元宵节活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的元宵节活动方案，希望对大家有所帮助。

元宵节活动方案

元宵节活动方案1

　　一、活动安排

　　(一)“我们的节日·春节”主题活动

　　1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动

　　时间：x月xx日-x月xx日

　　地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)

　　时间：x月x 日

　　地点：xx市城区太阳山

　　3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动

　　时间：x月x日

　　地点：市局办公楼7楼会议室

　　(二)“我们的节日·元宵节”主题活动

　　1.元宵节猜谜语活动

　　时间：x月x日

　　地点：市局3楼会议室

　　2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动

　　时间：x月x日

　　地点：市局机关食堂

　　3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动

　　时间：x月x日

　　地点：市图书馆

　　4.我的春节·元宵节剪影

　　要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的.瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于x月x日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群。

　　二、活动要求

　　今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。

元宵节活动方案2

　　活动目标：

　　1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。

　　2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。

　　3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。

　　4、让学生了解节日的习俗。

　　5、让幼儿知道节日的时间。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。

　　2、打击乐器（大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒）、呼啦圈、打棒、故事挂图等。

　　活动过程：

　　一、故事引导

　　“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇！好多灯笼啊！都有些什么灯笼？幼儿观察图片，说出自己看到的龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”

　　二、习俗活动：认识元宵节和花灯（观看VCD花灯造型）

　　为什么会有那么多的灯笼呢？哦，原来是过元宵节啦！元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的.最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……（如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好）

　　三、肢体花灯造型

　　你们今年元宵节看到花灯吗？你们在哪看到花灯呢？（万绿园）你们见过什么样的花灯？能与你的朋友一起做出花灯造型吗？

　　1、老师敲鼓（可尝试放音乐），鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。

　　2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。

　　（1）单人游戏。

　　幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。

　　（2）双人游戏。

　　幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。

　　（3）多人游戏。

　　幼儿多人组合听音变步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。

　　四、感应拍子和重音

　　1、欣赏中国民间音乐（元宵灯会）

　　这么热闹的元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。

　　（1）肢体乐器（坐地）

　　听音乐的拍子：拍腿（每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等）

　　重音时拍地板。（口唱：准备好）

　　（2）欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉？这首乐曲有什么变化？

　　（3）引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。

　　（4）感应重音

　　2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型

　　（1）老师示范游戏，并介绍规则。

　　（2）分组拿圈。

　　（3）听音乐，集体游戏。

　　3、大型打击乐器

　　（1）推出大鼓。

　　（2）教师示范。

　　（3）分组拿鼓棒

　　（4）练习互敲鼓棒

　　（5）配乐演奏

　　调孩子分四组，轮流当小组长（组长的任务是带领组员走不一样的步伐）。

元宵节活动方案3

　　活动意图：

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

　　我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

　　活动时间：

　　活动目的：

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的.食品——元宵。

　　（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

　　（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

　　活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

　　活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。

　　活动过程：

　　一、8：30——9：00 （了解元宵节）

　　元宵节的由来：

　　元宵节习俗：

　　元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的呢？

　　二、9：00——9：40 （运动）

　　三、9：40——10：00（做元宵）

　　四、10：00——10：15（介绍花灯）

　　欣赏、讲述各种各样的花灯。

　　(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

　　(2)部分幼儿再集体中讲述。

　　★指导语：①我们有很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

　　(3)幼儿自由的结伴再次欣赏并讲述。

　　(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

　　(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

　　游戏：《玩花灯》。

　　幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

　　五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯）

　　六、10：30——10：45 （欣赏哥哥姐姐的花灯）

元宵节活动方案4

　　20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的`哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

　　活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节活动方案5

　　一、活动主题

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00

　　三、活动地点

　　一楼同仁厅会议室

　　四、活动准备

　　1、20xx年xx月xx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的.小礼品。

　　2、场地布置：20xx年xx月xx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、20xx年xx月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共200条，第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算

　　1、元宵小灯笼x只，x元×x=x元

　　2、红丝带两盘，x元×x=x元

　　3、礼品x份，x元×x=x元

　　合计费用：约x元左右。

元宵节活动方案6

　　活动目的：

　　为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。

　　活动时间：

　　20xx年2月_日(星期_农历正月十三)上午9：00～12：00。

　　活动地点：

　　公司大院。

　　面向对象：

　　公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。

　　活动总则：

　　凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打"√"，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。

