元宵节活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的元宵节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节活动方案

元宵节活动方案1

　　20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的.传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

　　活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节活动方案2

　　第一：促销活动时间

　　20xx年2月xx号

　　第二：活动地点

　　xxxktv

　　第三：活动目标

　　本ktv将成为亲朋好友聚会的极好娱乐场所。

　　第四：促销活动面对群体

　　家庭、亲朋好友聚会等等

　　第五：促销活动定位

　　在ktv消费水平日益提高成为一个高档次状况下首先需要在广告攻势上独树一帜、活动的标新立异，另来消费的客人耳目一新，营造节日的热烈温馨的.气氛。

　　第六：促销活动宣传语

　　花好月圆人团圆，群灯曾艳你最“好”。寄去相思和祝愿，网中情缘愿梦“圆”。

　　第七：促销活动具体方案

　　ktv将举行有奖猜谜活动，每一组家庭或者亲朋，“气球一响，猜对有奖”活动把谜语放在气球中，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对了的就可以参加抽奖活动，没有空的，全部有奖品，中奖率100%。

　　第八：促销活动方案实施具体方法

　　首先需要ktv服务员为每一包房的客人送上气球。本促销活动方案仅限元宵节这一天。

元宵节活动方案3

　　一、活动主题欢度元宵拥抱春天

　　二、活动内容

　　1、竞赛类活动（2月5日上午8：30—10：30分）

　　在一楼活动室举行全局职工象棋、扑克等比赛。

　　2、文艺大比拼（2月5日上午10：30分开始）

　　3、谜语竞猜

　　在地下餐厅举行文艺表演。

　　三、活动方式

　　1、竞赛类活动：

　　（1）扑克游戏：延边红十游戏，每个支部至少推荐2名选手参加比赛，以筹码最多者为胜出。斗地主游戏，名额不限，随机组合，以筹码最多者胜出。

　　（2）象棋比赛：每个支部至少1名选手参加，采取单循环淘汰方式，三盘两胜。

　　2、文艺大比拼：每个支部至少报两个节目（大合唱除外），掌声、笑声最多者胜出。

　　3、活动分组：以支部为单位。

　　4、评委：党委成员为评委。

　　四、具体分工为确保活动顺利开展，成立由张春波为组长，金莲花、张永峰、金明哲为成员的领导小组，领导小组下设分类活动负责人，具体分工如下：

　　1、竞赛类游戏：

　　负责人：赵斗天（负责安排裁判、确定比赛规则）

　　成员：王成云、邢方志（负责游戏场所安排）

　　2、文艺表演

　　负责人：伊涛（确定主持人、节目安排）

　　成员：申香花、胡国辉、吕勤

　　3、谜语

　　负责人：金莲花（提供谜面、谜底）

　　成员：邢方志

　　4、会餐

　　负责人：金明哲（负责安排文艺大比拼场所、音响、伙食、会标）

　　成员：王成云

　　五、具体要求

　　1、各支部要以此次活动为契机，充分调动职工积极参与的'热情，密切配合领导小组开展活动，丰富职工的节日文化娱乐生活。

　　2、各支部要在2月4日中午前将参加人员名单及节目报到党办。

元宵节活动方案4

　　为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：

　　一、活动时间：20xx年2月8日18：30～20：30

　　二、活动地点：一期小区中轴线

　　三、组织单位：xx花园管理处

　　四、参与人员：小区业主、住户

　　五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

　　六、人员具体分工：

　　1、管理组

　　(1)整个活动协调由a负责，b协助。

　　(2)负责采购活动物资。

　　(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

　　(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负

　　责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;

　　(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共3人;

　　(5)

　　(6)全体工作人员统一穿制服、工服;

　　活动结束后，协调保洁员清理现场。

　　2、维修组 l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。

　　3、安管队

　　(1)m负责当天活动安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。

　　(2)18：10开始，2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。

　　(3)协助综合组中途灯谜的`悬挂

　　4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)

　　(1) 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处：

　　(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

　　(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

　　(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖

　　猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

　　六、资源需求

　　1、人力需求： 30 人

　　2、设施设备：音响器材一套、话筒两个

　　七、注意事项

　　1、活动前保持现场地面干净;

