文明礼仪作文

时间:2023-07-21 08:11:29 文明礼仪 我要投稿

文明礼仪作文精品[8篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的文明礼仪作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明礼仪作文精品[8篇]

文明礼仪作文 篇1

  “我是中华好少年,真善美贤记心田。讲文明,守规范,乐学善学人人欢……”大家都知道这首歌吗?对,它就是“四礼八仪”礼仪歌。可是,大家知道歌中所提倡的,是什么吗?告诉你吧,是文明礼仪。

  文明,礼仪!这些词对于我们中华民族的优秀儿女来说,既熟悉,又陌生。熟悉,是因为我国素来就被世人称为“礼仪之邦”。使我们在国外的中国人,能够骄傲的抬起头,为我是一个“礼仪之邦”中国人而自豪。陌生,是因为在我们身边还有一些人,越来越来不讲卫生,不懂文明。这令我们抬起的头,又迅速的低了下去。由于一些人不讲文明,竟被外人而唾骂。原本富饶美丽的'中国,竟随处都能听到一些令人不寒而栗的脏话,看到一些不礼貌,不文明的行为。中国原本文明的风采哪儿去了?“礼仪之邦”的风采哪儿去了?

  大家都知道五年级下册有一篇课文叫《谈礼貌》,这篇文章在里面把各个人物性格描写的淋漓尽致。牛皋的粗暴无礼,岳飞的彬彬有礼,周总理的和蔼可亲……一定都给人留下了深刻的印象。周总理身为一个国家的领导人,在普通人民面前一点都不摆架子。对于那些犯了小错的人,不仅不训斥他,还用话来安慰他,原谅他。为人民树立了一个好榜样|。牛皋就不同了,他在向一位老者问路时,他不但言语粗鲁,还不尊重人。他这样没礼貌,当然要被老者骂了。看,伟人都那么有礼貌,我们要好好地向他们学习。做个懂文明,讲礼貌的人。

  在我们的身边,还有很多能体现文明礼貌的事情,如:有一个青年男士抱着孩子上公共汽车,没人给他让座。这时有一位老先生起来给他让了座,慌忙中男青年踩了老先生的脚,疼的老先生呀!呀直叫。可这位男士并没有向老人道谦。乘客中有位中年人看不过去了,指责他不懂礼。他还理直气壮的回答道:“给抱小孩让座是应该的”。众人指责这个不懂礼貌的男青年说:“老人岁数都这么大了,起来给你让座,你踩了人家的脚既不道歉,更不要说声谢谢,你怎么能这样呢?”男青年不服气,大声的与众人吵了起来。最后,还是这位老先生出面劝说大家,才没继续吵下去。看,这位老先生品质多高尚啊,真令人赞叹不已!

  同学们,让我们记住这些事迹,让我们记住与他相伴的美德。让我们记住“八礼四仪”歌。“仪表美,贵洁净,勤洗头勤换衣。穿和戴,不攀比……”做一名懂礼貌,讲文明,守规范的中华好少年。

文明礼仪作文 篇2

  我们都说“父母是孩子最好的老师”,可是,有一回我却当了妈妈的老师。

  那是一个星期天,妈妈带我到江滨公园玩。妈妈把一个空饮料瓶随手丢在了地上,我跑回去捡起来放进了垃圾筒,同时对妈妈说:“乱丢垃圾不文明,地球要靠大家来爱护!”妈妈表扬了我,并和我比赛看谁更文明。

  在公交车上,我和妈妈会把座位让给老人和抱孩子的阿姨;去野外爬山,我们会准备一只垃圾袋,把果皮、废弃物装在袋子里;过马路时,我们遵守着“红灯停,绿灯行”等交通规则……有一次我记得很牢:那是我生日,妈妈给我买了一个会飞的漂亮气球。我把线牢牢地套在手指上,拉着气球在路上蹦蹦跳跳。忽然,发现前面站了一位叔叔和一位阿姨,阿姨手上还抱着一个挂盐水的小孩子,那个小孩头上包着白白的纱布,羡慕地盯着我的气球。我想了想,把气球的线套到小娃娃的手上,然后拉着妈妈便跑。回过头,看见那个小娃娃正拉着气球,和他爸爸妈妈一起笑着。再看看我的妈妈,她也冲我赞许地点了点头。我心爱的生日礼物虽然送人了,可我觉得这个生日过得特别开心,因为我小小的.付出让很多人露出了幸福的微笑!

