教师节演讲稿【精品15篇】
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的教师节演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节演讲稿1
尊敬的领导：
大家好！
苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。真正地走进孩子的心灵世界，理解她，关爱她，那么她就真的会像向日葵一样，始终向着你的欣赏和赞美的阳光灿然如霞的开放，会一直从你欣赏的阳光中吸取营养茁壮成长。
丽丽是个沉默的小朋友，好像小朋友该有的纯真笑脸总是离她很远，不爱表达自己，平时问她问题，她高兴地时候就大声的回答，但总是那么简单的几个字。不高兴的时候，就瞪着眼睛，眨巴眨巴地望着你。刚刚开始学拼音，就觉得她特别困难，发出的音都是怪怪的。不但如此，一个音上课时学会读了，没过几分钟又不会了。开始时长大了嘴，就是不出声，一会儿，嘴巴就闭得紧紧的。如果是犯了什么错误，作业未及时订正完成或者背书没有及时完成时，你就是问个三五遍，她也是不会开口的，真是惜字如金啊。
晚上，打电话给她父母，了解情况。电话是孩子接的，让孩子请爸爸或妈妈接电话，孩子怯生生的告诉爸爸妈妈不会说话。
怪不得，原来丽丽的父母都是聋哑人。在这样的家庭环境中，孩子的语言能力总是缺失的。经过多方了解，丽丽的父母均为聋哑人，几乎都没有受过多少教育，文化水平低。再加上平时和孩子多用哑语交流，丽丽讲话的机会都比正常的孩子要少了许多，孩子的语言表达能力弱，平时更不愿意主动和人交流。看着这个可怜的孩子，我震撼了，酸楚悲伤、痛苦自责涌上我的心头。
是啊，人都渴望爱，渴望被人关心，成人如此，孩子更是如此。她渴望生活在一个温暖、幸福的家庭里，渴望着拥有理解她、信任她、爱她的爸爸妈妈。这份爱，不仅要靠衣食住行，还要有声、有形的语言和动作，更需要来自温馨的心灵交流。忙碌的我们只注意到，最近她的字开始写不好了，作业开始拖拉了，不会完成了，然而却忘了这时的她是一个没有父母在身边说说话的孩子。她的快乐、烦恼、苦闷、寂寥，从来无处诉说，更无人倾听。她或许正在承受压力，承受一般孩子还不用也无法承受的痛苦。她更渴望别人的温暖与关怀，哪怕与人聊聊天，说说话。而这些都可以由老师很容易地给予，可是我却总是只看到作业与成绩，忽略了她先天智力、学习态度与习惯、家庭的学习氛围、父母的教育影响等诸方面的因素，一味将目光停留在现实上，偏狭地关注她此时此刻的表现、现时现在的水平。爱因斯坦说：“在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。望着那一张原本冷漠的脸蛋，一个越低越下的脑袋，我不停的责怪自己：如次短视急躁、肤浅狭隘，最终失去了教育的深邃悠远、平和和智慧。来吧，伸出温暖的手，让寂寞的脸庞绽放花朵般的笑容。
育人先育心，作战知己彼，接下来的很长时间，我尝试着尝试用全新的“爱”去靠近这颗忧伤寂寞的心灵。
每天早晨走进教室，我总是第一个走到她身边，轻轻地和她说话，“今天早晨怎样来学校的？”“早饭吃得饱吗？吃了什么？”“今天的衣服真漂亮！是谁买的？”“星期天有没有出去玩啊？”琐琐碎碎，不管和她说什么，只为多与孩子进行面对面的语言交流，让她有多说话的机会。这不仅促进孩子的语言发展，而且在感情交流中有助于孩子心理的健康发展。慢慢的，丽丽经常和我说说话了，下课后，还会悄悄告诉我：“今天放学后爸爸带我去鱼塘上玩。”“今天妈妈帮我扎辫子了，这朵花是妈妈帮我买的。”“妈妈给我买了一双新皮鞋，承老师，你看它漂亮吗？” 那张冷漠孤单，无表情惯了的小脸，也经常一朵朵的微笑，哪怕只是一霎那，孩子的快乐灿烂地写在脸上。
