教师节随笔(优选)
在日复一日的学习、工作生活中,相信大家一定接触过随笔,随笔是一种散文体裁,也可以是听课、读书时所作的记录。你见过的随笔都是什么样的呢?以下是小编精心整理的教师节随笔,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师节随笔1
下午一进办公室,就快速打开手机,分头发出祝福的信息给我尚有联系的老师们,很惭愧这是多年来,我送上的第一份教师节祝福,而给我予启迪和提示的竟是我的女儿,但愿我的祝福没有迟到。
时间把我带回了二十五年前的第一个教师节,那年我刚满十岁,在县上上小学五年级,很荣幸的被推选为全县优秀少先队员代表向第一个教师节献辞。记得还是刚开学的第一周,班主任王老师把我和另一名女同学叫到办公室,带着信任的表情通知了这件事。老师当时就把稿子给了我们,简单的说了一些礼节和注意事项,让我们回去抓紧时间好好背,然后再由她带着合颂。接受这项光荣任务的我激动、兴奋,但也有些胆怯。那时,妈妈也是这所学校的老师。
在爸妈和老师的鼓励下,我表现出了前所未有的积极态度,每天除了完成功课就不停地背稿子,后又在老师的指导下和另一名同学合诵。转眼就到了教师节,大会地点选在县人民电影院的礼堂里。妈妈给我穿上了爸爸出差在昆明给我带回来的`花裙子,早早的老师就带着俩来到了礼堂后台,上台前还专门反复演练,并特意嘱咐致辞前后都要敬少先队队礼。虽然不是第一次上台,但这样隆重盛大的场面对我来说是第一次,我悄悄掀开那块红色的幕布,看见下面是黑压压的人群,心狂跳不止。所幸上台还是没忘了词,可献毕辞却忘了敬礼,都走出三步之远,看见同学在敬礼,慌忙跑回补了一个,弄得台下的老师和观众哈哈大笑。当时脸都红到了耳朵根,好长时间了内心都极为不安。
第一个教师节就因这件我未完成好的光荣任务而印象极深。在我的记忆里,教师节在二十世纪九十年代以前甚为隆重,各地都会以不同的方式庆贺,我先后也参加过腰鼓队、舞蹈队、演讲队等,初中毕业后似乎就一年淡似一年。而今,小地方大概就是一个座谈会或一局饭就了事。
近年,教师节倒是在学生们中间盛行起来,尤其是中小学生们,每到这天,都会为敬爱的老师送上小小的礼物或是祝福,以不同的方式表达着她们对老师的敬重、爱戴与感激。当然,其中也不乏流于形式的茫目者。
我的父母都是老师,虽已退休,但依然收获着桃李满天下的喜悦和欣慰。每当提及往日从教的生涯,我看到的听到的感受到的不是抱怨而是发自内心的满足与无怨无悔。
在我心中,老师是一项崇高的职业,是一项真所谓只有付出没有索取的职业,是我们人生路上的导航者。在成长的道路上,老师伴我们一路走来,风雨无阻,指引人生。所以,向他们送上诚挚的问候吧:老师,您们辛苦了!
教师节随笔2
九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。我现在很希望是陈老师教我们,陈老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师,当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去,因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花,和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”,黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的眼睛模糊了。
教师节的前几天,同学们都在忙着准备送给老师的礼物,我也在悄悄地准备着。
我盼望的教师节终于来到了。
这一天早晨,我背着一个圆滚滚的.书包走进教室,把礼物藏在书桌里。同桌魏文堋好奇地问:“你的书包里装的是什么呀?”我神秘地一笑:“到时候你就知道了。”
上课铃响了,老师面带笑容地出现在教室门口。
平时调皮的赵文轩马上说:“祝老师节日快乐!”快嘴的吴佳琦加了一句:“祝老师越长越漂亮!”还没等老师说话,我就跑到老师面前,把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴,好像连眼角的鱼尾纹都舒展开了,她一下子年轻了好几岁,不住地说:“谢谢同学们,谢谢同学们!”
