毕业演讲稿（优选）

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的毕业演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业演讲稿（优选）

　　毕业演讲稿篇1

敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　操场上，同学们尽情的奔跑着，脸上洋溢着笑容。五星红旗依旧在空中尽情飘扬着，飞舞着。树枝缓缓随风摇曳着，发出“沙沙沙”的摩擦声。在这个充满了欢声笑语的五月，我们即将面对的是小学的毕业，六年是二千一百九十多个日日夜夜，小学，我们知识起步的地方，班级，我们又一个家。

　　六年前的我们，怀着对小学这个地方的好奇，背着小小书包走进了这样一个美丽的校园，融入了这样一个和睦的大家庭。那时的我们，还是善良与童真同在，忽闪忽闪的大眼睛中冒着许多新奇的问题，可爱的小嘴唇说一句话，就好比涂了蜜一样甜。

　　上一个运动会也是最后一个运动会，大家都在赛场是奋力拼搏，为班级争光，不想再留下一丝的遗憾，看着田径场上一个个飞奔的身影，看着沙坑旁竭尽全力跳跃的`同学，看着足球场边高高举起手臂，全力投掷的选手，心中的那片水泊不禁荡起一丝丝涟漪。这个运动会，我们再不曾留下遗憾。

　　毕业，这个词听起来如此的遥远，在此之前，每当我在学习中碰到不顺心的事时，我总会自己默默的想：毕业怎么补能快些来到呢？而当我真的马上要推开这道金碧辉煌的毕业的大门上，我却突然停住了手。同学们，走过的时间已经不去不复返了，我们此时能做的只有好好的珍惜眼下这段时间，让长大后的我们，还有一丝可以紧握的属于我们的童年回忆。

　　小学的生活就像是一卷五彩缤纷的画卷，而我们的故事，便是画卷中最绚丽的一道道风景。即使是毕业后，也是值得我们再去回忆一番的。

　　毕业演讲稿篇2

亲爱的老师，亲爱的同学：

　　你们好!

　　春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的生活就到了尽头。回想起难忘的小学生活，真有点儿怀念。回头即将告别伴我走过六年时光的母校，告别曾为我日夜操劳的老师，，告别与我和睦相处的同学们。

　　从小学一年级开始到现在，学校里的每一栋房子，又坚挺的为我们服务了六年;学校里高大挺拔的树木，都增添了六个年轮;学校里的每一株小草、小花，都年复一年长得更笜壮。老师的脸也渐渐变得空虚了，皱纹布满了他们整个额头，已经数不清条数了，白发也生了许多，看上去也不怎么年轻了;体质变的'越来越虚弱，变成体弱多病了。老师的这一切的改变，何不是因为我们，为我们操心而有的?

　　我记得我刚进入一年级，我们的班主任就在班级的门口等我们的到来，放学回家时，妈妈来接我时，老师跟每位家长都说了一句：你的孩子今天表现不错。我先前还不知道怎么一回事，现在明白了：老师是为了鼓励我们而对家长说的。

　　三年级时，班主任是何帅老师，一次，我带了好几包零食去学校，快放学时在吃，有人去告了状，我还以为会被臭骂一顿，变做好了心理准备。随之，老师并没有骂我，而是和蔼可亲的对我说：“你肚子饿了尽管吃，只要不被别人看见就可以了。”老师的这一句话，蕴含着他对我们的爱。

　　很快，我们都要分离说再见了，我们都要离开亲爱的母校，我们都是依依不舍。再见了，亲爱的母校。

　　毕业演讲稿篇3

各位老师，同学们：

　　我是来自金融学院04级涉外文秘的王茜。

　　今天在这隆重的毕业典礼上，我谨代表20xx届涉外文秘班的毕业生，

　　向我们的母校道别，向金融学院的老师们道别，

　　向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的年轻岁月道别！

　　我们一定还记得学校里高大的梧桐、宽阔的操场、明亮的教室，还有红色的第六教学大楼；一定还记得老师们的循循善诱、谆谆教诲和关怀；一定还记得同学间相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛……太多太多的情景值得我们去回忆。

