幼儿园教师节活动方案【集合】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园教师节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教师节活动方案【集合】

幼儿园教师节活动方案1

　　●活动目标：

　　1.喜欢园所的教师，能够表达自己喜爱的理由。

　　2.知道教师节是所有老师的'节日。

　　3.能够说出每个教师的优点。

　　●活动准备：

　　教师形象墙、小红花贴纸、录制设备、鲜花。

　　●活动过程：

　　1.导入部分

　　教师讲解教师节的由来与意义。

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　　2.教师工作

　　出示教师的照片，幼儿进行认知并分享自己与每个教师的故事。

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　　3.我最爱的教师

　　幼儿选择小红花贴在自己最喜爱的教师照片下，并讲述自己喜爱的理由，园所记录幼儿的讲述理由。

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　　4.最美教师

　　园所准备鲜花送给得票最多的教师，并将幼儿对每个教师的认识讲述剪辑成品。

　　●活动延伸：

　　可以开展我最爱的行为，并将良好的行为作为奖励指标，鼓励全校师生共同学习。

幼儿园教师节活动方案2

　　活动目标：

　　1、知道每年的9月10日是教师节，了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2、能运用已有、的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　3、参与节日游戏。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动打算：

　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　　活动过程：

　　1、情景导入。

　　（1）参观"幼儿园的老师"照片展。

　　师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的`什么老师？她们工作辛劳吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

　　（2）引出教师节话题，了、解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

　　教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2、小小贺卡。

　　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　（2）集体幼儿制作。

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。

　　幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3、感动的祝福。

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4、您辛劳了、。

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛劳了！"

幼儿园教师节活动方案3

　　一、活动目标

　　（1）能够制订计划并执行。

　　（2）愿意与人交流。

　　（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

　　（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。

　　二、活动对象

　　中大班幼儿

　　三、活动准备

　　（1）经验准备：

　　幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

　　（2）材料准备：

　　采访用的计划表、笔。

　　四、活动重难点

　　重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

　　难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。

　　五、活动过程

　　1.从班中老师开始，引入活动主题

　　师：请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的`劳动。

　　2.教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？

　　师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？

　　3.结束采访活动，集中交流总结

　　（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。

　　（2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！

幼儿园教师节活动方案4

　　一、活动目标

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　二、活动准备

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

　　三、活动过程

　　1、出示挂图，引起幼儿的'兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

　　“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

　　2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

　　3、理解歌词内容：

　　（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

　　[emailprotected]

　　[emailprotected]：

　　（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

　　[emailprotected]

　　4、学会歌曲：

　　（1）教师再次示范演唱。

　　（2）幼儿边学图边学唱。

　　（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

幼儿园教师节活动方案5

　　九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结

　　一、以班为单位开展庆祝活动

　　由教导处组织召开班主任会议，要求在x日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，同学们以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

　　二、宣传

　　利用橱窗、板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

　　三、召开主题队会

　　利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题会，各班都以多种形式庆祝教师节。

　　幼儿开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己吃的干干净净的早餐饭碗摆到了老师的面前，教师看到学生行动，脸上流露出欣慰的微笑。

　　四、开展交心谈心活动

　　下午，全体教师聚集在学校会议室，欢度自己的节日；大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。学校还给老师们送了节日的祝福和教师节纪念品。

　　五、慰问离退休老师

　　离退休老师曾经为下沟小学的发展做出了巨大的贡献。学校领导在教师节之际不忘慰问离退休教师，给他们送去节日的祝福和礼物，使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。

　　总之，今年我校的.教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

幼儿园教师节活动方案6

　　一、活动目的：

　　1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。

　　2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现xxxx幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日上午

