万圣节活动方案【精华】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的万圣节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

万圣节活动方案【精华】

万圣节活动方案1

　　一、活动目的

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的'快乐。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：20xx年10月30日19:30-21:00

　　2、活动地点：

　　203：三、四年级

　　303：五年级

　　403：六年级

　　3、活动总指挥：xxx

　　4、活动策划：xxx

　　5、活动主持：xxx

　　6、参加人员：晚修班全体学生和老师

　　三、活动准备：

　　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

　　四、活动口号：

　　哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

　　五、活动主题：

　　我型我秀Halloween

　　六、活动过程：

　　1.所有教师着巫婆装，装扮好入场

　　2.了解万圣节文化，观看PPT

　　3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)

　　4.学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat

　　5.学生形象秀：

　　★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

　　★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

　　★盛装秀：隆重的礼服和装扮

　　(举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励)

　　6.趣味游戏：

　　游戏一：我来比，你来猜

　　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励)

　　游戏二：家乡话说对白

　　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

　　对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励)

　　游戏三：模仿秀

　　玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励)

　　七、活动结束：

　　请老师们有序组织学生安全离校。

　　温馨提示：

　　1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

　　2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。

万圣节活动方案2

　　活动目的

　　体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力。

　　活动主题

　　Happy Halloween万圣节快乐！

　　活动时间

　　20xx年11月1号周五大课间

　　活动地点

　　后操场

　　活动对象

　　全体学生

　　活动过程

　　1、准备阶段：

　　说明万圣节的由来。（29周二）

　　学生准备：（周二至周四）周五大家可以尽情的'装扮自己。

　　自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽；相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。

　　提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。

　　2、实施阶段

　　1）周五9：50各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队（一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场）

　　2）班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过，（在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，）在大午休室前的直道处（放置标识桶），左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处（放置标识桶），右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。

　　3）Chant：trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。

　　4）全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。

　　5）全校齐跳兔子舞。

　　活动具体细节：

　　活动宣传：XX

　　场地划分及队形调整：体育组XX老师负责其它体育组老师协助。

　　标识桶4个：XX。

　　进场出场调度：XX

　　班级秀动作设计：班主任

　　万圣节歌曲教授：英语老师

　　班级好声音侯场：XX（班级秀结束后就到主席台后侯场）

　　主持：XX

　　备注：

　　1、trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。

　　2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。

　　3、各班进教室进行班级内的交流展示活动（班级内的走秀活动），班主任分发糖果。

万圣节活动方案3

　　万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

　　教师幼儿主角大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自我在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

　　一、活动目标：

　　1、让孩子能初步明白国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让孩子在游戏中欢乐的学英语、讲英语。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戏场地安排：各班课室

　　三、活动准备：

　　1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　　前期准备：

　　1、提前教会孩子熟悉游戏中主角，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉主角英文及相应的句子。

　　2、熟悉朗诗“Trickortreat”。

　　活动过程：

　　活动前期先让孩子熟悉鬼怪主角，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快简便的`游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戏活动：(9:00—10：00)

　　活动一：打怪兽(5-6岁)

　　目标：训练幼儿手眼协调本事和提高幼儿的竞争意识

　　准备：球若干、大篮子两个

　　玩法：教师事先能够准备两个篮子，分别贴上怪兽的样貌，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　活动二：咬苹果(4-5岁)

　　准备：苹果若干、脸盘

　　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　活动三：吹面粉(3-4岁)

　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

　　讨糖果(10:00—11:00)

　　音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班教师务必认真组织，有秩序的进行。

　　课室进行，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样貌，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样貌来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小朋友。

万圣节活动方案4

　　一、环境布置

　　1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等。

　　2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、恐怖。

　　3、给来店顾客发放道具，例如各种鬼脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。

　　4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送(下文介绍)。

　　二、前期宣传

　　POP宣传：提前一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

　　信息营销：利用星野科技的八优信息通，给消费者群发活动信息。还能够将信息与G商通技术相结合，消费者经过点击信息里的网址链接，一键进入手机网站，就能够突破信息的限制，了解到更为详细的资料。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫今晚你究竟会是谁xx酒吧万圣节大型party让我们一齐释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。

　　DM传单：利用G商通技术，在DM广告或者传单印上一个二维码，消费者经过手机扫描就能够进入手机网站，这样与信息营销构成整合，大大提高了传单的效果。

　　如果有官方PC端网站，提前做好本次活动的网站宣传页面。

　　三、活动资料

　　1、在活动开始前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样能够利用人们的.好奇心，到达更好的活动效果。

　　2、入场后先有嘉宾的表演，表演资料贴合节日主题，消费者在看节目的时候，能够进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。

　　3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客参与游戏。游戏资料要让参与者感受到紧张恐怖的氛围，能让观众大声尖叫。

　　4、揭下来是舞会，要经过音乐、灯光等引导出高潮，假面狂欢，群魔乱舞。中间能够利用一些小技巧来是舞会到达高潮，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎鬼哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。

　　5、消费最高的顾客会获得大礼一份，所以参与的顾客都有一次抽奖机会。

　　整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来联系方式以便以后能够送照片。这样能够让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!