　　毕业是首伤感、分别的诗歌，诉说着天下无不散之宴席。毕业是人生旅途的驿站，催促着我们整装待发，迎接新的挑战。毕业是一首悠远传唱的经典老歌，歌颂着所有甜美或者苦涩的故事，尽管日月流逝，春秋飘逝，不变的旋律仍在耳边环绕。如今我们就要毕业了，我们的大学生活也即将画上一个圆满的句号，喜悦的'同时也掩不住回忆与留恋，然而所有这些温暖的记忆都已铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。而未来的生活则是一个省略号，要由我们去创造、去建设、去谱写属于我们自己的精彩篇章。无论是踏入社会还是继续升学，我们一定要紧记校训——厚德、博学、求是、笃行，做一个智慧与创新并进，脚踏实地，德才兼备并敢于负责的人！

　　在此，我感谢老师们三年来的辛勤汗水、无私奉献，并祝愿所有的20xx届毕业生们前程似锦，梦想成真！

　　最后，恭喜大家毕业了！

　　毕业演讲稿篇4

老师们：

　　根据学校工作计划，我校于第12周举行了期中考试，期中考试，是学校的一项重大教学活动，其目的是为了检查学生学习效果，以及存在的问题和障碍，反馈教师在教学活动中存在的问题和不足，检查教学目标的达成程度，从而促进教师改进教法，转变工作态度，规范教学行为。为总结成绩、表彰先进、交流经验，就九年级期中考试作简单总结。我想讲三个方面的问题。

　　一、期中考试的基本情况：

　　1、考试科目和命题。考试科目：九年级语文、数学、英语、物理、化学、、历史共7科分值与中考一致。九年级用的是渝汉中学(包括石鞋校区考试题)，石鞋学校是渝北区乡镇学校的排头兵，教学质量在同级别学校居于领先地位。试题交流，有利于促进教师的教学思想、教学经验的校际交流，进一步领会、把握课改在教学理念，教学思想、教学方法等方面的要求，提升教师的专业化水平。纵观各科试题，体现了中考要求，注重学科知识的运用、体现能力考查，同时也注重了对学生情感、态度、价值观的评价，试题贴近学生生活，试题难易程度比较适中。

　　2、考试组织：考前，学校领导利用教师会、升国旗活动、课间对全校师生进行了考前动员，对监考、阅卷、统分、试卷提出了严格的要求;以此为契机，对学生进行思想道德教育，要求学生严守考纪，诚信考试，提醒学生注意考试方法：“沉着冷静，认真审题，由易到难，决不轻言放弃得分的机会，发挥自己的聪明才智，展示自我、超越自我。

　　设2个考室，学生在原班考试，学科任教师交叉监考，尽量减少因监考不力而产生学生考试作弊的可能和机会。另外，学校领导深入教学第一线，亲自巡考，了解学生在考试过程中的表现。

　　3、考试流程情况：多数教师能认真履行职责，时间观念较强，不做私事，对学生表现出人文关怀，对想作弊的学生给予警示，能按时收发试卷，没有发现老师随意走出考室，保证了考试的有序进行，考风良好。但是美中不足的是，有的老师监考不力，监考时做与考试无关的事情(如做考试题等)，对少数学生舞弊行为听之任之，导致了个班级有的学生考试成绩不真实，严重影响班风、学风和校风，也有的老师对个别学生睡大觉的行为不理、不问、不提醒。

　　4、阅卷工作：教导处对试卷进行了密封，科任教师自行阅卷，阅卷前老师们认真学习评分标准，采用流水作业的形式阅卷，阅卷工作基本做到了标准统一，宽严适度，给分有理，扣分有据，学生成绩的可信度较高;科任教师还认真了试卷，学生在考试中存在的问题和不足，提出了今后教学改进的意见，能按时上交成绩统计表和试卷表。

