教师节朗诵稿15篇(精华)
在发展不断提速的社会中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵是口语交际的一种重要形式。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?下面是小编为大家收集的教师节朗诵稿,欢迎大家分享。
教师节朗诵稿1
(女)老师的嘴就是一个源泉,从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识,更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发,让瀑布飞流。
(齐)让我们说(女)你的回答很有创意,请再响亮地说一遍。
(齐)让我们说(男)你的问题提得很有质量,看来你善于思考。
(齐)让我们说(女)听你们的朗读是一种享受,你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!
(齐)让我们用心说出爱的`语言,将一个又一个四十五分钟,变成(男)知识的接力站,(女)自信的起跑线,(男)理想的鼓风口,(齐)人生的新台阶。
教师节朗诵稿2
甲:一支粉笔、点播知识王国的迷津
三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙:一块黑板、记下老师无限深情
七尺讲台、辉映着老师的艰辛
甲:今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是
老师您辛苦了!
器乐:童年
乙:当我第一次翻开书本、削第一支铅笔
听第一个故事、唱第一首歌
甲:是一支烛光摇缀于我们小小的课桌
乙:我们是您辛勤撒播的花种
今日盛开再次回到您的花圃
甲:请全体教师到台前来、回收您的果实
(队员献花)
乙:烛光啊!您为我们的民族
奉献出一代又一代缤纷的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清贫
呕心沥血去喂养漫漫春色
乙:祝老师年轻
甲:在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)
乙:你看那边师生同台别有一番情趣
甲:掬一脉书香、你从那条校园小路走来
走进那块青春的芳草地
乙:你为那些娇嫩的.花草拾来了徐徐阳光
又躬身为他们浇水锄草
甲:您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实
乙:今天是老师的节日、我们要做最听话的学生
祝老师节日快乐
教师节朗诵稿3
(珍)师恩难忘,您用生命的真情将知识点亮;
(孔)师情绵长,用知识的力量指引幸福的方向;
(洁)师爱激荡,呐喊激励着心灵最深处的理想。
(琦)在这个特殊的节日我们欢聚一堂,
请允许我们为您献上最美的诗行,
(合)祝您节日快乐,桃李芬芳!
教师节朗诵稿
(琦)在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业——我是一名教师!(稚)在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页——我是一名教师!
(洁)说起我们的岗位,
是那么普通,又是何等的不寻常———
(珍)这里,不是汽笛悠扬的海港,
却见成群的海燕展翅翱翔;
(孔)这里,不是钻机隆隆的矿山,
却储存着祖国最珍贵的宝藏;
(罗)有多少破土的新苗
在这里化作了金稻、青稞、红高粱!
(琦)多少红枫,多少绿柳,多少白杨,
在这里长成了顶天立地的栋梁!
(合)孕育成功,托起希望
让童年拥有了飞天的梦想;
三尺讲台,粉笔课堂
千里之行都从这里启航!
(洁)谈起我们的职业,
是多么平凡,又是何等的高尚……
(稚)我们不是医学家,
却抚平了多少孩子,心灵深处的创伤!
(孔)我们不是设计师,
却架设了多少,通往真理的桥梁;(珍)我们不是水手长,
却带领孩子们,征服了多少惊涛骇浪;
(孔、洁、琦)我们的事业,珍藏着亿万人,深情的希望;(罗、珍、稚)我们的青春,在未来的.岁月中,加倍地延长;(合)我们用心血和汗水,为祖国换来
满园的春色和遍野的花香…
(琦)看吧!
在充满生机的天衢东校园里,
孩子们充分体验着高效课堂、合作学习的快乐时光。(稚)在这一教育思想引领下,
孩子的生命抛洒出花的芬芳。
(孔、洁、琦)我们用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;(罗、珍、稚)在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
(琦)希望在前,梦想不远
让我们用勤劳和汗水去追逐明天
(合)不管前路多艰难,
只要坚持不懈、勇往直前
我们就会前程无界,阔路无边!
(稚)总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,
就让清辉不老的月光刻下此时的誓言,
(合)用我们的智慧和责任心,编织属于自己的花篮。(罗)为了天衢东更快更好地发展,让我们一起
(合)向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!
