端午节活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的端午节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

端午节活动方案

端午节活动方案1

　　传统节日是中国传统文化的代表，是智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

　　一、活动目的

　　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使银行员工们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深银行员工们对于端午以及其他传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同事之间的感情，团结凝聚力。为银行员工们创造一个相互交流的平台。

　　二、活动主题

　　感悟传统，团结你我。

　　三、活动时间地点

　　20xx年xx月xx日x市x区x山

　　四、活动流程

　　(一)前期准备

　　20xx年x月x号召开会议，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。20xx年xx月xx日前把活动场地安排好。设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义，增强同事之间的相互了解，促进银行凝聚力的形成。增强银行员工对传统文化的了解与关注，继承和发扬传统文化。

　　(二)活动阶段

　　确定集合地点(x银行前广场)。设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。安排好每个经理带领部门小组。确保员工们无安全隐患。除以上措施外，我们还要使银行员工们明白我们活动是真心为银行员工们开设交流平台的活动。以增强银行员工们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

　　五、工作安排

　　(一)宣传工作

　　会议上由xx负责向银行员工们介绍我们的.端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为银行员工们系统地介绍和阐述活动的意义是增强银行员工们的感情)。所有材料准备由x和xx负责。后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由x、xx负责。

　　(二)活动现场

　　对前来集合的员工进行指导。等待其他员工，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由x、xx负责。路线指引由x、xx负责。现场活动游戏制作和调动同事的积极性由x、xx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

　　(三)返行工作

　　考虑到时间问题，所以必须控制返行时间，以确保员工们的个人安全。到银行后，要在银行前广场点名，以确保每个人都安全返行。

　　六、经费预算

　　车费：xx元，x元/人。

　　糖果：x元。

　　饮料：xx元。

　　餐费：(共两餐)：xx元，x元/人。

　　后期材料处理费用：x元。

　　签字笔x支：x元。

　　饮用水：x瓶：x元。

　　合计：xx元。

端午节活动方案2

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

　　时至今日，端午节仍是中国人民一个十分隆重的传统节日。传统节日是生活中神圣和特殊的日子，也是每一位孩子天天都在期盼的.日子。节日庆典是孩子与大自然，与精神世界建立连接的最好机会，让孩子们怀着崇敬之情去体验，去感恩。

　　庆典流程：

　　8：30—9：00欢迎小朋友，报到交费（院中完成领取五彩线和香囊的佩带，雄黄酒画额）

　　9：00—9：30晨圈

　　9：30—10：00祭祀仪式，颂祈福文

　　10：00—10：30分组活动，（旱地龙舟，包粽子，熏艾条，插艾叶等）

　　10：30—11：00偶戏《龙舟女儿》

　　11：00—11：30感恩，吃粽子

　　11：30—12：00收拾清扫，回家

　　庆典时间：

　　20xx年x月31日8：30—12：00

　　庆典地点：

　　蒲公英儿童家园

　　让我们循着古人的脚步，和孩子们一起尽情感受节庆的喜悦和神圣！

端午节活动方案3

　　活动背景：

　　端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今天，幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化。同时，在3—6岁儿童教育指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活。临近端午节，幼儿园可以操作如下工作：

　　1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。

　　1)让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。

　　2)中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给家长。

　　3)大班的孩子则需要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义，能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后，向家人转述。

　　2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。

　　1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。

　　2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。

　　话术：小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师手中啊，拿着的是五种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链，带在手上，大家愿意吗?那现在啊，老师就把彩线发给小朋友，小朋友们和老师一起来做五色彩线的手链，也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链，因为在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧!