不知谁带的头,教室里爆发出一阵热烈的掌声。
给老师过了一个快乐的教师节,我很高兴。
教师节随笔3
每个人,都想快乐,有多少人可以拥有?每个人,都想幸福,有多少人可以享受?在这里,我想说:我每天都拥有快乐,每天都享受幸福。因为,我有你们。
有你们真好!每天清晨,你都会笑眯眯地对我说:老师好!让我在第一时间就感受到快乐、幸福,一天的工作也在你的问好声中拉开序幕,各种琐碎的事情也会变得有滋有味。
有你真好!在我劳累坐下休息的时候,你会跑到我身后,伸出你柔嫩的小手轻轻捶打我背,并关心地对我说:老师,你休息一会儿吧!在我声音嘶哑的时候,你会小心翼翼地端给我一杯水说:老师,喝点水润润嗓子吧!
有你真好!我们一起唱歌、游戏;一起吃饭,陪你睡觉,你会像我的孩子一样搂着我的脖子轻轻对我说:老师,我可以叫你妈妈吗?连爸爸妈妈买给你的小礼物,你也会悄悄地捎给我一点儿……
有你们真好!妇女节、母亲节、教师节我都会受到你的节日祝福。一张贺卡、一支鲜花、一句祝福的'话语,都包含着浓浓的爱意。
有你们真好!我亲爱的孩子们!
教师节随笔4
时间就像流逝的风,悄悄地溜走了。一转眼间,我与您一起度过了整整四年。这美好的四年时光,让我从一个稚拙的幼儿变成了挺拔的少年。而我的心里,也一直有很多的话想对您说。
记得我刚上一年级的时候,体弱多病,自理能力也很差。课间经常满头大汗也不知道脱衣服。您为了防止我们受冻,强调我们带上隔汗巾,等汗止了再拿出来,并且不停地叮嘱我们及时加减衣服,生怕我们生病,而我的身体也越来越好,很少感冒咳嗽了,这都是您的功劳啊。张老师,您就像妈妈一样随时随地细致入微地照顾着我们。
我是一个慢热又内敛的孩子,经常是沉默寡言的。而您给予了我很多的.关注。上课时,经常让我举手回答问题,平时的活动也鼓励我积极参与。三年级时,任命我为“文明监督员”。我抓住机会,积极认真的工作,制止了许多不文明行为。从工作中,我获得了很大的成就感,性格也变得活泼开朗了。每天回家就会向妈妈报告自己的“工作成绩”,为班级服务之心也变强了。以后,我争取要多为班级做贡献,不辜负您的期望!张老师,您的爱如冬日的暖阳,温暖着我幼小的心灵,鼓励我奋发向上。
亲爱的老师,我们课后作业您总是一一认真批阅,一点点小差错也逃不过您的“火眼金睛”。在您的严格督促下,我这么粗心的人也变得细心多了!而您的嗓音也变得沙哑,不复之前的好听,真希望你能保重身体。而我也会珍惜与您相伴的时光,在您的陪伴下成长!张老师,您的爱就像沙漠的绿洲,让饥渴的人看到生的希望。
今天,是教师节,是您的节日,我要大声对您说:“亲爱的张老师,祝你节日快乐,天天快乐,我爱您!”
教师节随笔5
今天不得不说教师节,我的个人的第三个教师节,第一个不是班主任的教师节。
九月,是农民丰收的日子,也是辛苦耕耘的教师,收获的日子,因为10日的教师节,这一天会让很多敬师尊师的孩子想起来自己最爱的老师,他们指明自己生活的道路,从他们身上新会生存的本领。这一天也给这些人机会,表达自己对心爱的教师的教育之恩,这是一份情怀,也是一份托付,希望老师也不忘当初,因为那是每一个生命成长的刻板,上面有当时自己划上去的痕迹,是弥足珍贵的!