　　主办单位：

　　公司工会协办单位：

　　党群工作部。

　　活动准备

　　一、前期准备：

　　1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

　　2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

　　3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

　　4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的.做出反应帮助解决问题。

　　二、场地布置、物料准备及具体分工：

　　1、游戏道具、奖品一批等由张20xx、肖20xx、陈20xx负责。

　　2、游戏券(在职员工352张;内退3

　　3、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李20xx、黄20xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

　　第三部分活动流程

　　活动流程

　　1、20xx年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。

　　2、黄20xx负责订做游园横幅。

　　3、20xx年2月21日(游园前一天)下午15时至17时，?作人员开始布臵游戏场地。

　　4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

　　5、20xx年2月22日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。

　　6、20xx年2月22日上午(游园当天)9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

　　7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。

　　8、20xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

　　9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

　　第四部分：游园项目

　　一、球(锣鼓)：

　　1、器械：

　　足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。

　　2、工作人员：

　　陈20xx。

　　3、规则：

　　每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。

　　4、奖品：

　　蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。

　　二、飞镖：

　　器械：

　　飞镖一套、围栏一套工作人员：20xx张20xx。

　　规则：

　　每人投二支，在规定距离(2.5米)位臵内每投中一支者，获相应奖项。10环，花生油(1升);

　　9～8环，蚝油(500克)或生抽(500毫升)

　　7～4环，?粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、洁宝筒纸等。

　　三、抛圈：

　　器械：

　　塑料圈3个

　　工作人员：谢20xx李20xx。

　　规则：

　　地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1.5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。

　　奖品：

　　可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙(小瓶)

　　四、比比谁的运气好：

　　器械：

　　乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：20xx。

　　工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有"奖品"两字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球(多抓不算)，若抓中三个带有"奖品"字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有"奖品"字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有"奖品"字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。

　　五、转盘：

　　器械：

　　租借或制作转盘装臵一套工作人员：20xx2人。

　　规则：

　　转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油(1升);

　　二等奖，蚝油(500克);三等奖生抽(500克);

　　幸运奖，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、卷筒纸1筒;

　　六、小型保龄球工作人员：20xx2人

　　器械：

　　可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球(3米)，用足球成功把可乐瓶_几个得几个。

　　奖品：

　　听装可乐、饮料等。

　　七、踢毽球工作人员：20xx2人器械：毽球2个。

　　方法：

　　参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。

　　规则：

　　1、赛者每人投掷三次。

　　2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

　　奖品：

　　一等奖，花生油(1升);

　　二等奖，蚝油(500克)、生抽(500克)、

　　三等奖，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营

　　养快线等;

　　八、"发财投手"

　　规则：

　　在规定距离(2.5米)外，参赛者每人投篮三次。

　　道具：

　　特制蓝框、篮球;

　　工作人员：

　　2人奖品：

　　连续投中三次，奖花生油(1升);

　　连续投中二次，奖蚝油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，奖果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅养快线等;

　　九、比比谁的眼力好：

　　器械：

　　营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：20xx2人

　　规则：

　　主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。

　　奖品：

　　牙膏、香皂、可乐(小瓶)、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。

　　第五部分费用预算

　　一、游戏道具：

　　预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、

　　小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。

　　二、奖品：

　　预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。

　　三、工作人员：

　　补助预计1800元。

元宵节活动方案7

　　[活动地点]

　　大班教室

　　[活动对象]

　　全体幼儿

　　[活动目的]

　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

　　3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　[活动准备]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

　　2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

　　3、音乐《喜洋洋》等。

　　4、布置好活动场地。

　　[活动过程]

　　开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

　　(老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

　　(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历

　　小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 老师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

　　大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

　　小朋友们，我们这里有做元宵的.材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

　　幼儿开始制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

　　幼儿展示自己的作品。

　　现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

　　煮元宵、吃元宵。

　　小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

　　老师总结

　　今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。

　　本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

元宵节活动方案8

　　活动名称:

　　元宵亲子活动

　　活动目标:

　　1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

　　年龄段:小班√)幼儿()亲子()

　　活动过程:

　　主题一:元宵来看灯场景布置思考:

　　1、师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿参与自制的花灯

　　2、提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯

　　3、动手区:提供剪刀及多种半成品材料

　　4、表演区:提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料

　　活动内容

　　1:好看的花灯

　　玩法:

　　1、欣赏、讲述各种各样的花灯。

　　(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

　　(2)部分幼儿在集体中讲述。

　　指导语:

