(精)人力资源岗位职责

　　随着社会一步步向前发展，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的人力资源岗位职责，希望能够帮助到大家。

(精)人力资源岗位职责

人力资源岗位职责1

　　工作职责:

　　1、负责招聘岗位信息维护，简历筛选及候选人面试邀约

　　2、统计、汇总相关招聘数据

　　3、协助处理相关招聘工作

　　任职资格:

　　1、全日制本科及以上学历在读学生（20xx届或者20xx届毕业），每周可3天或以上

　　2、认真、负责，具有较好的承压能力

　　3、具有良好的沟通能力，善于学习，积极主动

人力资源岗位职责2

　　1、协助招聘信息广告的发布工作；以及初级应聘人员的简历甄别、筛选、面试通知工作；

　　2、负责应聘人员资料库的建立和维护工作；

　　3、负责办理人才录用的相关手续等工作；

　　4、寻求与人才市场、招聘机构的.合作，并与其保持良好的合作关系；

　　5、简单的数据分析；

　　6、配合部门经理处理基础综合性事务。

人力资源岗位职责3

　　1. 熟悉相关劳动法规，结合公司内部的制度办法，完善各项工作的流程;

　　2. 定期数据输出及各类报表统计分析工作;

　　3. 作为HRBP团队的.一员，协助团队共同完成人力资源伙伴工作的各项项目，如绩效评估、人才发展、人才晋升等;

　　4. 校招项目的沟通协调等工作，如进校前相关宣传准备工作、进校宣讲会安排;

　　5.. 其他由上级领导交办的工作。

人力资源岗位职责4

　　1、配合完成员工薪酬、福利和奖励的核算与发放工作，以保证员工薪酬福利按时发放;

　　2、配合完成月度、季度、年度绩效评价或关键任务考核等数据统计汇总，及时发现实施过程中的问题并解决，做好分析总结;

　　3、协助对绩效体系运行进行分析及监控，发现并及时干预绩效管理存在的.问题，实现绩效改进;

　　4、跟踪员工试用期考核;

　　5、公司层面的绩效面谈计划、实施、改进、报告;

　　6、配合部门其他人力资源及行政相关事务的开展;

　　8、完成上级领导交办的其他事项。

人力资源岗位职责5

　　1、基于公司总体发展目标，全面统筹、规划、执行人力资源短、中、长期发展规划战略，合理调配公司人力资源。

　　2、优化与贯彻公司文化和价值观，加强对各级人员选、育、用、留、考等的团队文化建设以及梯队建设，提升企业效益与人均效益。

　　3、建立与优化人力资源整体管理体系与管理制度。包括招聘、日常、考勤、薪资福利、绩效工资等制度制定与优化。

　　4、开拓、维护学校与社会招聘渠道，根据公司实际制定招聘计划以及人员招聘、培训等。

　　5、协助公司拟定公司人力成本的预算与监控，合理有效管控人力成本。

　　6、熟悉人力资源与行政管理部门流程，妥善处理劳动用工管理，避免劳动纠纷与争议。

人力资源岗位职责6

　　1、结合集团整体发展战略，完善公司人力资源管理体系，优化人力资源管理流程；

　　2、制定各项人力资源规划，发现、识别、培训与留用人才，稳定与储备人力资源，搭建人才培养与储备体系；

　　3、建立公司内训体系，打造学习型团队，不断提升队员综合素质与业务能力；

　　4、集团整体薪酬、绩效、福利、激励等政策的研究和规划管理；

　　5、负责塑造、维护与传播公司的企业文化，加强公司与员工之间的.凝聚力，树立公司良好的对外形象。

人力资源岗位职责7

　　1、深度理解业务，抓住业务痛点，设计并落地各项HR解决方案；

　　2、负责推动公司选用育留各项HR工作（人力规划、招聘调配、绩效管理、任职资格、学习发展、组织效能、员工关系以及人事服务等）有序高效开展；

　　3、基于公司薪酬激励政策及业务战略诉求，设计并实施薪酬激励方案，激发组织活力；

　　4、根据公司组织架构，人才盘点结果，业务诉求等，确定并落地人才引入计划和关键人才培养计划，保障完成业务各阶段的人才需求；

　　5、维护与传播公司的企业文化，加强公司组织氛围建设，营造健康、有活力的`组织氛围。

人力资源岗位职责8

　　1、根据公司战略发展需求，制定完善人才梯队管理体系(人才梯队的建设、培养、考评等);