看着孩子的变化，心头泛起丝丝欢喜。面对她的学习，她的作业，我也不愿恨铁不成钢，逼迫她赶上其他学生，还是和她多说说话吧！“今天，这句话读得对了！”“丽丽，《快乐的节日》会读了吗？和承老师一起读读！”“一个字都没读错，真了不起！”“这个字写得漂亮多了！”“今天默写只错了5个，比上次进步多了！你是不是这样想的？” 有一次写生字时时，我特意站在他身边，看着他一笔一划地写。丽丽认认真真地完成了作业。我在批改作业时，不仅给了她一个“优”加三颗星”，对她说：“今天的作业真认真！好样的！”冲着她竖起了大拇指。还在全班同学面前表扬了她，面对全班同学羡慕的目光，她的脸上也洋溢着欢喜。从此以后，她的每一次作业都很认真，字也进步了很多。这样的`孩子，只要她努力了，哪怕他今天比昨天只进步一点点，哪怕和其他的孩子还有很大的差距，就应该受到我们的肯定和鼓励，给她灌溉清新的水份，为她拂过缕缕的清风，给予生命成长的力量，让她闪躲的心，能灿烂而坚强地展现出来。渐渐地，渐渐地，她能抄写词语，能慢慢地朗读课文，能不太流利地背上一段课文。空洞的眼睛，开始闪出光彩。她开始冲我笑眯眯地，开始主动要求帮我发本子，开始在课间绕在我的讲台前看我批作业，虽然她不说什么，但是，分明能感到她的心在慢慢打开。
不同的花儿，开放在不同的季节，迎春花在春天刚刚来临的时候，便绽开了明媚的笑脸；荷花只有在烈日炎炎的盛夏，才会亭亭玉立；菊花在秋高气爽的日子，才会五彩缤纷；而傲放的梅花，要等到百花凋零的寒冬才怒放枝头。不同的孩子有不同的喜怒哀乐，兴趣爱好。在成长的道路上，我们怎能要求他们没有差异呢？欣赏每一片绿叶，呵护每一颗童心，用喜悦的笑容去赞许每一点成功，让真情实实在在地穿越、开放。让我和她多说说话吧！春风化雨，润物无声，却桃李不言，下自成蹊。
教师节演讲稿2
尊敬的老师们、同学们：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的`；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于（本站）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您xx老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您xx老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您xx老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
教师节演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
1985年1月21日，六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。自此，新中国建立以来，广大教师第一次有了自己的节日，掀开了中国尊师重教崭新的篇章。再过三天，我们将迎来第36个教师节，在此，衷心祝愿各位老师身体健康，合家幸福！中国自古就有尊师重教传统，“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父” 《吕氏春秋》里有“好学在于尊师”。
老师，一个普通的名字，但对于我们学生，这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与哺育。
我们每一位老师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；老师不是伟人，但老师的身上凝聚着学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，老师功德是永远的。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的语句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。
韩愈在《师说》里写道：师者，所以传道，授业，解惑也。宋代文学家欧阳修说过：古之学者必严其师，师严然后道尊。古往今来，彪炳史册的伟大人物也都十分感激老师教育之恩。一代伟人毛泽东在自己的老师徐特立60岁生日之时写信给老师说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”鲁迅先生在日本留学之时，深得老师藤野先生的.关怀帮助，后来写下了脍炙人口的散文《藤野先生》，表达对老师深深的怀念之情。
作为学生的我们，尊敬老师不能仅仅停留在口头上，要落实到具体的行动中，体现在每一个细节中：对待老师有礼貌，见面主动问好，楼梯主动让行，是尊敬老师；上课认真听讲，主动积极思考，是尊敬老师；独立完成作业，不抄袭，不潦草，是尊敬老师；虚心接受老师的批评、教育，不顶撞，不违背，是尊敬老师。我们应该处处尊敬老师，时时铭记师恩。