万圣节活动方案5

　　活动主题：酒吧万圣节活动策划方案

　　活动目的：提升xx酒吧的市场知名度

　　活动时间：20xx年10月31日

　　活动口号：惊声尖叫万圣节

　　xx酒吧

　　惊声尖叫万圣节10月31日晚

　　宣传广告

　　xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!

　　用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!

　　活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

　　活动宣传形式：

　　1、印刷dm宣传单n张，海报1张<贴门口>，展架n幅<门口及场内>，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);

　　2、针对性的进行手机短信宣传;

　　活动现场布置：

　　1、鬼脸面具n个(发放给客人)

　　2、羽翼面具n个(发放给客人)

　　3、南瓜灯笼n个(场内装饰)

　　4、骷髅头n个(场内装饰)

　　5、蜘蛛n个(场内装饰)

　　6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)

　　7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)

　　8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)

　　9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)

　　物品的数量看情况而定!!!

　　活动注意事项：

　　1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

　　2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;

　　3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;<面具和脸部化妆>

　　4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;

　　5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

　　活动操作流程：

　　1、所有广告宣传图样必须在10月25日前完成

　　2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广

　　3、活动现场布置所需物品必须提前入库

　　4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!

　　5、10月31日下午开始酒吧现场布置

　　6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。

　　注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.

　　真正做一次活动，不可能靠一次性准备到位。想要抓住一刻的机会，之前的努力就一定得做的最充分，从而创造出瞬间的机会。沿于这个道理，我构思出一套层层递进的活动安排方案。方案分为活动宣传阶段和万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可分为对外宣传(外国人)和对内宣传(中国人)。对内宣传要分为三步走。第一步，什么么是真正的万圣节(激情圣灵夜),滚筒包胶;第二步，狼的诱惑;第三步，血色箭头。万圣节当天的活动安排也可以分为等待进行中;白色遐想;中韩交友;揭开神秘;狂欢之夜!

　　首先说宣传部分：

　　1.对外宣传，我们主要针对天大、南大、师大的韩国留学生。宣传的方法很简单，是面对面的沟通交流，让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万圣节，并且要告诉他们可以通过这次活动交到中国朋友。但可能在沟通上会有些难度，不过应该可以克服。本阶段需要装备，仅是名片一盒100到200张即可，名片没有其他要求但一定要在背面印好唐会的交通路线，并用文字注明。如果觉得这样麻烦，还可用韩文印传单，以派单的方法把消息传达给韩国人。但如果这样，或许效果不会像面对面说服效果那么明显，而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一点，当他说想去时，给他在名片上安排一个座位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力，这样当天去的可能性就会更大提高。韩国人不宜太多了，因为座位有限。不过反想其实人去的越多造成的轰动效应越大。

　　2.对内宣传

　　A、打出第一步的宣传概念，就是以宣传唐会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式，派单。主要在滨江道新文化星巴克必胜客发。让人们初步了解唐会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提，设悬念。

　　B、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始，让唐会传出狼嚎声，最好能清楚的传入行人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹，再次给人们设下悬念，使拿到传单的人都想问到底是什么在唐会嚎叫，唐会到底要举办一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变，但方式改变。在滨江道和新文化分别找一家或两家代理发单店，在卖衣服的`同时给光顾他店的顾客发单，并且需要录音带配合制造意境。作为对他们的报酬，可以是对店员的一次免费PARTY酒水派送。即节约，效果也一定很好。

　　C、血色箭头，这个点子较有轰动性，但绝对是处在法律的边缘，实施难度比较大，有一定的风险性。但要是真的事实起来，相信绝对会吸引到很多人。方案很简单，万圣节的前两或三天晚上在唐会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，第二天早晨人们上班时，可以清楚的看到血红的箭头直指唐会。第二天下午开始发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉，同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。

　　所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落，当然因为未来的不可欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。