　　2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜；

　　3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。

元宵节活动方案5

　　一、活动目的

　　农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。

　　二、活动时间（初定）

　　20xx年xx月xx日（元宵节）

　　三、活动地点

　　xx镇文化广场

　　四、参加对象

　　xx镇广大市民群众

　　五、活动内容

　　现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。

　　六、活动要求

　　1、活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。

　　2、各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。

　　3、各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。

　　七、报名方式

　　将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（xx），如若报名数量多，我局将从优选择。

　　八、联系方式

　　xx镇宣传教育文体局：xx，联系人：郭先生。

　　乡镇元宵节活动方案2

　　为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

　　一、元宵越剧演出：

　　1、活动时间：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上

　　2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始

　　3、活动地点：杜东岙里戏院

　　4、点上负责人员：负责人：郑米通

　　5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人

　　以上人员均须在每场演出半小时前到场。

　　二、杜东舞龙：

　　1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始

　　2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良

　　现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

　　三、灯展、猜灯谜：

　　1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。

　　2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

　　3、点上负责人员：负责人：蒋林法

　　现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）

　　为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的`“快乐元宵”主题活动做好了准备。

　　我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说，同学们听得津津有味。

　　之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。

　　第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。

　　最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。

　　这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗，也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐，将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。

元宵节活动方案6

　　在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

　　一、活动主题

　　浓浓邻里情、欢乐闹元宵

　　二、活动时间

　　20xx年2月xx日xx时

　　三、活动地点

　　xx社区工作站广场

　　四、参加人员

　　居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

　　五、活动程序

　　1、介绍领导、来宾。

　　2、领导致辞。

　　3、节目表演：

　　4、游戏活动：

　　5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）

　　6、现场抽奖

　　六、人员安排

　　人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

　　宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

　　服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

　　治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

　　其它工作人员：服从活动当天工作安排。

　　【节目表】

　　1、《丰收》舞蹈。

　　2、抽取欢乐奖80名

　　（0—9抽取二个尾号，共80份）

　　3、三等奖抽取15名

　　4、《三步踩》舞蹈

　　5、抢凳子游戏

　　6、马上来钱（派发300张福利彩票

　　7、《印度舞蹈》

　　8、二等奖抽取10名

　　9、《太极拳》

　　10、踩汽球游戏

　　11、一等奖抽取5名

　　现场刮刮乐）

　　【趣味活动游戏】

　　1、抢凳子

　　活动道具：9张凳子

　　活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

　　2、猜谜语（舞台内外）

　　活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

　　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　　3、夹汤圆

　　活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

　　活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的.地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。

　　4、踩汽球

　　活动道具：汽球一袋、绳子30根。

　　活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

　　【奖品分类】

　　一等奖：五名

　　二等奖：十名

　　三等奖：十五名

　　欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利彩票：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）

　　【游戏礼品】

　　1、礼品装毛巾100份每份单价20元

　　2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）

元宵节活动方案7

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日上午9：00

　　二、活动地点

　　多功能厅

　　三、活动参加成员

　　大班、中班、小班全体师生

　　四、活动目的

　　让幼儿感受快乐的元宵氛围

　　培养幼儿的动手能力和思维能力

　　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　　五、活动准备

　　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　　六、活动流程

　　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的`理解。

　　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情————做元宵。

　　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

　　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

　　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。

　　8、10：00——10：15猜谜语。

　　9、10：15——10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　　10、师生共同完成灯笼制作。

　　11、10：40吃元宵。

元宵节活动方案8

　　一、总体目标

　　通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的'感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　二、策划内容

　　（一）元宵活动安排

　　1、砸金蛋

　　日期：

　　20xx年xx月xx日到20xx年x月xx日。

　　时间：

　　中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。

　　活动地点：

　　酒店总台右边休息区

　　形式：

　　（1）娱乐活动带动客房餐饮促销。

　　（二）圣诞、元旦宣传安排。

　　1、宣传广告（预计支出：0.5万元）

　　（1）在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）。

　　（2）悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。

　　（3）短信群发（营销部负责）。

　　活动主题：

　　迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

　　活动时间：

　　20xx年x月xx日至20xx年x月xx日21：00止。

　　活动内容：

　　从x月xx号晚上18：00开始到20xx年x月xx日21：00，餐饮一次性消费满20xx以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

　　现场布置和奖品明细附后：

　　奖品：特等奖2名（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）。

　　1等奖4名（奖品价值500元左右，由供应赞助）。

　　2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券（200元/张）。

　　3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张（价值50元）。

　　幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品，（牛牛绒毛玩偶一个）。

元宵节活动方案9

　　一、活动目的

　　为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的'闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

　　二、活动主题：

　　金猪迎春到，欢乐闹元宵

　　二、活动时间

　　20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始

　　三、活动内容和具体安排

　　（一）前期准备（寒假）

　　开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

　　（二）主题活动（元宵节当天）

　　1、营造浓郁的活动氛围

　　（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责

　　宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……

　　《闹元宵》童谣——

　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

　　校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

　　（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——xx负责

　　（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——xx负责

　　（4）当天早晨（或提前至2.xx下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

　　2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）

　　在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

　　3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）

　　在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

　　食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——xx班主任负责

　　4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）

　　每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——xx负责

　　5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

　　四、摄影摄像：

　　五、通讯报道：

　　备注：2.xx当天提早至11：00用午餐。

元宵节活动方案10

　　一、目的及意义

　　1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的`主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。