　　5、成绩

　　(1)班级总成绩

　　(1)、学生总成绩结果：

　　C、九年级前20名，1班领先，1班后10名人数较多(7个)。学科成绩2班先(2班人平分优生6科领先)(2)、学科成绩结果：

　　A、期中考试成绩较好的学科：九年级1班英语陈后琼，九年级化学梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班历史。

　　B、英语学科、物理、历史学科差距大九.1九年级的数学考题较难，但应注意提高人平分和优生率，九.2班英语需提高人平分，九年级语文优生率需提高，九年级、历史需提高优生率人平分。

　　C、注意减少九一班总分差生人数。(3)准优生的弱科：

　　九年级：分数偏低学科：前20名中习成、符萍、李松语文没及格，谢文霞、曾昆莲、彭丹丹、符萍、刘影、刘成利等数学没及格;刘路，邓世瑜英语差;、历史没及格的较多。学科达到今年升学有效分的人数不理想;语文6人，数学2人;英语15人物理11人，化学17人2人历史4人.

　　九年级总分优生少，尖子生不是很优秀，九年级还没有学生达到一、三、八名校的分数线。学科达到联招有效人数的比例不高;学生学科发展不平衡，存在偏科现象，优生生源不明显。总分优生(达到联招分数)6人

　　二、教与学存在的主要问题

　　1、学生基础知识薄弱，不注重对知识的理解记忆，如，语文，许多学生积累的优美词汇，成语典故量少，语言单调贫乏;英语单词不过关，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，历史考重要的观点原理记不住。

　　2、审题能力弱，，读不懂试题的情景材料，不能从材料中提取有用信息。

　　3、学生的、解决问题的能力、实验探究能力，综合思考问题的能力普遍较低。4、语文的阅读能力，写作水平不高。

　　5、个别学科考试舞弊的学生人数相对较多。

　　6、教师备课投入力度不够。备课过程，重教材教法，轻学情、学法、和知识的拓展延伸，对地方课程资源挖掘力度不够，从本期备课检查看，有的老师备课太略，未按课时备课，有的课时量严重不足。

　　7、平常不注意收集精彩典型的教学案例。

　　8、对教辅资料的`选用没有按中考要求，对过时偏难的试题没有及时删除。

　　9、课堂教学教师讲得过多，未注重引导学生从多角度思考问题，学生的主体作用发挥不充分。

　　10、教师的信心不足。

　　三、对今后教学工作的建议

　　四、对20xx级毕业班工作的建议

　　1、强化目标意识、加强目标管理(优生目标和合格目标)差生转化目标。有了明确的目标，就有了前进的方向和动力，学校、教师、学生就会沿着这个目标乘风破浪，奋勇前进。20xx级中考目标尚未公布，但我个人认为，从展的观点看，至少应保持20xx级指标生和联招上线的人数比例。20xx级指标生和联招上线应达到16人以上，普高上线达10人以上，上渝北中学及以上的学校应有零的突破，学生按会考的要求每科均及格达到50%以上，总分差生率力争控制在12%左右。三年级一二班完成指标生和联招目标各8人且各自完成普高目标5人，请班主任把具体目标分解到每个学生身上。说具体点，要求学生有中考总分目标和录取学校的层次目标;当然各学科应有单科成绩目标，上指标和联招的学生某一学科不能低于学科总分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高线不低于学科总分的65%(98、52、45.5、35、35)。教师就引导学生看到成绩、看到希望、增强信心。抓优生高升学率，抓差生抓合格率，

