【优选】教师岗位职责
在快速变化和不断变革的今天,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。我敢肯定,大部分人都对制定岗位职责很是头疼的,以下是小编为大家整理的教师岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师岗位职责1
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的.教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题,并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员,与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作,与家长交流学生的学习进步与成长;
5、与家长积极互动,耐心热情解答问题,维护学员关系,及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
教师岗位职责2
1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,教书育人,为人师表。
2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过科学课程的学习,了解物质的一些基本性质和基本运动形式,认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法,它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动,并能在活动中克服困难,认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的`好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生,因材施教,帮助学生树立自信心,及时进行个别辅导。
8、加强学习,积极进行教改探索,认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作,结合课堂教学对学生进行安全教育,保护学生安全,关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
教师岗位职责3
一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识,发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。
二、热爱幼儿、尊重幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿和家长服务,作风正派、以身作则,要求孩子做到的自己先做到,注重潜移默化的影响,严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
三、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,遵循幼儿发展规律,结合班级幼儿特点及个体差异,制定班级各类保教工作计划,并组织实施,做好分析总结。
四、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,注意个别差异,促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境,并为幼儿提供充分的活动和表现能力的'机会和条件,进班前做好一切准备工作,严格执行一日作息制度,不断提高保教质量。
六、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,贯彻好幼儿园保教结合的原则,管理好本班幼儿生活、配合后勤人员做好本班卫生保健工作,注意幼儿健康安全情况。
七、积极参与幼儿园的各项工作,认真参加政治和业务学习及教研科研活动,主动承担任务,不断提高自身的业务水平和能力。
八、有目的地做好家园联系工作,有计划地进行家访并做好记录,利用多种形式主动向家长宣传教育方法,汇报幼儿在园情况,虚心听取意见,共同配合完成保教任务。
九、二位搭班教师要互相合作,做好每日交接班工作及记录,沟通思想,交流情况,统一教育方法,实行教育上的一致性,共同做好班级工作。
十、认真负责保管好班级所有财产,并做到物品堆放整齐有序。
教师岗位职责4
1、确贯彻执行专业教学计划,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于专业教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。
2、负责好课堂纪律,审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。
3、努力学习教育理论和绘画专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,钻研绘画技法,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。
4、教学目的明确,恰当处理处理重、难点,讲解详细,示范易被学生接受,讲究教学方法,充分调动学生学习的积极性,完成预定的`教学计划和任务,注重提高学生的悟性。
5、定时认真批改作业,写出较详细评语,还要注意指导学生的学习方法。
6、热忱帮助后进学生,提高学生快速处理绘画的能力,实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生,真对性地调整学生作业要求和作业量,加固学生绘画技能。
7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向,及时向学生传递最新信息,积极传授高考经验以提高学生的应考能力。
教师岗位职责5
职责描述:
1、负责语文学科课程教学和课后服务;
2、配合年级同事完成组内工作;
3、配合团队成员创新课堂形式,参与学前语文课程内容的研发。
任职要求:
1、本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的学科知识水平;
2、形象好,气质佳,责任心强;
3、热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的'团队协作意识和学习能力;