　　2、负责拟定招聘计划，负责招聘渠道的维护和拓展，实施人员招聘、甄选与配置工作，满足人才梯队搭建需求;

　　3、建立并完善公司薪酬、绩效体系、制度及相关流程，并监督落实实施;

　　4、负责制定、监督及执行企业管理规章制度，监控公司各项计划的执行情况;

　　5、制定员工培训计划，组织培训实施，做好对新员工的.入职培训;

　　6、负责员工关系管理(员工入离职，及劳动纠纷和工伤事宜);

　　7、领导交办的其他相关事宜。

人力资源岗位职责9

　　五星级酒店人力资源总监海南倡鸿工程有限公司海南健林医药有限公司，健林岗位职责

　　（1）参与酒店先期筹备的人力资源招聘和培训工作，并确保人数素质和能力达到国际品牌酒店的运营需求；

　　（2）负责酒店人力招聘、培训和薪酬管理；

　　（3）负责本部门的`运营人员的团队搭建；

　　（4）确保人力资源保障达到预期的要求；

　　（5）指导酒店的各部门培训工作；

　　（6）完成上级领导交办的其他工作。

　　任职要求

　　（1）担任过三年以上国际品牌酒店（集团）人力资源总监或相应职务，且具有酒店开业筹备经验；

　　（2）具有熟练的英语水平，能用的英语进行运营和管理的交流。

人力资源岗位职责10

　　人力资源部岗位职责为：

　　1、制定本部门的工作计划，经上级领导审批后组织实施。

　　2、制订、修改公司各项人力资源管理制度和管理办法，建立制度化、规范化、科学化的人力资源管理体系。根据公司发展战略，分析公司现有人力资源状况，预测人员需求，制定、修改人力资源规划，经上级领导审批后实施。

　　3、在各部门的协助下进行工作分析；提出岗位设置调整意见；明确部门、岗位职责及岗位任职资格；编制、修改和完善部门、岗位职责说明书；合理评价岗位价值。

　　4、根据岗位需求状况和人力资源规划，制定招聘计划，做好招聘前的.准备、招聘实施和招聘后的手续完备等工作。

　　5、制定公司的薪酬、福利方案，经审批后组织实施；核算员工工资，计算员工社会保险缴纳标准、缴纳社会保险。

　　6、办理员工录用、迁调、奖惩、离职、退休手续，办理中层管理人员的考察、选拔、聘任、解聘事宜。做好劳动合同管理、劳动纠纷处理和劳动保护工作。

人力资源岗位职责11

　　1、办理员工异动(晋升、离职、改叙、调动等)及交接单作业审核;

　　2、办理辖区内各项人事作业：劳动合同、考勤、薪资、保险、奖金、福利、保险、奖惩、考核等;

　　3、协助处理劳动纠纷，维系当地政府关系，协调劳资关系;

　　4、承接总部训练计划执行、人力发展专案落实;

　　5、所辖区域人资报表制作。

　　6、公积金增减员、公积金汇缴、提取以及其他业务;

　　7、劳务人员管理，人员资料审核;

人力资源岗位职责12

　　第一章企业人力资源规划

　　1、组织结构的类型：

　　（1）直线制；又称军队式结构，最简单的集权式组织结构形式，按垂直系统建立，不设职能机构（优点：结构简单，指挥系统清晰、统一；责权关系明确；横向联系少，内部协调容易；信息沟通迅速，解决问题及时，管理效率比较高。

　　（2）直线职能制；以直线制为基础，实行统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构形式。是集权和分权的结合，在企业中应用最为广泛。

　　（3）事业部制；也称分权制结构，在直线职能制基础上演变而来的现代企业组织结构形式，遵循“集中决策，分散经营”的总原则。（优点：权力下放，有利于最高管理层摆脱日常行政事务；各事业部主管摆脱了事事请示汇报的限制，能自主处理各种日常工作，有助于加强事业部管理者的责任感；各事业部可集中力量从事某一方面的经营活动；各事业部经营责任和权限明确，物质利益与经营状况紧密挂钩

　　（4）矩阵制；

　　（5）子公司和分公司。子公司具有单独的公司名称和董事会，有独立的法人财产权；分公司是母公司的分支机构或附属机构，在法律和经济上均无独立性

　　2、影响和制约组织结构的因素：

　　（1）信息沟通；（明确工作内容和性质、职权和职责关系；沟通渠道要短捷、高效；信息必须按既定路线和层次进行有序传递，不论是上传还是下达，都应经过信息联系的每一个层次，不能随意超过；要在信息联系中心设置称职的管理人员；保持信息联系的连续性，这要求组织设计把重点放在职位上，即要因事择人，而非因人设岗；重视非式组织在信息沟通中的作用，共同工作使人们形成一种独特的人际关系，它可以沟通正式组织所不能提供的信息，所以组织结构设计必须尊重非正式组织及其沟通方式。）