　　当天的活动安排，可以分为活动前的等待中韩交友……五个阶段。活动前的等待，是指在活动开始前先有一个等待的概念，利用人们的好奇心。拖延入场时间，当晚的开门时间我觉得应调整到八点往后，万圣节十二点钟声敲想的时候才会是活动高潮所在，如果等待的时间过久，有可能客人的好奇心会逐渐减退，取代的是厌烦的情绪。进酒吧前先送给每个客人一个简易面具。

　　进酒吧后，首先进入眼睛的是吧台四周裹着白色的布帘，里面传出和几天前一样的狼嚎声，声音处理一定要真实，而且从白色布帘上还隐约看到一只狼的影子。又一次给人们感觉到奇幻，好奇心加重!DJ宣布今天十二点前最高消费客人将((抱))走唐会精心准备的一份神秘礼物!

万圣节活动方案6

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的`芬芳。

　　二、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、活动名称及主题

　　万圣节晚会

　　鬼夜迷离

　　四、活动宗旨

　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!

　　五、活动目标

　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　　六、活动时间和地点

　　20xx年10月30日在运动场举行

　　七、活动开展

　　1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的`起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)

　　3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　　5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　　7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　　八、活动进程

　　19：00-19：30同学进场时间

　　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

　　19：50-20：20万圣节视频展示

　　20：00-20：15服装秀

　　20：20-20：35鬼话连篇

　　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

　　21：40-21：50歌唱秀

　　21：50-22：00小品秀

　　22：00-22：20留影时间

　　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

　　22：40活动结束闭目

　　九、活动应注意的问题和细节

　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

　　十、结束语

　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!

　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!

　　活动时间：20xx年10月29日

　　活动地点：户外、操场

　　参加人员：全体幼儿和老师、家长义工

　　活动主持：xx

　　活动负责：xx

　　活动准备：

　　1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

　　2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

　　3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)

　　活动过程：

　　9:00——10:00

　　1、各班操场集合(按早操的队形)

　　2、园长讲话

　　3、搏击操(袁伟领操)

　　4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)

　　5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)

　　玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

　　注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

　　6、各班幼儿回班级生活活动

　　10:00——11:00

　　外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)

　　玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班

　　居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

　　创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

　　注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

万圣节活动方案7

　　一、活动目的

　　1.经过活动丰富幼儿的学校生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2.供给良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿供给展示才能的机会。

　　3.供给家长与学校互动机会，增进亲子交流。

　　4.展示学校品牌形象，提升学校知名度

　　二、活动时间

　　10月30日(星期四)午时

　　三、活动地点

　　操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动资料设计而定)

　　四、活动对象

　　全园小朋友及部分家长

　　五、活动准备

　　(一)学校：万圣节装饰(10月下旬)

　　1.学校大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的.氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;

　　2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

　　3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受本事，以避免小朋友所以产生的恐惧心理。提议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

　　4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐化装舞会万圣游乐园万圣节讨糖活动。

　　(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)

　　1.用一些与halloween有关并且趣味的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且能够利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便能够与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也能够与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一齐来营造热闹的万圣节环境。

　　3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也能够延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(提议邀请家长一齐参与)

　　4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏资料，能够提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　六、游园活动

　　活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，教师也戴上头具，接待幼儿，并互相问候“happhalloween”。教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不一样的作品，然后到各

　　游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上头具，连续播放万圣节音乐，跟教师一齐拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节欢乐happyhalloween”

　　七、注意事项

　　1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2.不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求学校必须要做好安全防护工作，活动前的准备必须要充分。。

　　3.鼓励教师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4.学校在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　5.可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

万圣节活动方案8

　　一、节日介绍：

　　万圣节（AllHallow'sDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上头具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　二、活动宗旨：

　　了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情。

　　三、活动目的：

　　经过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用本事，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

　　四、活动资料：

　　1、主办单位：（待定）

　　2、活动时间和地点：（待定）

　　3、前期宣传：

　　海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。②运用南瓜、幽灵等标志元素。③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。④活动时间地点明确

　　手机宣传：运用飞信通知各个班级每一个同学

　　4、会场布置：

　　海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

　　5、活动流程：

　　①文艺节目：

　　以班为单位，能够采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最终晚会确定节目表。

　　主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。

　　仅有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一齐现身，庆祝他们的节日——鬼节。请问你们，是不是啊？》后，介绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人见过他进食的样貌，因为见过的人已经死了。（吸血鬼做出自我招牌绅士动作。）下头有请永远是惊恐表情的幽灵，以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。

　　因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒，它们的存在。（幽灵做出自我奸诈招牌动作。）下头有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，可是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们可爱的.精灵和我们联谊。

