幼儿园教师节活动方案15篇(通用)

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教师节活动方案15篇(通用)

幼儿园教师节活动方案 1

　　一、活动目的：

　　1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

　　2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的.风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

　　二、活动时间：

　　XX年9月10日上午

　　三、活动地点：

　　实验幼儿园

　　四、活动准备：

　　(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)

　　1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

　　2.红地毯(张连根)

　　3.长条会议桌4个(张连根)

　　4.鲜花300—400盆(张春梅)

　　6.音响(租用)

　　7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)

　　(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

　　(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

　　(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

　　(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

　　(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

　　五、活动安排及程序

　　(一)主持：

　　活动时间：30—40分

　　活动指导组：

　　活动慰问组：

　　活动领导组：

　　活动联络组：

　　活动接待组：

　　(二)程序

　　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

　　1、介绍来宾请领导入座

　　2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

　　3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

　　4、请上级领导讲话(致辞)

　　5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

　　6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念

　　7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

幼儿园教师节活动方案 2

　　一、活动目的

　　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

　　二、活动主题

　　“浓浓师生情满满都是爱”

　　三、活动时间

　　9月4日————9月13日

　　四、活动资料

　　（一）国旗下讲话

　　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。

　　（二）主题班会

　　各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）

　　（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。

　　①专设庆祝教师节专题广播。

　　②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的`祝贺、教师寄语等。

　　③9月7日开播至9月12日止。

　　（四）一声问候

　　一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。

　　（五）一张手抄报

　　各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。

　　（六）真情瞬间征图活动。

　　请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。

　　（七）征文：

　　主题：献给教师的祝福

　　要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。

　　（八）一句留言

　　学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。

　　五、活动要求

　　1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。

　　2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

　　3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。

幼儿园教师节活动方案 3

　　活动目标：

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动过程：

　　1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。

　　2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　　3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的.节日。

　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　6.互动：

　　A.祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来

　　（2）大班幼儿代表讲话

　　B.爱心手工送祝福：

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　C.深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　作品展示：

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节活动方案 4

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第-个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：XXX。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的'亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　三、活动时间

　　9月-日——9月-日

　　四、活动地点

　　XX幼儿园

　　五、活动内容

　　第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案 5

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的.尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　x幼儿园

　　活动内容：

　　1。第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2。第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3。第三阶段（9月x日——9月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案 6

　　活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课

　　1.用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

　　3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的.第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1)爱要大声说出来

　　(2)大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福

　　(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节活动方案 7

　　一、活动目标

　　（1）了解教师节的来历。

　　（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　　（3）了解教师的基本职责。

　　（4）培养幼儿对教师的感情。

　　二、活动对象

　　小中大班幼儿

　　三、活动准备

　　（1）经验准备：

　　幼儿有绘画、手工经验

　　（2）材料准备：

　　彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机

　　四、活动过程

　　1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

　　2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

　　3、想想除了给学生上课的`人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

　　4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

　　5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　　6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