  文明和礼仪,其实就在我们身边。我想,只要我们平时从身边的小事做起,尽自己的能力帮助那些需要帮助的人,文明之花就可以处处绽放。

  同学们,让我们携起手来,开展一次讲文明、讲礼仪的比赛吧!

文明礼仪作文 篇3

  森林王国里居住着许多小动物,他们幸福快乐地生活在一起。

  梅花鹿健健最不讲文明,经常嘲笑人家没有他帅,总是一副高高在上的样子。他最喜欢在河边欣赏自己的倒影,啊!我的'角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚,我的腿多么健壮有力,我的花斑是多么五彩斑斓健健不禁感叹道,现在正是春暖花开时,拍照时最好的选择了。于是他快步来到照相馆拍了好几张照。

  回家路上,健健拆开信封,美滋滋地欣赏着自己的美照。走着走着,竟然迷了路。怎么办,怎么办?我迷路了,谁来救救我呀!健健越想越怕,发着抖往前走着。这时,孔雀姐姐迈着小步慢悠悠地走来了。小鹿大喊道:喂、喂、喂,你知道我家在哪儿吗?孔雀没理他,低下头来啄起了小虫子。喂,你听到了吗,我正在问你呢!健健又喊道。孔雀没搭理他,转头就走。健健见孔雀走了,又继续向前走。

  一直爱耍帅的羊驼正在草坡上吃草,健健欣喜若狂,撒腿向羊驼奔去:喂,你知道我家在哪儿吗?羊驼抬起头,瞟了健健一眼,没搭理他,转过身子,大摇大摆地走了。

  天色渐渐晚了,健健又累又饿,可还是没能回家。一只小白兔目睹了这一切,蹦蹦跳跳地来到健健面前问:你知道大家为什么不理你吗?不知道。健健为难地回答,他们肯定嫉妒我比他们美丽。小兔说:你一出口就是喂喂,你到底在喊谁呀?小鹿这才恍然大悟,羞愧地低下头:对不起,我再也不这样了。我会改正的。

  在小白兔的指引下,小鹿安全到家,更让人开心的是,从此以后,小鹿每次向别人打招呼时都很有礼貌。

文明礼仪作文 篇4

  文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。

  一天晚上,我正在房间里做作业,突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁?爸爸?他还没回家呢!妈妈?她正在做家务呢!对了,一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧,我便继续做我的作业。刚动笔,又是一阵轻轻的敲门声,随即传来:“宝贝,妈妈可以进来吗?”啊,原来是妈妈!我赶紧喊道:“妈妈,快进来吧!”妈妈微笑着进了门。我不解地问:“你想进来就进来好了,干吗还敲门呢?”妈妈摸了摸我的头说:“你正在专心地做作业,我突然推门而入,会吓你一跳的!”“嘿,妈妈,我是小男子汉,我可不会被吓着的!”“看你急的,最主要的是我这样做那是对你的尊重,也是文明的表现呀!你说是不是?”妈妈笑眯眯地看着我。

  做完作业,呀,已经八点多了:“去看看妈妈吧!”走到门前,刚想推门而入,猛地想起了刚才妈妈的`表现,立刻收住脚,定了一下神,举起手,敲了三下。凝神一听:“请进!”我赶忙打开了门,冲向妈妈的怀抱。“哎哟,吃不消,吃不消!”妈妈捧起我的脸,亲了一下说:“好儿子,也知道敲门了?”我难为情地笑了。

  原来,一个小小的文明的举动,会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明,我们的社会该会多么和谐、快乐呀!

