教师节朗诵稿【汇总14篇】
在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？以下是小编收集整理的教师节朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节朗诵稿 篇1
(女)轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的'真诚。
(男)这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;
(女)这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;
(男)这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责!
教师节朗诵稿 篇2
我是一名幼儿教师，
是一名平凡、普通的幼儿教师，
平凡得如森林中的一片树叶，
百花园中的一朵小花，
草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍，
大海中的一滴水，
崇山峻岭中的一块小石头，
但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，
怎样做一个“灵魂的工程师”呢?
面对天真可爱的孩子，
我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，
把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，
把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;
我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，
在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。
我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，
但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。
我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，
忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，
把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，
和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，
我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。
我是一名农村幼儿教师，
良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，
尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，
提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的'，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，
但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。
我是一名幼儿教师，
一名平凡而普通的幼儿教师，
我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，
帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，
长成明天的“雄鹰”，
遨游于广阔的蓝天。
教师节朗诵稿 篇3
（女）老师，在工作中，我有压力，总觉得做得不够好；在生活中，我会迷失，会突然在喧闹的城市中找不到自我。
（男）教育外的世界的确精彩，但埋首于教学，倾心于学生，就会发现这片领域的风情。教师，是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心，情系祖国未来的时候，我们会收获别样的精彩。
（女）是啊，一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒；屈原上下求索，留下的是后人的敬仰；毛主席一生探求，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢？
（男）青春无悔，誓言有声——携起手来，用我们的青春和热血铸造共和国的师魂！
（女）让我们做真的`种子，善的信使，美的旗帜，让我们的天空清纯明净，让我们的学生至健至善，让我们的明天辉煌灿烂！
（男）是啊，有一种人生平凡而美丽，那就是教师；
（女）有一种风景最为隽永，那就是师魂！
（男）教育是一条漫漫长路，我们在这条路上思索、前行，追寻理想的境界。
（女）教育是一条滔滔长河，我们在这条河中搏击、畅游，探求文化的航迹。
（齐）教育是一幅长长画卷，我们在这幅画卷上描画、书写，彰显生命的异彩。
（齐）教育，我们永远的追求与梦想！
(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。
(齐)让我们说(女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。
(齐)让我们说(男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。
(齐)让我们说(女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!
(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成(男)知识的接力站，(女)自信的起跑线，(男)理想的鼓风口，(齐)人生的新台阶。
教师节朗诵稿 篇4
《亲爱的老师》
九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的'季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。
在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。
亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹，是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才，是您无私的奉献;
天下遍桃李，是您执着的理想。
教师节朗诵稿 篇5
甲：
毕业三十年
师恩最难忘
乙：
记得八四年秋天
我们第一次远离家乡
想家的夜晚
乡愁弥漫了夜空
泪水湿透了脸庞
老师安排的中秋聚餐
一直让我们回味、怀念
欢乐的气氛，集体的欢笑
驱散了乡愁
让我们感到
榕城的中秋月呵
与我们家乡的
一样的圆
一样的亮！
甲：
古榕树铭记着亲切
榕江水流淌着思念
三年的师范生活
老师的指引和关怀
如太阳般温暖
似清泉般甘甜
如今，一幕幕
浮现在我们眼前――
乙：
那是夜深时老师灯下伏案的`身影
那是课堂上老师激扬文字的潇洒
那是老师带领我们驰骋赛场
与我们一起摇旗呐喊
那是老师陪伴我们征战球场
与我们一样斗志昂扬……
正是有老师的一路相伴
我们取得了一个个八四体的骄傲！
我们创造了一个个揭师的辉煌！
甲：
树苗感谢雨露
因为雨露让树苗茁壮成长
雄鹰感谢蓝天
因为蓝天让雄鹰展翅翱翔
我们感谢您呵，老师！
是您，为我们种下了爱的种子
是您，为我们播下坚强的信念！
乙：
老师，揭师三年
您的谆谆教诲
您的言传身教
永远是我们前行的动力
您的思想光芒
您的人格魅力
永远是我们做人的标杆！
甲：
此时此刻
任何言语都不能表达
我们心中的崇敬
任何回报都显得
那样的苍白
就让我们都道一声：
（全班同学）老师，谢谢您！
我们永远爱您！
教师节朗诵稿 篇6
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？
女：是谁种下秋季的片片金黄？
男：是谁把理想的光环播送到远方？
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？
男：是谁创造着祖国新的辉煌？
女：是谁昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！
男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！
女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！
男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！
女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！
女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！
男：您把全部的心血，都倾注到了我们的.身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！
男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！
男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！
男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！
女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！
男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——
合：工作顺利，身体健康！
教师节朗诵稿 篇7
老师，您好!
