，它可以帮助管理层链接和促进联系。
6总结
根据经验，作为一个以人为本的企业，员工是企业的宝贵资产。企业寻求创造和保持一个环境，让每个员工都有平等的机会实现他或她的最大潜力。而且，相信通过他们的持续学习文化，企业可以导致“灵活的专业化”，这是显著的能力，使员工他们及企业领先于竞争对手。
为应对全球化的要求，需要对不断变化的环境作出迅速和创造性的反应。包括大多企业数组织都在不断寻求更具竞争力的战略。战略响应的重要目标是降低成本，保持领先竞争并增加利润。如果组织采用集中的差异化战略，通过支持这一战略，如企业安装了最先进的计算机系统基础设施，以尽量减少手工作业，并最大限度地提高部门之间的沟通效率，企业经常发现开始更多地关注培训特定技术专长。
换句话说，要不时评估企业的优势和弱点，管理要做正确的策略；要强调其比较优势，包括整合运营，掌握变化，提供顾问解决方案和奖励等，以及提供有吸引力及创新思维，以确保在市场上具有最大的经济优势。
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