文明礼仪作文集锦12篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的文明礼仪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明礼仪作文集锦12篇

　　文明礼仪作文篇1

　　中国素有“礼仪之邦”的美称，是因为我们中国人一直有着讲文明、重礼仪的优良传统。作为一名新时代的小学生，我们一定要继承发扬好这个优良传统，像在乎自己学习成绩一样在乎自己的文明言行，像珍爱自己玩具一样珍爱应有的生活礼仪。

　　文明礼仪，就像一颗小草，日常生活中处处可见，但如果我们不去注意和培养，它很快就会被遗忘、枯萎。比如，有一些同学一遇到不愉快的事就和同学争吵，严重的甚至以拳头来决定谁是英雄。这样他们不光把自己的脸丢尽了，朋友也越来越少了。再比如，有一些同学做人不诚实，为了一些小事就撒谎，既欺骗老师和同学，也丢掉了自己的优良品格，一旦撒谎成为习惯，不仅很难去改正了，而且也很难再获得别人的.信任。

　　文明礼仪，就像冬天里的阳光，不仅让别人感到温暖，也会让自己感到高兴。比如，在学校里，我们不仅不能乱扔垃圾，而且看到垃圾废纸时，要主动捡起来扔进垃圾桶；在公共汽车上，当我们碰到老人时，应该立即礼让出自己的座位；在家里，我们要尊敬父母，感谢他们的全心呵护，体谅他们的工作辛苦，能做的家务事主动做一做，能帮的小忙主动帮一帮，用我们的小手、小脚和小胳膊力所能及地为父母和家人分忧。文明礼仪还有很多，只要我们讲文明懂礼貌，就一定会变成一个出色的文明好少年。

　　文明礼仪作文篇2

　　我们祖国素有礼仪之邦的美称，中国人民以礼待人。

　　文明礼貌是人与人之间来往的面子，你有文明礼貌，别人会觉得你有修养，是个斯文的正当人；如果一个人没有文明礼貌，别人就会觉得这个人没有修养。

　　试想一下，一个人如果没有自身的文明礼仪；他会有好的公共文明吗？不会。个人礼仪是体现一个人的根本。有好的文明礼仪，才会给人一个好的印象。

　　例如：在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，为人恭谨亲切，待人有礼。他曾在好几个王手下当过长史，可以说是一个高高在上的`人。然而他从来不把自己看得很高，前来拜访他的官员，不论官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆架子。如果客人离开，他便亲自送客人到门外。有一个幕僚看到，百思不解，就问：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对百姓也彬彬有礼，这样有失身份，又没好处，何必如此呢？”陆晓慧不以为然地一笑：“欲先取之，必先与之。我想让所有人都尊重我，那我就必须先尊重所有人。”这个故事告诉我们，要以礼待人，尊重别人，别人才会以相同的方式来对待你。

　　有的人说：“文明要怎么做？难吗？”其实，文明并不难做，只要在生活中留意一下，在和别人见面时说声“你好”；和别人道别时说“再见”；请求别人时说“请”；得到别人帮助时说声“谢谢”……只要用这些文明用语，便能让人说得舒服。

　　同学们，让我们行动起来，懂文明讲礼仪，让中国的美称永远地留传下去。

　　文明礼仪作文篇3

　　礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，也能够增进人与人之间的友谊。大家都明白，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模！

　　作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！可是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，贴合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的`风采，因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养；遇到教师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮忙别人，做到处处为别人着想。

　　让我们一齐努力，做一名穿戴整齐、懂文明、不乱扔垃圾的小学生。我的演讲结束了，多谢大家。

　　文明礼仪作文篇4

　　在我们的生活中，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们班级里可谓是数不胜数的！

　　小故事（1）：“语言美，春风化雨润心田”。说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。虽说，一句温暖的话，一个体贴的眼神，是显得那么得微不足道，可是却意义深远！孔子曾说过“不学礼，无以立”，这句话果然不错！平时，我们遇见老师，主动说一声“老师好”，这么一句普通而又简洁的'话，足以让他把你铭记在心，让他有了一天的好心情。同样在与别人相处中，我们得“善于宽容”、“善于安慰”、“善于体贴和关心”他人。

　　正如我们班的同学一样，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每位同学彼此之间都用诚恳、友好的态度待人；用热情、大方的举止处事；用善于宽容的方式对待他人……使我们这个文明班级，在校园中尽情绽放！让这个美丽的校园充满了“爱的温馨”！

　　小故事（2）：在我们这个大集体中，也经常出现不和谐的“”。如：刚刚清扫干净的班级，总会有一些不自觉的同学，将小纸屑无意之中扔在地上。但是，经过我们班主任老师的教育，这些同学不仅正确的认识错误，并改正，还不时提醒其他同学注意卫生。

