教师节朗诵稿(实用15篇)
在我们平凡的学生生涯里,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。还苦于找不到好的朗诵稿?以下是小编为大家收集的教师节朗诵稿,欢迎阅读与收藏。
教师节朗诵稿1
老师,辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,
教师节朗诵稿
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最亲爱的——老师!
男:一身朴素的衣装,
映射出您品格的高贵!
女:一道慈祥的目光,
点燃我心中的理想!
男:一支短短的粉笔,
写下了您生命的篇章!
女:一方三尺宽的讲台,
耕耘着您毕生的希望!
男:一次亲切的鼓励,
促进了我的健康成长!
女:一次善意的批评,
擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感谢您呀,老师,
是您,点亮了我心中的烛光!
女:衷心地感谢您呀,老师,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都倾注到了我们的身上。
女:请看那作业本上的丝丝红线,
就是您的血浆!
男:您把全部的`热情,
都投放到了我们的身上。
女:请看一走上讲台的您,
焕发容光,精神成倍地增长!
男:您把全部的幸福,
都寄托在了我们的身上。
女:请看那学生发奖的仪式上,
您的笑容最最绽放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的长征路上。
女:学习新课标,教授新课程,
您总是显得特别特别繁忙。
男:教育信息化,追赶现代化,
您又坐到了计算机旁。
女:终身学习,不断提高,
您说,要不这样,就会下岗。
男:亲爱的老师,您的努力我们知道,
在我们的心中,您永不下岗!
女:教师佳节,一年一度,
恩师深情,百年难忘!
男:在今天这个喜庆的日子里,
我们衷心地祝您——
合:工作顺利,身体健康
教师节诗歌朗诵稿
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,
我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;
雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红
--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;
您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,
让我献上一支心灵的鲜花,
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,
用遍地鲜花编织诗篇,
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生,
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里,
教师节朗诵稿2
你是一个园丁,为祖国的山川增色
你就像春雨,滋润着桃李,让中国大地变得美丽。
在这个快乐的节日里,
让我献上我心中的一朵花,
祝您忠诚。
用彩云谱写颂歌,
到处用鲜花编织诗歌,
无法表达我们对教师节日的.祝贺!
我不是你最好的学生,但你是我最尊敬的老师。
在你们的节日里,
我想向你们表示崇高的敬意。
亲爱的老师,
您诚挚的教诲如春风祥雨,永远铭刻在我的心中。
我真诚地祝你幸福和好运!
我们从幼苗成长为树木,但我们永远是你们的学生。
在你60多岁的时候,我祝愿你的生命之树长青。
你可以因材施教,启发你的思维。
我们以优异的成绩,
祝贺您的胜利!
教师节朗诵稿3
老师
您是园丁
辛勤地培育我们
让我们茁壮成长
老师
您像妈妈
细心地呵护我们
让我们健康成长
老师
您似朋友
默默地关心我们
让我们快乐成长
老师
您辛苦了!
老师,
您是冬日里的一缕阳光,
您是夏日里的.一阵清风,
您是秋日里的一片落叶,
您是春日里的一抹新绿,
老师,节日快乐!
教师节朗诵稿4
《亲爱的老师》
九月,金色九月,阳光明媚的九月,我们在这诗情画意的季节里,迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。
在这美好的`节日里,我手捧美丽的鲜花,献给您。
亲爱的老师,有多少个不眼之夜,又有多少次灯光长明,有多少日月轮回,又有多少个春夏秋冬,一缕缕白发,是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹,是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才,是您无私的奉献;
天下遍桃李,是您执着的理想。
教师节朗诵稿5
女A:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A:这就是我们崇高的劳动!
女B:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女A:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B:这就是我们崇高的事业!
男A:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男B:甜甜的`笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女B:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女A:日历上只有春天,生活中只有播种。
女B:这就是我们无私的奉献!
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
合:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男A:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女A:真的种子,
女B:善的信使,
男齐:美的旗帜。
女A:有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
女A:叮咚的山泉。
女B:潺潺的小溪。
男齐:奔泻的江流。
男A:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
教师节朗诵稿6
教师节集体诗朗诵稿一:《我爱我师》
老师就象红烛,
燃起啦学生心中的火把,
却燃烧啦自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦啦自己,
直到体力耗尽。
我们长大啦一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
教师节集体诗朗诵稿二:《老师,辛苦啦》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育啦春日刚破土的`嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖啦我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦啦!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦啦!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦啦,老师!
我也只能帮到这里啦老师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄啦大地,唤金啦稻谷,
而我们得到啦丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;
老师——是您给啦我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
教师节朗诵稿7
老师,您好!
