中秋节活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的中秋节活动方案，欢迎阅读与收藏。

中秋节活动方案

中秋节活动方案1

　　一、活动主题（备选）

　　1、中秋节快乐，共度“家”的节日——中秋节快乐俱乐部。

　　2、携手同行，庆祝“家”的节日——中秋节。

　　3、为梦想发声，尽情前行—中秋欢乐会。

　　二、活动时间

　　中秋节为9月6日（周六）至9月8日（周一），建议活动时间为9月5日（周五）。

　　三、参与者

　　公司高层管理人员（14人）、综合部门员工（30人）、项目策划及销售副总监以上级别的管理层代表（62人），且最初计划人数不足110人。

　　四、活动的目的

　　中秋节是一个团聚的日子。本次活动旨在丰富员工精神生活，增强团队凝聚力和归属感，体现何复大家庭的人文关怀和和谐氛围。活动力求：

　　1、让员工过一个愉快难忘的中秋节，感受公司作为和谐大家庭的温馨氛围；

　　2、加强员工沟通，在活动过程中认可自己并相互配合，增强团队和同事之间的认同感；

　　3、实现领导与员工的.互动，让各级员工在一个共同的平台下增进沟通和理解；

　　4、有效利用活动和宣传，进一步拓展企业文化的内涵，让大家感受到公司的进步和发展。

　　五、具体活动方案（备选）

　　计划1 篝火晚会。

　　1、地点：扩大基地。

　　2、活动时长：15：00—21：30

　　3、活动成本：

　　注：55座大巴2辆，每人每天2瓶矿泉水，现场横幅，水签，经贸宾馆晚餐，赠送三种水果（西瓜，哈密瓜，葡萄）。

　　4、活动分工：

　　计划2 西瓜啤酒大赛

　　1、地点：公司附近的史圣芙蓉宾馆。

　　2、活动时长：12：00—15：00。

　　3、活动费用：xxx

　　4、活动分工：xx

中秋节活动方案2

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。

　　祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　是月的魂。我们不但要让植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。

　　一、活动时间

　　中秋节前两天

　　二、活动目的

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、前期准备工作

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　3、中秋故事演讲。

　　四、以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于的我国传统佳节——中秋节。

　　师：中秋节是月亮最圆的.时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

　　向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。

　　中秋传说嫦娥奔月。

　　中秋传说吴刚折桂。

　　中秋传说朱元璋与月饼起义

　　2、进入活动主题，交流感悟

　　（1）月儿圆。播放《X》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《X》《X》《X》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《X》，领悟思乡之情。

　　（2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《X》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。

　　（3）心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。

　　活动在欢乐、喜庆的《X》歌声中结束。

中秋节活动方案3

　　正值中秋佳节来临之际，重茶集团携手渝北区龙塔街道鲁能社区开展爱动全城————中秋茗茶公益活动。

　　主题：

　　月雅茶浓中秋赏月吃月饼品香茗

　　中秋的由来：

　　秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的.风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

　　关于茶：

　　我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国家。古代文字记载表明，我们的祖先在3000年前已开始栽培和利用茶树中国的茶文化及饮茶习俗在汉、唐、宋代就已向中国周边地区辐射，明清以后更传到欧美，产生巨大的影响。

　　时间：

　　20xx年9月12日中秋节前（待定）（建议选择周末）

　　地点：

　　xx区xx街道xx社区

　　主办单位：

　　xx集团

　　承办单位：

　　健康人报

　　参与人员：

　　主持，市民代表，企业代表，茶协专家，茶艺师，摄影记者，文字编辑等，

　　流程安排：

　　一，由茶协专家讲茶文化

　　二，由重茶集团专业人员讲如何区分茶的品质

　　三，茶艺表演并品茶

　　四，用茶做夏季茶饮料（用当季水果制作：荔枝，柠檬~~~~）

　　五，有奖问答：准备有关茶的相关问题，现场提问，答对的有奖品（奖品待定，建议用重茶的茶叶）

　　六，座谈会结束后，重茶集团做一个现场团购会———————————————————————“中秋送礼，送茶叶”，制作茶叶团购卷（建议于业主专享入场券合二为一）发放，凭此卷到重茶定心专卖店购买享超低折扣。（具体方案待定）