　　通过这几件小事情，我们要更加认识到“文明”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！

　　文明礼仪作文篇5

　　“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它能够表现出一个人的道德修养，它能够增进人与人之间的友谊。

　　“轻声慢步右行”已经逐渐成为大家都进取遵守的文明法则，文明的种子已经在学校中处处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名小学生，最基本的`礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简单的点头致意，一声友好的问候，（传递着我们对他人的一种友谊，一种温暖，一份真诚。）文明是在公共汽车上，不细心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“多谢”。文明是见到教师要热情打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。

　　我们作为新时代的学生，正在理解知识教育，更应当知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，这样才能学好知识，一个有高素质，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

　　课堂礼仪对教师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要认真听讲，遵守课堂纪律等。学校礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑，上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到教师，用普通话主动问候，爱护树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多进行自我反省，培养较强的协调精神，使班级更团结，友谊更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。

　　文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热情哺育，用理解去培养，在这个春意浓浓，生机勃勃的阳春三月，全国都弥漫着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进所有人心中。同学们，加油！

　　文明礼仪作文篇6

　　文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。

　　一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢!妈妈？她正在做家务呢!对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈!我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧!”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的`头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的!”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的!”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀!你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。

　　做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧!”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进!”我赶忙打开了门，冲向妈妈的怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消!”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好儿子，也知道敲门了？”我难为情地笑了。

　　原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀!

　　文明礼仪作文篇7

　　在这里我们谈起了文明。在生活中，它让我们学到了许多，也让我们懂得了许多。

　　也许大家都知道：“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征。它天天都在我们身边，与我们成长。

　　其实在我们身边我们常常忽略一些文明的事。然儿那些不文明的、不道德的、不健康的一些事，我们却重视，我们现阶段的小学生会有这些思想理念。他们不懂得其中的真理，不明白人生的目标是什么。即使有了目标，也不知自己的目标是对是错，也不知道要怎样去走，怎样去完成。所以会迷失方向，认不清道路。

　　接下来我们就将一些例子：

　　一天，我出去玩，看见一个初中生漫不经心的'捡起一个小石子，从楼上往下扔，我大吃一惊，这么大还做这样的事！“喂！上面的人，你这么大了还高空抛物……”我喋喋不休地说。那人好像没听到我说话似的，转身就走了，我如同大海一般的声音滔滔不绝地说：“喂！一听到了没有（以下一千字省略）”就这样我看见他不理我，只好回家了。可是要发生的还是发生了，在那从那初中生手里跳出的小石子，虽然轻，可是从上面那么高的地方跳下来科室会砸出人命的，就在这个瞬间，小石子砸在中了下面的一个过路的老人，砸中了不说，还一声不吭的就走了，连一个对不起都没说。

　　可见现在的人素质是多么的低，不文明，和没有良好而素质的人是比学习差的人还要插上一筹。希望大家不要这么不文明，我们是文明礼仪小公民。

　　文明礼仪作文篇8

　　文明，这个词，在词典上有着固定的解释，可它在我心目中是这样的……

　　一天，我在放学回家乘brt时，一上车就看到一个空座位，心里暗暗窃喜，赶忙掏出一本书安安稳稳地坐着看了起来。然而，刚到下一站，我就看到一位年龄有点大的阿姨，手上拎着许多东西上了车。发现车上已经没有空座位，于是，我毫不犹豫从座位上跳下来，示意这位阿姨坐上去。阿姨向我点点头并微笑地坐了上去，然后欣喜地说：“谢谢你啊，小朋友！”我笑笑摆了摆手，意思是“不用谢”，并指向阿姨所坐的那个椅子的椅背。阿姨顺着我的指尖望去，只见上面有一句话和一幅图，那句话是“让出一个座位，得到一个微笑”，那幅图是一个女孩给一位老奶奶让座的情景。阿姨明白了，一个劲地夸我懂礼貌。周围的`人也在说：“现在的孩子，真的是青出于蓝而胜于蓝了。”我不好意思地笑了笑，又低下头继续看书了。

　　由此可见，文明，其实很简单。文明与不文明，只差一步，有时，只在于一个念头的产生或消失。助人为乐是文明，遵守交通规则是文明，从小事做起，保护身边的一花一草、一树一木也是文明，关爱家园，多栽树木美化环境、净化空气更是文明！让我们从小事做起吧！

　　微笑多了，世界就会和平了，就会变得更加和谐了。告诉自己，文明礼仪我能行！我们一起让文明之花绽放吧！

　　文明礼仪作文篇9

　　我是同学中那个温暖的笑容。乐观开朗，彬彬有礼。当你看见的那一霎那，有如甜甜的蜜糖浸泡着你，滑滑的丝绸包裹着你，淡淡的香气萦绕着你，给你一种如沐春风的感觉。

　　我是父母的贴心暖宝宝，知礼感恩，以孝当先。校门口买的口红糖的总是留给妈妈一支；吃山药的时候也一定要先给爸爸妈妈各剥好一个我才肯吃；睡觉前我要给爸爸妈妈道晚安；当爸妈生病了，我也是每每焦急地嘘寒问暖，端茶倒水。父母的劳累我看在眼里，父母的.爱我记在心里。