作为教师的第三个教师节了,三年前,过教师节,给自己的老师打打电话,聊聊家常,仿佛回到了成长的那一瞬,还是那般亲切和真实。当了老师以后,“良心没有了”,没有再给以往的老师深刻联系过。其实是无脸和他们联系,怕丢恩师的脸,他们在我的心里是那般光辉形象,有的是我的人生导师,有的是我的学科启蒙,有的是“慈父”,有的是“朋友”,还有的是“我的学生”……
他们每一个的每一刻都深深地刻在我的心里,生活上要睿智、学习上一丝不苟、处理师生关系上,不同的“化学反应”最终的关系不一般,有的是严格的亲人,有的是温柔的朋友,我的每一个恩师都是我心中的模范,作为教师的我需要学习的典范,可想他们的时候回头总结自己时,总是能够发现差距,他们就是我的标杆,我模仿、超越的目标。现在做的不够好的时候,总是觉察到缺乏成就那么优秀的老师的素养,有时会垂头丧气、怨气连连,这些情绪让我发觉自己距离我的恩师们是那样远,我的小“把戏”在他们面前是多么的不堪一击。
虽然空间上远离了他们,但做了教师以后,更能够真切的设身处地的理解他们,感激他们。最最让我受益的就是,做学生的学生实则是一件幸福的事。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。当初自信心爆棚的我,小聪明是满罐子的,多得不得了,教师正在上课呢,方法稍有不同,就兴奋了,非要打断老师,自己上去比划比划,当时真的'没有想过老师的尴尬和无奈。教师要面对全体学生,教师要有全年的学习进度计划,这些当时我都不知道,只知道要表现自己。可就是这样的情况,老师还是给我充分的发挥,满满的鼓励,“装作”在我这里学习到了很多方法一样。
当了教师,以前自己的教师对我的爱更加清晰了,真实了。自己对孩子的爱更加具体了,对国家的未来更有了使命感,对学生和自我的自我实现更有了方法和信心了。感谢,我亲爱的老师们!
第一年不是班主任的教师节。为什么非要写这个呢?因为教师节这一天有点像是变成了“班主任节”,因为孩子们在这一天更多的是对自己的班主任的祝福,甚至家长的短信祝福,似乎都只针对“班主任”。
之前做班主任时,每个学生的“教师节快乐”、“老师,您辛苦了!”等等话语听起来那般铿锵有力,现在不做班主任了,听到了以往带过的班级的部分学生的铿锵有力的祝福,但显然效果是不同的。但这并不影响我们做老师的幸福感,孩子是可爱的,勤学善思是老师要求的,感恩才是孩子一生的课程,学习的都只是自己。
第一年带的毕业班,算起来,孩子们今年也上初中二年级了吧!是大孩子了,还因为一句拌嘴、一个眼神再不冷静吗?不会了吧!昨天下午,课间我看到学校大门口有个熟悉的身影,我看出来了是我第一年带的孩子,这是从中学专程回母校有事情的吧!门卫师傅,给了他机会,他跑到我的面前,递过来一枝花,“祝老师节日快乐,发大财!”,激动的泪水在打转,我抬头看了看,不让眼泪流下来。开玩笑的说:“长这么高了啊!”。简单的寒暄了几句,能够听出来孩子的成长,这样的进步让人欣慰,也让做教师的倍加存在感。
“桃李满天下”原来是这个意思啊!这才是做教师的幸福感所在啊!在此,再次祝愿每个老师都平平安安、健健康康的,教育的孩子都能够懂得爱,敢去爱,成就自己的精彩!节日快乐!
教师节随笔6
一年一度的教师节又到了,为了庆祝今年的节日,我们学校举办了一次特别的活动“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪,平常都是老师给我们颁奖,怎么会轮到我们给老师颁奖呢?