　　3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候，告诉小朋友其含义，并由小朋友带回家中一条，送给家中的家长朋友。

　　话术：爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，带上这个，可以平安幸福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。

　　3、邀请家长一起来园过端午。

　　端午节就要到了，为了让小朋友们了解端午节的由来和意义，我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。

　　1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。

　　2)幼儿园提前准备过端午的材料。

　　3)由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源，再请家长说说自己对端午节的看法。

　　4)家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。

　　5)家长和孩子合影留念。

　　4、我和爸爸一起过端午

　　再过几天(6月19日)就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育，感谢爸爸为我们挣钱，照顾一家人。

　　1)邀请爸爸来园过端午

　　2)让小朋友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个主题班会，<说说我的爸爸>

　　3)小朋友们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节快乐

　　4)老师发言，对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异常重要的，爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受快乐的父爱，将会对孩子的教育产生很大的影响。

　　5)妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸，并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。

　　6)小朋友献祝福，小朋友将提前准备的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对自己的照顾和养育。

　　7)爸爸和孩子的亲子互动。

　　8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。

　　9)园长致词。

　　5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥

　　端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征，端午节就要到了，可能很多人都在忙碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的'孩子，将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的.人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美好寓意。

　　1)活动准备：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕的意义和用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑)，分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。

　　2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订在长命缕上。

　　3)园外话术：您好!我是某某幼儿园的小朋友某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今天呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!

　　4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域，传好运送吉祥。见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

　　5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。

　　园所宣传：宣传端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统节日，让孩子们了解中华文化。

　　条幅：家园粽欢乐共赢为孩子———某某幼儿园

　　端午粽香家园情深———某某幼儿园

　　粽叶飘香话端午，相聚某某(幼儿园名字)家园情

　　弘扬传统文化共筑中华之梦———某某幼儿园

　　系某某(幼儿园名字)彩绳过吉祥端午———某某幼儿园

　　窗承中国梦，快乐端午情———某某幼儿园

　　小手牵大手温情过端午———某某幼儿园

　　端午祝福短信：

　　端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出幸福好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小朋友全家端午快乐!

端午节活动方案4

　　端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)

　　二、活动地点

　　公司大门入口处，露天式场地。(备注：若碰到雨天，改为二楼车间内)

　　三、活动流程及内容(合计约2小时)

　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。

　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟

　　(1)端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)

　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的'由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。

　　(2)吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)

　　参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。

　　(3)你来我往游戏(团队游戏，20分钟)

　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。

　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。

　　4、集体合影，5分钟。

　　四、活动报名

　　活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。

　　报名需要注意：

　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。

　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。

　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。

　　五、活动预备及经费

　　1、活动奖品

　　(1)知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxxxxx元。

　　(2)吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxxxxx元。

　　(3)你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，按照10组报名，共xxxxxx元。

　　2、活动道具

　　(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元。

　　(2)活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计xxxxxx元。

　　3、端午节福利

　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxxxxx元;活动总经费预计：xxxxxxxx元。

端午节活动方案5

　　一、活动背景：

　　“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

　　二、活动意义：

　　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

　　三、活动过程

　　1、第一主题：端午祭屈原主题班会

　　具体时间：6月21日午时第三节课

　　具体要求：

　　(1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。

　　(2)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作，经过班会课进行朗诵宣读。

　　(3)班主任需经过制作敬屈原的课件，和学生一齐赏辞忆故事。

　　(4)经过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。

　　2、第二主题：端午识艾草

　　“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

　　具体时间：6月21日午时第三节课

　　具体要求：

　　班主任和学生经过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。

　　(1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1x2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

　　(2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

　　(3)做标签，标签的资料包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

　　(4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，资料包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