　　（2）技术特点；

　　（3）经营战略；

　　（4）管理体制；

　　（5）企业规模；（管理工作量小，为管理服务的组织结构也相应简单；企业规模大，管理工作量大，需要设置的管理机构多）

　　（6）环境变化（企业面临的环境复杂多变，有效大的不确定性，遗要求在力时给中下层管理人员较多的经营决策权和随机处理权以增强企业对环境变动的适应能力）

　　3、部门结构模式：以工作任务为中心（直线制、直线职能制、矩阵结构）、成果为中心（事业部制、模拟分权制）和以关系为中心（跨国公司、子公司）

　　4、系统反映组织结构的主要资料有：工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图（包括：业务程序、业务岗位、信息传递、岗位责任制）

　　5、企业组织机构外部环境：政治和法律环境；经济环境；科技环境；社会文化环境；自然环境。

　　6、组织结构决定组织机构，组织机构是组织结构的外在表现

　　7、正式组织特征：内容：以组织人格为特征的行为；本质特征：行为或力的相互作用；体系化的系统；动态、发展。非正式组织是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统

　　8、工作岗位分析：目的：制定制度；招聘任用；培训开发；工作设计。任务：岗位描述；岗位要求；主要内容：岗位名称；岗位任务；岗位职责；岗位关系；岗位劳动强度和劳动环境的分析；（前几项为岗位描述）任职资格条件（岗位要求）。

　　9、改进岗位工作设计的内容：（1）扩大工作范围：1）工作扩大化（横向：几人共同负责几个工序；纵向：工人参与计划指定）；2）工作丰富化：（2）工作满负荷；（3）劳动环境的优化：1）影响劳动环境的物质因素：a)工作地的组织；

　　b)照明与色彩c)设备、仪表和操纵器的配置；2）影响劳动环境的自然因素。

　　9、因事设岗是设置岗位的基本原则，具体为：最低数量、有效配合、最大效益、科学系统

　　10、岗位工作设计的前提条件：工作岗位分析；目标：提高岗位效率+满足员工个人发展要求

　　11、企业劳动组织的内容除劳动定额和编制定员外，还包括：

　　（1）劳动分工与人员配备；

　　（2）劳动组织形式：作业组（最基本）；生产班组（最普通）；工段、车间和厂部的组织；（3）劳动力的构成；

　　（4）工作时间和轮班制；

　　（5）工作地的组织；

　　（6）操作合理化

　　12、岗位分析的作用：为选拔、任用奠定基础；为考核、晋升提供依据；改进工作设计、优化劳动环境的必要条件；人事计划、人才预测的前提；岗位评价的基础。

　　13、劳动定员的作用：企业用人的科学标准；劳动工资计划的基础；企业内部劳动力调配的主要依据；利于企业加强管理；利于提高员工队伍的素质。

　　14、劳动定员的原则：以保证实现企业生产经营目标为依据；以精简、高效、节约为目标；各类人员的比例关系要协调；人尽其才、人事相宜；创造一个贯彻执行定员标准的良好的内外环境。

　　16、劳动定额的表现形式：时间定额和产量定额。

　　17、劳动定额的作用：组织生产和组织分配。（1）就组织和动员广大员工努力提高劳动生产率的有力手段；（2）就编制计划与组织生产的重要依据；（3）就正确组织劳动与合理定员的基础。

　　18、劳动定额的种类：现行定额；计划定额；不变定额；设计定额

　　19、劳动定员定额标准的分类。（1）按其使用范围，分为全国通用标准、行业标准和企业标准。按其综合程度，分为单项标准和综合标准。

　　20、定员定额标准的内容：定员额标准的适用范围和使用说明；各类人员的划分范围；岗位设置及工作量的规定；生产方法与程序；使用设备的名称与规格；各岗位、设备的定员人数及各主要岗位对人员素质的要求。

