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元宵节活动方案

时间:2023-07-06 09:23:55 元宵节 我要投稿

元宵节活动方案精品15篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的元宵节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节活动方案精品15篇

元宵节活动方案1

  为弘扬中国传统元宵文化,丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的'节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式。在元宵节来临之际,金东方社区统筹规划、精心组织、开展元宵节活动。

  活动时间:

  20xx年3月5日下午

  活动地点:

  待定

  活动总指挥:

  xxx

  活动安保:

  xxx

  活动摄影、摄像:

  xxx

  活动内容:

  一、现场制作汤圆、品尝汤圆

  二、送汤圆:户籍在册80周岁以上老年人

  三、猜灯谜

  1、游戏规则:参与者手持灯谜,将谜底告知兑奖处工作人员,如回答正确,既有一份小奖品,灯谜数量有限,猜完即止。

  四、志愿服务活动项目

  (1)、健康义诊

  (2)、心理咨询

  (3)、便民服务

  (4)、法律咨询

  (5)、情感沙龙

  五、套圈

  1、游戏规则:参与人站在指定位置套圈,每人每次可拿五个套圈套取礼品,每人限玩一次,物品套完即止。

  六、亲子趣味游戏

  海洋球大冒险

  1、游戏方法:小朋友置身充气游泳池,充气游泳池内有大量海洋球及小朋友需在大量干扰物中寻找小玩偶及乒乓球。

  2、游戏规则:

  ⑴、0-3周岁小朋友,进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球,时间为2分钟。

  ⑵、4-6周岁小朋友,进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球,时间为1分30秒。

  ⑶、寻找到的小玩偶归小朋友所有,乒乓球至领奖处领取相应奖品。

  七、家庭趣味活动

  一二三 齐步走

  1、游戏方法:将双方家长与子女的各一只脚绑在一起,听见号令后,齐步走向终点。到达终点后,由双方家长背靠背将气球夹在中间从终点运至起点。

  2、游戏规则:

  ⑴、要求7-12周岁小朋友全家参与。

  ⑵、齐步行走阶段丝带不能掉落。

  ⑶、夹气球是气球不能破,也不能落地。

  ⑷、用时少者名次列前,根据报名人员设立奖项。

  八、元宵灯笼大比拼

  金东方社区向社区小居民征集元宵灯笼,欢迎大家把制作的灯笼带到社区里,社区将会把你们的灯笼挂起来,在元宵节当天进行评选并设立奖项。

元宵节活动方案2

  一、设计思考

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

  ①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

  ④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

  ⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  ⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

  二、主题目标

  1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

  2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;

  3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

  三、活动时间:

  20xx年3月5日

  四、活动地点:

  大班

  五、主题活动:

  活动一:元宵节到了

  (一)活动目标:

  1、积极参与交流、讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。

  2、对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。

  3、具有分工合作意识,知道通过大家的`努力完成任务。

  (二)活动准备:

  幼儿前一年过元宵节的照片展板。

  (三)活动过程:

  1、欣赏照片展板,激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

  2、设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。

  (1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项)。

  (2)自由分组,分配任务。

  (3)各组围绕自己的任务展开讨论。

  ①布置环境需要哪些材料?布置些什么?

  ②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会?

  ③海报上要有哪些内容?

  3、集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。

  活动二:学做花灯

  (一)活动目标:

  1、了解民问花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。

  2、能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法。

  3、在参与装饰花灯的过程中,丰富审美感受与体验。

  (二)活动准备:

  1、请民间艺人来园现场表演制作花灯。

  2、半成品花灯骨架、各色纸。

  (三)活动过程:

  1、介绍做花灯的艺人,激发参与活动的愿望。

  2、观察已经制作好的花灯,讨论制作需要的材料。

  3、看艺人现场表演扎兔子灯,了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

  (1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。

  (2)幼儿观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题,寻求问题的解决办法。

  (3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)

  4、分组合作,对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

  (1)观察半成品花灯骨架,商量装饰的办法。

  (2)分组合作,美化装饰花灯。

元宵节活动方案3

  一、总体目标

  通过元宵的策划活动,扩大酒店的知名度,加强与商务客户的感情联系,引导周边地区居民的餐饮消费,从而取得一定的经济效益和社会效益。

  二、策划内容

  (一)元宵活动安排

  1、砸金蛋

  日期:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

  时间:中午12:00至13:00,晚上18:00至21:00

  活动地点:酒店总台右边休息区

  形式:

  (1)娱乐活动带动客房餐饮促销

  (二)宣传安排

  1、宣传广告(预计支出:0.5万元)

  (1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)。

  (2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。

  (3)短信群发(营销部负责)。

  活动主题:

  迎元宵,砸金蛋,欢欢喜喜拿大奖。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日21:00止。

  活动内容:

  从xx月xx号晚上18:00开始到20xx年1月1日21:00,餐饮一次性消费满20xx以上,在活动期内本人客房入住达二晚以上,棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡,每天限提供50个金蛋,凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤,选择自己喜欢的几号金蛋,奋力砸下去,顿时金花四溅,幸运瞬间降临,给来酒店消费的客人带去节日的'祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

  现场布置和奖品明细附后:

  奖品:特等奖2名(奖品价值1000元左右,由供应商赞助)

  一等奖4名(奖品价值500元左右,由供应赞助)

  二等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)

  三等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张(价值50元)

  幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品(小老虎绒毛玩偶一个)

元宵节活动方案4

  一、活动背景

  每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。

  正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的'延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日,应气氛我策划了一个活动内容如下:

  二、活动目的

  促进同学之间感情,起到团结互助的精神。

  三、活动主题:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲。

  四、活动内容

  活动是多人参加的集体活动,名称为《铜声响,福气到》本活动是有奖参与将以积分制。

  活动准备:现场挂福字2张,铜锣2副,手帕2条。

  参与方式:每次2人,参与者用手帕蒙住眼睛,在距离悬挂福字前3米处转五圈,在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣,完成将获得1张奖券,以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。 活动内容二

  根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题,答对多者将获得奖励。

元宵节活动方案5

  一、 活动主题:

  xx闹元宵 欢乐享四季

  二、 活动宗旨:

  1.成交客户答谢,提升项目口碑

  2.借助元宵节气氛活跃现场气氛,加强现场人气,提高现场转化率

  3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售

  4.展现xx社区文化,提升品牌亲和力。

  三、 活动组织机构:

  xx地产

  四、 活动对象:

  xx,xx业主,意向客户,

  看到信息参与客户,预计人数在150人左右

  五、 活动时间:

  2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

  六、 活动地点:

  xx、xx销售中心

  七、 活动流程:

  注:方案包含图片仅示意,以具体情况、实际操作为准。

  1、前期准备

  (1)宣传工作

  ⊙xx销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息

  ⊙xx、xx销售中心元宵节主题背景板

  ⊙置业顾问点对点电话宣传

  (2)来宾邀请

  ⊙对xx新老客户电话邀请

  ⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏

  ⊙相关合作者邀请

  (3)现场布置工作

  在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装

  ⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵 阖家庆团圆”主题板一块(小)

  ⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬,并引导来宾进入活动区域

  ⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。

  ⊙在xx休息区内放置大的活动主题背景板

  ⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。

  ⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。

  ⊙xxxx销售中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。 ⊙现场工作人员都穿着喜庆服装,营造气氛。

  (4)人员准备 ⊙迎宾两名

  ⊙灯谜工作人员两位 ⊙灯笼工艺师一位

  ⊙包汤圆比赛工作人员一位

  ⊙保洁4个 ⊙保安3个

  注:工作人员都身着喜庆服装

  (5)物料准备

  ⊙购买活动所需的物料 2、活动的主要内容及具体安排

  (1)具体活动:视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕

  ⊙背景音乐:xx、xx销售中心播放元宵歌曲,营造欢乐愉悦的元宵气氛。

  ⊙元宵猜灯谜: 时间:活动全天 地点:活动区

  配备:气球100个,灯笼30个,灯谜130条,抽奖箱一个,价值700元左右的奖品,工作人员2名,分别组织两种水平的比赛。

  具体:分一般和困难两个档次的`灯谜。

  一般水平的灯谜:每一组家庭、集体(三人一组,要求两个大人一个小孩搭配),“气球一响,猜对有奖”活动把谜语(可将xx、xx的项目信息做成问题)放在气球中,预备100个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对一题即可参加抽奖活动,到奖券中奖率100%。奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、xx抽纸等低于10元左右的奖品。

  困难水平的灯谜:“xx闹元宵,欢乐享四季”猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛,在销售中心挂置30个左右的灯笼,其中十个灯谜将“xx闹元宵,欢乐享四季”以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜,同样以家庭、集体的方式参与(六组),选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品:迷你音响、xx台历等价值50元左右奖品。 藏头主题灯谜:

  X xx人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响 X 荷吃草(打一字)——何 闹 闹出门(打一字)——市