　　2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

　　二、活动内容：

　　活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。

　　活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。

　　活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。

　　三、相关事项

　　1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

　　2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

　　3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。

元宵节活动方案11

　　为营造元宵欢乐祥和的'传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定xx年元宵节活动方案。

　　幸福新xx·春暖新社区

　　主办单位：xx街道xx社区

　　协办单位：xx农村商业银行xx支行

　　xxxx物业服务有限公司

　　（一）组织保障

　　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

　　（二）经费保障

　　1、社区文体工作年度经费支出；

　　2、街道补助；

　　3、共建单位赞助

　　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

　　（一）元宵灯笼展

　　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

　　（二）做汤圆、品汤圆

　　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

　　（三）游园活动

　　1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

　　2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

　　3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

　　4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

　　1、时间：2月13日（正月十四）下午13：00。

　　2、地点：社区旁圆形广场。

元宵节活动方案12

　　一、活动概要

　　1、活动介绍。

　　活动主题：

　　《闹元宵，砸大奖》。

　　活动对象：

　　关注20xx账号的顾客。

　　活动口号：

　　其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

　　活动时间：

　　20xx年2月12日。

　　举办场地：

　　20xx县_广场。

　　主办单位：

　　20xx有限公司。

　　承办单位：

　　20xx有限公司。

　　2、活动背景

　　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

　　3、活动目的

　　通过开展晚会活动，能提高群众对于20xx公司的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解20xx公司。

　　二、活动现场布置

　　1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

　　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

　　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

　　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

　　5、提前释放出活动信息。

　　6、广场入口粘贴活动海报。

　　三、活动内容

　　1、关注20xx账号，送红包。

　　游戏规则：

　　现场节目开始前，观众可以通过关注zz房产的zz账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注20xx的20xx账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

　　注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个zz账号也只能获得一个红包。

　　道具：

　　红包三百个，发奖台一个

　　奖品：

　　进入活动现场并关注后获1个红包

　　所需人力：

　　共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注zz房产zz账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

　　2、砸金蛋

　　游戏规则：

　　晚会进程中段每位观众可通过所关注的20xx账号在手机20xx上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的'中奖概率为百分之五十，中奖后观众20xx账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

　　道具：

　　手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

　　奖品：

　　待定

　　所需人力：

　　共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

　　四、兑奖

　　1、兑奖方式：

　　红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借zz房产zz账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

　　2、奖品设置：

　　送红包游戏：

　　每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

　　金蛋游戏奖品待定

　　3、注意事项：

　　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

　　五、活动后期

　　1、进行活动总结，分析问题经验。

　　2、发布活动成果信息。

元宵节活动方案13

　　活动意图：

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

　　我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

　　活动时间：

　　活动目的：

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的'食品——元宵。

　　（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

　　（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

　　活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

　　活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。

　　活动过程：

　　一、8：30——9：00（了解元宵节）

　　元宵节的由来：

　　元宵节习俗：

　　元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的呢？

　　二、9：00——9：40（运动）

　　三、9：40——10：00（做元宵）

　　四、10：00——10：15（介绍花灯）

　　欣赏、讲述各种各样的花灯。

　　(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

　　(2)部分幼儿再集体中讲述。

　　★指导语：①我们有很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

　　(3)幼儿自由的结伴再次欣赏并讲述。

　　(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

　　(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

　　游戏：《玩花灯》。

　　幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

　　五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯）

　　六、10：30——10：45（欣赏哥哥姐姐的花灯）

元宵节活动方案14

　　一、活动主题

　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　二、活动目标

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　三、活动准备

　　（一）物品准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　（二）人员安排：

　　1、咨询接待：刘老师、xx老师

　　2、灯笼展示：xx、曹老师（家长可以为喜欢的`灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

　　3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

　　4、催场：王佳帅老师

　　5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）

　　6、音乐播放（xx）照相（刘老师）

　　7、元宵节故事讲述：xx

　　8、米奇扮演：xx

　　9、场外布置：全体老师

　　四、活动流程

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

元宵节活动方案15

　　一、活动背景

　　农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

　　二、活动目的'

　　1、继承元宵传统文化

　　2、营造元宵热闹氛围

　　3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

　　三、活动时间

　　20xx年XX月XX日14：00——16：00

　　四、活动主题

　　闹元宵做花灯汤圆团圆圆

　　五、活动地点

　　XX社区活动中心

　　六、参与单位

　　主办：XX社区管理委员会。