　　第二章招聘与配置

　　1、招聘环境：外部环境（经济条件、劳动力市场、法律法规、政府管理、社会文化）和内部环境（战略规划和发展计划、财务预算、组织文化、管理网络）

　　2、组织人员配置分析：总量配置；结构配置；质量配置；工作负荷合理状况；人员使用效果分析。

　　3、招聘的核心就实现所招人员与待聘岗位的有效匹配。招聘需求产生的原因：组织人力资源自然减员；组织业务量的变化；人力资源配置情况不合理。

　　4、工作分析的流程：（1）准备阶段：确定工作分析的目标和侧重点；制定总体实施方案；收集和分析有关的背景资料；（2）实施阶段：与参与工作分析的有关人员进行沟通；制定具体的实施操作计划；实际收集和分析工作信息；（3）结果形成阶段：与有关人员共同审核和确认工作信息；形成职务说明书；形成任职条件说明；（4）应用与反馈阶段：职务说明书的使用培训；使用职务说明书的反馈与调整；

　　5、工作分析目的.：为空缺岗位招聘员工；确定绩效考核的标准；确定薪酬体系；培训与开发。

　　6、工作分析的基本方法：观察法、面谈法、调查问卷法、工作日志法、工作实践法、典型事件法

　　7、工作说明书的主要内容：工作标识、工作综述、工作活动和程序、工作条件、社会环境、工作权限、绩效标准、聘用条件和工作规范

　　8、工作说明书的编写要求：清晰、具体、简短

　　9、编写工作说明书注意事项：符合逻辑；语言通俗，避免专业术语；表明各项职责所出现的频率

　　10、关键胜任能力因素：必备任职资格（教育水平、工作经历、技术技能、和个人特点）、理想任职资格条件（认知能力、与工作风格有关的因素、人际交往能力）

　　11、胜任特征分析：发现（途径：资料分析；关键事件法）；界定（内容：胜任力定义；行为描述；划分等级）；评估

　　12、招聘策略：招聘计划（招聘中的核心任务）；人员策略（主管积极参加、招聘人员热情、公正并具备相应的知识）；地点策略（确定招聘范围、就近选择节省成本、选择地点固定）；时间策略（在人才供应高峰期招聘、确定好招聘的时间）

　　13、招聘计划包括：人员需求清单、招聘信息发布的时间和渠道、招聘团人选、招聘者的选择方案、招聘的截止日期、新员工的上岗时间、招聘人选、招聘工作时间表、招聘广告样稿。

　　第三章培训与开发

　　1、培训基本内容：制定企业员工培训制度的依据；实施企业员工培训的目的或宗旨；企业员工培训制度实施办法；企业培训制度的核准与施行；企业培训制度的解释与修订

　　2、具体培训制度：（一）培训服务制度（首要制度）l内容：制度条款和协约条款；（二）入职培训“先培训、后上岗”、“先培训、后任职”；（三）培训激励制度；个人、部门、企业；（四）培训考核评估制度：评估是培训发展的中心环节，评估必须100%进行，而且要标准一致过程开放、公平。（五）培训奖惩制度：奖惩是培训管理制度顺利实现的关键，奖惩标准应统一明确。（六）风险管理制度：坚持“利益获得原则”，谁投资，谁受益；并严格地区分一般培训和特殊培训；制度解释；培训是一种生产性投资

　　3、企业培训制度：指能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的综合。培训的主体为企业和员工

　　4、岗位培训：原则（结合职业、按需施教）；本质（提高从业人员总体素质）

　　5、岗位培训制度：地位（培训制度最基本和最重要的部分）；内容（培训立法及政策+各环节的规范化）；核心（培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行）

　　6、培训规划工作程序：（一）分析和评估企业发展目标；（二）明确培训理念、确定员工发展区域；（三）明确员工发展规划的主要项目（1.完善教育培训的方针、规章制度和执行措施体系;2 制定明确的员工培养理念和培养目的;3.明确员工培养活动的基础和任务分担;4.完善员工培养与人力资源管理各项职能的配套措施;5.设计有效的员工培养、培训体系与人才开发系统;6.建立运行良好的员工培训与开发机制;7实施规范化、制度化的员工培训活动。）；（四）制定员工发展规划（1.进行人员培训需求分析。人员培训需求是制定人员培养、发展计

　　划最重要的依据。2.设计人员培养方案和发展计划。在培训需求分析的基础上进行培训方案的设计工作。明确培养目标、培养内容、培养形式和方法、培养经费预算等主要培训参数。3.行动方案的设计与开发。制定具体的可执行的行动方案。

　　4.对人才培养与发展活动的实施与管理。整个培训过程的实质性阶段。5.对人才培养情况进行评估。依据培训目标 , 对培养对象、培养计划和培养活动本身做一个价值判断。）