　　请问我们这些鬼哥们欢迎不（精灵做出自我可爱招牌动作。）还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎（所有的环节都有相应的配音）

　　晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

　　②互动游戏：

　　A吃南瓜派比赛

　　分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最终一名要喝掉这杯水。

　　B麦霸接龙

　　亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组之后唱另一首歌的一句，条件是此句必须包含前一句歌词的最终一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者供给的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

　　注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不一样分值的加分。游戏时长一个小时左右。

　　4、积分规则：

　　班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。

万圣节活动方案9

　　一、活动目的

　　1、介绍西方文化，带动校园文化。

　　2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。

　　3、增进师生关系。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日晚6：30—8：30

　　三、活动地点

　　xx学校xx广场

　　四、参加人员

　　所有在校的报名人员以及部分老师

　　五、活动准备

　　1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。

　　2、制作校园海报。

　　3、绘制万圣节图画，布置会场。

　　六、活动流程

　　1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。

　　2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。

　　3、集体游戏：鸭子舞（待定）

　　4、主持人自我介绍。

　　5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。

　　6、节目表演：

　　a、学生：以班级为单位表演，上演3—4个节目。

　　b、老师：集体做表演。

　　7、游戏（待定）

　　8、班级表演2—3个，个人才艺展。

　　9、面具评比：

　　a）以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”

　　b）评比个人面具颁发“最佳创意奖”

　　10、trick or treat（讨糖果）

　　七、活动结束。

万圣节活动方案10

　　活动时间：20xx年10月29日

　　活动地点：户外、操场

　　参加人员：全体小学生和老师、家长义工

　　活动主持：袁伟

　　活动负责：方芬

　　活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

　　2、坐垫

　　3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)

　　活动过程：

　　9:00——10:00

　　1、各班操场集合(按早操的队形)

　　2、园长讲话

　　3、搏击操(袁伟领操)

　　4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)

　　5、游戏：打怪兽

　　玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的.位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。

　　注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

　　6、各班小学生回班级生活活动

　　10:00——11:00

　　外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)

　　玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班

　　居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

　　创意街：

　　注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

万圣节活动方案11

　　一、活动目的

　　1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。

　　3、提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。

　　4、展示学校品牌形象，提升学校知名度

　　二、活动时间

　　10月30日（星期四）下午

　　三、活动地点

　　操场、教室，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

　　四、活动对象

　　全园小朋友及部分家长

　　五、活动准备

　　（一）校园：万圣节装饰（10月下旬）

　　1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；

　　2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。

　　3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

　　4、节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

　　（二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬）

　　1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）

　　4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　六、游园活动

　　活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候"happy Halloween"。教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的.作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。然后在班内组织游戏。游戏内容有：

　　游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝"万圣节快乐happy Halloween"

　　七、注意事项

　　1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2、不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4、校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　5、可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

　　附：万圣节相关用语：

　　幼儿必须会的讨糖果朗诗：

　　Trick or treat、不给糖就捣蛋

　　Smell my feet、闻闻我的脚

　　give me something good to eat！给我一些好吃的！

　　Happy halloween万圣节快乐！

　　万圣节英语词汇：

　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack—o—lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trick or treat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛

　　幼儿万圣节活动方案二

　　一、时间：10月30日（星期二）3：00—5：00

　　二、地点：主要是操场以及设定的讨糖路线

　　三、对象：全园小朋友及家长

　　四、活动准备

　　1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

　　2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状）

　　3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

　　4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求

　　5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

　　6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

　　五、会场要求

　　1、划分为舞台区、游戏区等

　　1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

　　准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）；亲子走秀活动和家长的沟通

　　2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

　　准备内容：每个游戏1名负责人；游戏方法解说的展板；印章

　　3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

　　准备内容：教师1名，简单的化妆材料；饮水和纸巾，常用药品等。

　　2、设置专门的主持人、拍摄者

　　主持人（xxx）：负责主持整个活动和游戏的热场，

　　拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片，

　　3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。

　　六、活动流程

　　1、开场秀

　　要求：富有动感和带动性

　　时间：约3分钟

　　备注：节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色

　　2、开场白

　　要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

　　时间：约5分钟

　　3、节目表演主要内容

　　时间：10分钟

　　要求：1—2个的展示节目

　　备注：1、节目推荐《knock，knock，trickortreat》歌曲表演；2、由舞蹈留园班选送一个节目

　　4、亲子走秀环节

　　时间：30分钟

　　要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

　　备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如"最具创意奖"；"最具台风奖"；"最具网络人气奖"等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