美术课上,大家都开始制作奖状。我决定给__老师颁奖,因为他教给了我很多有趣的电脑知识,让我的电脑水平得到了很大提高,而且,他还特别幽默。所以,我按照以前得过的奖状准备制作一个给__老师的奖状“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后,我想到__老师是电脑老师,教我们电脑,于是,我就在奖状空白处画了一台电脑,还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看,感觉非常满意,可再一检查,却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候,突然想到一个好办法:用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去,这样错字的'地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的,因为它是立体的,所以__老师就会把它放在最上面,这样他就能经常看见了。
到了教师节那天,我把贺卡送给__老师,__老师却谦虚地说:“我一点也不幽默啊!”可在我心中,__老师就是一个幽默又聪明的老师。
教师节随笔7
老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?
老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的'孩子出远门儿……亲爱的老师,又是您,让我很快融入一__团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。我又在和谐的氛围里学习和生活了。
老师,我有太多的话想要对你说,但最重要的一句就是:老师,我爱你!
献给我最敬爱的老师,给老师带去我最真挚的祝福。不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星,也不需追求叱咤风云的光辉人物,因为他们享受了太多的赞美,而我要说的,却是一位平凡的教师,那就是我们的班主任,我们三(25)班的娃娃头。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春......
我没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩;我没有美妙的音符,去奏出梦境那一丝柔和;我也没有大胆的色彩之猜想,去描绘出多彩的秋季收获美景。
教师节随笔8
不知不觉,一年一度的教师节即将到来,班上热闹了…
教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师,辛苦了!”“老师,我们是不会让你失望的!”“初三3班是最棒的。”“老师,节日快乐!”……在这短小的句子了充满了浓浓的`师生情,每一位来上课的老师看了,都笑了,那是欣慰的笑,激动的笑,我们知道,我们的心意传达到了。
而且,我们还有特别节目,第一节上课前,班长张韵婷十分郑重的对我们说:“待会每一节课,老师叫上课的时候,我们一齐说老师节日快乐,懂吗?”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着,咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了,也许是第一次,当老师叫上课时,我们大家都不敢出声,老师愣住了,我们才大声的说了那六个字。老师笑了,我们也笑了。到了第二节课时,也许是有了经验,所以大家都轻易说了出口。
也许,在别人眼里,我们的举动很幼稚,但是我知道,这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达,老师也收到了我们真心的祝福!
教师节,就在明天,行动吧,同学们,让你的老师也收到你的真心祝福吧!不需要昂贵的礼物,只需要一句,“老师,节日快乐!”
教师节随笔9
今天是母亲节,首先祝全天下的所有母亲,节日快乐!
这两天,无论是打开自己的QQ还是微信,看到的都是对母亲的祝福,还有许多的微视频与图片都是反映母爱的,这是多么一件让人值得高兴的事情,母亲的伟大,不言而喻,真不是用一句话或是两句话来表达的,这也是常人的思想。
今天有微信好友在友情提醒;“咱妈在家,不在朋友圈!你妈喊你回家割油菜了”。这觉得这条微信有点意思,我想有话说。
这条微信的`含义很明显,就是想让我们更多的人务实,不要人云亦云,而现实的情况是似乎所有的人都在尊重母亲,尊重我们的长辈,事实的情况是也有一部分人是不尊重的,或者说只是口头上在尊重,不是吗?这样的情况也多了,在这里也就不一一说了,我想说就是,趁母亲还在我们身边,多一点现实的交流,多一点的理解与支持,多一点陪伴,让我们的母亲更省心,让更多的母亲更开心!
