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幼儿园教师节活动方案

时间:2023-07-19 12:15:39 活动方案 我要投稿

幼儿园教师节活动方案

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教师节活动方案,希望能够帮助到大家。

幼儿园教师节活动方案

幼儿园教师节活动方案1

  一、指导思想:

  为迎接第XX个教师节的来临,,XX幼儿园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:

  二、活动目标:

  1.通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2.借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3.提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  三、活动准备:

  1、“互敬互爱”活动负责人:XX

  2、“心系开幼”公益活动负责人:XX

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:XXXX

  四、参加对象:

  XX幼儿园全体教职工

  五、活动时间:

  XX年9月10日教师节前后

  六、活动内容:

  第一项活动:

  开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的'友情在这里释放,让我们一起怀念、一起感谢、一起关注、一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:

  开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

  第三项活动:

  开展“诉说心声”的教师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  七、活动经费:

  以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。

  备注:所有经费开支需要有正规发票,消费后的发票到工会报销。

幼儿园教师节活动方案2

  一、活动目标:

  1、让孩子们知道9月10日是我们中国的教师节。

  2、通过活动激发孩子关心老师的感情。

  3、培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

  二、活动准备:

  1、很多老师平时教学活动和生活活动的照片被做成幻灯片,记录下“生日快乐”。

  2、每个人都有一个小盘子和一张各种颜色的皱纹纸。

  三、活动过程

  1、说说你身边最熟悉的老师,长什么样?

  我们班有多少老师?谁能告诉我们我们小国A班的老师长什么样?(请与个别儿童交谈)

  2、看幻灯片,了解老师的劳动。

  看看老师们每天都在做什么。(逐一幻灯片)老师每天都很辛苦。

  3、让孩子说说如何尊重老师的劳动,关心老师。

  吃饭的时候不要浪费食物,做活动的时候要听老师的话,等等。

  4、解释一下教师节的日期,第一个教师节是在1985年。

  为了倡导尊师重教,提高教师的社会地位,我国专门将9月10日设立为教师节。1985年是我们老师的.第一个节日,老师们终于有了自己的节日。

  6、做长寿面,过教师节。(老师的导游)

  我们在中国的所有老师都很高兴,9月10日举行了各种庆祝活动。老师放假了,我们庆祝一下,好吗?生日和节假日一般吃什么?(蛋糕,长寿面)我们给这里的老师做一碗长寿面好吗?让我们在面条中加入果汁和蔬菜汁,使它们更有营养,这样我们的老师吃了后身体会很好。

幼儿园教师节活动方案3

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节。

  2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

  活动准备:

  1、教师和孩子们一起活动的照片。

  2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

  3、幼儿画册《社会》

  活动重点:

  知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

  活动难点:

  制作小礼物送给老师。

  活动过程:

  (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣

  教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的.节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

  (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

  1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

  2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

  3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

  (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

  幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论:

  (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

  1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)

  2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助

  (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

幼儿园教师节活动方案4

  秋风送爽,硕果满园,在第x个教师节到来之际,育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

  活动一:"烂漫童真,精彩定格"育苗教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。

  活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱,让我们充满激情"的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的`心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

  活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

  方案二:

  从1985到20xx年,我们迎来了第31个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园x品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。

  一、主题:幸福成长在二幼

  参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名

  活动时间:20xx年9月9日下午4:00

  二、目标

  1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福

  2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。

  3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。

  三、活动准备

  1.场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

  2.各团队自选统一服装

  3.“二幼我幸福的家”牌子

  4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

  5.摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳

  6.各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响

  7.鲜花1束

  8.《追求者的足迹》130本

  四、活动过程4:00——5:30

幼儿园教师节活动方案5

  活动主题:

  花满校园语成蹊

  活动设计指导思想:

  x年的9月10日,我们迎来了第37个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的'意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。<课件>活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:9月5日——9月16日

  活动地点:月明苑幼儿园

  活动内容:

  一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案6

  一、活动的主题

  关爱教师弘扬高尚师德。

  二、活动小组的`组成和职责

  组长:xxx。

  成员单位:工会、团委、医院办公室、科室等。

  职责:负责本次庆典的安排、组织、协调和筹备工作。

  三、主要活动、时间、地点和参与者

  1、预备会议

  X月X日配合行政例会召开预备会议,活动组成员及相关单位负责人参加,宣布活动计划,安排工作安排并组织实施。

  2、环境布局

  在学校门口、教学楼、东校门口挂一个;张贴在学校、教学楼、办公楼、培训楼门口;所有教室将更换以教师节为主题的黑板报;广播室定期播放教师节的内容。

  3、庆祝表彰会

  (1)阅览室的场地布局。

  (2)会议议程和筹备工作。发表演讲,宣读贺信;

  学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师和学生代表发言);文学节目;参加人员:院领导、各部门中层负责人、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

  4、学生庆祝教师节。

  组织专题班会和教师研讨会;给老师送贺卡、祝贺或节日礼物;组织人物画展和画展庆祝教师节;组织志愿者结合周同学打扫家属院环境卫生;在家为退休教职工服务;其他庆祝活动可由各部门自行组织。组织学院领导慰问患病住院教职工。给所有老师发短信祝贺。

幼儿园教师节活动方案7

  一、活动目标

  (1)能够制订计划并执行。

  (2)愿意与人交流。

  (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  (4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。

  二、活动对象

  中大班幼儿

  三、活动准备

  (1)经验准备:

  幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

  (2)材料准备:

  采访用的计划表、笔。

  四、活动重难点

  重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。

  五、活动过程

  1.从班中老师开始,引入活动主题

  师:请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。

  2.教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?

  师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的.3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?

  3.结束采访活动,集中交流总结

  (1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。

  (2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!

幼儿园教师节活动方案8

  一、活动目标

  (1)明白怎样做出一个彩泥蛋糕。

  (2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。

  (3)用语言表达对教师的爱。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。

  材料准备:教师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。

  三、活动重点难点

  重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。

  难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。

  四、活动过程

  1、介绍教师节,引入活动。

  (1)介绍教师节,引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的'事情,经过这些事情表达对教师的爱。

  (2)出示教师照片,激发幼儿对教师的爱。

  将准备好的教师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。

  2、示范彩泥蛋糕制作步骤。

  (1)成品欣赏。

  师:小朋友们,谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗?

  重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。

  (2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。

  (3)幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕,怎样有规律地装饰蛋糕。

  3、幼儿制作,教师指导。

  重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。

  4、集中展示,分享欢乐

  (1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自我作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的欢乐。

  (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师,为什么?

幼儿园教师节活动方案9

  活动目标:

  1.角色扮演成教师,了解教师的工作内容。

  2.知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。

  3.引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。

  活动准备:

  整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事,教师日常工作的照片、视频。

  活动过程:

  1.导入部分

  教师讲解教师节的`由来与意义。

  2.教师工作

  播放教师日常工作的视频、照片,引导幼儿了解教师日常的工作内容。

  3.我是小老师

  自由推举班级小老师,小老师选择准备的儿歌、故事,在班级进行活动教学。

  4.感谢小老师

  将准备的礼物送给担任小老师的小朋友,引导其他幼儿对小老师进行感谢,拥抱、鞠躬、送贴纸等。

  活动延伸:

  可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。

幼儿园教师节活动方案10

  活动目的:

  有人说:老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来,今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的,万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师,更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师,感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际,开展“心目中的老师”主题活动,激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感,愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

  活动目标:

  1、知道XX年9月10日是第三十个教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。

  3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

  活动主题:心目中的老师

  活动内容:

  一、各班活动详情:

  1、语言:我的好老师(501)主要以诗歌形式,引导幼儿了解自己的老师,感受老师的辛劳。

  2、综合:老师大发现(502)以调查表的形式,记录自己喜爱老师的各种信息。

  3、音乐:每当我走到老师的.窗前(503)通过音乐,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。

  4、综合:我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来,运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

  5、手工:感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

  二、集体活动

  每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报,形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)

  展示形式和时间:

  1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

  2、 各班级制作的《我爱老师》海报,在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

  人员分配:

  1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

  2、主题版面创设:各班主任老师周一中午集合501班

  3、整体打包报道:xx老师

幼儿园教师节活动方案11

  一、活动目标

  (1)能够制订计划并执行。

  (2)愿意与人交流。

  (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  (4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

  材料准备:采访用的计划表、笔。

  三、活动重点难点

  重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。

  四、活动过程

  1、从班中老师开始,引入活动主题。

  请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的`日常工作也是一种辛苦的劳动。

  2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?