　　五、活动延伸

　　不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园教师节活动方案 8

　　一、生活活动：

　　目标：培养幼儿有良好的进餐常规。

　　内容：安静进餐、正确使用餐巾。

　　二、区域活动：

　　目标：指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。

　　内容：积木、辅助材料。

　　三、教育活动：

　　活动名称：《颜色朋友》

　　活动目标：

　　1、尝试用三种颜色进行排序，发现其轮流重复的规律。

　　2、尝试使用记录表的形式记录探索结果，并能与大家分享探索结果。

　　3、提高幼儿的比较能力。

　　活动准备：

　　记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。

　　活动过程：

　　一、发现颜色规律。

　　1、范例导入：老师这有条项链，你们看看它是什么样的？出示两种颜色的排序。

　　2、提问：你们发现它的颜色有什么特点吗？（绿黄绿黄在重复）

　　3、出示第二条范例项链（三种颜色重复排队）。

　　二、学习使用记录表。

　　1、按照颜色把顺序记录下来，引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。

　　三、操作。

　　1、请幼儿选择不同的.操作材料。

　　2、个别指导。

　　提问：你用了什么方法，是怎样记录的？是怎样重复的？

　　四、小结。

　　请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。

　　四、过渡环节：

　　目标：练习幼儿的手指灵活性。

　　内容：手指儿歌——抢打四只鸟

　　五、户外活动：

　　目标：鼓励幼儿积极参加户外体育活动，并能主动探索自制玩具的多种玩法。

　　1、基本动作练习。

　　2、游戏：“我们都是机器人”、“大风吹”。

　　3、分散：自制玩具、跳绳练习。

幼儿园教师节活动方案 9

　　●活动目标：

　　1.喜欢园所的教师，能够表达自己喜爱的理由。

　　2.知道教师节是所有老师的节日。

　　3.能够说出每个教师的优点。

　　●活动准备：

　　教师形象墙、小红花贴纸、录制设备、鲜花。

　　●活动过程：

　　1.导入部分

　　教师讲解教师节的由来与意义。

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　　2.教师工作

　　出示教师的照片，幼儿进行认知并分享自己与每个教师的故事。

　　-------------------------------

　　3.我最爱的教师

　　幼儿选择小红花贴在自己最喜爱的教师照片下，并讲述自己喜爱的理由，园所记录幼儿的讲述理由。

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　　4.最美教师

　　园所准备鲜花送给得票最多的.教师，并将幼儿对每个教师的认识讲述剪辑成品。

　　●活动延伸：

　　可以开展我最爱的行为，并将良好的行为作为奖励指标，鼓励全校师生共同学习。

幼儿园教师节活动方案 10

　　一、指导思想

　　以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二、活动时间

　　教师节前夕

　　三、活动安排

　　1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。

　　2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

　　3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

　　4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。

　　5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的'庆祝活动。

　　四、活动要求

　　1.进一步增强教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和教学水平。

　　2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。

　　3.各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。

幼儿园教师节活动方案 11

　　主题：《谢谢老师》

　　一、活动目的

　　1.让孩子们理解教师的工作，激发对教师感恩的情感。

　　2.让孩子们知道9月10日是教师节，鼓励他们用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

　　二、活动准备

　　1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

　　2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

　　3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

　　三、活动过程

　　悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。

　　（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

　　1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

　　（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

　　2.肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让他们记住教师节。

　　（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的'未来。）

　　四、讲诗歌《谢谢老师》

　　1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。

　　（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

　　2.让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感，与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

　　（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

　　五、活动延伸

　　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（如国庆节、母亲节、父亲节）在这些节日里，孩子们该做些什么呢？

　　（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

　　六、课后反思

　　幼儿园教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，它需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

　　因而，在这个特定的节日里，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

幼儿园教师节活动方案 12

　　活动意图：

　　小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

　　活动名称：语言活动——老师，您真好。

　　活动目标：

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2、能向老师展示所学的.本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　　（1）幼儿观看视频。

　　（2）教师提问。

　　师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　　二、基本部分

　　1、儿歌《老师本领大》。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　2、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。

　　3、介绍教师节。

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？师向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　　三、结束部分

　　引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样？

　　四、活动延伸

　　请家长与幼儿共同制作亲子礼物————教师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。

幼儿园教师节活动方案 13

　　活动来源：

　　一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。

　　活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的'美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动内容：

　　一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

　　二、各个年级组活动参考。

　　(一)幼幼班。

　　1、儿歌《老师本领大》

　　老师本领大

　　老师老师本领大,

　　会折纸,会画画,

　　唱歌跳舞顶刮刮,

　　我们大家都爱她。

　　2、可以与教师留影纪念。

　　(二)低幼班。

　　1、与家长合作制作-爱心卡。

　　2、儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

　　3、《美丽花环送“妈妈”》

　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

　　(三)中幼班。

　　1、制作教师节礼物。

　　2、歌曲《老师，老师，我爱您》。

　　要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

　　(四)高幼班。

　　1、绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　2、社会活动《教师也过节》。

　　要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

　　文章

幼儿园教师节活动方案 14

　　一、活动名称

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、活动目标

　　在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。

　　三、活动时间

　　20xx月x日x月x日

　　四、活动过程

　　第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师

　　2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的'资料或以后留为活动资料。

　　第二阶段：开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）

　　4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）

　　5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）

　　6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）

　　8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《教师，您好》

幼儿园教师节活动方案 15

　　今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个完美的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。

　　一、背景

　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……教师，就是这季节的主题。

　　值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在经过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感激。

　　二、活动主题

　　收获的九月，回报的季节

　　“九月的献礼”教师节主题活动方案

　　三、活动资料

　　本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

　　1、帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……

　　教师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。

　　四、参与形式

　　参与者能够经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，鲜明的表达出对教师的感激和想实现的愿望。

　　商家能够根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者供给赞助支持，帮忙实现愿望，如：为教师供给一次免费体检等。

　　成功实现愿望的'作品，将连同商家的寄语一齐刊登于xx早报活动专版。

　　2、商家献礼：有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，经过这种专刊的形式，商家能够选择不一样的形式体现自我的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体资料和形式商家自定。

　　xx早报可派出修改协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

　　3、跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

　　xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，经过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，到达节日宣传的有效关注。

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