  元 元前明后(打《水浒传》人名)——宋清 宵 宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒

  欢 欢喜冤家(打一成语)——又爱又恨 乐 乐出牙齿(打一成语)—— 笑口常开 享 享全家福 (打一成语)——天伦之乐

  四 四通八达(打一成语)——头头是道 季 季无子(打一字)——禾

  将“xx闹元宵,欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上,同时每个灯笼对应贴上其灯谜,与其他灯笼区别开来。

  注:可根据预算与实际情况择一进行,人数要求也可根据到场人数进行调整,进行个人比赛。

  ⊙现场学做灯笼: 时间:活动全天 地点:场内外

  配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做灯笼的材料。

  具体:请一名手工艺人,现场教来宾学做灯笼,加强客户的体验,加深对节日气氛的感悟,制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。

  ⊙包汤圆赛 时间:活动全天 地点:活动区

  配备:工作人员1名,包汤圆的食材。速冻汤圆6袋

  具体:活动每轮4人竞赛,每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛,上午下午各三次。

  (类似也可以举行夹汤圆比赛,穿珍珠项链比赛:在规定时间内用针线穿小汤圆)

  ⊙捏糖人

  时间:活动全天 地点:场内外

  配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做糖人的材料。

  具体:糖人师傅现场教各色糖人,同时现场来宾也可互动体验,以增加互

  动及节日氛围。

  (2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)活动策划

  ⊙保洁人员4名,负责保持销售中心以及景观体验区的清洁,四人根据当天活动区域机动调整责任区域。

  ⊙保安人员3名,一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度,另外两名负责现场的安全。

  3、活动后期

  ⊙进行活动总结,分析问题经验。 ⊙与媒体联系,发布活动成果信息。

  八、 人员清单

  主要负责人:

  (所在协会名称、联系方式)

  年月日

  ⊙保洁4个 ⊙保安3个 ⊙机动人员2个

元宵节活动方案6

  活动一:元宵知识我知道

  1、元宵节,中国的传统节日之一,又称上元节、小正月、元夕或灯节,时间为每年农历正月十五。元宵节的形成有一个较长的过程,根源于民间开灯祈福古俗。

  2、元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

  活动二:一起搓元宵

  1、元宵是一种中国传统节令食品,幼儿园可以组织孩子们制作元宵,品尝节日的味道。在老师的带领下,从和面开始,感知“元宵”的制作过程,体验节日的喜气。

  2、尽管孩子们做的元宵大小不一,形状各异,但是一定香甜可口!老师要提醒孩子们践行“餐饮之礼”,吃光不可浪费,争做光盘小达人。

  活动三:巧手做花灯

  1、每到元宵佳节,家家户户都会悬挂各式的花灯,附上灯谜,五彩缤纷、趣味十足。

  2、孩子们可以在老师的指导下,制作形式多样的花灯,各式各样美丽花灯还可以用来装饰教室呢!

  活动五:舞龙表演

  1、龙的形象源于中国古代的图腾,被视为中华民族的象征。舞龙源自古人对龙的崇拜,每逢喜庆节日,人们都会舞龙。

  2、幼儿园通过舞龙表演,为元宵节助兴!让孩子们体验民间传统艺术的魅力和乐趣,让非物质文化遗产走进幼儿园。

  1、玩花灯,猜灯谜,是元宵节必不可少的游戏项目,充满智慧和趣味!猜灯谜是孩子们参与度最高的游戏,除了增添节日气氛外,更体现了孩子们独立思考的能力。

  活动六:共读元宵节绘本《饺子和汤圆》

  1、春节吃饺子、元宵吃汤圆是由来已久的`习俗,现在让我们认识一下饺子和汤圆这对好朋友吧!

  2、他们有很多不同点,比如:一个皮肤滑滑的,一个皮肤黏黏的;一个穿得薄薄的,一个裹得厚厚的;一个戴发箍,一个大光头;一个喜欢吃肉和菜,一个喜欢吃肉和菜,一个喜欢吃甜食等等,虽然他们有很多不一样,但是他们有一个共同点,小朋友们能猜到吗?让我们一起探秘饺子和汤圆的共同点吧!