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的'恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
不曾忘却的记忆
时间的魔术师
真的令人眼花缭乱，
起伏跌宕的岁月魔箱中，
靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。
往事如烟，一晃五十年，
那时您大学毕业当了教员，
年轻，质朴，和善，
穿着天蓝色的衣衫。
您成了第一任班主任，
一群乳臭未干的孩子，
怀揣着梦想、渴望、期盼，
成了您的第一批学员。
五年的相处，
一千八百多天，
您的音容笑貌，
您的孜孜不倦，
您的苦口婆心，
您的无悔无怨。
历历在目，苦辣酸甜。
我们见证了那个疯狂的时代，
我们也曾是追梦的热血青年。
您一生执教桃李满天下，
您无私奉献是我们心中的典范。
人的一生有时感觉很漫长，
我们相处的时间却太短;
人的一生有时感觉太匆忙，
您教育的知识却终生相伴。
当听到您病重的噩耗时，
我们的心和您一样痛苦烦乱，
您顽强的和病魔作斗争，
和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。
日月交替走过了一万八千圈，
回首往事悲欢离合已成笑谈，
夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，
还有不曾忘却的师生情缘。
亲爱的王老师，
祝您教师节快乐，
祝您阖家欢颜，
祝您身体早日康健!
教师节朗诵稿 篇8
1、《教师诵》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往梦想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入完美的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
教师
慈祥的母亲
教师
千万颗童心的梦想
教师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
教师
我要您那慈祥的面容永不变老
教师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
教师
我要您那乌黑的头发永不变白
教师
我要您那疲劳的双手变的简便
教师
我要为您歌唱，为您祝福
教师
您是我最敬佩的人！
2、老师，辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了
3、我的老师
加减乘除，算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
阳光普照，园丁心坎春意暖;
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，
来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
4、教师
世界上有一种最美的职业，她叫做——教师。
亲爱的教师，您的无私奉献以最美的愿景呈现，您所有的付出，最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。
四季更迭，如诗静好，微风不燥，如歌低徊，山河流岚，风景阅遍。
又是一年教师节，今日我想对您说——教师，您最美，祝您教师节欢乐！
我原想收获一缕秋风，您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽，也把最美丽的时刻全给了学生，
让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，已定格为我心中永远的一帧老照片！
5、桃李芬芳
桃李满天下，春晖遍四方
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，
这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，
怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
照亮了别人，耗尽了自我。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——教师的爱，天下最伟大，最高洁！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您：
我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，
唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！
6、《您是播种者》
一根根白色的粉笔，
一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，
它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
7、教师，您好！
人们把教师比作红烛，
照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁，
培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的.太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，
脚踩大地，默默地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，教师的热情像太阳，
教师的教诲像春雨，
教师的风格像绿叶，
教师的事业像大树，
我们的教师就是好。
8、我的老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此礼貌
教师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
教师您是天使
九月，献给教师
九月，如期而至。
世界所以灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请理解我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的教师们。
9、《思念园丁》
一切过去了的都会变成亲切的怀念
教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代
亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；
您的身影，常在我眼前浮现；
您的教诲，常驻在我的心田人
生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————教师。
教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，教师怀念您，亲爱的教师！
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
10、教师节
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
教师节朗诵稿 篇9
甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津
三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙：一块黑板、记下老师无限深情
七尺讲台、辉映着老师的艰辛
甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是
老师您辛苦了!
器乐：童年
乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔
听第一个故事、唱第一首歌
甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌
乙：我们是您辛勤撒播的花种
今日盛开再次回到您的花圃
甲：请全体教师到台前来、回收您的果实
(队员献花)
乙：烛光啊!您为我们的'民族
奉献出一代又一代缤纷的花朵
甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫
呕心沥血去喂养漫漫春色
乙：祝老师年轻
甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)
乙：你看那边师生同台别有一番情趣
甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来
走进那块青春的芳草地
乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光
又躬身为他们浇水锄草
甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实
乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生
祝老师节日快乐
教师节朗诵稿 篇10
《送给老师》
天边的彩霞多美，
我想摘下一片彩霞,
做成厚厚的披肩送给老师，
老师在冬天穿上,
一定会非常暖和;
天上的星星多亮，
我想摘下许多星星，
做成一串亮晶晶的项链送给老师，
老师戴上了那串项链,
一定会变得更加美丽;
天上的月亮多弯，
我想摘下一弯新月，
做成漂亮的.秋千送给老师，
老师荡起秋千，
一定会消除一天的疲劳
教师节朗诵稿 篇11
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女 齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男 齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男 齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
第二篇章
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的.信使，美的旗帜。”
女A齐：真的种子，
女B齐：善的信使，
男 齐：美的旗帜。
女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下
的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......