　　场地布置：

　　会议室：大背景布，投影仪，电脑，话筒，桌椅

　　社区入口：展板2—3块（另加做2块健康人报的），小彩旗（数量待定）

　　展台布置：茶叶展示台1—2个（并增加《健康人报》健康养生咨询台，可由重茶集团安排“饮茶与健康”方面的咨询）

　　人员安排：

　　健康人报：主持一人，现场维护2—3人，摄影记者一人，文字编辑一人，

　　xx重茶集团：茶协专家一人，茶艺师一人，茶叶专业人员一人，现场制作茶饮师一人，展台礼仪茶艺小姐2—4名

　　其它参会人员：鲁能社区高端住户代表，健康人报市民代表团代表，健康人报企业代表团代表，其它待定。

　　为配合此次活动媒体宣传：

　　1，健康人报活动当期宣传：健康重庆1个整版刊例价25000元版特惠价7000元版

　　2，活动前期，针对定心茶做关于茶文化，茶健康的软文宣传：

　　营养美食版：3期每期半版刊例价25000元特惠执行价3000元半版*3=9000元

　　3，邀请女网，大渝网，晚报等做活动报道。

　　健康人报宣传费合计：1个整版，3个半版合计16000元

　　其他费用：

　　1，会场布置费用：

　　2，邀请专家，媒体费用：

　　新闻回馈：

　　1，活动宣传当期，一周新闻版送200—300字新闻报道

　　2，活动前后，一周新闻版

中秋节活动方案4

　　一、节假日及聚集人气部分

　　分时间段的活动安排：(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对xx的印象，不断实施消费行为。)

　　第一周：x月xx日xx月x日

　　惊喜第一重：购物积分送大米，积多少送多少!

　　市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。

　　活动时间：x月x日x月x日每晚7：30开始

　　活动内容：

　　顾客是xx的上帝，xx的发展更离不开顾客的支持，为了感谢对xx长期支持而又忠实的顾客，xx超值大回报：凡于此期间当日晚7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为。趁此次活动造势推出xx自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。)

　　第二周：月x日xx月x日

　　惊喜第二重：xx积分卡再次与您有约!

　　分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的`顾客呢?办法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

　　活动时间：x月x日xx日12日

　　活动内容：喜迎中秋团圆节，xx积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!

　　注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。

　　第三周：x月13日xx日19日

　　惊喜第三重：捷足先登超值送

　　活动时间：x月x日xx月x日

　　活动内容：活动期间凡在早上8点x8点30分在本商场一次性消费满38元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)

　　注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。

　　第四周：x月xx日xx日xx日

　　惊喜第三重：激情中秋加一元送一件

　　活动时间：x月xx日xx月xx日

　　活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)

　　购物满88元加1元得散装月饼一个(限量100份/天)

　　购物满158元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天)

　　购物满218元加1元得月饼一斤(限量50份/天)

中秋节活动方案5

　　一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。

　　小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

　　一、活动主题：

　　浓情中秋，情系财经

　　二、活动意义：

　　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　　三、活动目的：

　　在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

　　很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　　四、活动对象：

　　财经系全体师生

　　五、活动时间：

　　9月13日

　　六：活动流程：

　　（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　　9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

　　（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的`灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　　七：策划主办单位：

　　财经系学生会承办单位：财经系学生会

　　赞助单位：

　　经费预算：灯笼（4元/个×30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元）

　　绳子（0.5元/mx80=40元）

　　奖品：略

中秋节活动方案6

　　设计思考：

　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　　主题目标：

　　(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；

　　(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；

　　(3)在活动中感受节日的欢乐气氛

　　活动准备：

　　1、有关中秋节的资料。

　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。

　　活动安排：

　　活动一：

　　活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

　　活动目标：

　　1．欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

　　2．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

　　活动准备：

　　1．歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

　　2．情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

　　活动过程：

　　1．欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

　　★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?