元宵节活动方案7

  第一阶段:

  了解“元宵节”

  学生方面:

  提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

  教师方面:

  以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段:

  1.学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

  2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的'意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。

  元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“最佳自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

  此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节活动方案8

  春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

  一、活动时间

  20xx年1月24日~ 3月1日

  二、活动内容

  1、全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动,用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,在调查了解的`基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长,由家长和孩子共同完成此表的填写工作,具体文档请详见QQ群中),开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。

  2、深入了解春节、元宵节的文化内涵,一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集的春联,引导学生学习欣赏春联,开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A3大小,手抄或者电子排版打印均可,开

  学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。

  3、文明拜大年:向亲人、师长、朋友表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福

  4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。

  5、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,加强学生对中华文化的理解。

  三、活动要求

  1、各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

  2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并及时上报少先队总部。(1—3年级春联收集表;4—6年级节日手抄报;六年级征文;全校各班习俗调查表用A4纸。)

  3、开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

元宵节活动方案9

  一、活动主题:

  社区元宵灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

  二、活动目的:

  为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。

  三、活动时间:

  20xx年2月17日晚19:00-22:00

  四、活动地点:

  五、集合时间:

  18:30分

  六、主办单位:

  东方新地苑物业服务中心

  深圳市鸿如文化发展有限公司(“老同子”茶叶馆)

  深圳市化试科技管理有限公司

  深圳市阳光网络技术有限公司的'友谊赞助

  七、活动总负责人:

  谢兵

  活动现场布置及结束清场负责人:xxx+其他安全员

  张贴谜语条、礼品摆放、收库:xxx

  兑奖员:xx

  礼品发放员:xx

  活动现场秩序维护:xx+其他四名安全员

  B栋大堂内秩序维护:当天B栋大堂值班员(督促兑奖人员排队)

  八、奖品设置:

  一字谜

  二字谜

  三字谜:可乐、果粒橙、价值200元阳光网络网卡 任选1份

  口语谜:厨房百洁布、餐巾纸 、价值300元阳光网络网卡 任选1份 物语谜:文具袋、洗衣粉、软抽纸、地垫、价值600元阳光网络网卡 任选1份

  老同子茶叶2盒

  九、活动内容:

  1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区B栋大堂前集合;

  2、19:00由经理宣布活动准时开始;

  3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

  4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

  5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

  十、各项物品、准备:

  灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

  十一、注意事项:

  1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

  2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;

  3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

  4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节活动方案10

  一、活动主体:好元宵 新世纪

  二、活动时间:20xx年2月23(初十)日-28日(十五)

  三、活动内容:

  ● 好元宵 新世纪

  年年元宵年年圆,大家小家俱团圆。好友齐聚新世纪,大家一起吃汤圆。圆圆汤圆香滑甜,入口犹香暖心田。幸福好运随春至,全家欢乐庆团圆。新世纪、猜灯谜、逛夜街、吃元宵,新世纪元宵最热闹,新世纪元宵最美满。20xx年元宵节,新世纪推出元宵节系列活动,超市推出汤圆、水饺等商品超低价限时抢购,价格绝对低,赶快行动!科迪、思念等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆大特卖,名品元宵汇聚新世纪。

  正月初十至十五,凡在超市购物满88元以上,服装百货类满188元以上,均可凭购物小票到一楼总服务台领取元宵一袋,数量有限,送完既止。(每天限1000名)

  ● 灯谜猜猜猜,虎年灯谜展

  正月初十至十五,凡在超市购物满18元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

  奖品设置:瓜子1包或新世纪台历1本

  1、此活动必须凭购物小票参加。

  2、所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。

  3、所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

  四、广告宣传:

  序号

  项目

  位置

  备注

  1

  电视台广告、飞字广告,气象局广告

  电视台媒体

  播放时间:2月22日至28日

  2

  dm单页

  活动内容

  大度16开老店一面,人民商场店一面

  3

  灯谜

  新世纪老店一楼走廊

  初九到位

  4

  吊挂pop 好元宵 新世纪

  年货大街换元宵挂旗

  写真双面(初八到位)

  5

  门外看板

  东门、圆门、南门大看板

  写真(初九到位)

  6

  超市收银台/服务台活动告知板

  小看板(初九到位)

  7

  喷绘 活动内容

  二楼中厅

  (初八到位)

元宵节活动方案11

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的'参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。现将活动方案公布如下:

  一、活动时间:20xx年2月9日

  二、活动准备:

  1.20xx年2月3——2月8日,“蛟龙迎春”亲子花灯制作与征集阶段。

  2.2月8日上午各班级的将花灯送到幼儿园操场、大厅展出。

  3.幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。

  4.联系舞龙队到幼儿园表演。

  5.食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅。

  三、活动内容:

  (一)晨会活动(9:00——9:20)

  内容:让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节,是个团圆的节日,知道赏花灯是元宵节的一个传统习俗;并对亲子花灯制作比赛进行现场颁奖仪式。