  老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?

  3、准备采访材料,做好采访准备

  (1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)

  (2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)

  (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

  4、开展采访活动,做好采访笔记

  (1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。

  (2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。

  (3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

  5、结束采访活动,集中交流总结

  (1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。

  (2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!

幼儿园教师节活动方案12

  活动目标:

  1、知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2、能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。

  3、初步产生喜欢老师、爱老师的`情感。

  4、体验人们互相关心的美好情感。

  5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  活动准备:

  字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

  活动过程:

  一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

  1、幼儿观看视频。

  2、教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?

  三、介绍教师节

  师:宝宝们以后跟老师会学很多的本领,你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。

  四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

  五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

幼儿园教师节活动方案13

  为了提高全体教职工的师德修养,使教师度过一个喜庆祥和的节日,园内进行了氛围布置,挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓,全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后,全体教职员工齐聚一堂,伴随着温馨的祝福,开展了丰富多彩的庆祝活动,K歌、做游戏、载歌载舞,享受一顿精神大餐。

  一、指导思想:

  营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的风尚

  二、活动时间:20xx年9月10日

  三、活动主题:爱要大声唱出来

  四、活动准备:购置装饰物品、鲜花、食品,装饰以及布置场地,调试音响等设备。

  五、活动流程:

  (一)开场致辞。

  主持人:一年一度的教师节来到了,在这快乐的'日子里,我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动,下面请园长做开场讲话,掌声有请!

  (二)师德承诺显真情。

  “为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午,结合升旗仪式,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

  (三)节日气氛浓满园

  1、个人K歌活动

  歌曲5首,自由参与演唱。

  2、游戏:抢水游戏

  规则:分年级组展开,年级组内两两竞争抢水(主持人说:“鼻子、眼睛、嘴”开始,便开始抢水,看谁的反应快。),年级组决出前三名,之后进行年级组对抗,取得园前三名获得奖励。

  3、组队唱歌

  歌曲5首,两两自由组合。

  4、游戏:抢椅子

  规则:主持人播放音乐,当音乐停止,开始抢椅子,椅子的数量比游戏人数少一个。

  5、年级组歌曲争霸

  先年级组内决出前三,之后年级组前三进行对抗,取得园内前三获得奖励。

  6、游戏:海草舞(集体),丁老师领舞,全场互动,互嗨。

  (四)教师园内自助餐

幼儿园教师节活动方案14

  活动来源:

  一个人的成长、成功,一个民族、一个国家的发展进步,都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上,我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质,也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统,让幼儿在活动中学会感恩,特意组织此次活动。

  活动目标:

  1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  活动内容:

  一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

  二、各个年级组活动参考。

  (一)幼幼班。

  1、儿歌《老师本领大》

  老师本领大

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶刮刮,

  我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  2、可以与教师留影纪念。

  (二)低幼班。

  1、与家长合作制作-爱心卡。

  2、儿歌《幼儿园像我家》

  要点:幼儿在通过背诵儿歌的'同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。

  3、《美丽花环送“妈妈”》

  要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼。

  (三)中幼班。

  1、制作教师节礼物。

  2、歌曲《老师,老师,我爱您》。

  要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

  (四)高幼班。

  1、绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  2、社会活动《教师也过节》。

  要点:了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

  文章

幼儿园教师节活动方案15

  活动背景:

  尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿爱好老师的情感。

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2、了解教师的职业特点,知道老师的辛劳,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

  活动安排:

  活动一:

  老师我爱您:爱要大声说出来

  活动目的:

  1、知道老师很辛劳,萌生了酷爱老师的情感。

  活动进程:

  1、谈话:说说老师一天的都做甚么工作。

  2、想想老师甚么时候兴奋,甚么时候生气。

  3、猜猜老师最担心的事是甚么。

  4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

  活动二:

  爱心手工送祝愿

  活动目标:

  1、学会观察老师的外形特点,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特点。

  2、体验与老师间的.美好感情,进步幼儿对绘画的爱好。

  活动三:

  深情拥抱爱园丁

  1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

  2、从大大的拥抱中,感遭到浓浓的师生情。

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