幼儿园教师节活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教师节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师节活动方案

幼儿园教师节活动方案1

　　活动目标：

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的`指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　XX幼儿园

　　活动资料：

　　1、第一阶段（9月XX日--9月XX日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

　　2、第二阶段（9月XX日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

　　3、第三阶段（9月XX日--9月XX日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案2

　　从1985到20xx年，我们迎来了第33个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

　　一、主题：幸福成长在二幼

　　参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

　　活动时间：20xx年9月9日下午4:00

　　二、目标

　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

　　三、活动准备

　　1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

　　2.各团队自选统一服装

　　3.二幼我幸福的家牌子

　　4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

　　5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

　　6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

　　7.鲜花1束

　　8.《追求者的足迹》130本

　　四、活动过程4:005:30

　　第一章二幼我幸福的家

　　开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。

　　(播放园歌)

　　主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!

　　走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!

　　在这个幸福的'日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。

　　第二章二幼我成长的摇篮

　　一、颁发北京市半日活动评优特等奖

　　主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。

　　颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!

　　主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)

　　登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。

　　二、为20xx年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖

　　主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20xx年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20xx年第二届二幼杯全年一等奖17名。

　　下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词

　　颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹! 20xx年二幼杯一等奖的获得者是：**、**、**。

幼儿园教师节活动方案3

　　活动目的：

　　有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

　　活动目标：

　　1、知道XX年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

　　活动主题：心目中的.老师

　　活动内容：

　　一、各班活动详情：

　　1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

　　2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

　　3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

　　5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

　　二、集体活动

　　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)

　　展示形式和时间：

　　1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　　2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

　　人员分配：

　　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班

　　3、整体打包报道：xx老师

幼儿园教师节活动方案4

　　一、活动目标

　　（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护；

　　（2）通过游戏增加对老师的认识；

　　（3）用语言表达对老师的爱。

　　二、活动对象

　　中小班幼儿

　　三、活动准备

　　经验准备：

　　幼儿有“六一”国际儿童节的经验；

　　材料准备：

　　老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活中的照片）。

　　四、活动重难点

　　重点：知道9月10日是教师节

　　难点：用语言表达对老师的爱

　　五、活动过程

　　1.引导幼儿知道教师节

　　师：小朋友们，你们有自己的`节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？

　　重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。

　　2.游戏：猜猜这是谁

　　（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁（老师可以在游戏之前统一服装）；

　　（2）请幼儿摘掉面具验证结果。

　　3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感

　　师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）

幼儿园教师节活动方案5

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊。

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的.尊敬。

　　三、活动时间

　　9月5日——9月16日

　　四、活动地点

　　xxx幼儿园

　　五、活动内容

　　1、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案6

　　活动目标：

　　1了解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。

　　2能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

　　3通过送礼物说祝福等形式大胆表达自己对老师的情感。

　　4简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。

　　5知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动打算：

　　1各种纸水彩笔胶水。

　　2教学音带[我为老师唱首歌]

　　活动过程：

　　1播放歌曲录音，引出教师节的话题。

　　(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?

　　(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

　　2幼儿回忆老师关爱自己的事例。

　　(1)老师平时都为你们做过什么?

　　(2)你想对老师说什么?你还想用什么表达对老师的祝贺。

　　3播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛劳。

　　4幼儿制作礼物。

　　(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?

　　(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

　　(3)请幼儿介绍自己的礼物。

　　5幼儿送礼物。

　　在歌曲我为老师唱首歌]的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　　活动建议与提示：

　　1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

　　2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛劳。

　　3.可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的.祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。

　　活动目的：

　　1引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型巩固画正面人的技能。

　　2发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

　　3加深幼儿对老师的热爱之情。

　　4感受到教师节的快乐。

　　5知道教师节是几月几号。

　　活动打算：

　　1请配班老师配合上课。范例。

　　2绘画纸油画棒。

　　3范画。

　　活动过程：

一引出教师节，导入活动，引起幼儿。

　　教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?

　　二引导幼儿观察教师特征。

　　教师：此刻我们看看X老师的头发是什么样的?(长发短发直发卷发辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)

　　请幼儿仔细观察并请幼儿回答。

　　教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?