　　3、做好学生的思想工作，多与学生交流沟通;了解学生的心理需求，了解、学生的学习情况，激励他们努力学习;加强班风和学风建设，保证班风好学风浓。

　　2、重视学生学习兴趣和学习习惯的培养，习惯是养成的，良好的学习习惯最好的表现自觉学习。

　　A、学生养成静的习惯，走进教室就进入学习状态，B学生要养成勤奋学习的惯时间抓得紧，C养成认真学习的习惯如上课专心听讲，完成作业，D养成善于思考习惯学会会学E培养学生做题的速度和临考经验，平时注意定时练，在有限时间准确快速完成作业，先惚后难，养成处信的品质

　　2、强化对学生应考能力辨别能力，多角度思考问题能力的训练。3、引导学生关注社会生活，注重社会实践，理论联系实际，学以致用。

　　4、教学中正确理解知识与能力的关系，把知识目标和能力目标有机结合起来。

　　5、我们教师利用好网络资源，收集中考信息、研究中考试题特点，指标到校题与联招题难度差不多。

　　6关注采线生;每周与采线生谈一次话，每周与他当面批改一次作业、每节课提一次问老师们：我们学校的办学条件在不断改善，学校领导对毕业工作高度重视，多数毕业教师年富力强，只要我们团结一致，兢兢业业，我们就一定能够圆满完成20xx级的教学任务，为学校教教育教学质量的提高做出自己应有的贡献。

　　毕业演讲稿篇5

　　再过几天，我们高三同学就要离开母校了。此时此刻我心情很激动，不知道说什么好。我们的少年，青春的黄金季就是在这里度过的。在这里，有无数难忘的往事值得我们回忆，有多少内心的感言要对母校讲。母校使我们知道了祖国，做一个中国人我们自豪。母校使我们懂得了怎样做人，做一个什么样的.人。母校教会我们如何面对困难和挫折，使我们在今后的人生路上有了更多的顽强和斗志。我们曾经摔倒，是老师一次又一次地把我们扶起，掸去我们身上的尘土：摔倒不可怕，重要的是站起来继续前行。

　　在这里，我们留下了欢笑，流下过泪水，在这里，我们留下了童稚，挥别了无知。是老师拨开我们的迷茫，点燃心中的神灯。今后，无论前行的路上有多少荆棘坎坷，恩师的叮咛，教诲使我们不会迷茫，不会退缩。

　　三年很快就过去了，此时此刻我们多想重头再来啊。如果可以，我们一定会努力学习，不会在课堂上偷开qq，玩游戏。不会再胡闹让老师伤心流泪。可是，一切都过去了。没有如果。因此，我要代表所有同学向老师说一声：老师对不起！难忘的三年过去了，在这离别之际，我们依依不舍，当然，我们更多的是对母校，老师的感激之情。我要高喊：母校感谢您，老师谢谢您，你们辛苦了。

　　明天，我们将步入高考考场，我们的精彩人生将从这里起航。相信我们，母校，老师，你们一定会为我们自豪。

　　毕业演讲稿篇6

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！，今天，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向我们的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段忘怀的岁月道别！让我们真诚地向老师们说一声：谢谢！

　　此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学习时光，弹指一挥间，但记忆将成为生命中最为珍重的收藏：葳蕤的.杨树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，还记得老师的谆谆教诲和习题时你我那种发自内心的喜悦，还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得去回忆。这三年的路，走的辛苦而快乐，三年的生活，过的充实而美丽，流过眼泪，却伴着欢笑，踏着荆棘，却嗅得万里花香。

　　三年的初中生活，使我们从不懂事儿童，变成了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，提笔能写文章，而且知道了分子和原子等知识。最最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱世界和平。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。

　　去年的运动赛场，运动员们激情四溢，奋勇拼搏。一滴滴汗水悄无声息的落在跑道上，那是燃烧的青春在怒吼!最终我们取得了年级第一的好成绩！同学们呐喊欢呼......这是我们努力拼搏,奋进的结果！

　　每年的六一联欢会上，一张张笑脸灿烂如花，内心流露出十足的喜悦。多才多艺的同学们大展身手：酷酷的街舞风，美妙的葫芦丝曲，魅力十足的吉他乐队，优雅，激情而不失情调的拉丁舞......每一次联欢，都使我们留恋，因为它记录了我们童年最精彩的瞬间！

　　以前总是说毕业遥遥无期，可转眼就要挥泪告别。到了真正要离开的时刻，心里还会牵挂曾经教过我们的老师......