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的`雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
不曾忘却的记忆
时间的魔术师
真的令人眼花缭乱,
起伏跌宕的岁月魔箱中,
靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。
往事如烟,一晃五十年,
那时您大学毕业当了教员,
年轻,质朴,和善,
穿着天蓝色的衣衫。
您成了第一任班主任,
一群乳臭未干的孩子,
怀揣着梦想、渴望、期盼,
成了您的第一批学员。
五年的相处,
一千八百多天,
您的音容笑貌,
您的孜孜不倦,
您的苦口婆心,
您的无悔无怨。
历历在目,苦辣酸甜。
我们见证了那个疯狂的时代,
我们也曾是追梦的热血青年。
您一生执教桃李满天下,
您无私奉献是我们心中的典范。
人的一生有时感觉很漫长,
我们相处的时间却太短;
人的一生有时感觉太匆忙,
您教育的知识却终生相伴。
当听到您病重的噩耗时,
我们的心和您一样痛苦烦乱,
您顽强的和病魔作斗争,
和时间比赛,又呈现了昔日的容颜。
日月交替走过了一万八千圈,
回首往事悲欢离合已成笑谈,
夕阳唱晚常梦见少年的玩伴,
还有不曾忘却的师生情缘。
亲爱的王老师,
祝您教师节快乐,
祝您阖家欢颜,
祝您身体早日康健!
教师节朗诵稿8
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我.脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。
工作至今,我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。作为一名教师,我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清教师节那天,学生送我一张大大的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗:
当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂,面对学生,她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己,还是.自己选择了这个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业,我把认真负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教育工作,都力争做的更好,用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,是学校给予了我,培养了我,也发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任,所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则,为学校发展建言献策,发挥主人翁作用。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接它,就要作好各方面的准备。工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;工作之余,我去学习电脑。不断更新自己的知识结构;为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师。奉献教育,服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声,我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求,言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。
一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的.,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。对教师的爱,学生的感触是最真切的:你给了我整片的星空,好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大宽广的爱。报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国,人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国,人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而,教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!
教师节朗诵稿9
欢乐地迎来了假日,
他们到野外采摘鲜花,
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然,他们想起自己的老师,
此刻,她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发,
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花,
连同一颗颗赤诚的心,
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口,
她正在作业本上批划,
蓝色的字迹像绿色的田野,
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画,
展现在老师的`窗下:
鲜艳的花朵流溢芬芳,
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花,
孩子们的心意早已表达,
多美的祖国的花朵,
在老师的心田里扎根开花……
教师节经典朗诵稿3
我的老师
她有一双明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
无论我走到哪里
都是心中前行的明灯
我的老师
她有一双温柔的眼睛
就像那丝丝春雨
轻轻地、柔柔的
滋润着我这棵幼苗茁壮成长
我的老师
她有一双睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引领着我这清澈的小溪
汇入江、河、湖、海
我的老师
她有一双善解人意的眼睛
就像对症治病的良药
在我最需要时
传递给我安慰和鼓励
我的老师
她有一双洞穿心灵的眼睛
就像孙悟空的火眼金睛
总在我想偷懒的时候
透过我的眼睛走进我的内心
老师啊!我的老师!
我一定要好好学习
不辜负您对我的期望
长大后我也想拥有您那双眼睛。
教师节朗诵稿10
一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑;
一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。
这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册;
这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、
他的追求是在理想和现实之间铺设道路,
他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。
他是石子,铺就他人的锦绣前程;
他是星光,把人们的心灵之火点亮。
这,就是老师,在工作中默默奉献;
这,就是老师,在生活中从不张扬。
在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光;
春天,教师是细雨,滋润孩子成长;
夏日,教师是微风,带给孩子清凉;
秋天,教师是阳光,催化孩子成熟;
冬日,教师是雪花,孕育孩子希望。
老师,老师,这就是老师啊——
虽是小草,却花一样芳香!
忘不了那些艰难的日子,
忘不了那些质疑的目光。
忘不了家长的无奈,社会的期待;
更忘不了同事的焦虑,学生的迷茫。
心头的滋味酸楚苦涩,
肩上的重负泰山一样。
教师是清贫的,除了书本满柜,没有什么家当;
教师是富有的,民族精英里有他培育的栋梁。
一身粉末,两袖清风;
三尺净土,桃李芬芳。
舍弃功利,写下希望;
独领风骚,放飞梦想。
老师,老师,这就是老师啊——
月样的皎洁,太阳般的辉煌!
眼前物欲横流,身边霓虹闪亮。
教师只有滴滴汗水,袅袅书香。
我愿做一位老师,
把手中的红烛高高举起,
只要我的鸽群能翱翔蓝天,
只要我的雏鹰能鹏程万里,
只要我的信念能坚如磐石,
我的梦想将会像海洋一样宽广。
我愿做一位老师,
把神圣而崇高的理想之灯点亮,
让它燃烧我的诗意和激情,
让它照亮我的心灵和行程,
让它点燃我的机智和活力,
我的梦想将会像太阳一样闪亮。
我愿做一位老师,
在春天的土地上播种,
在夏日的骄阳下耕耘,
在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝,
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。
我宁愿把自己化作飞尘,
只要我的幼苗能长成参天大树;
我不悔把我的双鬓染白,
只要我的'努力能把学生的前程照亮。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,
因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;
我不会让我知识的清泉变为一潭死水,
因为我知道:我不是未来,但学生的梦想会因我而闪光。
选择了教师,我无怨无悔;
走上了讲台,我激情飞扬。
平淡中显真实,真实中著高尚,
在平凡与伟岸间徜徉,
让爱聚变成燃烧的太阳。
把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。
今天,我们要向亲爱的老教师们致敬,
祝愿大家节日快乐、身体安康!