　　5、讨糖活动

　　时间：15—30分钟（根据人数不同）

　　备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

　　6、游园通关游戏—领取奖品

　　时间：30—45分钟

　　1）罗汉摘瓜—亲子游戏（负责人待定）

　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

　　3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

　　2）魔球滚滚乐（负责人待定）

　　1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

　　2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

　　3、参考问题：

　　游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

　　3）赶鬼进洞（负责人待定）

　　a、材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒

　　b、篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

　　c、规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码："trickortreat"

　　7、奖状的颁发，活动结束

　　要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

　　九、注意事项

　　1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

　　2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

万圣节活动方案12

　　一、活动的目标：

　　通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　二、活动的.时间：

　　10月31日（星期四14：30~15：50）

　　三、活动的准备：

　　1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。

　　2、前期的物质准备：

　　（1）多功能厅环境布置（英语组教师负责）。

　　（2）和万圣节相关的涂鸦（南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色）。

　　（3）游行过程中的糖果（王老师负责）。

　　（4）各班通知化妆游行服饰准备（家长自带）。

　　（5）红色布帘

　　四、活动流程：

　　1、热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演）

　　2、涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。涂完进行展示。

　　3、讨糖游行：外教teach小朋友讨糖口号treat— or— trick 然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat— or— trick”

　　4、结束：各班回教室，分享糖果。

　　五、备注：

　　1、讨糖果指定处：中一，副园长室，保健室，中二园长办公室，总务处，中三保健室，副园长室，中四总务处，园长办公室

　　2、各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。

万圣节活动方案13

　　一、活动主题：

　　万圣节南瓜灯寻宝活动

　　二、活动背景：

　　配合即将到来的万圣节进行一系列面向会员和非会员的娱乐活动

　　三、活动目的：

　　增加小朋友对万圣节的.了解，熟悉与万圣节相关的活动及习俗，同时学习相关单词

　　四、基本信息：

　　(一)活动时间

　　20xx.10.31

　　(二)活动地点

　　乐芒青少儿英语奥城中心

　　(三)活动对象

　　同时面向乐芒会员及非会员，以及到店客户

　　(四)主办单位

　　乐芒青少儿英语奥城中心

　　五、活动流程

　　1.现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等,烘托节日气氛。

　　2.活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢度节日。

　　3.在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作。

　　4.安排老师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室寻找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得奖励。

万圣节活动方案14

　　一、活动背景

　　二、活动目的及意义

　　万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的`节日气氛，并增进同学们之间的友谊。

　　三、活动名称

　　万圣节之夜

　　四、活动时间

　　20xx年10月27日周日晚6:30

　　五、活动地点

　　立D某教室(待定)

　　六、活动单位：

　　主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部

　　七、活动参与人员

　　天津师范大学教育科学学院全体同学

　　八、活动前期准备

　　1、联系宣传部、制作活动宣传海报

　　2、联系传媒部、活动当天进行拍照

　　3、申请教室

　　4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)

　　5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏

　　6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)

　　7、准备“我来比划你来猜”题目

　　8、制作不同颜色的号码牌

　　九、活动流程

　　活动入场

　　将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展

　　1、播放有关万圣节活动的视频

　　2、歌曲(十佳冠军)

　　3、主题游戏“不给糖怎么行”

　　(1)我来比划你来猜

　　规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒)

　　(2)辨真假

　　规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)

　　4、话剧社表演

　　5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)

　　6、千千结

　　规则：(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

　　(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　(3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　7、兔子舞

　　活动结束

　　观众有序离场，组织部干事清理活动现场。

　　十、人员安排

　　场地布置：所有组织部成员

　　主持人：3名

　　PPT媒体负责人：1名控场：2名

　　机动人员：4名十一、活动预算糖：80元

　　纸、马克笔：气球、拉花：共：115元

　　20元 15元

万圣节活动方案15

　　一．活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二．活动准备：

　　幼儿园：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

　　环境准备：舞台及环境布置

　　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

　　家长配合准备：

　　1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

　　2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

　　3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

　　4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

　　三．活动过程：

　　集体活动：

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风——狮王进行曲

　　3.最炫英语风

　　4.“魔鬼走秀”

　　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

　　5.神秘讨糖果

　　目的：增强孩子主动交往能力

　　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

　　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

　　活动一：打怪兽

　　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的`竞争意识。

　　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二：咬苹果

　　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三：吹面粉

　　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四：我吹我吹我吹吹

　　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动：

　　Lucky大满贯：