　　①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

　　(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

　　(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

　　(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

　　2、游戏:《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

　　3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目

　　操作材料准备:每个幼儿准备一个花灯

　　活动内容2:漂亮的灯笼

　　玩法:

　　1.欣赏教师自制的小花灯。

　　指导语:元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的'呢?2.家长和孩子观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。

　　(1)观察材料，了解其用途。

　　(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。

　　(3)讨论活动规则。

　　3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。

　　4.手提灯笼，相互欣赏。

　　5、将做好的灯笼挂起来，感受成功的喜悦。

　　操作材料准备:

　　1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。

　　2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。

　　主题二:元宵乐场景布置思考:

　　1、提供元宵节音乐，营造元宵气氛

　　2、“元宵快乐”拍照布景墙

　　3、提供一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料

　　活动内容

　　1:元宵拍拍乐

　　玩法:

　　1、进门感受元宵气氛，和爸爸妈妈说说今天是什么节日。

　　2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙，认认元宵快乐几个字。

　　3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念，教师用立拍得相机为幼儿拍照。

　　4、和同伴互相欣赏。

元宵节活动方案9

　　一、活动目的

　　为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

　　二、活动主题

　　“寻找黄小的年味”

　　三、活动时间

　　20xx年3月2日星期五（下午14：00）

　　四、活动内容和具体安排

　　1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”

　　学生在家长的`指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

　　3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”

　　元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

　　5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”

　　活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

　　6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”

　　班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由胡章勇老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。

元宵节活动方案10

　　一、时间

　　1、猜灯谜

　　正月十四（3月1日周四）晚上 19：30—21：30

　　正月十五（3月2日周五）中午11：30—13：30

　　2、品元宵

　　正月十五（3月2日周五）晚上 17：30—19：30

　　二、地点

　　1、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊

　　2、品元宵在公司食堂

　　三、内容

　　1、品元宵：3月2日晚餐供应元宵4个/份。

　　2、猜灯谜有7个方面的内容，总计400题，由总经办、人力

　　资源部、动力部、品管部、党支部、工会分别负责编制谜面和谜底。

　　传统的灯谜100个：字谜、成语、习俗、地名、人名等。（总经办行政组负责）

　　公司制度问答灯谜50个：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、员工转正考核管理办法、员工晋升与降职管理办法和奖惩管理办法等（人力资源部负责）

　　公司的产品质量、体系知识灯谜50个，普及公司产品知识（品管部负责）。

　　生产安全知识灯谜50个（动力部负责）。

　　消防、安保、环境知识灯谜50个（总经办安保组负责）。

　　工会知识问答灯谜50个：普及工会知识，宣传工会精神（工会负责）

　　编题人员将题目按格式制作谜面，于25日17：30前报送给总经办王鑫。

　　四、猜谜规则

　　1、请各部门根据当天上班员工人数领取“闹元宵猜灯谜活动邀请券”（以下简称“邀请券”），保证每人一券，当天有效。2日13：00—17：00到前台领取。

　　2、员工凭“闹元宵猜灯谜活动邀请券”（以下简称“邀请券”）参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。

　　3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动；若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。

　　4、员工凭发放的盖中奖章的.“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会（中奖率100%），抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

　　5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。

　　五、活动工作计划

　　活动现场设 “谜底咨询核对处”和“抽奖处”。

　　（1）“谜底咨询核对处”：地点在一楼前台处，负责组织核对谜底，猜谜员工在核对谜底时须出示“邀请券”，答案有误“邀请券”不回收，继续让其参与；若答案正确，则工作人员将在“邀请券”上盖章，并做记录；用对讲机通知“谜底公布组”工作人员将猜出的谜底写贴在谜面上公布。

　　（2）“抽奖处”：位置一楼展厅门口，负责组织猜谜的员工凭盖章的“邀请券”抽奖，根据抽出的号码发予对应奖品。

元宵节活动方案11

　　一、活动时间

　　20xx年x月xx日—xx日。

　　二、活动主题

　　20xx年元宵节促销策划。

　　三、活动口号

　　浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)。

　　四、活动节日分析

　　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的`食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　　五、活动内容

　　一、团团圆圆过元宵。

　　美味汤圆大联展。

　　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等元宵节活动策划方案策划书。

　　2、超市购物满xx元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值xx元左右。

　　二、元宵小吃一条街。

　　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满xx元赠即送价值xx元小吃券，满xx元送xx元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