时下里个别在校学生也是极不省心,整天都是在让自己的母亲担心与生气,不是吗?如,有的学生非要让自己的父母给自己买部手机,而且还要带到学校来,而手机的买来,几乎都是做着一些与教学无任何关系的事情。母亲要我们所有的学生都能认真学习,听老师的话,又有多少学生做到了?有的学生不但不听父母亲的话,爷爷奶奶的话更是不听了,更有甚者还要打骂自己的爷爷奶奶,更不要说老师的正确意见了,期待这样的孩子能悬崖勒马,否则不要说将来是是成材,恐怕连成人都未必呢。
母亲节到了,我期待更多人每天都能在家听母亲的话,更能听一下长辈的意见,他们都是我们值得尊重的人。
教师节随笔10
昨天是教师节,也是我在南外的一个难忘的教师节。记得初一时,我们还是刚入学的小朋友,只知道教师节是一个给老师送花的节日,我们只是在教师节的时候,回小学去看看老师,给老师献上真心的祝福。
今年,一切都变了,我们不仅变得成熟了,而且也变得更懂事了,我们懂得在教师节上,不仅仅要送给老师真心的祝福和礼物,美丽的鲜花和鲜草,更多的是我们那一本本交齐的作业,那上课时一双双渴求知识的眼睛,我们做到了。
一进入校园,伴着扑鼻而来的花香,我们就发现校门口贴着一张大大的条幅,上面写着:老师,您辛苦了。这也是我们最想在教师节送给老师的话。许多新初一的同学在条幅上写着自己对老师的祝福,一个个稚嫩的儿童,一笔一划,就是用这样的方式来诠释他们对老师的感激的。
到了班级,班委们早已准备好给各科老师的礼物,还把它们悄悄地藏了起来,不让老师们发现,准备给老师们一个惊喜。我们的班委真是贴心,知道老师的嗓子不好,特地为每一位老师准备了水杯,还送上了大束的鲜花,顿时教室里溢满了花香。我想这也是我们越来越懂事的诠释吧。
一到下午,我们就向体育老师请了假(体育课做后滚翻,我们穿裙子没法做),在教室里,为我们下午的节目做准备,先擦粉底,再上妆,按照这样的步骤,一节课后,三个与众不同的人物出现在同学们的面前。上完历史,地理课,就是我们表演的时候了。我们在休息室忙活了好久,又是补妆,又是卸妆的',忙来忙去,汗都顺着脸颊流了下来。时光飞逝,当我来到后台时,看到的是大束大束的百合花,闻到的是清香扑鼻的百合花香,这种香味令我陶醉。我们的节目虽然不长,但是我们将自己最美的笑容展现给了台下的所有老师,我想,这也是我们送给老师们教师节最好的礼物。
这个教师节,是一个充满花香的教师节。
教师节随笔11
在绵绵秋雨的伴随下,我们迎来了第26个教师节,虽然每年都有这天,但今年的感受却不同:
自从87年怀着一腔热情投身到教育事业至今已23年,这些年来一直兢兢业业的工作着、辛苦着、快乐着,对那些功名利禄早已淡泊,对一年一度的教师评优我也从不关心。因为不能说是人情大于法吧,起码在我们这儿的教育界也是人情大于规章制度,所谓的教师量化考核标准只是一种摆设,你考核分再高,只要是你不晋级,模范统统让给有门子晋级的。这些年来我也曾经抱怨过,但因舍不得自己挚爱的教育事业,舍不得天真可爱的孩子们,始终也没有离开工作岗位,仍然以师德标准严格要求自己,尽职尽责,尽管成绩常常名列前茅,也从没奢望过什么。直到96年我们校长在大会上站出来问上级领导:评优到底按考核标准不?如果不按考核标准要这些制度还有什么用?老师还有什么动力和压力???那年我终于站在了领奖台上,但那时我并没有愉悦之感,更多的是痛??,可当我回到家看到学生们抬着一块匾站在我家门口时,我激动的流泪了,匾的上面写着:老师,您辛苦了!下面是孩子们的签名,那才是真正让我高兴的。至今那块匾我还保存着,它激励我更加奋发努力,付出再多,无怨无悔。工作虽然辛苦,可每到过节看到学生们一封封热情洋溢的来信和贺卡时,就感觉到自己是最幸福的人,那些功名利禄对我来说已经不重要了,所以也常常快乐着、幸福着。直到20xx年被评为模范班主任也是迫于舆论才给的,唉-----,真的像有些人所言:不管在哪个单位,没钱没人你就得做老黄牛。做就做吧,谁让自己是老黄牛的命呢!只有在这块地上辛勤耕耘了。可今年却让人出乎意料,今年教师节评模,听说是公平公正的',绝对按考核成绩,轮到谁就是谁,且模范教师在会议厅前两排,椅子上都贴着名字,看样子今年特郑重,教育局局长,纪检主任等领导都在,对于这些我早已不感兴趣,但会议还是要参加的。9点正喇叭响起,各位老师开始进会议大厅,刚到门口同事就对我说:“嗯,看,有你的名字。”我抬头一看,果然在第一排第二个椅子上就是我的名字,红纸黑字,千真万确。此时我心中不知是该高兴还是??,站在领奖台上我依然没有其他模范教师那种快乐,台下的摄像机和热烈的掌声依然不能使我脸上洋溢那种自然的快感------只有公平公正时这儿才有我的立足之地!这公平公正是否能永久呢?