　　毕业演讲稿篇7

　　大家好!今天我能够作为此次学生代表发言，我深感荣幸。过了今天，我们的初中生活将画上一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培育我们的母校，踏上人生新的征程。为此，请允许我代表全体毕业生，向辛勤培育我们的学校领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!三年前，我们满怀梦想聚首67中，三年的时光听起来是那么漫长，可在今天我们面对毕业典礼它又是那么的短暂。同学们，记得军训中我们炎炎夏日考验下的坚持，记得老师训斥中我们的顽皮神情，记得运动会上我们因为冠亚军间的错位而哭泣流泪的场面，记得教室、操场、走廊都有过我们的欢声和笑语。三年中学生会、团委留下了我们忙碌的身影。

　　在此，我代表全体初三毕业生向各位领导鞠躬致敬了，是你们为我们开拓了方向!敬爱的老师，是您让我们收获了希望。谢谢你们，向您鞠躬致敬了!亲爱的父老双亲们是你们无微不至的关怀和鼓励让我们能在风雨中执着地奋勇前进!"谁言寸草心报的三春晖"呢?也向你们鞠躬致谢了!风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的'源头留在了家中;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场......最后，再次地谢谢您，给予我们知识、赋予我们品格的母校;谢谢您，

　　给予我们关怀的领导、给予我们启迪的恩师!祝母校再创佳绩，祝亲爱的老师身体健康，桃李满天下;祝我们的父母健康宽心;祝亲爱的同学前程似锦，明天更美好!谢谢大家!

　　毕业演讲稿篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　随着时间的推移，我们已经度过了小学六年。五彩的童年，璀璨的年华，激情的岁月已离我们远去。迎接我们的只有烦恼的少年时代，叛逆的青春时期，苦涩的初中时期。我们将褪去幼稚的心灵与面庞。

　　我虽只与母校相伴三年，但却情深其中。在这三年，我收获了同学们无尽的友谊，收获了老师们无边的关爱，收获了宝贵的真情。

　　“老师”这个令人敬佩的职位。他无私地哺育我们成长，培育我们成为国之栋梁。看着老师头上的银丝，眼角的邹纹，我不禁心寒，热泪盈眶。老师如同那燃烧的蜡烛，无私地燃烧自己，照亮他人。只为在油尽灯枯之前培养更多的`国之栋梁。老师如同园丁，用知识灌充我们的心灵，用道理抒发我们的情感，让我们感受到知识的雨露，道理的温暖。

　　在学习生活中，与我们朝夕相处的不只有老师，还有一群同学。这些同学各具特点。虽然有些令人讨厌，有些又令人喜欢，但组合一个班中，也显出了满满的友谊。那种友谊是我们无法用语言表达出来的，只有身临其中才能明白。

　　同学们，我们朝夕相处的日子不多了，我们要珍惜。人虽已分情还在。我们要努力奋斗，再创昔日辉煌。

　　祝大家：

　　身体健康，学习进步，天天向上！

　　谢谢大家！

　　演讲人：

　　毕业演讲稿篇9

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　最近，校园似乎都忙碌了起来，我们忙着工作，忙着论文，忙着答辩，然后拍毕业照片，吃了散伙饭，食堂，宿舍，学校贴吧开始有人处理自己的宿舍用品，这一切似乎在提醒人们——我们要毕业了。年复一年的毕业，像话剧一样，有些人想谢幕，有些人想演戏，总会有人要离开，但这一年，我和你们的青春相逢。