女A齐：叮咚的山泉女
B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为
为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;
我们精神富有，桃李芬芳满人间;
合： 三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!
教师节朗诵稿 篇12
女A：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A：这就是我们崇高的劳动!
女B：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女A：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B：这就是我们崇高的事业!
男A：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男B：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A：日历上只有春天，生活中只有播种。
女B：这就是我们无私的奉献!
男A：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的`志向!
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
合：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女A：真的种子，
女B：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女A：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
女A：叮咚的山泉。
女B：潺潺的小溪。
男齐：奔泻的江流。
男A：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!
教师节朗诵稿 篇13
老师 老师
您就像太阳一样，
温暖着我们;
老师 老师
您就像月亮一样，
总是批改作业到很晚;
老师 老师
您就像星星一样，
眼睛总是那么明亮;
老师 老师
您就像春天一样，
把希望带给我们。
教师节朗诵稿11
我的老师
她有一双明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
无论我走到哪里
都是心中前行的明灯
我的老师
她有一双温柔的眼睛
就像那丝丝春雨
轻轻地、柔柔的
滋润着我这棵幼苗茁壮成长
我的老师
她有一双睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引领着我这清澈的小溪
汇入江、河、湖、海
我的老师
她有一双善解人意的`眼睛
就像对症治病的良药
在我最需要时
传递给我安慰和鼓励
我的老师
她有一双洞穿心灵的眼睛
就像孙悟空的火眼金睛
总在我想偷懒的时候
透过我的眼睛走进我的内心
老师啊！我的老师！
我一定要好好学习
不辜负您对我的期望
长大后我也想拥有您那双眼睛。
教师节朗诵稿 篇14
（珍）师恩难忘，您用生命的真情将知识点亮；
（孔）师情绵长，用知识的力量指引幸福的方向；
（洁）师爱激荡，呐喊激励着心灵最深处的理想。
（琦）在这个特殊的节日我们欢聚一堂，
请允许我们为您献上最美的诗行，
（合）祝您节日快乐，桃李芬芳！
教师节朗诵稿
（琦）在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业——我是一名教师！（稚）在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页——我是一名教师！
（洁）说起我们的岗位,
是那么普通,又是何等的不寻常———
（珍）这里，不是汽笛悠扬的海港，
却见成群的海燕展翅翱翔;
（孔）这里,不是钻机隆隆的矿山，
却储存着祖国最珍贵的宝藏;
（罗）有多少破土的新苗
在这里化作了金稻、青稞、红高粱！
（琦）多少红枫，多少绿柳，多少白杨，
在这里长成了顶天立地的栋梁！
（合）孕育成功，托起希望
让童年拥有了飞天的梦想；
三尺讲台，粉笔课堂
千里之行都从这里启航！
（洁）谈起我们的'职业，
是多么平凡，又是何等的高尚……
（稚）我们不是医学家，
却抚平了多少孩子，心灵深处的创伤！
（孔）我们不是设计师，
却架设了多少，通往真理的桥梁；（珍）我们不是水手长，
却带领孩子们，征服了多少惊涛骇浪；
（孔、洁、琦）我们的事业，珍藏着亿万人，深情的希望；（罗、珍、稚）我们的青春，在未来的岁月中，加倍地延长；（合）我们用心血和汗水，为祖国换来
满园的春色和遍野的花香…
（琦）看吧!
在充满生机的天衢东校园里，
孩子们充分体验着高效课堂、合作学习的快乐时光。（稚）在这一教育思想引领下，
孩子的生命抛洒出花的芬芳。
（孔、洁、琦）我们用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；（罗、珍、稚）在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
（琦）希望在前，梦想不远
让我们用勤劳和汗水去追逐明天
（合）不管前路多艰难，
只要坚持不懈、勇往直前
我们就会前程无界，阔路无边！
（稚）总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老的月光刻下此时的誓言，
（合）用我们的智慧和责任心，编织属于自己的花篮。（罗）为了天衢东更快更好地发展，让我们一起
（合）向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！
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