　　(5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

　　3、第三主题：端午节班级包粽子

　　具体时间：6月21日午时第三节课

　　粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的.传统食品。

　　具体要求：

　　班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一齐包粽子。

　　班级总体要求：

　　(1)班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。

　　(2)要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。

端午节活动方案6

　　活动主题：

　　爱我中华，弘扬华夏文化。

　　活动地点：

　　小五四广场。

　　活动时间：

　　端午节。

　　主办方：

　　机电学院分团委。

　　承办方：

　　xx科技大学机电学院传统文化协会。

　　活动目的：

　　1、以端午节为平台，弘扬传统文化。

　　2、提活跃校园气氛，带动校园文化建设。

　　3、提高大学生对中华传统节日的认同感，提升大学生的爱国热情。

　　活动形式：

　　1、趣味性的包粽子。

　　2、竞技游戏性的扎风筝。

　　3、以“端午节”为主题的横幅签字活动。

　　4、组织宣传以“端午节”为主题的展板。

　　参与者：扎风筝艺人，包粽子艺人，伙管委以及所有大学生。

　　策划背景：

　　经济全球化的背景下，许多新兴文化和外来文化对中华文化的侵蚀愈演愈烈，尤其是追求时尚和潮流的大学生，对我们祖先的文化变的漠视和淡忘，并且韩国人恶意的抢先注册了我们祖先的文化，这是对我们华夏文化的恶意攻击，这是我们中国人所不能忍受的，所以我们有必要也必须去弘扬我们的端午节，这是每个热血中国人的.责任和义务！

　　活动宣传：

　　1、冠名：在整个活动中，所有的宣传方式（海报横幅喷绘视觉识别系统广播等）都标有“xx—校园端午节”，在校园的每个角落打造规模品牌效应。

　　2、宣传条幅，彩旗。

　　3、展板：设置专门的展板区，在展板上可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。

　　4、海报：在整个活动期间在海报栏张贴各个活动的预告海报，同时可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。

　　5、广播：在活动前期，利用学校广播在人流量集中的时期，对活动进行宣传。

　　6、视觉识别系统：在活动现场设置贵公司的太阳伞，进行中会发放印有贵公司字样的纸杯，衣衫等礼品，公司可为参赛选手提供印有公司标志的围裙和餐具，形成视觉识别系统，扩大规模品牌宣传。

　　7、电视报纸媒体：本次活动意义深远，参与度高。我们会邀请到xx市媒体对活动进行报道。这将会更好更广的扩大本次活动的宣传攻势，提高本次活动的影响力，为公司做到更强的宣传。

　　8、同台竞技：公司也可派代表参与比赛，与同学们同台合作交流比赛。

　　9、地理优势：小五四广场邻近校门是同学入校的必经之地周围是学生宿舍和校图书馆人员密集之地，宣传效果好

　　10、横幅采取学生签名的形式扩大效果同时可以在右下角标上公司名字

　　11、制作风筝的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO可由公司提供的。

　　费用合计1090元。

端午节活动方案7

　　时间：

　　20xx年6月2日17：30---21：00

　　地点：

　　3号报告厅

　　主办单位：

　　xx数学与应用数学班

　　活动目的：

　　端午节是我国二千多年的旧习俗，透过这一次活动使同学们进一步了解端

　　活动主题：

　　“粽”爱端午

　　时间：

　　20xx年6月2日17：30---21：00

　　地点：

　　3号报告厅

　　主办单位：

　　xx数学与应用数学班

　　活动目的：

　　端午节是我国二千多年的旧习俗，透过这一次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　　活动特点：

　　活动生动搞笑，能够调动大家的用心性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

　　活动形式及资料：

　　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

　　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

　　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，能够使用各种活跃气氛道具和横幅，也能够有互动节目。晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺资料能够修改成册，在系刊上发表。

　　创意阐述：

　　1、特色统一性：端午活动用心搞笑，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，资料清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都能够展现我国传统节日的节日气氛。

　　2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日好处，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

　　3、扩大参加性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参加比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都能够有一个专门展示自身才华的机会。个人的表演、组合表演都能够。

　　活动流程：

　　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

　　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。

　　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

　　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生能够将所做香袋带走作为这一次活动的纪念品。

　　3、端午节晚会

　　①班长为晚会致词并宣布晚会开始

　　②晚会正式开始(具体资料略)