教师节朗诵稿4
老师,一个普通的称谓
有多少人知道您的神圣
在乡村的田间
看到农民默默的耕耘
我们想起了您,老师
在城镇的工地
看到工人艰辛的汗水
我们想起了您,老师
不,老师
这是不恰当的比喻
在迷蒙的清晨
看到喷薄而出的红日
开启了黎明
我们想起了您,老师
在繁星点缀的夜晚
看到明亮闪烁的北斗
指明了方向
我们想起了您,老师
不,老师
这是比较肤浅的比喻
看到燃烧的蜡烛
人们说:老师燃烧了自己,照亮了别人
看到绵绵的春雨
人们说:老师舍身忘我,润物无声
看到绽放的花朵
人们说:老师是绿叶,无私的呵护着一朵朵花蕾
看到高耸的雄关
人们说:老师是阶梯,无怨的承载着攀登者的脚步
不,老师
这些比喻哪能描述出您的神圣
老师,您就是绵绵不断的山脉
始终坚守着足下的那方土地
数不清的树苗和小树
深深的植根于您的肉体
牵连着您的.心跳和脉搏
吸取着您的精华和养分
您以山的厚重坚实孕育着树的成长
您以山的磅礴气势激励着树的拔起
酷热、严寒、风雨
因为有您,树知道了坦然的面对
和风、彩虹、暖阳
因为有您,树懂得了分享的涵义
这就是您,老师
大山般的伟大、包容
大山般的执着、坚持
看似悄无声息,却是大爱无形
看似平淡往复,却是矢志不渝
尽管树木参天
尽管树木成林
您依然故我的
坚守着
足下的那方土地
老师,一个普通的称谓
有多少人懂得了您的神圣
教师节朗诵稿5
《祝愿》
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们梦想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您,
我亲爱的教师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;
雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红
祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;
您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,
让我献上一支心灵的鲜花,
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,
用遍地鲜花编织诗篇,
也表不尽我们对教师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生,
而您却是我最尊敬的'教师。
在您的节日里,
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师,
您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,
来祝贺您的胜利!
教师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
教师,您是真诚的、善良的、完美的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给教师。
教师节朗诵稿6
《送给老师》
天边的彩霞多美,
我想摘下一片彩霞,
做成厚厚的披肩送给老师,
老师在冬天穿上,
一定会非常暖和;
天上的星星多亮,
我想摘下许多星星,
做成一串亮晶晶的项链送给老师,
老师戴上了那串项链,
一定会变得更加美丽;
天上的月亮多弯,
我想摘下一弯新月,
做成漂亮的`秋千送给老师,
老师荡起秋千,
一定会消除一天的疲劳
教师节朗诵稿7
老师 老师
您就像太阳一样,
温暖着我们;
老师 老师
您就像月亮一样,
总是批改作业到很晚;
老师 老师
您就像星星一样,
眼睛总是那么明亮;
老师 老师
您就像春天一样,
把希望带给我们。
教师节朗诵稿8
放飞爱的梦
(王婵坚)在无数平凡和不平凡的职业中,我拥有宝石般闪亮的职业。
(罗婷)在无数奉献和进取的篇章中,我拥有金子般闪亮的一页。
(郭丽英)我是一名教师,要把神圣而崇高的理想之灯,在我的心中点亮,高高挂在我的头顶
(李宗日)有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语
(张小芬)也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。 (崔效锋)而我要说:教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!
(曹厚金)我不曾读书破万卷, 也不曾走遍祖国的大好河山, 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员。
(李红湘)像星辰属于夜空,草木属于自然,我有满腔的热情和对收获的期盼
(许容)初登讲台的我, 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
(陈瑜)我是一名老师,三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔
(胡迎丰)我不悔粉笔灰染白我的'双鬓,迷朦了我的双眼,就让清辉不老的月光刻下我们的誓言!
(贺秀春)滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。 (全体男教师)因为热爱,我深情地演绎着我的人生,微笑着写下希望擦去功利 (全体女教师)因为执着,忍看桃熟流丹,李熟枝残,选择诗满人间,画满人间
(郭丽英)如果我可以是火种,我愿意将孩子们的心灵之火点燃,温暖充满每一个孩子心灵的空间
(贺秀珍)如果我可以是春风,我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园,让校园里的每一棵小草都笑容满面。
(陈美)亲爱的孩子们,你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜?
(罗婷)亲爱的孩子们,你可否记得运动会上同学们助威的呐喊?
(张小芬)亲爱的孩子们,你可否记得老师领着你们,在队旗下许下庄严誓言?
(合)这里的每一颗花草都记得你年少的梦想,这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。 (全体女教师)我是一名老师,我要把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能在蓝天翱翔! (全体男教师)我是一名老师,只要我的信念能坚如磐石,只要我的雏鹰能鹏程万里!