　　毕业来临，悲伤、忧郁、无奈、渴望、兴奋、期待还有一丝恐惧，几许焦虑……这种沉重的感觉在校园里密集起来，弥漫开来，不同程度的纠缠在同学们即将离开的心头。

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。今年的毕业好像和往年没有什么不同，老师从心底里说了一些同往年类似的话，我们都在忙着一些类似的事情。然而，今年的毕业典礼又和往年大不相同。20xx届毕业生们，你们面临着历史性的机遇。虽然每个毕业生都听说过这样的话语，但让我们面对现实吧，你们即将毕业，进入一个更加困难，在某些方面，更加令人生畏的时代。

　　首先，不要抱怨太多。即将毕业的我们，或许会有这样的感慨：在没工作能力时，工作是分配的；当有工作能力时，却找不到工作。在学校抱怨一点，吵闹一点，学校可以容忍每个人，不会苛求每个人对自己的行为负责。但是一离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。所以，需要大家做的，首先摆正自己的位置，存大志，做小事，从小事做起，做你能做的。

　　其次，学会适应社会。大学不会教你任何现成的东西；它只是给了你一个思考如何从中得到更多的方法。现在四年的学习已经结束了，但课程的结束，但学习是永无止境的。社会也是一本书，我们需要阅读、学习、适应。不管一个学生学习有多努力，在学校学习得有多好，他从书本上学到的知识只是他余生所需要的一小部分。

　　第三，规划你的生活。我们都有过这样的经历：“总是等到睡前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试，才知道书没有读”。四年的大学时光过去了，却发现该做的事情都没有做。无论是面朝大海；或读万卷书，行万里路，人生一定要有目标。目标越具体，成功的机会就越大。生活需要不断前进，不断朝着目标前进。

　　第四，有信心。不是所有的.付出都会得到认可，但不付出一定得不到认可。在走向目标的过程中，肯定会有挫折、困惑，甚至失败；面对困难的生活和复杂的社会，焦虑甚至恐惧是不可避免的。然而，在任何时候，我们都必须坚信，天道酬勤，天道酬诚，对于勤奋的人，对于诚实的人，世界并不总是沉默的。

　　总之，出了学校，你要告别的不仅是学校，是老师，是同学，你要做的就是向自己说再见，向自己的过去说再见。一切从零开始。今天是值得这里的同学们记住的日子！从今天开始，你将进入一个全新的人生阶段。我所能做的就是祝贺你，祝你一切顺利，并祝你未来取得成功。

　　谢谢大家！

　　毕业演讲稿篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好! 今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx年小学毕业典礼，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！您辛苦了！

　　光阴似箭,日月如梭。转眼间, 我们从只会拼“a、o、e”到会写几百字的文章; 从只会数“1、2、 3” 到会做复杂的百分数应用题; 从只会“A、B、C”到会写英语短文。六年来我们过得紧张而快乐，过得辛苦而充实，这 2192个日子，记录下了多少苦辣酸甜！那争创五星级班的日日夜夜; 那筹备“校庆”联欢会的朝朝夕夕; 那公开课上的争先恐后; 那开学典礼的隆重热烈; 还有那迎考复习时的坚韧毅力和那拔河比赛时的紧张激烈。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们无暇的童真和纯洁的友谊; 收藏着我们对知识的渴望和理想的追求。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍惜其中的点点滴滴！

　　感谢老师，您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂；您正直的品行，教会我们守尊严，讲诚信，懂感恩；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。老师，是您陪我们长大，“随风潜入夜，润物细无声”，我们永远忘不了您的潺潺教诲，我们将永远感激和尊敬您！

　　感谢同学, 缘分让我们同在一蓝天下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻，我们一起经历，一起创造。今天我们最后一次在校园中相聚，明天我们将要各奔东西, 在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”。

　　难忘的小学时光就要结束了，我们即将迎来人生的.第一个离别，心中有不舍，有伤感，但我们并不惆怅, 因为充满希望的未来就要从现在开始，我们还要实践:“今天，我为母校自豪；明天，母校为我骄傲”的诺言。今后，不论走到哪里，我们都不要忘记我们曾是母校的学子，老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向！我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

　　我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，愿你们奋发向上，再创辉煌！最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声："老师，谢谢您！”

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

　　毕业演讲稿篇11

亲爱的毕业生同学们、教师们、来宾们:

　　大家上午好!

