寒假计划

时间:2023-07-23 15:48:50 计划 我要投稿

实用的寒假计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的寒假计划5篇,希望能够帮助到大家。

实用的寒假计划

寒假计划 篇1

  耶!寒假终于来了,我盼星星,盼月亮,总算把寒假给盼来了。可是,放假了,是不是应该给自己制定一个寒假计划呢?所以,我就特意制定了一个寒假活动的计划,寒假一定会更有意思,内容如下:

  一:按时作息。早上8:00左右起床,晚上10:00左右睡觉。

  二:每天上午8:30到10:00和下午2:30到4:00认真完成语、数、英的寒假作业。

  三:坚持每天课外阅读半个小时,并勾划好词、好句、好段。

  四:积极参加节日举办的活动和社区的各项活动,要注意安全。

  五:帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的`事,比如说扫地呀,倒垃圾呀。

  六:坚持每一周写一次200字的日记。

  七:坚持做体育锻炼。每天要坚持跳绳100个。

  八:要坚持一周写两篇课外阅读。

  九:为新学期制定一个学习计划,并做好必备的学习用具。

寒假计划 篇2

  各县市区教体局有关科室,开发区综合实践教育中心,高新区教育办公室,海阳市实践教育处,有关直属学校:

  最新修改的《中华人民共和国教育法》着重强调了“教育必须与生产劳动和社会实践相结合”“教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力”。作为学生直接体验、密切联系生活、联系社会、对知识综合运用的国家必修课程,综合实践活动在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等核心素养方面发挥着独特的、无可替代的作用。为丰富中小学生寒假生活,推动“社会大课堂”活动向纵深发展,经研究决定,20xx年寒假期间在全市中小学开展“小手拉大手,环保我践行”主题实践活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  坚持“生活即教育,社会即学校”和学以致用的原则,引导广大中小学生关注身边的环保问题,综合运用所学知识,积极探究解决问题的策略方法,以自己的智慧和实际行动影响家长和身边的人,提升自身以及家长乃至社会的环保意识,身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献。

  二、活动内容

  从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题,如:雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的'塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等,选题范围不限,大小不限。

  三、活动形式

  1.根据选取的活动主题,开展丰富多彩的实践活动,主要包括:一是资料搜集、实地考察、问卷调查、参观、访谈、实验等系列研究性学习活动;二是环保活动的策划、方案设计、环保设施设备的改造改良、小型环保产品的发明制作;三是深入相关“社会大课堂”主题场馆、有关基地部门(如气象、卫生、环保等)开展社会调查;四是创作漫画、科幻画、动漫作品、DV短剧活动等等。

  2.在一定范围开展成果展示交流、社区服务宣传。

  3.向同学、家长乃至社会发出环保倡议书,倡议不放烟花爆竹,节假日环保出行等,以学生独特的视角、稚嫩的心灵和创意行动感染家长、亲友、同学,共建和谐美好家园。

  四、活动结果及评价

  1.活动结果的形式不拘一格,可以是一篇研究论文、一份调查报告、一件模型(作品)、一块展板、一个PPT作品、一份网页设计、一场主题演讲、一封倡议书信、一份给相关部门的建议书、一本笔记(日记)、一部环保行动纪录片、一幅科幻画、一项活动设计方案、一个公民教育实践活动案例、一篇活动感悟等等。无论何种形式,都要有学生的亲身参与和深刻体验,反映中小学生的社会责任意识、创新精神。

  2.各中小学要将本次活动的开展情况及成果纳入学生综合素质评价。优秀成果可以推荐参加县市区级优秀活动成果评选,特别突出的可参加全市首届中小学生综合实践活动成果展评活动。

  3.各县市区要争取当地媒体的支持,加大宣传力度,各地出现的优秀典型请及时报送市教育局实践教育处。联系人:刘作建,联系电话:xx,工作邮箱:xx。

寒假计划 篇3

  学校放寒假了,寒假时间很长,有两个月。如果经常跑到外面去玩耍,天气很冷,那就会中暑。要是每天在家里睡觉,不就成“懒猪”了吗?怎样过得比较有意义呢?于是,我决定自己些一个寒假计划书。

  1、把老师给的的寒假作业做完。

  2、每天有2小时弹钢琴,练习手指。

  3、练习写书法,或者毛笔字,让自己的字写的很好看。

  4、报名参加舞蹈培训班,学学舞蹈,培养兴趣。

  5、每周要有一些时间学习口语,让自己会说流利的英语,发音也不能放过!