(合)我们,是一名老师,我们时刻恪守着最初的承诺,时刻在履行着一个普通教师的职责! (崔校)听吧,一阵阵书声琅琅,破空而来,像一道道清澈透明的小溪,在敞亮的校园激越、婉转、跌宕
(王婵坚)还有那一双双高举的小手,像一颗颗生机盎然的禾苗,在敞亮的校园里拔节、挺立、生长
(全体男教师)岁月的年轮走过,每一圈每一环,都寄托着殷殷的希望
(全体女教师)岁月的年轮走过,每一环每一圈,都铭刻着岁月的荣光
(合)光阴如白驹过隙,我们在这里撒下汗水,收获希望。
教师节朗诵稿9
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的'知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
是老师给了我们那么多的知识,
我要祝老师永远年轻、漂亮九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节朗诵稿10
献给老师的花
欢乐地迎来了假日,
他们到野外采摘鲜花,
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然,他们想起自己的老师,
此刻,她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发,
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花,
连同一颗颗赤诚的心,
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口,
她正在作业本上批划,
蓝色的字迹像绿色的田野,
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画,
展现在老师的窗下:
鲜艳的花朵流溢芬芳,
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的'鲜花,
孩子们的心意早已表达,
多美的祖国的花朵,
在老师的心田里扎根开花……
教师节朗诵稿11
有人说
教师是最光辉的职业
是啊
因为有了阳光
幼苗才能茁壮成长
有人说
教师是红烛
是啊
因为有了烛光
前途才不会渺茫
有人说
教师是父母
是啊
因为先有父母心
才做教书人
有人说
教师是园丁
是啊
因为祖国的'百花园
有你而绚烂
有人说
教师是灵魂的工程师
是啊
因为宁静以致远
平凡才伟大
教师节朗诵稿12
女A:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A:这就是我们崇高的劳动!
女B:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女A:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B:这就是我们崇高的事业!
男A:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男B:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女B:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女A:日历上只有春天,生活中只有播种。
女B:这就是我们无私的奉献!
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的`志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
合:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男A:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女A:真的种子,
女B:善的信使,
男齐:美的旗帜。
女A:有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
女A:叮咚的山泉。
女B:潺潺的小溪。
男齐:奔泻的江流。
男A:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
教师节朗诵稿13
《您是播种者》
一根根白色的粉笔,
一张张古朴的桌子。
教师日复一日,年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具,
它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,
而在我们的`心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说,教师是烛光,燃烧自我释放光芒;
有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;
有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
教师节朗诵稿14
传说天使下界的时候会唱动听的歌
我刚巧从那岔道口经过
枝头清冷寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一缕透净的微光
你叠了只纸鹤握在手上
笑容悠长
呵,这是怎样的静谧与喧狂
热闹的孤独凝望远方
我不能把你想成雕塑或者别的
像千万种行走一样
轨迹曲折而必有自己的.方向
常问,到底什么才值得赞美
默默无闻还是惊天动地
啊,我简直无法用思想勾勒
忽然,你就回头
微笑浮在窗口
只要一个比喻
只要一种想象
最动人的希冀原来是不经意的一眸
激情沉淀,又上心头
教师节朗诵稿15
老师,辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,
教师节朗诵稿
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最亲爱的——老师!
男:一身朴素的衣装,
映射出您品格的`高贵!
女:一道慈祥的目光,
点燃我心中的理想!
男:一支短短的粉笔,
写下了您生命的篇章!
女:一方三尺宽的讲台,
耕耘着您毕生的希望!
男:一次亲切的鼓励,
促进了我的健康成长!
女:一次善意的批评,
擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感谢您呀,老师,
是您,点亮了我心中的烛光!
女:衷心地感谢您呀,老师,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都倾注到了我们的身上。
女:请看那作业本上的丝丝红线,
就是您的血浆!
男:您把全部的热情,
都投放到了我们的身上。
女:请看一走上讲台的您,
焕发容光,精神成倍地增长!
男:您把全部的幸福,
都寄托在了我们的身上。
女:请看那学生发奖的仪式上,
您的笑容最最绽放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的长征路上。
女:学习新课标,教授新课程,
您总是显得特别特别繁忙。
男:教育信息化,追赶现代化,
您又坐到了计算机旁。
女:终身学习,不断提高,
您说,要不这样,就会下岗。
男:亲爱的老师,您的努力我们知道,
在我们的心中,您永不下岗!
女:教师佳节,一年一度,
恩师深情,百年难忘!
男:在今天这个喜庆的日子里,
我们衷心地祝您——
合:工作顺利,身体健康
教师节诗歌朗诵稿
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,
我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;
雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红
--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;
您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,
让我献上一支心灵的鲜花,
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,
用遍地鲜花编织诗篇,
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生,
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里,
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