今天,我们要向我们美丽的学校祝福,
祝愿我们的学校日新月异,蒸蒸日上。
教师节朗诵稿11
1.小学生教师节朗诵稿
金秋九月
硕果累累
九月的烛光化成颂歌
献给光荣的人民教师
您是夜晚大海里的一盏航灯
指引着前进的方向
您用热血谱写着春秋
您用自强浇灌田园
像蜡烛,无怨无悔,发热发光
似春蚕,默默奉献,恪尽职守
教案上倾注着您的心血
课堂上留下您的激情
作业本上凝结着您的艰辛
2.小学生教师节朗诵稿
《老师》
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛苦。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘却。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把本人焚烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天南地北。
教师是太阳底下高尚的事业。
老师给了我们幻想的阳光和智慧的阳光。
老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师冀望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨润泽我的心。
老师用常识的雨露灌溉我们成长。
温顺的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的现身说法,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默贡献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩惠。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春光。
老师播撒盼望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培养恩。
是啊,老师的热忱像太阳,老师的教导像春雨,
老师的作风像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
3.小学生教师节朗诵稿
《祝愿》
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,
我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;
雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红
祝您教师节愉快。
4.小学生教师节朗诵稿
你献上一朵花,
我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,
太阳般的温暖;
是您用汗水,
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,
永远是您的一朵花。
5.小学生教师节朗诵稿
女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A齐:这就是我们崇高的劳动!
女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女B齐:这就是我们崇高的事业!
男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。
女齐:这就是我们无私的奉献!
男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独:用深沉的`爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
教师节朗诵稿12
平凡的人,平凡的手,架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒,走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板,
记下比海还深的真情
一个讲台,
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往梦想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入完美的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您,都会用微笑鼓励我们再接再厉
教师,慈祥的母亲
教师,千万颗童心的'梦想
教师,祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
教师,我要您那慈祥的面容永不变老
教师,我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
教师,我要您那乌黑的头发永不变白
教师,我要您那疲劳的双手变的简便
教师,我要为您歌唱,为您祝福
教师,您是我最敬佩的人!
教师节朗诵稿13
一年一度,春风秋雨,
我们又迎来了第xx个教师节。
此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?
也许,你们还在思考,明天的那堂课,
怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,
班里的计划,怎样才能订得全面周详。
呵,也许,你们什么都没有想,
教书育人是你们的天职,
埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼,
亲爱的.老师,
就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们,是中山职中的学生,
我们深深地感受到,
这里,是一座铸造人才的大课堂。
只因为,这里有一个
团结能干的教师集体,
你们出色的成绩,
早已受到社会的颂扬。
清晨,当黄圃江染上第一线霞彩,
我们老师的身影,
已出现在校园的长廊;
深夜,当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,
我们老师的身影,
还伴随着淡淡的灯光。
一天一天,一年一年,
你们皱纹伸展,
你们鬓发添霜,
可是,你们的心,
还是那样的年轻活泼,
永远不知疲倦,
扬帆远航。
再过几年,十几年,
当我们已经建功立业,
手捧着证书、金牌、奖状,
我们一定不会忘记,
是谁为我们付出辛勤的汗水,
引导我们追求理想之光。
到那个时候,
我们一定回到职中母校,
向亲爱的老师们,
献上更新更美的诗章。
教师节朗诵稿14
《教师诵》
平凡的人,平凡的手,架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒,走过夏的酷暑培养出莘莘学子。一只粉笔,指点知识王国的迷津。一块黑板,记下比海还深的真情。一个讲台,映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。三尺教鞭,挥向通往梦想境界的途径。
我们是繁星,您是月亮,把优美动听的故事“讲给”我们听,让我们能进入完美的梦境,清晨的阳光是您那灿烂的微笑,不管我们失败还是胜利,不管我们后退还是前进,您,都会用微笑鼓励我们再接再厉。教师,慈祥的`母亲,教师,千万颗童心的梦想,教师,祖国赋予您特殊的使命,让您把一棵幼小的禾苗,培养成祖国的栋梁。教师,我要您那慈祥的面容永不变老。教师,我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。教师,我要您那乌黑的头发永不变白。教师,我要您那疲劳的双手变的简便。教师,我要为您歌唱,为您祝福。教师,您是我最敬佩的人!
教师节朗诵稿15
思念园丁 一切过去了的都会变成亲切的怀念―― 老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您…… 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代―― 亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着,教师节诗歌朗诵稿。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我 怎能将您忘怀! 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。
仰 慕园丁 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我 怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心 中的高大形象。 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的.浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
赞 颂园丁 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁,教师节作文《教师节诗歌朗诵稿》。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教 育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教 育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
祝 愿
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每 年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您。
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