　　请幼儿仔细观察并请幼儿回答。

　　三交代要求，幼儿作画，教师指导。

　　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。

　　1激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。

　　2帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

　　3激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

　　四评价作品，结束活动。

　　1教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?

　　2幼儿相互欣赏作品。

幼儿园教师节活动方案7

　　一、活动名称：

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、活动目标：

　　在第34个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　三、活动时间：

　　9月9日-9月10日

　　四、活动过程：

　　9月9日活动：

　　以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌―教师节

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的`PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　9月10日上午活动：

　　开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

　　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

　　5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

　　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

　　8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园教师节活动方案8

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是教师节。

　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　　活动准备：

　　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　　3、幼儿画册《社会》

　　活动重点：

　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　　活动难点：

　　制作小礼物送给老师。

　　活动过程：

　　（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

　　（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的`故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

　　3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

　　（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

　　幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：

　　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

　　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

　　（3）你平时是怎样对待老师的？

　　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

幼儿园教师节活动方案9

　　活动目标：

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的'指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　X幼儿园

　　活动资料：

　　1、第一阶段（9月X日——9月X日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

　　2、第二阶段（9月X日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

　　3、第三阶段（9月X日——9月X日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案10

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的`亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　x幼儿园

　　活动内容：

　　1。第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2。第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3。第三阶段（9月x日——9月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案11

　　活动主题：

　　花满校园语成蹊

　　活动设计指导思想：

　　x年的9月10日，我们迎来了第37个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的.意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。<课件>活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：9月5日——9月16日

　　活动地点：月明苑幼儿园

　　活动内容：

　　一、第一阶段(9月5日——9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　三、第三阶段(9月10日——9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案12

　　总体活动目标：

　　1.依托节日庆祝，让教师感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造教师品牌形象。

　　3.结合节日契机让幼儿感受教师的辛苦与爱。

　　总体活动准备：

　　摄影作品、绘画作品、物品购买、大二班队形排练和礼物准备

　　具体活动方案及流程：

　　一、园所活动开展

　　活动一："爱让我们闪闪发亮"摄影作品展。呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及温馨、和谐的校园文化。家长在周一早上可以和孩子共同写下对教师的祝福贴于作品上，让温暖充满每个角落，花满园语成蹊。

　　活动二：“我的好老师”主题绘画画展

　　活动三："爱让我们充满热情"的主题反思梳理活动。为激发教师敬业爱岗的热情，组织全园教师开展(结合九月常规反思梳理活动)，老师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行梳理，用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落，在幼儿园公众号中进行展播。

　　活动四：“园委班子送祝福”教师节当日，园务会分别为教职工送上了慰问品及节日慰问。

　　二、班级幼儿活动

　　活动主题：

　　心目中的老师

　　活动背景：

　　为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

　　活动目标：

　　1.知道每年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的`美德。

　　2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换(今天我当小老师)等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

　　活动内容：

　　各班活动建议：

　　语言：我的好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

　　综合：老师大发现，以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

　　音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

　　综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

　　手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

　　三、集体活动

　　结合升国旗进行。

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　(1)祝福送老师：爱要大声说出来——大班幼儿代表讲话

　　(2)爱心手工送祝福

　　(3)深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

幼儿园教师节活动方案13

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的`温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　xxxx幼儿园

　　活动内容：

　　1、第一阶段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2、第二阶段（xx月xx日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3、第三阶段（xx月xx日—xx月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案14

　　活动时间：20xx年9月10日上午

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的.节日。

　　三、第二节活动课

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

　　活动目标：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　活动准备：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：

　　唱准歌曲旋律、节奏

　　活动过程：

　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

　　“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

　　2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

　　3、理解歌词内容：

　　(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

幼儿园教师节活动方案15

　　活动时间：

　　20xx年9月10日

　　活动地点：

　　XX幼儿园

　　活动目的：

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。

　　活动资料：

　　活动一：儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。

　　活动二：歌曲《教师，教师，我爱您》

　　要点：幼儿在感受34拍的音乐的同时用自然的`声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。

　　活动三：《美丽花环送“妈妈”》

　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师妈妈的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。

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