　　六、活动说明

　　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

　　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　　小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　　除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

　　三、良辰美景共赏。

　　元宵游园齐乐(惊梦)。

　　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为xx元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

　　套圈：购物满xx元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。

　　民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。

　　注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。

元宵节活动方案12

　　一、活动目的：

　　为了丰富金地艺境小区业主的文化生活，拉近物业与业主互动交流的新平台与彼此间的距离，使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx年度社区文化活动计划，开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。

　　二、活动主题：

　　元宵节猜灯谜

　　三：主办单位：

　　xx金地艺境物业客服中心

　　四、活动时间

　　20xx年3月5日，上午9：00—12：00（视具体情况而定）

　　五、活动地点：

　　小区广场（天晴）、小区会所（下雨）

　　六、活动对象：

　　1、参加人员：小区业主及其家人。

　　2、邀请方式：在东门南门显示屏、公示栏、短信发出邀请并在南门主入口进行活动提示与宣传。

　　七、人员分工安排：

　　客服主管钱瑾负责准备20个灯笼400条灯谜以及灯谜谜底和奖品的采购，客服部成员一人在前台值班，其余客服负责现场的布置挂上灯笼和灯谜以及照片采集，保安部维护现场秩序，保洁部负责本次活动现场的卫生。

　　八、活动内容及流程：

　　1、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提醒业主可自制灯笼在元宵节来展示，优秀作品者可获得精美礼品杯一套。

　　2、活动前期客服部准备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。

　　3、活动当日客服部布置现场：挂灯笼、灯谜、布置气球增添节日气氛、准备好送小朋友的气球和猜灯谜的奖品。

　　4、活动当日业主自行前来参加活动。

　　5、业主展示自己制作的灯笼，对于最漂亮的灯笼奖励精美礼品杯一套。

　　6、由客服主管致辞宣布元宵节猜灯谜活动开始。

　　7、业主参加活动，猜中答案者可以兑换相应的奖品。

　　8、给业主送汤圆。

　　9、活动结束，收拾场地。

　　九、游戏规则：

　　根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖，如果谜底与工作人员的'谜底有争议，最终以工作人员的为准。

　　奖品兑换：

　　1、猜中4个灯谜：饮料一瓶。（30瓶）

　　2、猜中6个灯谜：洗衣粉一袋。（10袋）

　　3、猜中8个灯谜：牛奶一箱。（2箱）

　　4、猜中10个灯谜：电饭锅一个。（1个）

　　每人限猜10个灯谜。

　　十、活动总结：

　　对活动中采集的照片进行整理，总结活动中做的不到位的，以备下次做的更好。

元宵节活动方案13

　　一、活动目的：

　　丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动时间：

　　1月12日～1月18日

　　三、活动内容：

　　1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。

　　2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的`寒假生活。

　　3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　4、办一期关于春节、元宵的手抄报。

　　5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。每个小组至少上交一篇。

元宵节活动方案14

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　猜灯谜、庆元宵。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6点。

　　三、活动地点

　　娱乐室及篮球场。

　　四、活动准备

　　1、xx月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量xx条，负责人：xx。

　　2、场地布置：xx月xx日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xx。

　　3、xx月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。

　　4、xx月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。

　　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xx。

　　请以上负责人于xx月xx号前至少开会xx次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人xx月xx号将具体活动流程交于部门经理处。

　　五、活动规则

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的'员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)

　　4、谜语共xx条：

　　第xx—xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第xx—xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第xx—xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第xx—xx条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　　5、游戏设置至少xx个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品。

　　6、奖项设置：

　　灯谜活动共设置奖品xx份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　游戏活动共设置礼品xx份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　　六、活动注意事项

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、游戏环节尽情的玩耍。

　　七、活动费用预算

　　1、元宵小灯笼xx只。

　　2、红丝带xx盘。

　　3、奖品xx份。

　　4、礼品xx份。

　　合计费用：约xx元左右。

元宵节活动方案15

　　一、活动背景

　　农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

　　二、活动目的`

　　1、继承元宵传统文化

　　2、营造元宵热闹氛围

　　3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

　　三、活动时间

　　20xx年XX月XX日14：00——16：00

　　四、活动主题

　　闹元宵做花灯汤圆团圆圆

　　五、活动地点

　　XX社区活动中心

　　六、参与单位

　　主办：XX社区管理委员会。