　　③主持人宣布整场晚会结束

　　④邀请嘉宾对这一次活动的举办作评价

　　活动组织机构：

　　1、活动总策划、总负责人：

　　2、管理帐目：

　　3、节目组：

　　4：后勤保障组：

　　5、宣传组：

　　6、保安礼仪组：

　　各任务组主要工作安排：

　　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的'主主角。

　　2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

　　3、活动组：所有活动将本着“新颖、搞笑、多样”的原则，在题材、资料，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

　　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　　②活动时间预测。每一个节目需要多长时间，每一个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

　　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　　④负责中场互动节目的策划安排。

　　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

　　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　　②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

　　6、保安礼仪组：

　　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

　　③负责活动前后组织同学和观众进出。

端午节活动方案8

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，根据教育系统创城工作安排，根据教育局统一部署，我校在全校广泛开展“我们的节日——端午”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。

　　二、活动内容

　　(一)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展中华经典诵读活动。结合当前进行的中华文化经典诵读活动，搜集、诵读端午主题的诗文，开展诵读、抄写比赛，让广大小学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的'同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

　　(二)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展传讲美德故事活动。结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

　　(三)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展节日小报创编活动。利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、端午传统诗文、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，可以进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。纸张统一规定为A4纸，横版制作。

　　(四)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展爱心传递活动。各社区学雷锋小组要突出孝亲敬老和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人、烈士家属、残疾人送香包、粽子等富有传统节日文化内涵的.活动以及走访慰问驻地的部队活动，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。

　　(五)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展文明传递活动。各班要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐新风。

　　三、活动要求

　　(一)贴近学生。各班要坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，扎实开展各类活动，扩大活动的覆盖面和影响力。节日小报的制作，一二三年级侧重于端午节的来历，传统演变，四年级侧重于端午诗文，五年级侧重于屈原等名人事迹，六年级侧重于节日感恩，文明传递等方面内容。

　　(二)精心组织。各班要充分认识开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要组织全体学生积极参与，认真制定实施方案，精心组织实施，活动结束后每班选取5份小报连同方案和总结上交。

端午节活动方案9

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。

　　二、活动目的：

　　5月28日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们小学生来开展教育活动，既能锻炼和发展我们的动手能力，又能增进我们对中国传统文化的`了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育同学们健康成。

　　三、活动主题：

　　“快快乐乐过端午”

　　四、活动时间：

　　5月26日——5月28

　　五、活动内容、形式、及要求

　　1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动：

　　收集端午节由来的知识，自己动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤，帮助爸爸妈妈布置自己家，或与爸爸妈妈学包粽子!

　　2、端午节征文活动：

　　一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动，每班选出五篇上交。

　　3、端午节颂读活动：

　　收集并背颂一首端午节诗歌。

　　4、端午节感恩活动：

　　5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝福

　　5、端午节送出的祝福活动：学校组织四、五年级各班代表到敬老院、老战士家开展慰问活动!

　　活动要求：

　　四年级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班

　　五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡，每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老院、老战士家进行慰问!

端午节活动方案10

　　一、活动主题

　　端午购物嘉年华送礼献真情

　　二、活动时间

　　_年_月_日——_月_日

　　三、活动内容

　　1、端午节当天，前__名持会员卡的顾客在超市一次购物满_元，即送粽子一个。

　　2、投色子、赢鸡蛋

　　活动期间，超市一次购物满38元，可到投色子一次，并根据所投的点数，获得与点数相同的鸡蛋。

　　准备大色子一个，直径800×800(白色红字)