　　2．再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

　　★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

　　3．边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

　　4．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

　　活动二：

　　活动名称：认识中秋节

　　活动目标：

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

　　活动准备：

　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

　　2、民间故事《常娥奔月》

　　活动过程：

　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　3、了解人们在中秋节的.活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

　　4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　B、月饼为什么是圆的呢？

　　C、老师小结。

　　D、分享月饼。

　　活动总结：

　　中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团圆的喜庆节日。

中秋节活动方案7

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精______月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四、小结

　　一、实施成绩：四年级

　　二、活动目标：

　　（1）了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案

　　（2）了解中秋节的习俗

　　（3）了解起源中秋节的月饼

　　（4）了解诗歌的中秋节

　　三、能力目标：

　　1。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力，良好的协作能力。

　　2。学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。

　　3。培养学生经常观察生活习惯，提高审美能力和写作能力。

　　1。通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的'情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

　　2。通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

　　3。通过显示，演讲和其他形式，培养学生的自信心。

　　课堂活动：

　　活动时间：三月到五月

　　过程：

　　开放班有活动确定研究主题

　　老师和学生之间的交谈

　　老师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的，你想知道什么？

　　生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。

　　师：看这些图画，刚才大家有什么话要说吗？

　　生：自由讨论，交流。

　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

　　师：从今天开始，老师和大家一起来研究中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？

　　生：言论自由。

　　老师：总结学生发言之后确定研究主题

中秋节活动方案8

　　一、活动目的：为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节，加强学校教职工之间的沟通了解，使新老师尽快融入到学校这个温暖的`大家庭。

　　二、活动时间：9月25日（周二）下午4：15分。

　　三、活动地点：体育馆。

　　四、主持人：xx。

　　五、活动安排：

　　1、xx校长致辞；

　　2、xx唱歌；

　　3、xx介绍近期工会工作重点；

　　4、抽三等奖；

　　5、游戏：花好月圆；

　　6、抽二等奖；

　　7、xx唱歌；

　　8、抽一等奖；

　　9、宣布活动结束。

　　抽奖活动（按290人计算）。

　　三等奖：70人；二等奖：30人；一等奖：20人

　　安慰奖：170人。

中秋节活动方案9

　　活动目的：

　　1.中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2.介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　活动时间：

　　20xx年9月

　　活动准备：

　　苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

　　活动地点：

　　八(1)班教室

　　活动过程：

　　老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

　　一、中秋节的来历和风俗

　　1.中秋节的由来

　　老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

　　出示圆形月饼，让学生比较。

　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)

　　老师：谁知道中秋节的来历?

　　小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

　　2.中秋节的传说与民间故事

　　老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

　　老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

　　生：嫦娥奔月(后羿射日)：

　　指名讲述嫦娥奔月的故事。

　　引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

　　老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3.队员介绍中秋节的习俗

　　老师引：好，听了我给你们讲的'故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

　　二、中秋诗词佳句知多少

　　老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

　　出示图片

　　老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》)中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

　　有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

　　三、中秋佳节话月饼

　　1.品尝月饼，感受月饼的香甜。

　　老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)

　　老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。

　　2.动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

　　3.队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

　　举办月饼宴.

　　老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)

　　四、中秋灯谜

　　1.老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)

　　2.重逢。猜一字(观)

　　3.举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)

　　4.十五的月亮。打一成语(正大光明)

　　五、游戏：“月”字组词接龙

　　要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。

　　六、老师总结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

中秋节活动方案10

　　一、活动主题：

　　以“我们的节日——中秋节”为主题，庆祝中秋节。

　　二、活动时间：

　　9月x日下午第二、三节课

　　三、活动地点：

　　高一(4)班教室

　　四、活动目的：

　　1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。

　　2、通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。

　　3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。

　　4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生互相了解，增进友谊。

　　5、通过活动，增进师生间的情谊。

　　五、活动内容：

　　1、“我们的节日——中秋节”专题讲座

　　讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词。

　　2、“我们的节日——中秋节”主题班会

　　班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。

　　六、活动过程

　　(一)准备：

　　1、学生活动前搜集中秋有关的'典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。

　　2、团委做好相关的准备工作，布置会场。

　　(二)过程

　　1、班长xx致开幕词。

　　2、中秋讲座：中秋节的来历，中秋节典故，中秋节诗词欣赏。

　　3、组织委员xx宣布中秋主题班会开始。

　　4、主持人xxx、xx报幕、宣布比赛规则。

　　5、中秋灯谜竞猜。

　　6、中秋古诗词朗诵比赛。

　　7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好。)

　　8、班委统计各组得分。

　　9、主持人宣布获奖名单。

　　10、颁奖。

　　11、班主任致辞。

　　12、班长致闭幕词。

　　13、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步!”