　　三、活动地点：

　　xxxx幼儿园

　　四、活动准备：

　　（一）校园环境卫生及前院活动场地布置

　　1、门前拱形门及庆祝教师节标语

　　2、红地毯

　　3、长条会议桌4个

　　4、鲜花300—400盆

　　5、音响（租用）

　　6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂

　　（二）教师集体自制幼儿活动室区域作品

　　（三）幼师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）

　　（四）幼儿园教学成果展示

　　（五）xxxx幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）

　　五、活动安排及程序

　　（一）主持：主持人串词

　　活动时间：30—40分

　　活动指导组：xxxx、xxxx、xxxx

　　活动联络组：xxxx、xxxx

　　活动接待组：xxxx、xxxx

　　（二）程序

　　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。

　　1、介绍幼儿园。

　　2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。

　　3、请欣赏教师自编自导自演的'情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。

　　4、请园长上台致辞。

　　5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。

　　6、幼儿园全体师生与家长合影留念。

　　7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。

幼儿园教师节活动方案7

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是教师节。

　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　　活动准备：

　　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　　3、幼儿画册《社会》

　　活动重点：

　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　　活动难点：

　　制作小礼物送给老师。

　　活动过程：

　　（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

　　（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

　　3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

　　（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

　　幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：

　　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

　　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

　　（3）你平时是怎样对待老师的？

　　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的'话，送给老师小礼物）

　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

　　20xx幼儿园教师节活动方案

　　活动时间：

　　20xx年9月10日

　　活动地点：

　　xx幼儿园

　　活动目的：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

　　活动内容：

　　活动一：儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

　　活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

　　要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

　　活动三：《美丽花环送“妈妈”》

　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

幼儿园教师节活动方案8

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第-个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：XXX。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的`突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　三、活动时间

　　9月-日——9月-日

　　四、活动地点

　　XX幼儿园

　　五、活动内容

　　第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案9

　　一、活动目标

　　1.了解教师节的来历。

　　2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　　3.了解教师的基本职责。

　　4.培养幼儿对教师的感情。

　　二、活动准备

　　1.彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤。

　　2.讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

　　3.老师的'节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

　　4.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?

　　5.说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

　　6.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　　7.将每位小朋友的节日礼物做展示。

　　三、活动延伸

　　不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园教师节活动方案10

　　一、活动目标

　　（1）了解教师节的来历。

　　（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　　（3）了解教师的'基本职责。

　　（4）培养幼儿对教师的感情。

　　二、活动对象

　　小中大班幼儿

　　三、活动准备

　　（1）经验准备：

　　幼儿有绘画、手工经验

　　（2）材料准备：

　　彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机

　　四、活动过程

　　1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

　　2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

　　3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

　　4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

　　5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　　6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

　　五、活动延伸

　　不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园教师节活动方案11

　　xxxx年的 x月xx日,我们即将迎来了第x个教师节。这个特殊的节日里，我们要进行幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的'感染力和影响力。

　　活动目标：

　　幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日。

　　幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动流程：

　　一、幼儿升旗仪式

　　二、幼儿早点

　　三、幼儿与家长为教师制作贺卡

　　教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

　　家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示

　　教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

　　四、幼儿吃水果、喝水

　　五、幼儿户外游戏与拍照

　　摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

　　全班合影留念

　　六、律动

　　七、吃午餐

幼儿园教师节活动方案12

　　一、指导思想

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容

　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　　三、活动时间

　　x月下旬至x月中旬。

　　四、活动流程

　　（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月x日——8月x日）

　　1、召开工会委员会议，布置工作。

　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

　　4、印制调查问卷。

　　（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月x日—x日）

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月x日——9月x日）

　　1、9月x日，收回并统计调查问卷。

　　2、9月x日，举办园级教师演讲比赛。

　　3、9月x日，颁发荣誉证书。

　　4、9月x日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法

　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排

　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3、负责资料的`收集、整理、装订。

　　x老师：负责主持园级教师演讲比赛。

　　x老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　x老师：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　　x老师：提供证书。

　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

幼儿园教师节活动方案13

　　活动目标：

　　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　4、体验人们互相关心的美好情感。

　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　活动准备：

　　字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　　师：今天，我带来了一段好看的'视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

　　1、幼儿观看视频。

　　2、教师提问。

　　师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

　　三、介绍教师节

　　师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

　　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

　　五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园教师节活动方案14

　　有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。

　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　　这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：

　　①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。

　　②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。

　　③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。

　　④了解教师节相关的知识和信息。

　　一、各年龄段主题活动目标

　　小班

　　1.明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。

　　中班

　　1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的`爱戴。

　　3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。

　　大班

　　1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。

　　二、活动准备

　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。

　　3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。

　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

　　7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。

　　三、活动案例

　　小班语言活动——教师，您真好

　　四、活动目标

　　1.明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2.能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。

　　3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。

幼儿园教师节活动方案15

　　为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。

　　一、指导思想：

　　营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的`风尚

　　二、活动时间：20xx年9月10日

　　三、活动主题：爱要大声唱出来

　　四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。

　　五、活动流程：

　　（一）开场致辞。

　　主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！

　　（二）师德承诺显真情。

　　“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

　　（三）节日气氛浓满园

　　1、个人K歌活动

　　歌曲5首，自由参与演唱。

　　2、游戏：抢水游戏

　　规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。

　　3、组队唱歌

　　歌曲5首，两两自由组合。

　　4、游戏：抢椅子

　　规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。

　　5、年级组歌曲争霸

　　先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。

　　6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。

　　（四）教师园内自助餐

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