4、有文科相关获奖经历或工作经验的优先。
教师岗位职责6
1。热爱祖国,忠于职守
(1)认真学习党的路线、方针、政策。拥护改革、开放。积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业,热爱学生。端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校,关心集体。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
2。钻研业务,教书育人
(1)刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识;认真学习教育理论和现代教育技术。
(2)积极参加进修,不断充实新知识,总结经验.改进教学方法,不断提高教学水平和能力。
(3)教书育人,努力提高学生综合素质。
(4)认真执行教学大纲和课程标准。积极参加集体备课和教学研究活动,认真备好每一节课;经常互相听课,虚心学习,每学期至少听满10节课,注重提高课堂教学效率和质量。
(5)严格按课表上课,按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰,有条理。上课时不擅自离开教学场所。
(6)作业量要适中,难易适度,作业批改时,字迹清楚、严谨。督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定,认真考查教学效果。
3。热爱学生,诲人不倦
(1)关心、爱护全体学生,因材施教、循循善诱,坚持正面教育。
(2)言传身教,教学相长。做学生的良师益友,虚心听取学生意见,建立民主、平等、和谐的师生关系。
(3)妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格,对学生不歧视,不讽刺、不体罚或变相体罚。
(4)加强对学生卫生、健康与安全的'教育。关心爱护有特殊困难学生。
4。遵纪守法,团结协作
(1)增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。(2)顾全大局,服从组织安排。
(3)教师之间彼此尊重,团结互助。取长补短,共同进步。
(4)经常与家长联系,尊重家长,争取家长密切配合教育学生,廉洁从教。
5。以身立教,为人师表
(1)仪表端庄,穿着整洁;言谈举止文明。不赌博,不做有损师德的事。
(2)不在校内吸烟。办公室和集体宿舍保持清洁卫生。爱护公物,勤俭节约。
(3)踊跃参加业余文体活动。
(4)积极参加公益劳动。
(5)家庭和睦,尊老爱幼,重视对子女的家庭教育,与邻里友好相处。
(6)勇于抵制不正之风,敢于向坏人坏事作斗争。
教师岗位职责7
岗位要求:
1、普通话标准,热爱书法教学,看好教育培训行业发展
2、具有较强的.沟通能力、语言表达能力、学习能力
3、喜欢小朋友,富有亲和力,具备爱心、责任心和奉献精神
4、认可公司文化,有较强的敬业精神
岗位职责:
1、接受入职培训及专业培训,完成培训考核
2、负责学校硬笔书法课程设计、讲授工作
3、负责日常硬笔书法教学工作和学生维护工作
4、负责学生每天的出勤情况的汇总和出勤情况负责
教师岗位职责8
1、室内严格执行卫生安全消毒制度,每天必须将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和空气又新鲜,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整洁卫生。
2、身心健康指导:积极和学生进行思想交流,帮助学生克服各种心理障碍,养成健全人格,提高他们保护身体健康,保证安全,讲究卫生等方面的知识和能力。
3、严格执行学校规定的《生活教师职责》,努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数,特别是晚上更要认真仔细,绝不马虎。
4、利用主动和学生多聊天的机会,对学生进行安全宣传和教育,提高学生的'安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的自我保护能力。
5.教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话,以备紧急情况下救助。
教师岗位职责9
一、基本资料
岗位名称:大学数学教师(教学岗)岗位等级:讲师岗位工龄:20年,定员标准:略
直接上级:所属系主任分析日期:20xx年11月21日
二、岗位职责:
(一)岗位概述
用心参加应用数学工作的研究,组织开展数学建模课程,用心配合领导开展科研,教研活动。
(二)工作职责
1、教学方面
(1)讲授微积分,线性代数,概率论与数理统计,负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排:320学时/年,5次/周。
(2)每学期需要书写论文,进行相关数学课题的申报。
(3)指导学生,每周进行答疑辅导。
(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节,制定教学日历,指导辅导教师的教学工作。
2、科研方面
(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿,承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的.科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);
三、其他职责
完成领导交办的其他临时工作
四、监督及岗位关系
(一)所受监督和所施监督
1、所受监督:受所在系系主任直接监督。
2、所施监督:本学科其他教师
(二)与其他岗位关系
1、内部联系:与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系,与其他各院系联系。
2、外部联系:其他院校相关科系,相关学术团体,相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示
职务晋升图示:讲师→副教授→教授
五、工作资料及工作要求
工作资料及工作要求
工作资料
工作要求
讲授微积分,线性代数,概率论与数理统计教学课程:320学时/年,5次/周书写论文每学年至少一次指导学生
2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周