　　准备好鸡蛋票，鸡蛋票种类分别是1个，2个，3个，4个，5个，6个各印刷。

　　时间安排表：

　　项目负责部门要求时间

　　生鲜、外租区特价商品门店不低于30种，每天至少2种排队惊爆价商品_月_日前

　　其他特价商品采配：

　　1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的.特价商品

　　2、各店特价不低于__种，每天至少_种排队惊爆价商品_月_日前

　　3、赠品各门店配合活动使用_月_日前

　　4、拍照营运部_月_-_日

　　5、DM单页制作营运部_月_日-_月_日

　　6、喷绘、写真制作营运部_月_日前

　　7、DM单页发放门店_月_日

　　宣传方式：

　　1、DM广告：

　　__超市____

　　费用共计：____

　　2、喷绘写真

　　__超市____写真版_个费用___元

　　__超市____喷绘_个费用___元

　　__超市____写真_个费用__元

　　费用共计：___元

　　3、店外：各店联系供应商进行场外演出、产品展示。

　　店内：dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间。

端午节活动方案11

　　一、活动目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的.民族自豪感。

　　3、认识与观察艾草和粽叶，观察它们的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

　　二、活动时间：

　　20xx-x-x—20xx-x-x。

　　三、活动内容：

　　1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

　　四、行动起来：

　　1、小朋友跟老师学习端午节的儿歌。

　　2、小朋友和家长一起动手包粽子。

　　3、小朋友和老师一起画粽子，画鸡蛋、制作荷包、带五彩线、等活动。

　　五、家长工作：

　　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2.带孩子认识艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、鸡蛋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

端午节活动方案12

　　一、活动来源：

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　③端午节有赛龙舟的习俗。

　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标：

　　（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；

　　（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；

　　（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事。

　　2、观看赛龙舟。

　　3、我爱吃粽子。

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。如：有关端午的问题以及对端午的.传说与习俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：

　　①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；

　　②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；

　　③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。

端午节活动方案13

　　一、参与资格

　　凡在金石广场填写了《选房确认书》并付款的客户凭《选房确认书》领取抽奖券一张（每套房源限领一张），在签订《认购协议》后参加抽奖。领取抽奖券后申请退房客户自动失去抽奖资格。