有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，默默奉献着大好的年华，培养造就出一大批栋梁之材。同学们，师恩难忘，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现回报老师吧。在教师节即将来临之际，让我们真诚地道一声：老师，您辛苦了！
教师节演讲稿4
今天，我们一起庆祝xx教师节。在此，我代表学校领导，向全体教职工表示节日的祝贺和诚挚的慰问！向在一线不辞辛劳、不辞辛苦、默默无闻、不辞辛苦的教职员工致以崇高的敬意！向责无旁贷担负起二中发展重任，以校为家，苦中作乐，精诚团结，顾全大局，勇挑重担，开拓创新的广大师生员工表示衷心的感谢！
李记第二中学，一所1997年新建的农村中学，刚刚走过十年风雨历程。10年前的今天，学校只有两栋楼，即教研楼，没有学生宿舍，没有教师宿舍，没有厨房和墙壁，甚至连厕所都没有，连一条像样的路都没有。有的是从校门延伸出来的两条泥泞的'路，有的是一片惊慌失措的空地。穿着长长的胶鞋，背着沉重的自行车和行李，在雨中踩进难以抵挡风雨的深泥里，一脚深一脚浅地走进校园的场景，在很多老师的记忆中依然清晰，仿佛就在昨天，挥之不去。
十年来，在艰难的发展过程中，全校师生用自己的双手一步步装点着我们美丽的二中校园，植树种花，硬化绿化，完善各项设施。20xx年，我们通过向教师集资，向上级申请20多万元，建成了教师家属区，基本解决了教师住房问题。20xx年，我们向上级申请了60多万元，为学生建了宿舍楼，彻底解决了学生睡觉的问题。
20xx年，我们又申请了5万元，用于维修教学楼、教研楼、教师住宅的屋顶，缓解了雨天漏雨的苦况。今年又申请了5万元，拆除重建近200米的危房围墙。在国家的支持下，我们相继完善了实验室、计算机房、图书馆、网络教室、多媒体教室等现代化教学设施。，探索了适合农村学生成才的教学模式和教学方法。
在学校一步步的发展建设中，二中全体教师展现了饱满的热情，奉献了火热的青春，付出了艰辛的努力，倾注了汗水，造就了一支真诚团结、敢于拼搏、务实开拓的教师队伍。二中的老师是敢于吃苦的老师，是勇于奉献的老师，是经得起各种风浪务实创业的老师。我们为拥有这样一支作风纯正、业务过硬、敢于冒险、努力拼搏的教师队伍而骄傲。
今年的教师节是中国第23个教师节。这一刻，我们感受到了教师职业的神圣、光荣和伟大。教育是百年大计的基础。振兴民族的希望在教育，在学校，在教师。没有教师的无私奉献，就没有学校的发展，就没有教育的进步，就没有润物细无声的民族振兴。
尊重知识、尊重人才、尊重教师、尊重教育是社会的共识。目前学校也面临着很多严峻的考验，会有更多的压力和困难。学校要发展升级，仅仅加强硬件建设是远远不够的。最重要的是需要高素质的老师和高素质的管理者。号召学校广大教师和教育工作者严于律己，热爱教育，热爱学校，热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，不断更新知识，刻苦创新，以拼搏精神积极投身教学工作，进一步增强历史责任感和使命感，为学校的跨越式发展做出新的贡献。
老师们，同志们，回首往事，我们充满了自豪！展望未来，我们充满信心！新学年，新起点，新动力，新希望，新气象，新面貌。我们要齐心协力，众志成城，不负重托，不负使命，孜孜不倦，同心同德，努力拼搏，为二中的明天再创佳绩！
最后祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！
谢谢大家！
教师节演讲稿5
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来教师节!
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的'宝库;您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱，让我们体会到友情的。温暖;教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了!祝您们节日快乐!”
教师节演讲稿6
老师们、亲爱的同学们：
今天是xx月xx日，再过四天，就是9月10日，你们知道那是个什么节日吗?是的，那是个令人敬慕的节日——教师节!
