(实用)教师岗位职责

　　在不断进步的时代，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是小编整理的教师岗位职责，欢迎大家分享。

(实用)教师岗位职责

教师岗位职责1

　　岗位职责：

　　1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);

　　2、针对学生的'学习情况进行个性化的课程辅导;

　　3、定期参加部门的教培训，集中备课;

　　4、及时做好续班、续费工作;

　　5、完成领导交办的其他工作。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，理科相关专业优先;

　　2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

　　3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

　　4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

教师岗位职责2

　　1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。

　　2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

　　3、关心和了解学生的'学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;

　　4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;

　　5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;

　　6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;

　　7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。

教师岗位职责3

　　一、基本资料

　　岗位名称：大学数学教师（教学岗）岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略

　　直接上级：所属系主任分析日期：20xx年11月21日

　　二、岗位职责：

　　（一）岗位概述

　　用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。

　　（二）工作职责

　　1、教学方面

　　（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。

　　（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。

　　（3）指导学生，每周进行答疑辅导。

　　（4）每周组织数学建模的指导及比赛。

　　（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。

　　2、科研方面

　　（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。

　　（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目（有经费资助）；

　　三、其他职责

　　完成领导交办的.其他临时工作

　　四、监督及岗位关系

　　（一）所受监督和所施监督

　　1、所受监督：受所在系系主任直接监督。

　　2、所施监督：本学科其他教师

　　（二）与其他岗位关系

　　1、内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。

　　2、外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。

　　（三）本岗位职务晋升图示

　　职务晋升图示：讲师→副教授→教授

　　五、工作资料及工作要求

　　工作资料及工作要求

　　工作资料

　　工作要求

　　讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生

　　2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周

　　负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作

　　完成科研任务

　　每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量

　　六、岗位权限

　　1、对于关于教学任务有指导和监督权

　　2、有对上级领导提出合理化推荐的权利

　　3、有对数学教学任务，组织教学课程的权利

　　七、劳动条件及环境

　　本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。

　　八、时间

　　本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。

教师岗位职责4

　　宿舍管理是教育管理的重要环节。管理人员必须树立全心全意为学生及教学服务的思想，高标准、严要求，不断提高管理水平，为学生创造良好的生活环境。

　　1、学生宿舍实行24小时昼夜值班制，不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的.事情。

　　2、按住校生管理细则及文明宿舍评比条件严格管理，按宿舍量化管理考评实施细则认真检查、考评。内务整理及清洁卫生在学生上课前进行检查，不得影响正常上课，检查成绩要每日一通报。

　　3、帮助学生及时解决生活中的困难，发现学生生病及非正常现象要及时处理。

　　4、制定详细的住校生花名册、床位表，做好住校生住宿安排，严禁学生私自调换床位。学生离校须持有学校证明，并进行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建设。

　　5、搞好宿舍卫生工作，包括楼道、走廊、卫生间及前后院环境卫生，严禁学生在宿舍用餐。宿舍内布局合理，墙壁整洁无污损，无灰尘、无蛛网，门窗清洁，床铺排列整齐、被子衣物按规定摆放，不乱挂。室内卫生好，用品卫生整洁，地面干净无积水、痰迹、杂物，空气清新无异味，宿舍区域干净清洁，达不到要求限期整改。

　　6、负责学生宿舍公私财物管理，不得出现非正常损坏或盗失现象。若因工作失职出现异常损坏或盗失，除追究当事人责任外，要赔偿经济损失。

　　7、住校生在宿舍违纪、校外人员到宿舍乱串或住宿、男女生混入等，管理人员要及时制止。若遇突发事件，除采取积极措施处理外，可报请学校值班人员协助处理，不得视而不见，听之任之。

　　8、严格按规定管理学生，按时作息，抓好晚睡纪律。晚寝熄灯后必须按时进行例行检查，按时锁门、核对人数并及时做好检查记录以及检查表的上报。

　　9、学生宿舍钥匙，由管理人员统一管理，按时统一开门，凡因钥匙管理不善造成失窃或其他事件发生者，除追究当事人责任外，要赔偿学生经济损失。

　　10、搞好宿舍管理区域安全，做好防火工作，做到安全用电，严禁学生在宿舍内使用电热毯及电炉等电器。发现不安全因素迅速处理及时上报。

　　11、每周四进行一次室内消毒工作，公用厕所要坚持每天消杀，确保无蚊蝇。

　　12、负责学生双休日的返校签到、查询。

　　13、以上所述所有原始记录及表格要妥善保存备查。

　　14、学校行政领导及值周教师，将不定期对宿舍及管理员进行检查考核，对生活教师不按该职责要求进行检查、组织、处理、记录的，每发现一次视具体情况予以扣分，情节严重、造成重大损失及影响、多次出现问题拒不改正的将给予警告直至待岗。