　　14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。

　　七、活动总结

　　这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋节的来历，中秋节典故及与中秋有关的古诗词，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动，给了同学们展示自己的平台。而最后，碰鸡蛋和分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。通过这次活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情谊。

中秋节活动方案11

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　　2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间

　　x月x日至x月x日

　　三、活动目的

　　借助中国的'传统节日“中秋节”国人的第二个长假“”营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。

　　四、活动主题

　　庆中秋，迎国庆，送大礼！

　　五、活动内容

　　略

　　六、场景布置

　　（一）场外布置

　　大门：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节。

　　外墙悬挂巨幅：宽x高=10x13M，宣传活动内容。

　　在门上方悬挂大红灯笼x个。

　　（二）场内布置

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）。

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛。

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼x个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗x张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型（2.5米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上的装饰物。

　　七、宣传策略

　　1、DM海报宣传。

　　2、电视媒体宣传。

　　A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。

　　B、活动时间：x月x日x。

中秋节活动方案12

　　一、活动主题

　　亲情x公司人——与你同行的明天。

　　二、活动目的

　　1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

　　2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

　　3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到x公司的.发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

　　4、通过x公司生活秀使x公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

　　三、活动时间

　　中秋节当天。

　　四、活动地点

　　x公司总部食堂。

　　五、主办单位

　　x公司。

　　六、活动内容

　　（一）节目征集：

　　1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；子公司不少于x个节目。

　　2、本周晚x点前完成节目申报工作。

　　3、本周进行排练。

　　4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

　　（二）20xx年中秋晚会现场

　　1、主干时间分配。

　　（1）民乐中秋宣传片。

　　（2）又一段短小的宣传片作为晚会的开端。

　　2、领导致辞。

　　由现场主持人介绍嘉宾邀请x先生给x公司员工致辞，并邀请大家共同举杯。

　　3、演出由各个部门选报的活动（具体编排待订）。

　　4、x公司生活秀。

　　说明：此项活动旨在让x公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个x公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

　　有每个部门推选出x名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场x公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　5、游戏：同一首歌。

　　邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数x，员工人数x。

中秋节活动方案13

　　一、活动指导思想

　　中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

　　我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活动目的

　　1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的'幸福生活。

　　2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　三、活动安排

　　1、活动主题：月到中秋分外圆

　　2、活动对象：全班学生

　　3、活动时间：班会课

　　4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

　　5、活动准备：

　　挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时

　　收集相关的中秋灯谜和歌曲

　　全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

　　竞猜规则宣读

　　准备书签

　　四、活动流程

　　第一阶段：主持人开场白(2分钟)

　　主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

　　女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

　　男：那就让我们来考考大家。举头望明月

　　同学们：低头思故乡

　　女：海上升明月

　　同学们：天涯共此时

　　男：月是故乡明

　　同学们：茶是故乡浓

　　男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

　　女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

　　男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》

　　第二阶段：女主持人放短片(5分钟)

　　第三阶段：竞猜(15分钟)

　　必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题

　　抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲

　　第四阶段：总结颁奖(5分钟)

　　五、活动经费

　　糖果：x元

　　六、附录

　　(一)竞猜规则

　　1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。

　　2、比赛分两种题型：

　　必答题：共有八道灯谜

　　(1)每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答;

　　(2)每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目;

　　(3)必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理;

　　(4)每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。

　　抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

　　(1)每组先选出一个代表作为举手代表，只有他(她)才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理;

　　(2)每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;

　　(3)此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。

　　(二)竞猜题目

　　1、灯谜

　　谜面谜底

　　嫦娥下凡(打一花名)月季

　　中秋菊开(打一成语)花好月圆

　　举杯邀明月(打一礼貌用语)

中秋节活动方案14

　　一、实施背景

　　通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动准备

　　1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　三、以班会形式进入活动

　　1.情境导入

　　2.进入活动主题，交流感悟

　　四、主题“话说中秋”

　　1.中秋节的由来

　　2.中秋节的传说与民间故事

　　3.中秋诗词佳句知多少

　　五、主题“中秋实践活动”