其实,公平公正对对所有的老师都是一种鞭策,有了竞争才有压力和动力,才能实现教育的目标。多少教师因为有门子而不努力进取,以至于误人子弟;也有多少教师因为有成绩而没有门子而心灰意冷,以至于失去进取精神。多么希望公平公正这杆秤能永远平衡!
教师节随笔12
中学那些美丽的日子,我写很多,其实对我影响最大的,应该是小学的李淑香老师,是她让我觉得我是一个好学生,让我的自尊心提到了也许是这一生最高的时候,我的眼力,是进步!那时,我是班长、中队长、学习委员,她非常注意我的'性格方面的培养,常常提醒我,戒骄戒躁,这点在以后的世界里,我一直谨记,虽然偶然忘记,但反思时,还会想起她的教诲。我一直认为,我是她的骄傲,因为之前,她没有教过我这样好的学生,我毕业以后,民办教师下岗,她就这样离开了从事了十几年的教育……我们便再没联系过,真的没有消息了。六年级毕业时,我们到她家,送了纪念品,然后,真的别了……但心里,永远没有别!我连她的地址都忘了,连一张贺年卡都不能寄给她……
教师节随笔13
我的第四个教师节即将到来,回顾这其中的点点滴滴,我想发自内心地大声说:我很幸福!是的',我很幸福,因为有他们。
“Happyteachers’day,Happyteachers’day,祝我们教师节快乐……”我们这群年轻人疯了般的开始狂欢,开始分吃蛋糕。不要担心,此时是晚上八点半,我们住宿在校,没有学生,只有我们,年轻的我们。这就是我们简单的自我娱乐方式,随心所欲,无拘无束,像在上大学,和谐、温馨、团结而又充满活力。我很幸福,因为有她们……
楼上的吃饭啦!你打卡了吗?你资料上交了吗?我来帮你!我去查查教参,弄清楚了告诉你……朴素的语言,真诚的交流,是那样温暖。
在这里,我努力着,我学习着,收获着……
还记得当时懵懵懂懂的我,看到孩子们,非常紧张,甚至不敢进教室,我的第一节课语无轮次,没有实习,没有经验,没有……我感觉自己就是井底之蛙,一无所有。在我最无助的时候,是她们给了我希望,使劲推了我一把
教师节随笔14
今年,我已经是三年级的语文老师了。也就说我当小学语文老师已有两年了。在这两年的教学过程中,我发现我们三(六)班的学生有一个共同的缺点:书写错误,做题粗心,错题多。原因是书写随意,不讲格式,作业做完了,从不检查。针对这种情况,我注意强调书写格式,并要求字写得慢些,写得工整,格式不对,书写不工整,一律重新做过,经过一段时间,书写方面有了一定的进步,但题还是错得多,于是我在班上宣布了这样一条规矩,如果语文作业连续十次既工整又正确,老师每次打的都是“优”,我就奖奖品,这样激发了优生的积极性,一部分学生是懒惰惯了,对此无动于衷,怎么办呢?当然还有办法,每天作业错了的重新改过,改正确了才算过关。经过一段时间的努力,我班的情况终于有所好转。
可另一个问题接着出现了,我班孩子的识字和写字兴趣不高。如何培养孩子的识字和写字兴趣呢?经过自己的深刻反思和老教师的指导,我采取了这种方法:学生在“玩”中学语文,体验学习语文的快乐。