  6、做完了作业,也学了技能,当然也要锻炼身体啦!傍晚时候,就到屋外溜冰,或者跑步。晚上还留一些时间看看电视。

  于是,我把以上要做的事情,自己理顺了一下,写了一张详细的《寒假作息时间表》,我把它贴在了墙上,自己认真的`去执行。这样做后,在家不会感觉到无聊,没有事情做,也不会觉得很疲劳,还可以获取到很多新的知识,锻炼了自己的综合素质。因此,我觉得今年寒假还是过得很丰富多彩的。

寒假计划 篇4

  光阴对我们这些年轻人而言是充裕的,可却又是缺乏的,因此我们要珍惜每一天,让它不会虚度。也许我们人生中的最重要的那一天就在我们的眼前。

  我是一名大学生,有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任与使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此 在20xx年的寒假,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。

  记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。可儿时的那个梦 想却一直都没有消逝。老师那高大的形象与伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经 历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的 能力与学到了许多课堂以外学不到的东西。

  在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方离家很远,薪水给的也很少,我还有晕车的毛病,可是为了我的理想与追求,我还是欣然前往了。第一天 是试讲,我给两位高中生补习数学,为了能做的更好,我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的.人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。 当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。 一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道 题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归,虽然很辛苦,很累,但是却很充实,算是 顺利的完成了我的家教任务。学生家长也对我很认可,那两个学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“孙老师”的时候,我的感觉就好像是飘 向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

  做了一个月的“灵魂工程师”我学到了很多的东西。我的努力也没有白费,我的那两个学生在考试中,数学成绩提高了20多分,听到了这个消息我高兴极了,我好 像觉得自己真的是一名人民教师了,两个学生的家长还让我下个假期继续去做家教,但是我婉言拒绝了,并不是我不愿意,而是我觉得我应该去体验更多的人生经 历,更多的丰富自己的人生。

  一个月过去了。而我人生的实践经历却才刚刚开始。这段时间里,我更加清楚的了解了自己,对自己的能力有了进一步的认识,我的身上还有很多的不足与缺点,我要不断的完善自己,这样才能适应时代的要求,成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄,这次经历将会激励我更加努力的学习与从各方面去充实自己,使自己成为全面的发展的创新型社会人才。

  三百六十行,行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力,就要经历的比别人更多。因为那也是你的人生财富,而且的是无价的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每个人的人生都将会是辉煌的。

寒假计划 篇5

  凡事预则立,不预则废.做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然.有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响.

  防止被动和无目的学习.毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的..很容易被外界的事物所影响.

  学习内容及时间

  家长签名

  8:00—10:00(包括晨诵30分钟,课外阅读30分钟)

  2:30—4:30(包括午读30分钟,课外阅读30分钟)

  腊月十八

  晨诵:1——3;

  《寒假作业》第3、4页

  午读:背诵1——3;

  《寒假作业》第5、6页

  腊月十九

  晨诵:4——7;

  《寒假作业》第7、8页

  午读:背诵4——7;

  《寒假作业》第9、10页

  腊月二十

  晨诵:8——10;

  《寒假作业》第11、12页

  午读:背诵8——10;

  作文:《我的乐与忧》

  腊月

  二十一

  晨诵:11——13;

  《寒假作业》第13、14页

  午读:背诵11——13;

  《寒假作业》第15、16页

  腊月

  二十二

  晨诵:14——16;

  《寒假作业》第17、18页

  午读:背诵14——16;

  英语手抄报

  自己安排阅读时间

  检查晨诵午读内容

  腊月

  二十四

  晨诵:17——19;

  《寒假作业》第19、20页

  午读:背诵17——19;

  《寒假作业》第21、22页

  腊月

  二十五

  晨诵:20——22;

  作文:《我学会了感恩》

  午读:背诵20——22;

  《寒假作业》第23——25页

  腊月

  二十六

  晨诵:23;

  《寒假作业》第26、27页

  午读:背诵23;

  《寒假作业》第28、29页

  腊月

  二十七

  晨诵:24;

  《寒假作业》第30——32页

  午读:背诵24;

  数学调查报告:年货的价格

  腊月二十八—正月初七春节

  自己安排阅读时间

  检查晨诵午读内容

  正月初八

  晨诵:25;

  《寒假作业》第33、34页

  午读:背诵25;

  作文:《春节趣事》

  正月初九

  晨诵:26;

  《寒假作业》第35——37页

  午读:背诵26;

  《寒假作业》第38——40页

  正月初十

  晨诵:27;

  《寒假作业》第41、42页

  午读:背诵27;

  《寒假作业》第43、44页

  正月十一

  晨诵:28;

  《寒假作业》第45、46页

  午读:背诵28;

  《寒假作业》第47、48页

  正月十二

  晨诵:29;

  抄写英语单词(1——5模块)

  午读:背诵29;

  数学调查报告:压岁钱的使用

  正月十三

  晨诵:30;

  《寒假作业》第49、50页

  午读:背诵30;

  抄写英语单词(6——10模块)

  正月十四—十五

  元宵节

  自己安排阅读时间

  检查晨诵午读内容

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