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书法社团活动方案[实用5篇]
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的书法社团活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书法社团活动方案 篇1
一、活动背景:
时至建团90周年,以提高我社团活动质量和提升社团文化品位为核心,充分展现学生社团风采,调动广大同学参与我协会活动的积极性和主动性,使广大同学在参与活动的过程中陶冶情操,拓展素质。
二、活动目的及意义:
砚里丹青绘秀景,笔下浓墨生奇葩。此次活动旨在丰富校园文化生活,提高校园文化品位,构建和谐校园,提高当代大学生的艺术修养与文学气息。
三、活动名称:
活力文学,清新飘逸
四、活动主题:
社彩纷呈团聚梦想
五、活动时间:
4月9日―4月25日
六、活动地点:
二期活动室(暂定)
七、活动对象:
合肥学院全体在校师生
八、活动形式:
(一)参赛对象:全体在校师生
(二)参赛方式:作品征集,现场比赛
初赛为征集上交方式进行,同时,我们也将在征集现场准备纸、笔、墨,为想现场交作品的同学提供方便。
复赛以现场比赛方式进行(书法将进行复赛)。
(三)参赛内容:
硬笔书法内容只要体现当代大学生的活力与风采均可。软笔书法内容可以自选,体现书画水平。设计手绘内容可以为反映当代新生活。设计艺术字内容为创新,新颖,多姿多样。
(四)参赛要求:
(1)中心突出,大胆创新,内容健康(书法作品健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可,草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等,不可简繁字体混用,提倡装裱)。
(2)表现形式、技法好
(3)构图合理,格调高雅,富有个性风格,具有一定的艺术感染力,并鼓励创新,表现形式不限。
(4)反映现代大学生的精神面貌
(5)硬笔作品:要求为钢笔字,用黑色碳素墨水或签字笔书写,参赛者自备钢笔,用A4纸书写;软笔作品:要求用宣纸书写。
(6)决赛时硬笔书法内容固定;毛笔书法内容自选。
参赛作品类型:
①书法:含软笔书法与硬笔书法;规格:软笔作品不大于四尺整宣,硬笔不小于A4纸,纸质不限。
②绘画:以给定主题进行创作,表现形式不限,以国画、水彩水粉、油画、漫画为主要形式,绘画作品最大不宜超过100X100规格(国画作品最大尺寸不宜超过3尺)。
③设计:艺术字设计、涂鸦,要求为手绘作品,不小于A3纸。
④参赛作品背面需注明作品名称、作者姓名、系别、班级及联系方式等。(4月12日—4月13日各部门委员按值班表在院东门口展板处值班,负责登记报名人员信息,介绍此次活动,和保管上交的书画作品。)
评委:XXX等。
(五)奖项设置
九、活动具体流程
(一)前期宣传(4月9日—4月11日):
主要以展板和小海报的形式向全院师生展开宣传,建立活动咨询小组,并利用彩虹桥、广播台、记者团为活动做进一步宣传。
①板报宣传:4月9日――4月13日,由我协会宣传部做出展板,内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。由协会组织部安排协会内部委员轮流值班,值班委员需要对参赛事宜进行详细说明,对参赛人员及作品进行登记,并负责保管交上来的作品。到达截止日期后,两天之内给出初评结果,并通知通过初评的参赛者于4月21日至二期活动室参加现场书法比赛。
②海报宣传:在寝室楼道、门口及食堂等显眼的地方粘贴相关海报
③横幅:待定
④校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画大赛的报道由广播站播放。
⑤书面通知:通过各个学院的宣传部门,将本次大赛的活动消息传达到各个班级,并发放报名表,由各班宣传委员组织同学参加。大赛通知(附带报名表)由赛事组委会递送各班班级宣传委员,转达相关事宜,通知内容应在4月2日前转告给各班级宣传委员
6活动准备:我们将申请书画大赛作品展出场地,获奖者现场秀场地;积极取得商家赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署各相关部门做好细节工作。
(二)作品征集(4月12日―4月13日):
在院东门口展出展板,安排人员轮流值班并征收书画作品(值班人员负责解释活动有关信息,和登记参赛人员信息,并保管好交上来的作品)
(三)书法组初赛、绘画组初赛评选(4月14、15日):
邀请老师(暂定)对参赛作品进行评审,挑选出书法、设计组入围决赛的作品,并评选出绘画组的一、二、三等奖及优秀奖作品。
(四)初选结果公示:
将在4月15日17:00之前评选出进入现场书法大赛的选手,并给予公示(4月15―4月16日),并以电话联系的方式通知参赛者本人。
A.通知入围同学关于总决赛的有关信息,如时间、地点、创作范围等
B.比赛场地初步定为二期活动室,可根据实际情况(如天气情况、参赛人数等)而作调整;
C.准备比赛所需材料:如笔、墨、纸、桌椅等
D.邀请评委老师,发送邀请函等。
(五)复赛:
书法组决赛(4月21日)所有作品都将按不同类别分组,公开公正地摆放开,由评委老师现场点评,并评出一、二、三等奖及优秀奖作品。作品评审工作完成后将作品按分类整理并存放。
(六)活动后期宣传:
1、获奖名单:由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。
2、作品展览:展板宣传,展三天,分别放在待定地点。
(七)书法大赛决赛安排:
外联部负责通知入围会员的参加书法大赛。
比赛流程:参赛人员需提前进入比赛场地登记姓名,等待名单安排与小组安排。比赛时间:9:00准时开始直至到11:00为比赛时间,当作品完成后写上联系方式以及姓名与地址。
比赛结束:由翰墨情缘书画协会会长做出结束总结,参赛人员等待通知,会以短信方式和海报方式告知结果。
比赛结果公布:利用各种宣传手段,做好活动后期宣传工作,扩大活动影响力。
(八)书法组决赛当天流程安排(4月21日):
1、7:00—8:30:由书画协会及后期集团相关人员布置场地(二期书画书画展厅(暂定)),桌椅摆放到位并准备好毛笔、墨汁、宣纸、毛毡、等物品(最好让参赛选手自带),通知通过初赛人员进行决赛。
2、8:30—9:00:安排入围总决赛同学入场并做好赛前准备(参赛选手分别按组别到指定区域签到进场;向工作人员领取所需材料,准备比赛,比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备,比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛,巡查人员须监督选手入场。硬笔作品:要求为钢笔字,用黑色碳素墨水或签字笔书写,参赛者自备钢笔,用A4纸书写;软笔作品:要求用宣纸书写,所用纸及相关用品由协会提供,参赛用笔须参赛者自带!硬笔书法内容固定;毛笔书法内容自选。)。
3、9:00—9:10:后勤集团负责人为本次活动进行致词(现场秩序维护:由协会指定人员负责)。
4、9:10—11:00,比赛时间(请参赛者在作品上务必注明作品的.组别、参赛者
姓名、院系、联系方式,选手完成的作品可及时在展览区先行展览,最后由现场工作人员统一回收作品,并交由评委老师进行评比,一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污,若有此情况发生,后果自负,比赛过程中,要保护好赛场的卫生,比赛由督导部成员须对比赛作好监督,并为参赛选手作好必要的服务!)。
5、比赛结束之后,由书画协会及后勤集团相关人员负责清理现场。
(九)颁奖(4月23日):
1、前期准备:对此次书画比赛中的优秀作品进行装裱(包括书法组和绘画组)、准备获奖证书和奖品。
2、颁奖仪式:由评委老师代表、后勤集团负责人及书画协会会长等为获奖选手颁奖,书画协会会长致词(4月23日下午12:30――2:00)。
3、获奖者现场秀:
a、时间:4月23日下午12:30――2:00。
b、地点:二期活动室(暂定)。
c、参与人员:获奖者及部分优秀作品作者(部分人员有宣传部拟定)
d、相关事宜:
(1)笔墨等相关工具以自行配备为佳;同时协会也为现场秀准备充足的物品,以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。
(2)提前申请好场地,准备好桌子凳子,笔墨纸砚等东西。
(3)宣传部安排好现场负责人员的具体工作,以避免出现现场混乱的局面:签到人员,发奖人员,保管物品人员,提供物品人员等。
(4)现场完成的作品即时在现场展出。
(5)具体日期可根据天气进行调整。
(6)获奖者在颁奖结束后参加现场秀的表演。
4、安排人员轮流值班,负责保管现场书画安全,并介绍相关情况。
(1)展出作品具体布置及固定工作由协会会共同协商,力求美观与实用统一。
(2)作品展出期间由专职人员轮流值班负责。
(3)若展出期间发生意外,值班人员应集中以求尽快解决问题,或向其他部门寻求帮助。
十、活动资源:
笔、墨、纸、毛毡、照相机、纸杯、工作证等
十一、活动支持单位:
院团委、教育系团总支、学生社团联合会十二、活动经费预算:
1、宣传方面:
A.协会活动照片30张:30元
B.宣传用的笔、墨、颜料、颜料盘、水桶等:80元
C.横幅:70元
共计:180元
2、活动用品方面:
A.各种毛笔(大白云、狼毫、兼毫等):150元
B.宣纸:150元
C.钢笔2支:30元
D.一得阁墨汁5瓶:75元
E.工作证40张:60元
F.饮水、盛墨纸杯:15元
共计:480元
总计:660元
十三、活动注意事项:
活动后的卫生问题需要及时打扫。
书法社团活动方案 篇2
一、指导思想:
毛笔书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的.重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的,就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法比赛成为一项重要活动,成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。
二、大赛主题内容:
书法大赛作品主题内容
爱国主义教育题材
三、大赛主办单位:
大赛主办单位:教育局、县团委、县书法家协会.