老师们都喜欢九月，不仅因为九月的丹桂飘香，也不仅因为九月的校园生机勃勃，更是因为，九月，有一个属于老师们自己的节日，不仅有同学们最深的祝福，更有耕耘的甜蜜、付出的满足。今年的xx月xx日，是即将到来的教师节，这个节日，会让老师们拥有更多的职业幸福。
我们常说：老师是春蚕——为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛——为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁——为我们铺平前进的道路。这语言表达了老师这份职业的艰辛，老师的工作每天都是在繁忙中度过，很难享受朝九晚五的闲适生活。老师面对太多的期许和压力，同学们的，家长的，学校的，还有社会的'……请同学们看一看站在我们身边的老师，哪一个不曾为我们的点滴进步辛勤付出过?有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”而我们的老师所给予同学们的恰恰就是这种神圣。大家都知道，在汶川大地震中，有多少老师，忍着自己的伤痛，在土堆里用血肉模糊的双手，挖出一个又一个学生;有多少老师首先奋力抢救的是学生，却置自己的孩子于不顾，最终失去自己活泼可爱的儿女;又有多少老师把生的希望留给学生，为学生献出了自己宝贵的生命……
可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，是的，因为老师的爱是一种理智的爱。老师思考的是同学们未来的长远发展，不会因为暂时的不理解而放任迁就你们。同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管;你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢?这其中一点一滴的进步是否都包含着老师的心血呢?因材施教，循循善诱，老师的爱是融入了母爱的严格之爱，当同学们成长了、进步了，最先感到开心和快慰的，除了父母，就是你们的老师。我想对同学们说，尊师不在于形式，请理解老师的良苦用心，请尊重老师为你们付出的辛勤劳动。我们不仅仅在教师节这一天要尊师，而是要在我们同学心里树立尊师意识，把这种意识溶于自己每天的每一言每一行中。
尊重、感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。美国一位普通的教师曾经说出了他的职业感悟：老师是一个艰辛的、有挑战性、但又有回报的、令人充满成就感和快乐的职业。
在老师的节日里，我想对全体老师说：这个平凡的世界固然需要伟人和英雄，但更需要的是千千万万像我们这样真真切切、实实在在的普通人，能够在自己的岗位上乐于奉献而且永远燃烧着激情的平凡人!祝愿我们的老师工作顺利、身体健康、节日快乐!
教师节演讲稿7
尊敬的各位领导、同志们：
我叫冯春梅，邻水县九龙中学化学教师，现任副校长，1988年毕业于达县师范专科学校，xx年在西南师范大学化学本科函授毕业，一直从事农村教育教学工作，三尺讲台便是我的人生舞台。
二十一年前，我以综合评估第一名的成绩大学毕业。当年，我系有三个省份和三个地方名额摆着让我优先选择，但一个个我都放弃了，自愿回到了家乡邻水，然后被分配到九龙中学任教，开始了漫长的教学生涯。没有想到这一干就是二十一年。在年复一年清贫的教学工作中，我也曾犹豫过、抱怨过，觉得老天爷有时也不太公正，也曾产生过改行的念头，但一看到身边苦苦求学的农村孩子，想到他们因教育的落后所带来的贫穷和愚昧，我又拿起课本，走上了讲台。而一旦走上讲台，面对一张张渴求知识的面孔时，所有的不平衡均抛到了九霄云外。
二十一年前的九龙中学条件怎样，在座的同志很多都知道的，可以说非常艰苦（比如，住宿的地点：四合院内，学生住楼上，教师住楼下，说不一定在你煮饭时沙泥、脏水会落到了锅里碗里。睡觉时，床上还得摆上几个接水的器具；由于楼板的望板夹层年久失修，望板掉落；同时望板的孔洞太多，蛇与老鼠经常出没）。但二十一年后，学校发生了翻天覆地的变化，办学条件显著改善，师生有了一个好的工作、学习和生活环境，这充分体现了党和政府对教育工作的重视，也坚定了我终身从事教育工作的信念。