  (二)教育活动(9:40——10:10)

  1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

  2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

  3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

  (三)欣赏花灯(10:20——11:00)

  1.欣赏舞龙队表演龙灯

  2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

  3.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

  4.产生自己制作花灯的愿望。

  (四)搓元宵、品尝元宵(14:40——15:30)

  1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

  2.各班组织孩子搓元宵。(从和面开始让孩子感知元宵的制作过程,孩子们在搓元宵、品尝元宵的过程中体验节日的快乐。)

  3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

  (五)亲子猜灯谜(16:00—16:30)

  各班家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最后由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)。

元宵节活动方案12

  一、活动目的

  为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的`课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。

  二、活动主题

  情暖元宵

  三、活动对象:XX幼儿园全体师生

  四、活动时间及地点

  时间:正月十五下午14:30—16:00

  地点:校食堂

  五、活动流程

  (一)主持人开场,王副校长致辞

  (二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

  (三)各老师就位,活动开始

  (四)包汤圆结束,全体同学就席,观看表演

  (五)品尝汤圆,活动结束

  六、工作安排及注意事项

  (一)活动准备:

  1、活动策划及安排(XX老师)落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。

  2、馅料准备(XX老师)联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

  3、会场所需物品(XX老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。

  4、主持人(XX老师)

  5、宣传板制作(XX老师)

  6、摄影摄像(XX老师)

  (二)活动中:

  1、人员安排及分组情况:

  小班(XX人)分四组,每组XX人,分别由XX老师负责。

  中班(XX人)分两组,每组XX人,分别由XX老师负责。

  大班(XX人)分两组,分别XX、XX人组,分别由XX老师负责。

  2、参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

  3、包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及XX老师主持。

  4、场地清扫:全体师生及食堂工作人员

元宵节活动方案13

  银装素裹,玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中,又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花,为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际,增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵,猜灯谜,赏焰火”联谊活动。活动安排如下:

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日晚

  5:30

  二、活动地点:

  商务会馆乒乓球室

  三、活动方式:

  1、由小区业主自愿参加。

  2、猜谜与联谊活动同时进行,猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

  四、准备工作:

  1、准备灯谜50条,礼物80份,(x月x日前准备完毕)

  2、准备灯笼100个,挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕)

  3、用灯笼布置健美操室并刻字,准备灯笼4个,灯泡4个(x月x日前准备完毕)

  4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕)

  5、广播宣传活动内容

  6、舞碟、歌碟

元宵节活动方案14

  “泉州花灯”久负历史盛名。为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产,从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力;为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的文化底蕴;为展现我校素质教育取得的丰硕成果,不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。藉助XX年春节、元宵节这一传统盛大节日,举办少儿花灯展,为使活动取得成功,制定本方案。

  一、活动主旨:

  弘扬泉州花灯文化,展示学生花灯作品

  二、活动名称:

  淘园元宵花灯展

  三、活动时间:

  1、活动具体时间:20xx年初十三至元宵节

  2、具体布置时间及挂灯笼时间:正月十二早9点,全天布置

  四、活动地点:

  新华路t淘园

  五、活动准备

  1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内,家长方面进行宣传。

  2、会场布置:会场前的led展示成果图片,安放宣传板,张贴海报,彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。

  3、 所需物品:led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。

  六、活动大体流程:

  前期的`花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)

  备注:花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备),评选出心目中的最佳创意奖5名,工艺奖5名,环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

  七、详情如下:

  1、花灯征集:

  每班至少8盏花灯,并选出精品送往布置场地。

  2、花灯展活动:

  内容:花灯展示,观展,评选

  3、奖品:奖品设置20个,以投票结果为准

  八、活动场景安排与布置:

  1、场地设置,如红布背景及活动名称

  2、走廊每排建议花灯6展,以中心较低,两边渐高的形式悬挂。

  3、装饰(如ppt上展示的布条,悬挂气球等)

  九、问题与建议:

  1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。

  2、投票箱的摆放位置

  3、前面设立一块前言导言宣传板,配合花灯展。

元宵节活动方案15

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,满足学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节庆祝活动安排如下:

  活动目的

  1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的`传统文化,在学生心中树起民俗文化之根。

  2、学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

  活动时间

  3月2日——3月5日

  活动内容

  一、找一找、诵一诵:(五、六年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

  学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

  二、玩一玩、秀一秀:(一、二年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

  学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。

  三、尝一尝:(全校学生都参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

  1、学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。

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