负责该课程各教学环节制定教学日历,指导辅导教师的教学工作
完成科研任务
每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量
六、岗位权限
1、对于关于教学任务有指导和监督权
2、有对上级领导提出合理化推荐的权利
3、有对数学教学任务,组织教学课程的权利
七、劳动条件及环境
本岗位数学教学职位,工作环境相对安静,温度及湿度适宜。
八、时间
本岗位与实际教学课程有关,时间相对不固定。
第二部分:员工规格要求
一、资历
1、工作经验:具有两年以上相关教学经验
2、学历要求:具有硕士及以上文化程度
二、身体条件
本岗位要求:身体健康,精力充沛,具有必须的协调力、控制力,同时具有沟通
调节潜力及语言表达潜力。
三、心理品质及潜力要求
1、语言潜力:口头和书面语言表达流利
2、具有必须的组织领导潜力和管理潜力
3、严谨细心,善于发现问题,并及时作出决定
四、所需知识的专业技能
1、担任本岗位职务应具备的专业知识和技能
(1)、掌握应用数学的相关专业知识。
(2)、具有必须的计算机水平,能够使用计算机相关数学软件
(3)、具备必须的记忆力和分析决定潜力
2、招聘本岗位员工应考核的资料
(1)、相关应用数学知识
(2)、决定和反应潜力
(3)、计算机相关软件知识
3、上岗前应理解得培训资料
(1)、进行试讲,提高班语言表达潜力
(2)、对应用数学有必须的知识研究
4、上岗后应继续教育训练的资料
(1)、组织相关应用数学课程,扩大相关知识面
(2)、对某一数学课题进行深入研究,进行相关课题申报
五、绩效管理
1、本岗位工作考核的资料
(1)、德:良好的职业道德修养,敬岗爱业,忠于职守
(2)、能:教学潜力(应用数学专业知识和实际运用潜力,组织数学辅导课程,相关数学课题的研究)管理水平(具有计划组织控制和协调的潜力)
(3)、勤:(勤率达100%)
(4)、绩:能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务
2、考核结果的分析和反馈
由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析,以保证考核结果的真实性,并将考核结果与同期指标和工作要求相比较,及时将分析结果反馈给本人。
教师岗位职责10
1.负责数学教学工作;
2.配合相关教务工作及市场推广工作;
3.协助讲授课程,组织课堂讨论;
4.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
5.负责编写教案及相关资料
6.完成上级安排的其他教学教务工作。
教师岗位职责11
1、负责本中心室内清洁卫生工作,为孩子创设清洁整齐的生活环境。按照中心卫生制度,做好日常消毒工作。保管班级孩子的衣服和,清洁孩子在中心时弄脏的'衣服、被褥等。调节室温,按时通风,保证室内空气清新
2、负责班级孩子的饭菜、茶水的领取及供应,照顾孩子饮食。照顾孩子洗漱、入厕。照顾孩子睡眠,根据气温变化,给少儿增减衣服和被褥
3、配合教师的教学活动,培养少儿良好的行为习惯
4、完成领导交待的其他工作
教师岗位职责12
一、热爱教育事业,认真执行党的教育方针,切实树立教育为社会主义建设服务的思想。
二、教师的根本任务是教好学生,使学生牢固地掌握规定的'基本知识,基本技能,培养能力,发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识,注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。
三、热爱学生,对学生热情关怀,耐心教育严格要求,帮助学生树立正确的学习目的,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,使学生养成良好的学习习惯。
四、不断提高教学质量
1.切实树立教学必须改革的思想,努力进行教改的探讨与实践,能使用现代化的教学手段进行教学。
2.备好课,掌握教学大纲,深入钻研教材,了解学生,积极参加集体备课,写好教案。
3.上好课。课堂教学目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,解决疑点,方法得当,树立学生是学习主体的观念,调动和发挥学生的学习积极性,主动性。
4.课外作业适当,并作妥善处理。
5.积极进行个别辅导,制定目标培养规划,培养优秀、辅导后进生。
6.安排适量的考试和考查,经常分析学生的学习状况和教学质量,注意收集学生的反映,不断改进教学工作。
五、以身作则,在思想和行为方面,要做学生的表率。教师之间要团结协作,做到互相帮助,互相学习。
六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平,不断提高教学质量。
七、积极主动承担班主任工作,特殊原因不能承担班主任工作者,须经主管校长批准。
教师岗位职责13
岗位职责:
1、编制小学二至六年级作文教案及课件。
2、授课:为小学生授课,为小学语文教师授课。
3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。
任职要求:
1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。
2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。
3、有教师资格证。
4、普通话标准,语言表达能力强。
5、执行力强,良好的团队协作精神。
教师岗位职责14
岗位职责:
1、完成日常教学工作,保障教学品质。
2、积极配合学校的.教研计划,提升自我教学水平。
3、与学生,家长保持良好的沟通。
4、完成本职位其他工作。
任职资格:
1、全职教师,大专以上学历。
2、普通话标准,语言表达清晰规范,语言运用扎实熟练。
3、热爱教育事业,有耐心和责任心,具有亲和力。
4、有良好的团队协作精神,沟通能力强,学习能力强。
5、有相关教育工作经验这优先考虑。
教师岗位职责15
岗位要求:
1,按照学校的课程体系要求,完成阅读与写作教学任务;
2,负责班级日常管理工作,与学生家长保持顺畅沟通;
3,不断提高教学是水平和优质的'服务质量,提高学员满意度和续班率。
岗位要求:
1文科相关专业毕业,良好的中文表达能力;
2热爱教学,喜欢孩子,愿意从事教学工作;
3责任心强,有耐心,积极,热情,虚心接受教学方法培训优先4热爱教育事业,一年以上教学经验者优先。
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