　　我是班集温文尔雅的中队长，待人宽厚，博爱善行。我总是尽量帮助同学，顾及同学的感受，哪怕是一丝一毫也不愿错过。曾记得二年级兑换礼物的时候，有同学因为错过了心仪的礼物而放声大哭，我毫不犹豫拿出自己的送给同学。同学忘了带文具我也是及时地递上。碰到和朋友有利益冲突的事，我也是默默地把自己排在后面。家里来了好朋友我总是把最好的拿出来与她们共享。

　　我是活跃在学校的那个小身影，品学兼优，多才多艺。新加坡游学活动中我的书法和自创小诗惊艳了众人，中国的小熊猫也温暖了异国朋友。

　　朗读者活动中我饱含深情朗诵《感恩的心》，把自己对家人对朋友对老师对学校的爱表达在字里行间。学校桥模大赛，作为组长的我全心全意为小组服务，带领小组一路过关斩将，取得了优异成绩。

　　绘画比赛中做工精巧，绘画精美的小报每每脱颖而出。“一封家书”中向大家宣告：“尊老爱幼是本分，谦和礼让是美德，爱好阅读知识广，乐善好施人豁达。”而我自己也是一封家书的践行者。

　　众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。我是谁呢？我就是五年级四班时语轩。

　　文明礼仪作文篇10

　　作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

　　不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

　　看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的.脸面丢完了。

　　在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

　　同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

　　文明礼仪作文篇11

　　老师经常教导我们要做个讲文明的学生，我把老师的话记在心里，我认为做文明的学生就要从身边的小事做起。

　　有一天，发《数学精炼》。我的同桌的《数学精炼》错了很多题，再加上今天没有数学课了，老师没有评讲，他又不懂得怎样更正，急得像热锅里的蚂蚁一样。我的《数学精炼》是全对，我看着他愁眉苦脸的样子，很想帮他。心想：干脆把《数学精炼》借给他看，让他看着我的来改正不就行了。但是，我又想：不行，如果他只是看着我的来抄。虽然把错误的更正了，但还是不懂这类题目的正确解法，我不就害了他？再说，很快就要期中考试了。如果，他一直不懂，就糟了。于是，我认真地对他说：“别着急，我教你怎样做吧！”同桌听了，满脸的.阴云一扫而空，露出灿烂的笑容。我一五一十的把解题思路告诉他，他专心致志地听，很快，他就理解了，自己动笔做了起来。做完了，我来检查，哇！全对了。同桌握着我的手，连声说：“谢谢你！谢谢你！”我心里像吃了蜜一样甜，助人真的是快乐之本。

　　还有一次，我在地上捡到一支非常精致的圆珠笔，心想：“这么漂亮的笔，留给自己用吧！反正都是捡到的，又没人看见。”可是，我想起老师对我们的教导，不行不行，做人不能贪心，还是把笔交给值日生吧。我下定决心，走到站岗的值日老师面前，说：“老师，我见到一支笔。”老师接过笔，说：“谢谢你，你真是一个拾金不昧的好学生。”

　　文明礼仪作文篇12

　　我们中华民族是礼仪之邦，讲文明、有礼貌是我们的光荣传统。

　　爸爸妈妈一直希望我能成为一个有礼仪、懂礼貌的好孩子。从我小的时候开始，爸爸妈妈就经常教育我“见到长辈要问好”、“小朋友之间要热情有礼貌”这些礼仪常识。但我却经常不以为然，觉得这些都是小事，没有什么大不了的。直到最近发生的一件事，才让我认识到了礼仪的`重要性。

　　暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三个小朋友在家里玩。中午的时候，妈妈下班回到家，我和牛秋子、朱珠三个人却像没有看见似的，继续在那玩。但李文博却立即站了起来，大声对我们三个人说：“阿姨回来了，你们向阿姨问好了吗？”听了李文博的话，我们三个人也站了起来，四个人齐声说：“阿姨好！”妈妈听了非常高兴，直夸李文博，说我们几个都是好孩子。还去给大家洗了葡萄、拿了好吃的零食让大家吃，我和三个小伙伴也非常高兴。

　　晚上吃饭的时候，妈妈又专门给爸爸讲了中午发生的事情。爸爸听了，也直夸李文博是个懂礼貌的好孩子。

　　这件很普通的日常小事让我明白了，文明礼仪和礼节礼貌是非常重要的，既可以让别人感到高兴，也会让自己收获快乐。今后，我一定要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

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