　　又到了一个华园万紫千红、芒果飘香的丰收季节。今日是20xx届毕业生人生中一个新的里程碑，首先，我要代表学校，代表王迎军书记和学校党政领导，向学有所成、并即将奏响新的人生乐章的同学们，送上最衷心的祝贺和最完美的祝福!

　　同学们，光阴似箭，在华南理工大学度过的匆匆数载中，你们经历了，成长了，收获了。你们的历史使命感和社会职责心变得更加强烈，思想政治上逐步走向成熟，学业上取得了巨大的成功。还有，这些年从听周杰伦的《简单爱》，到欣赏陈奕迅的《浮夸》，你们变得了深沉;从“信春哥不挂科”，到“拜凤姐得自信”，你们学会了自嘲;应对“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”、“盐王爷”，你们见识了社会的暗流;从姚明的暴扣、刘翔的跨栏，到小辉的推杆、李娜的奋勇，你们学会了执着;从四六级的纠结、挂科的苦闷，到获得奖励的喜悦、高质量论文的发表，你们学会了耕耘;从温室的花朵、受人质疑的80、90后，到成为亚运志愿者、服务西部志愿者、国防保卫者、国家建设者，你们学会了担当。

　　作为校长，我对你们今日的成长成才感到欣慰，为你们明日的`大展宏图充满期许;作为一名教师，我对你们今日的离开而感到依依不舍，为你们即将踏上新的漫漫长路而满怀牵挂。在今日这个时候，作为一位看着同学们即将远行的师长，我想与你们分享一些源于大学工作和生活的关于幸福的心得，唠叨几句嘱咐的话儿。

　　“人人创造幸福，人人享受幸福”是当前社会热议和同学们关注的焦点话题，是中国人对科学发展的完美期盼，也是人们探路“幸福中国”的愿景归宿。就像人生来就需要水和空气一样，人类有一种本能的对“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么同学们，我想你们必须有过对这个问题的追问和思考。北大老校长蔡元培先生说过，人之幸福，丰衣足食也，无灾无害也，不外乎现世之幸福。人不能有生而无死，现世之幸福，临死而消灭。教育者，养成人格之事业也。教育关注人的现世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看来，对于我们华工人，幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概，幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，幸福是“明月松间照，清泉石上流”的豁达。聆听一场大型交响乐，幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。如果说，这几年华工的高水平大学建设好比是一场气势磅礴的大型交响乐，那么，同学们作为台上各司其职的管弦、琴键，已协力奏出了最和谐优美的华章。我感受到，我们华工人的“幸福华章”有着美妙的三重奏。

　　其中，第一声部是:幸福是憧憬未来。几年前，你们来到这个繁花似锦的学校，我们看到的是一张张洋溢着自信和憧憬的幸福笑脸。一个拥有进取愿景的人，也会拥有向幸福前行的不竭动力;一群拥有进取愿景的人，必将汇聚成无限的幸福动能。同学们，你们还记得吗在开学典礼上，我说，你们报读华工，是一个正确的选择，因为你们踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的热土，一方致力于科技创新、勇于探索的科学高地!今日，你们就要毕业了，你们是否能够毫不犹豫地告诉我:“校长，您说得对!在那里我与华工并肩同行，留下了一串为梦想而奋斗的足迹，留下了一段人生中最完美的记忆。”曾记否这几年，正是在全校师生的共同努力下，学校以优秀的成绩经过了教育部本科教学评估;创立了亚热带建筑科学国家重点实验室等7个新的国家级科技基地;获得了数十项国家和省部级的科技奖励;新增了4篇全国优秀博士学位论文;我们还见证了何镜堂院士领衔设计的上海世博会中国馆在黄浦江畔大放光彩，老中青华工人在广州亚运会全部场馆的设计中独占鳌头……珍贵而匆匆的大学时光，恰逢华工奏响建设高水平大学的时代强音，伴随着华工跨越式发展的有力脚步，我们怎能不为华工人的奋发图强活力四溢而心潮澎湃，我们怎能不为母校加快向国内一流世