　　1.设计别致、精美的月饼图案

　　2.举办月饼宴

　　六、讨论中秋节活动方案

　　1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2.同学们之间交流。

　　七、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　八、拓展，延伸

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的`活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1.中秋的风俗习惯。

　　2.中秋的传说和故事。

　　3.月亮的传说与故事。

　　4.关于月球的小知识。

　　5.关于中秋的诗词。

　　6.关于中秋的食品。

　　九、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

　　中秋节猜字谜2

　　1、明天日全食。（打一字）谜底：月

　　2、嫦娥下凡。（打一花名）谜底：月季

　　3、中秋归来。（打一词牌名）谜底：八归

　　4、中秋菊开。（打一成语）谜底：花好月圆

　　5、掬水月在手。（打一成语）谜底：掌上明珠

　　6、十五的月亮。（打一成语）谜底：正大光明

　　7、中秋渡蜜月。（打一成语）谜底：花好月圆

　　8、中秋菊盛开。（打一成语）谜底：花好月圆

　　9、得月楼前先得月。（打一字）谜底：棚

　　10、节日晚会露一手。（打一字）谜底：挽

　　11、心已决断不宜迟。（打一字）谜底：快

　　12、休把旁人抬太高。（打一字）谜底：乐

　　13、月落日出雁阵业。（打一字）谜底：胭

　　14、举头望明月。（打一中药名）谜底：当归

　　15、中秋月饼。（打一电脑名词）谜底：软盘

　　16、中秋月饼。（打一电脑名词）谜底：节点

　　17、举杯邀明月。（打一礼貌用语）谜底：赏光

　　18、举头望明月。（打一电影演员）谜底：高圆圆

　　19、月是故乡明。（打一农业名词）谜底：光照

　　20、明月松间照。（打一摄影名词）谜底：黑白显影

　　21、明月照我还。（打一明代人名）谜底：归有光

　　22、中秋别后重团圆。（打一影目）谜底：火种

　　23、月儿圆圆喜开镰。（打一成语）谜底：丰收在望

　　24、中秋旅游度蜜月。（打一成语）谜底：喜出望外

　　25、敢上九天揽月。（打一汽车名牌）谜底：凌志

　　26、中秋赏月晚会。（打一气象用语）谜底：明天夜里多云。

　　27、中秋别后重团圆。（打一影片名）谜底：第二次握手

　　28、华夏共赏中秋月。（打一旅游用语）谜底：观光

　　29、中秋望月。（打一《红楼梦》诗名）谜底：贾语村的，《对月寓怀》

　　30、寂寞嫦娥舒广袖。（打一舞蹈术语）谜底：单人舞

　　31、中秋朗月，宾主共赏。（打一成语）谜底：正大光明

　　32、月有阴晴圆缺。（打一经济学名词）谜底：自负盈亏

　　33、八月十五共清辉。（打一五代诗目）谜底：中秋月

　　34、又是一年中秋月。（打一历史名词）谜底：八一五光复

　　35、中秋月夜座谈会。（打一气象用语）谜底：明晚多云

中秋节活动方案15

　　一、活动主题：迎新生·庆中秋

　　二、活动背景

　　在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的.学弟学妹们的欢迎。

　　三、活动目的及意义：丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

　　四、活动内容：魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

　　五、活动流程

　　活动前两天（x月x日至x月x日两天）由宣传组负责在学院内宣传（宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站），x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日（星期四）上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

　　六、活动时间：拟定于20xx年xx月xx日星期四下午18：30点至下午20：30点

　　七、活动地点：xx学院xx广场

　　八、活动对象：x学院全院师生

　　九、活动机构组织

　　冠名单位：（待定）

　　主办单位：xx学院学生社团联合会

　　承办单位：xx学院武术协会；xx学院民乐协会；xx学院吉它协会；xx学院魔术协会；xx学院健美操协会；xx学院创业协会；xx学院跆拳道协会

　　赞助单位：（待定）

　　媒体发布：xx学院广播站xx学院新闻中心；xx学院报；xx学院团风杂志

　　十、活动组委会（负责活动的统筹和领导工作）

　　总顾问：xx、xxx、xx

　　名誉顾问：（赞助商待定）