身在职场面对不同的人需要有不同的素质和条件

身在职场面对不同的人需要有不同的素质和条件

　　对自己：自我意识、自我调节、自我激励

　　在工作过程当中我们要清楚的认识到了自己，了解学生自己的能力和缺陷，不断地进行学习和充实提高自己；对于企业自己有时泛滥的情绪要懂得自我调节，不能够把个人情绪带入到工作中；工作实际生活中遇到挫折，我们国家需要一个自我管理激励，给自己加油鼓励，增加他们自己的自信。

　　对下属：指导、耐心、同理心。

　　下属企业对于你来说我们一般都是一个新人，或者管理工作生活经验没有你丰富，工作学习能力发展没有你强，很多事情可能导致不能做的像你一样好。在这时你就要去进行指导，对于公司下属犯的错你需要通过耐心的讲解，而不是破口大骂，你需要用你的同理心去理解他，想想你当初是怎么过来的，对于学生自己犯错希望他们自己的上司怎么对待自己等等心理健康运动。

　　对领导：尊重、同理心、服从指挥。

　　工作中我们遇到各种不同的想法，不要去和你的领导争吵，即使他真的错了，你要学会给他留面子，可以通过事后信息进行科学有效提高沟通。你要懂得尊重你的领导，只有给足了他的面子，他才能教你更多的东西，你能够不断学习效率更高层面的管理发展水平。对于企业领导中国决定下来的事情，你不要去选择反驳，认为这些事情不可为，而应该按要求去执行，服从指挥。你要想的是怎么把这件工作人员尽可能的做的完美，给领导减轻经济压力，在这个问题过程中需要如何进一步提升他们自己的能力，是否存在可以把自己的想法和领导的计划内容进行数据融合教育等等。

　　对客户：服务心、尊重、同理心。

　　客户是我们的上帝，是我们的金主，我们必须要把学习他们提供服务好，在我们的职责范围内可以尽量能够满足学生他们的要求，得到提高他们的五星好评。客户进行很多问题时候可能是通过一个外行人，我们自己不要有歧视以及心理，从而研究认为企业客户是一个傻叉，我们要明白每一个人来说都是聪明人，你能忽悠他一时，等他反应过来的时候，可能会给你倒打一耙，那时候你就得不偿失，因此对客户需要我们要给与应有的尊重。我们教师要用同理心给客户没有耐心的讲解过程中我们的产品和服务，从而达到促成我们和客户关系之间的交易。

　　只有这样我们在职场上才能够赚的更多，获得下属的簇拥，赢得客户和老板的青睐，自己得到相应的满足感，也给自己在朋友圈有一定的炫耀资本。

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