　　界知名高水平大学进军而豪情万丈!

　　毕业演讲稿篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级二班的王雅乐。

　　竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，实验小学我们为你自豪，为你歌唱。

　　转眼时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进实小的那一刻，映入眼帘的是干净整洁的小树林，风儿一吹，树叶特有的香气扑面而来。实验小学的'教学楼虽然没有东方双语的教学楼那么宏伟，但这里的老师好、同学好，使人感到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校寻找最后的回忆。

　　我们现在即将与与相处六年的同学分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但我们忘不了老师课堂上的谆谆教导，忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。

　　母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。

　　操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了！好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。

　　轻轻地，我走了，带走了六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校！

　　最后祝愿我们的师生情谊比天高比海深！祝愿我们的母校更加辉煌！

　　谢谢大家！

　　毕业演讲稿篇13

　　活着，不是为了证明给别人看的

　　美国著名的社会活动家、心理学教授赫伯特。西蒙说，"最好"就是"好"的敌人。

　　看过这样一个故事：

　　一位非常优秀的短跑运动员，在年轻时就已取得耀眼的`成绩。人们对他满是赞许和期待，都说他一定能成为最小的世界冠军。

　　不幸的是，在大赛前夕，他训练过度，跟腱完全断裂，即使得到及时治疗，也无法再恢复到之前的速度。

　　从那之后，这位运动员就变得颓废，无法接受现实，觉得人生彻底玩完，甚至得了严重的抑郁。

　　这种认知偏差的产生，其实就是一种极端思维。

　　因为太看重他人评价，导致他对自己的定位就是"需要不断地跑，不断地刷新成绩"，认为自己的生命中，再没有其他东西。

　　心理学上有这样一种说法：一个人的期望值越大，心理承受力就会越小，就越接受不住失败的打击，最终也就越容易失败。

　　而这一切都是因为，我们太在乎别人的目光，而忽视了真正的自我。

　　生活实苦，我们必须掌握人生幸福的主动权。

　　这就意味着，面对成功，我们的内心满足感不能完全来自外界，不能让他人对你进行角色化塑造。

　　不论是好是坏，评价自己，我们要有自己的标准，接受自己，肯定自己，然后做好自己。

　　毕业演讲稿篇14

亲爱的大朋友、小朋友们：

　　大家上午好! 今天是个难忘的日子，也是我们孩子们最高兴的日子。有我们的家长、老师为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。三年的.集体生活，让我们建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。作为老师，我们很荣幸地见证了你们的成长历程，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福!

　　亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗？今天你们不仅长高了，也懂事了；今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；要从这里毕业开始新的历程了，老师真为你们高兴。

　　在此，我还想代表幼儿园的全体老师对家长朋友说几句感谢，感谢你们三年来的信任和支持，感谢你们对幼儿园活动的配合，感谢你们对幼儿园提出的建议，这几年，为了孩子，我们走到了一起。

　　到了说再见的时刻，亲爱的孩子们，在老师心中，你们都是独一无二的!你们都是最棒的!你们说是不是？————老师为你们祝福，祝愿你们在新的环境里好好学习，实现自己心中的梦想！

　　再见了，亲爱的孩子们! 让我们一起记住今天这个美好的日子，把所有的不舍珍藏心间，祝愿你们的明天更加美好！

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