教师岗位职责5

　　1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的'工作；

　　2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；

　　4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

　　5、协助实习教学工作；

　　6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　7、参加学术活动撰写学术报告；

　　8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

教师岗位职责6

　　l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

　　5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的'事情。

　　6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。

　　7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。

　　8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。

　　9、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水平，要善于总结教育教学经验。

　　10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。

　　11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

　　12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

　　13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　14、完成学校交给的临时任务。

教师岗位职责7

　　1、教授托福课程；

　　2、接受教务安排的课时，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；

　　3、根据学校的课程体系，积极开展教学教研工作；

　　4、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；

　　5、协助客服、助教了解学生学习进程及相关动态；

　　6、积极参与学校组织的`各种相关教研、讲座、内部培训和会议等活动；

　　7、服从学校教务部门安排和工作，认真备课、完成教学任务和教学研讨；

　　8、积极配合学校组织的各类市场讲座活动。

　　任职要求：

　　1、有相关课程教学经验者优先，有海外生活学习经验优先；

　　2、了解英联邦以及北美考试项目以及考试，了解文化差异，思维敏捷，应变能力强；

　　3、希望投身于教育事业的人，具有团队精神；

　　4、具有国外考试相关科目优秀成绩。

教师岗位职责8

　　教师的根本任务是教书育人。教师必须忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，严于律已、为人师表、全面完成自己的工作任务。

　　一、助教

　　1、独立承担一门课程的讲授、辅导、答疑和批改作业工作。全面掌握本学科基本理论、基本知识、基本技能、教学法要求，并熟悉相关学科的内容。

　　2、指导学生实验、实习、实训、课程设计、毕业设计及学生基本技能训练。

　　3、参加教学法研究、生产实践、科技开发等工作。每年至少在学校或系部学术会议上交流、宣读一篇论文或总结报告。

　　4、根据需要担任二年以上班主任或实验室、实训室建设工作，并积极参加各种形式的业务进修。

　　二、讲师

　　1、独立承担一门以上课程的教学工作（包括辅导、答疑、批改作业等），参加指导课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业答辩等工作。

　　2、担负实验室和实训室的建设，组织指导实验室和实训室工作，编写实验（训）教材及实验（训）指导书。

　　3、参加编写教材、教学参考书，了解本学科国内、外学术、技术发展动态，参加教学研究、生产实践、科技开发等工作。每年至少在校级以上刊物上发表或在校级以上学术会议上宣读一篇论文或在教学、实验（训）、科技开发等方面取得具有一定水平的成果。

　　4、协助教授、副教授指导教师进修。

　　5、根据工作需要担任二年以上班主任工作。

　　三、教授、副教授

　　1、教学工作成绩卓著，能胜任并指导两门以上课程(其中有一门主干基础课或专业基础课、新的选修课)的教学工作（包括辅导、答疑、批改作业等），教学内容能反映现代科学最新成就，教学质量高，组织与指导各教学环节的工作。

　　2、负责指导或主持生产实习、课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业答辩等教学工作。

　　3、对本门学科具有系统而渊博的理论知识和丰富的'实际经验，主持或参加编写、审订教材、教学参考书。主持或指导教学研究、生产实践、科技开发、实验（训）室建设等工作。做好两年教师的培养和指导工作。

　　4、熟练掌握本专业国内、外科技发展动态。每年至少在省、市级以上刊物上发表或学术会议上宣读一篇与自己职称相当的论文，或在生产实践、科技开发等工作中取得具有相当水平的科研成果，或编写高质量的新教材、教学参考书或专著，或在教学法研究实验(训)室建设等某一方面取得较高水平的成果。

　　5、承担学科带头人的任务

　　6、具有指导和培养中、初级以上教师、实验师人员工作的能力。

　　7、根据需要承担一年以上的班主任或其它管理工作。

教师岗位职责9

　　【任职要求】

　　1、美术、艺术设计类专业，手绘功底好，（素描/色彩/速写、三大构成）；

　　2、有扎实的基本功及丰富的艺术知识，良好的'表达能力和责任心；

　　3、以学员为中心，理论结合实践，让学员有技巧的掌握所学内容。；

　　4、表达能力强，有耐心、责任心、有团队精神。

　　1、景观或建筑设计相关专业毕业；

　　2、手绘能力强（景观、建筑、室内手绘）；

　　3、有景观或建筑设计公司2年以上工作经验；

　　4、会普通话，语言表达能力强。

　　任职要求：

　　1、美术专业毕业；

　　2、有一定绘画教学工作经验，自身专业功底扎实；

　　3、熟悉美术教学的各个环节；

　　4、善于表达和讲解，具有拓展思维，热爱教学工作；

教师岗位职责10

　　1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。

　　2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

　　3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的.方法和手段。

　　4、加强业务进修，积极参加教师继续教育，不断提高教育教学业务水平。

　　5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务，每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

　　6、具有承担班主任工作的能力，并主动承担班主任工作。

　　7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案。

　　8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。

教师岗位职责11

　　1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。

教师岗位职责12

　　1、负责雅思、托福等英语课程教学任务；

　　2、参与教学方法研究，参与学术活动等，完成教学部的'工作安排；

　　3、配合其他部门工作，参与学校的各项活动。

　　任职要求：

　　1、优秀英语专业毕业生，本科及以上学历，通过英语专业八级，或考过雅思、托福并取得高分者；

　　2、有教学经验的优先考虑，上课风格活泼生动，能激发学生上课热情；

　　3、表达能力强，逻辑思维清晰，普通话和英语发音标准；

　　4、形象气质佳，具有良好的职业道德与素养；

　　5、热爱教育事业，工作积极，有一定的抗压性，有责任心。

教师岗位职责13

　　岗位职责：

　　1、针对学生自身情况，制定个性化提分方案并进行一对一教学；

　　2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作；

　　3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整，不断总结、归纳和创新；

　　4、负责学生陪读辅导工作。

教师岗位职责14

　　一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的`教学计划进行教学。

　　二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

　　三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

　　四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

　　五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。

　　六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

教师岗位职责15

　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;

　　2、参加科学馆的'教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;

　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;

　　4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;

　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

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