文明礼仪作文 篇5

  文明、礼貌、礼仪无时不在,无时不有,随着科技和网络的发展,我们的公共生活已经扩展到了整个地球,要想成功演绎我的社会角色,我们就要养成好的'习惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。

  在学校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉;在学习上认真努力;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。

  在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

  在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想。

  养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起。“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!

文明礼仪作文 篇6

  不学礼,无以立。

  爱人者,人恒爱之。

  敬人者,人恒敬之。

  这是古人对文明礼仪的追求和境界。文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。

  在科学技术迅猛发展的今天,我们的文明有时反而在退步,许多地方,我们做得不好,和古人比起来真的是差很远,让人汗颜。身边的'不文明现现象就很多:如在公车上抢座位,不给老弱病残让位,随地吐痰,过马路从来不看红绿灯,乱扔垃圾,在公共场所高声喧哗等等,这样的例子不胜枚举。

  在学校里,同学之间不友爱,给同学取绰号,骂脏话,讥笑别人,不尊重他人人格的现象比比皆是,我们每个人都需要别人的关心和尊重,在给予他人的同时,自己同样得到帮助,不是很快乐的一件事吗?为什么一定要恶言相向,互相伤害呢?可能是因为我们这一代大多数是独生子女,都是父母的宝贝,家庭给的关爱太重,所以大多都比较自私,为别人想得少,做事也很少考虑别人的感受,我想起我自己,不喜欢吃的菜就顺手夹给爸爸,本来可以自己做的事也常偷懒,这也是自私的表现,今后我一定要注意这些。

  20xx年是我们的奥运年,举世瞩目,在北京,老太太为了迎奥运都学起了英语,我们虽然不在北京,但提高国民的总体素质和我们每个中国人息息相关,个人的文明是根本,只有每个人都做好了,才能促进整个社会的文明进步,如果都只是说说而已,不从身边的每件小事做起,那一切也只是空谈,所以我们不但要做语言的巨人,更要做行动的巨人。

  同学们,行动起来,让文明与我们同行!

文明礼仪作文 篇7

  在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。

  那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的'角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,而且会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

文明礼仪作文 篇8

  几百年、几千年来的文明礼仪相传至今,所以我国素以“文明古国,礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民非常重视道德修养,文明礼仪。因此,作为一个小学生,就更应该讲文明、懂礼仪,做一个讲文明的好学生。

  “人无礼,则不生,事无礼,则不成,国无礼,则不宁。”一个人不懂得文明礼仪就不懂得生存,同样,一个国家没有文明礼仪,那么整个国家就不会安宁、和谐,更不会富强,所以,我们需要讲文明、需要讲礼仪,这样,国家就会和谐、就会幸福、就会富强。

  “一日为师,终生为父。”这是尊敬老师的礼仪。远在北宋时期,福建将东县有一个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾学于洛阳城著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳城伊川所建的.伊川书院中求学。

  杨时那是四十多岁,学问相当的高,但他仍然谦虚谨慎、不骄不躁、尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。同杨时一起学习的游酢向程颐请求学问、却不巧赶上了老师正在屋中睡觉。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。

  这时天上下着鹅毛大雪,越下越大,此时的杨时和游酢还静立在雪中,游酢实在受不了了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦了。直到程颐一觉睡醒,才发现门外的两个“雪人”从此,程颐深受感动,更加尽心尽力的教杨时,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生。”尊敬老师是一种礼仪,古人善于尊师重道,已身作则。更何况我们呢?因此,我们每一个小学生,在学校都要尊敬老师,团结同学,讲文明,讲礼仪,让文明礼仪时时伴我行。

  同学们,让我们行动起来,个个成为讲文明、讲礼仪的好学生吧。

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