　　7、员工培养发展的层次和内容：三个层次（整体发展规划、培训管理计划、）部门培训计划）；三个时期（长期发展规划：其价值在于明确培训的方向性、目标与现实的差距和资源的配置，此三项是影响培训效果的关键性因素；中期培训规划：短期（特定项目）规划：最重要的考虑因素为：可操作性和效果）

　　8、绩效分析法的工作程序：通过绩效考评明确绩效的现状；根据工作说明书分析绩效标准或理想绩效；确认理想差距与实际绩效的差距；确认绩效差距的成因及绩效差距的重要性；确认培训需求和培训对象；拟订培训计划

　　9、任务与能力分析方法的工作程序：根据任务分析获取相关信息：任务/技能/最低绩效标准；对工作任务进行分解和分析；确定培训需求和培训对象

　　10、组织发展需要分析法的工作程序：确认培训标准；确认培训可以解决的问题；确认培训资源；确定培训需求和培训对象。

　　11、确定培训对象的原则：总原则（当其需、当其时、当其位、当其愿）；基本原则（在最需要的时候选最需要培训的人进行培训；针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员；充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合。）

　　12、技术差距可以通过培训解决；实施差距不能通过培训解决

　　13、培训需求分析的工作程序：（一）准备工作（建立员工背景档案：同各部门人员保持密切联系；向主管领导反映情况；准备培训需求调查）；（二）培训需

　　求调查计划（行动计划、目标、方法、内容）；（三）实施调查计划（提出培训需求动意或愿望；、调查、申报、汇总需求动意；分析培训需求动意；确认培训需求）；（四）分析与输出培训培训需求结果

　　14、培训需求分析的作用：确认差距；前瞻性分析；保证人力资源开发系统的有效性；提供多种解决问题的方法；分析培训的价值及成本；获取内部与外部的多方支持；

　　15、培训需求分析的内容：层次分析（组织、工作岗位、员工个人）、对象（新员工、在职员工）、阶段（目前、未来）

　　16、提出优选培训方法的要求：1、针对具体的工作任务；2、与培训目的、课程目标相适应；3、与受训者群体特征相适应（分析受训者群体特征的参数：（1）学员构成：职务特征、技术心理成熟度、学员个性特征；（2）工作可离度（3）工作压力：压力大-----积极性高；反之，低）；4、与企业文化相适应5、培训的资源与可能性

　　17、征询建议书的内容：企业所寻求的服务种类；所需参考资料的类型与数量；接受培训的人员数量；项目资金；评价满意度；服务水平的标准和流程；预期完成项目的时间；接受建议的最后时间。

　　18、选择培训机构应考虑的因素：培训内容；接受课程培训的学员；企业自身特点

　　19、设置培训课程的基本环节：课程定位；确定目标；注重策略；选择模式；进行评价。

　　20、培训课程设置的具体操作过程：前期准备工作；设定课程目标；信息和资料的收集；课程模块设计；课程学习与试验；信息反馈与课程修订。

　　21、培训课程设计的基本原则：课程目标；课程内容；教材；课程模式；课程策略；课程评价；组织；时间；空间；学员；执行者。

　　22、培训中使用的印刷材料有：工作任务表；岗位指南；学员手册；培训者指南；测验试卷、培训评估。

　　23、外聘师资：优点（选择范围大，可获取高质量的培训教师资源；可带来许多全新的理念；对培训对象具有较大的吸引力；可提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易酿造气氛，从而促进培训效果。）、缺点（企业与其之间缺乏了解，

　　加大了培训风险；外部教师对企业以及培训对象缺乏了解，可能使培训适用性降低；学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只就纸上谈兵；外部聘请教师成本较高。）

　　24、内部开发：优点（对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训效果；与培训对象相互熟识，能保证培训中交流的顺畅；培训相对易于控制；内部开发教师资源成本低。）、缺点（内部人员不易于在培训对象中树立威望，可能影响培训对象在培训中的参与态度；内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。）

　　25、培训评估的步骤：进行需求分析；如果可能，要建立基本的数据库；选择评估方法；决定评估策略；最后确定评估项目所要达到的目标；估算开发和实施培训项目的成本/收益；设计评估手段和工具；在适当的阶段收集评估数据；对数据进行分析和解释（有三类分析方法尤其适用，即趋中趋势分析、离中趋势分析、相关趋势分析）；根据评估分析结果调整培训项目；计算投资回报率；对培训项目的结果进行沟通（有四种人必须得到评估结果：培训开发人员、管理层、学员、学员的直接经理）