四、大赛参赛对象及参加办法:
凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加
五、大赛形式及具体要求:
(一)现场挥毫比赛
(二)本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖:小学组中学组
(三)书写规则及要求:
1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。
2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸,纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备
六、活动内容、时间安排及要求大赛活动分两个阶段:
第一阶段(20xx年7月—20xx年7月)
1、书法讲座著名书法家田英章老师现场授课指导。田英章简介:字存卿、存青,1950年生于天津,书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学,日本东京学艺大学。地位:原任国务院任命高级书写员(由国务院总理签发),现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任。历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长;中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工大学中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授;日本书艺会顾问;欧阳询书法艺术研究会会长;书画人才资格审定委员会主任等职。
2、田英章老师在现场签名售书。
第二阶段(20xx年10月1至10月3日)
1、20xx年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。
2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会,负责大赛各项评审工作。
七、奖项及评奖要求:
(一)本次大赛设奖项
1、现场参赛书法作品奖:分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。
(二)获奖作品数量
1、一等奖2名(小学组组1名中学组1名)
2、二等奖4名(小学组组2名中学组2名)
3、三等奖9名(小学组组3名中学组3名)
4、优秀奖20名(小学组组10名中学组10名)
书法社团活动方案 篇3
一、宗旨
本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献。
二、参加对象
本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的'空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活。
三、社团规章制度。
1、按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。
2、不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。
3、社员要定期上交作品。
4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。
5、社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。
6、社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。
7、参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制度行动。
8、综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。
四、活动时间:
每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间
五、参加人员:
喜欢书法的所有同学
六、活动内容:
在指导老师的帮助下,让学生掌握字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。
(1)、每周五按时上课,并进行佳作欣赏。(2)、开展社团展览,及书法练习的经验交流。(3)、书法比赛。(4)、举办校内书法节
七、活动地点:
一年级教室
书法社团活动方案 篇4
活动引言:
作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动,培养同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,书画社团将举办书画比赛。活动策划承办单位:书画社团
活动时间:
20xx年X月XX日
活动地点:
一教C11
活动主题:
书画墨香,五彩溢校园
活动内容:
促进同学们的艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的.情操,丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。
活动形式:
第一部分:初赛
初赛形式为收集各选手参赛作品,初赛作品分数占比赛总分30%。第二部分:决赛
进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创
作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟。书画所需纸张及工具由选手自备
注:书法、绘画所有自带纸张,必须经主办方,才能作为比赛用纸
评分标准:书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。
负责人:XXX
书法社团活动方案 篇5
一、比赛目的
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的'写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。
二、比赛时间、地点:
9月25日(周四写字时间),实验室举行硬笔写字比赛。
三、比赛范围:
一至六年级全体学生
四、比赛要求:
1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至四年级学生用圆珠笔书写。
3、五至六年级学生用钢笔书写。
五、比赛内容:
自定。
六、评比标准:
一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
二等:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
三等:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
七、评比原则:
1、以班为单位进行评比。
2、评比等级:每年级设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
八、评委:
XXX、XXX。
九、注意事项
1、由各班主任在本班推选三名学生参加比赛。
2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
3、各班的老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。
4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角,无作者信息算无效作品处理。
十、评分标准:
工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)
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