在识字方面,这一学期学生学习用部首查字法查字典,学习利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有比较系统的归纳整理,学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中,我还注重将学生引领到生活当中去识字,激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字,提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法,通过不断的求异,激活学生思维,“玩”出价值。一个字有多种识记方法:看字形认字、跟据部首猜字义等等,学生在发散思维的“玩”中学得快乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的.字、词贴在家中的实物上“复现”。
而在写字方面,新课标中指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”一个人的字写得好与否,不仅仅是个人的门面,而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此,教学时我采用了“读字、范写、评议、试写”的程序:“读字”时,让学生讨论“写这个字时哪一笔最关键”“写这个字哪一笔最容易写错”或“你想提醒大家注意哪些地方”等问题,整体把握写字的规律;在范写之时,让学生评议老师的范字,引导学生观察、发现、把握写字的要领;让学生对老师的范写的字评头论足,并自己尝试着去写,另外通过作业展览、评选书写闪耀明星等方法,激发了学生写字的兴趣,提高了学生写字的技巧。
语文教学是一门技巧,我越学习越觉得它有无穷的魅力,真是越教越觉得有味。
教师节随笔15
这个世界有很多东西用眼睛是看不到的,这时候就要我们用心去观察,去发现,去体会。
——题记
人生一世,草木一秋。与大自然岁月的长河相比,人的出现只不过是短暂的一瞬。像流星一样,划破长空。像昙花一样,转眼既逝。然而大自然却赋予了人类眼睛,那无疑等于为自己挖掘了一条坟墓。因此,造物主又给人安上了一个大脑,人才逐渐看清了自己,也看清了这个世界。发现了这个世界并非只是人类活动的天下。还有动物,植物,和一些看不见的生物们。
每一片树叶都有它独特的形状,就像人的指纹一样。因此我们没有理由去改变它。按照人的意愿设计它,这不仅是自私的行为,而且是愚蠢的行为。然而就在我们人类当中,这些所谓美化大自然的人确乎并不少见。难到他们的双眼被蒙住了?不,他们的双眼非但没有被蒙住,而且还像新郎官的皮鞋一样,亮得很。所蒙上的,只是他们心灵的双眼。
一旦人心灵的'双眼被蒙蔽住了,那它的所作所为将会摆脱掉大脑的控制,成为原始社会只拥有眼睛的人,也就是现在所说的疯子的行为。
我想现在的人们应该反省一下自己,重新擦亮心灵的双眼,才能体悟到这个多彩的社会。
脚下的路是青石板铺成的,很硬。踩下去会给人一种踏实的感觉。然而你却没有发现,当你一脚踩下去的时候,也许有无数的蚂蚁已经死在了你的脚下。一群和你一样渴望生活的生灵就这么消失了。所以,走路不能用眼睛去走,因为人的眼睛只有金钱般大小,我们要用心去走,毕竟人的心胸才是一片海阔天空。
我想我是一个很叛逆的人,因为我看这个社会是黑色的。可这能怪我吗?为何人们要打假?是因为这个社会有假的产品;为何要有警察这种职业?是因为这个社会有坏人的存在;为何要设立法院?是因为人间有太多的冤屈;为何我要叛逆?是因为这个社会太让我伤心。人们心灵的双眼已然被蒙蔽,因管这个社会丰富多彩,可却没人能发现到它的可爱之处。因此我苦思冥想,觉得只有当人类擦亮自己心灵的双眼的时候,才能发现人间的一切真善美都只源于人们心中。
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