　　二、奖项及奖品设置

　　1、特别奖：宝马x1（20xx款sdrive18i手动型）汽车

　　2、幸运奖：长安悦翔v3（20xx款1、3l手动标准型）汽车

　　三、中奖奖项及数量设置

　　1、本次抽奖活动设置特别奖壹名和幸运奖若干名；

　　2、奖项数量的设置根据成交客户数量确定，成交客户数量与中奖数量之比为30：1（取整去零）；

　　四、买房送车大型抽奖活动流程

　　第一步：在金石广场售楼部外场或内场集中公开抽奖；

　　第二步：中奖客户凭抽奖券正券、身份证原件和《认购协议》填写“奖品申领表”；

　　第三步：中奖客户签定《商品房买卖合同》后凭付款凭证（一次性付款收据或银行放款凭证）、《车辆使用协议》和“奖品申领表”领取中奖车辆；

　　五、活动时间说明

　　1、本次活动抽奖时间以公示时间为准；

　　2、领券时间截至于抽奖前三日；

　　六、其他说明

　　1、奖品产生后若现场无具备条件的客户认领，则视为中奖客户自动放弃此奖；

　　2、金石广场将在抽奖前三日以电话或短信方式告知参与客户抽奖时间，如通讯不畅造成的后果由客户自负；

　　3、所有中奖车辆为使用权；

　　4、所有中奖客户须自行承担中奖车辆的车辆购置税、上牌费、保险费、个人所得税及使用费等相关税费；

　　5、中奖客户须在中奖车辆交付使用前与内江市金石房地产综合开发有限公司签订《车辆使用协议》；

　　6、中奖客户须同意配合我司相关此项活动的`宣传工作，同意接受媒体采访并报道。

　　七、活动期订房优惠

　　1、一次性付款优惠

　　八、物料清单

　　九、推广预算

　　1、新增媒体

　　2、更换媒体

　　十、费用合计

　　物料费用733300元+新增媒体费用513200元+已有媒体画面更换费用35500元=1282000元

　　十一、抽奖细则

　　1、凭抽奖箱中的抽奖券现场抽奖。

　　2、抽奖箱里面装有已认购客户抽奖券副券。

　　3、抽奖顺序以先按照30比1（取整去零）的比例抽取奖品。

　　4、客户手中的抽奖正券作为领奖凭证；

　　5、中奖客户凭身份证、抽奖券正券及《认购协议》在售楼部填写“奖品申领表”和“奖品领取承诺书”。

　　6、抽奖过程中，我们会设置一些项目问题，现场小礼品派发。

　　十二、问题设置：（可提示客户在项目宣传资料或售楼部活动公示上能找到答案）

　　1、金石广场开发商全称（内江金石房地产综合开发有限公司）

　　2、项目具体地址（东兴区西林大道北延线与北环路交汇处）

　　3、项目体量（9万方）

　　4、居住户数（564户）

　　5、项目距离北京华联距离（600—700米）

　　6、售楼部的电话是多少（0832—2388888）

　　7、项目由几栋建筑物组成（4栋，1#、2#、3#、4#楼）

　　8、金石广场最高优惠几个点（活动和节假日除外）（11个点，总额达5万左右）

端午节活动方案14

　　一、活动分析

　　农历五月初五，是中国传统的节日--端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的`购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

　　二、活动时间

　　20xx年6月xx日。

　　三、推荐活动标题

　　千里闻艾香“明珠”礼尤多。

　　四、活动内容

　　(一)“包粽子、献爱心”比赛

　　在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

　　活动对象：现场顾客或者社区居民

　　活动方式：

　　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

　　2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。

　　3.得奖者颁发相应“礼品”。

　　4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

　　5.比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

　　注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)

　　(二)端午飘香、钓香粽比赛

　　活动时间：6月xx日

　　活动地点：商场西门

　　活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!

　　凡当日在购物累计满xxxx元可参加“钓香粽比赛”，满xxxx元钓一次(1分钟)，满xxxx元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

　　道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

　　(三)“顶天立地”立蛋大赛

　　活动内容：活动当天凡购物满xxxx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。

　　活动时间：5分钟，每人限玩一次。

　　活动地点：商场西门

　　活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加

　　预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。

　　五、活动宣传

　　1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)

　　2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口xx展架、横副等!

　　六、各部门协调工作

　　1、企划部负责活动的pop书写，宣传

　　2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作

　　3、总服台做好活动播音及顾客解释工作

端午节活动方案15

　　马承英语端午节活动之

　　——我在学校过“端午”

　　端午节临近，为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，让节日真正给我们带来快乐与幸福，马承英语发起此次我在学校过“端午”活动！

　　一、活动目的：

　　1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。为将来的作文写作素材搜集及运用能力打下坚实的基础！

　　二、活动时间：

　　端午节前两天

　　三、活动流程：

　　将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　　第一阶段：活动准备

　　一搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　二调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　　三端午节故事演讲准备。

　　第二阶段：以演讲比赛的形式进入活动

　　一情境导入

　　激情朗诵有关端午节诗歌

　　二进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说端午

　　1、端午节的由来

　　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。

　　据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　2、端午节的传说与民间故事

　　3、端午诗词佳句知多少

　　第三阶段：端午实践活动

　　包粽子，吃粽子

　　1、每人包一个粽子，亲身感受粽子的制作流程，设计别致、精美的粽子，体验劳动和分享的乐趣。

　　包粽子期间话题分享：

　　1）端午节，为什么要和家人一起吃粽子？

　　2）往年你和谁一起吃？你吃的粽子是买的呢，还是别人送的'？谁送的？为什么要送粽子？

　　2、相互赠粽子

　　学生将自己包的粽子送给别人，鼓励那些不愿意把自己的粽子送给别人的同学，学会将自己的爱心和祝福进行分享。

　　3、吃粽子

　　老师给学生送粽子并送上祝福的话（粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！）