在长期的教育教学工作中，我总是竭尽全力的完成所承担的每一项任务。刚走上教学岗位时，任初89级两个班的化学课。我深知自己是一名新手，并虚心向老教师们学习，勤钻教学业务，教学水平提高很快。送走初89级后，我又接着任初中毕业班的化学课，两年的教学实践让我认识到：要提高教学质量，还必须搞好实验教学。但当时的学校没有实验室，试验器材缺乏，仅有一间保管室，面积是一间教室的三分之一，并且堆满了器材和实验柜。我便利用这间堆满废旧教学器材的保管室开展工作。没有蒸馏水，便用土办法烧制，减少矿质离子，使试验效果更明显，为此经常工作到深夜。就这样，经过艰辛的努力，终于取得了一些成绩。所教班级升学率大幅度提高，中专考试原达县地区第一名和初中毕业会考全县第一名均在我教的学生中。（中专第一蒋勇，毕业会考第一甘键）。1991年，我又任三个班的化学课（高93级4、高94级3、4班），并担任高93级4班的班主任工作。虽然教学任务繁重，但我一心只想搞好教学和班级管理工作，因多次感冒而没有及时治疗和休息，声带严重感染，几乎说不出话来，但我实在舍不得放弃自己喜爱的教学工作，哪怕是暂时的，也极不愿意。于是我用粉笔在黑板上以写代替讲，坚持上课一周多（虽然学生很懂事，很理解，但我又担心会对视力不好的学生不利），终于挺不住了，才于1992年4月去重庆西南医院做了手术。春种秋获，我所任的学科在1993年中考中平均成绩名列全县第二名（当时全县高初中总计72所，包括邻中、二中），所教初94级、95级、96级化学单科成绩每年毕业会考均名列全县第3名，升学率超过了80%。由于教学效果显著， 1996年9月，只有大专文凭的我被学校安排任高99级化学。一直教初中的我能不能教好高中？学校的老师都有这样的疑问，我自己心里也没有底。但我毅然接受了学校的安排，很快适应了这一角色的转变。所教学科在高二会考时位居全县第二，高考时，化学平均成绩109.89分，超省科平均13.79分，居全县第一。xx年所教班级在高三“二诊”考试中居全县第一，该年级学生参加高考，综合科人平180.5分，超省科平均16.8分，居全市前矛（而我校学生的生源大家都清楚的，绝大多数均是邻中、二中多次筛选后的中差生，感到升大学无望，是抱着混大的思想来到九龙中学的）。xx年所教xx级1、2、15班参加县期末统考，所教科目在同年级平行班中居首位，所分管初xx级在中考中获得全县综合评估一等奖，普高升学率达94%，市重点升学率达79.8%，省重点升学率达38.9%。所分管的各届高中毕业年级在每年的高考中，大专以上的升学率在综合评估中均位居全市农村中学首位，跻身于省示范校行列。所教学科与物理、生物组成的综合学科在xx级与xx级的高考中,平均成绩均位居全市前矛。
除了搞好教学工作外，我还尽力做好班主任工作，从1991年至今，我从初中班主任做到高中班主任，再到高三年级组长，年级分管领导，不管刚接手的班级如何，都要尽一切可能使之变成纪律严、学风正、成绩突出的好班；不管学生原本如何调皮，我都要想办法让其转变，并获得学业成功。成功的秘诀就是一个“爱”字，用慈母般的心去爱护、关心每一个学生，和学生做知心朋友，尽到一个老师的本份。我任高99级2班的班主任时，班里有个姓李的学生，妈妈很早就去世了，爸爸再婚，由于家庭的变故，他心里蒙上了层层阴影，变得自卑、多疑，组织纪律性极差，经常逃学。我知道情况后，多次去该生家找他谈心，找他父母了解情况，去的次数多了，连该生家的狗也和我熟了。功夫不负有心人，该学生被我的执著和耐心感化了，变得好学上进了，最后以优异的成绩考上了一所重点大学。同班的还有一个姓王的同学，爸爸外出无音讯，妈妈得了病，经常请假，加之身体虚弱，显得非常孤独和无助，我便在生活上关心他，经常掏钱买补品给他吃（如脑灵素、枕中健脑液）。在我的关怀下，该同学考上了绵阳的.一所大学。而另外一个姓蒋的贫困学生也得到我的资助，考上了一所师范院校。xx年，为了帮助一名失去父亲、母亲多并家庭贫困的学生完成学业，我又将这名学生接到了家中住，给他关心和鼓励，最后他考上了西南交通大学。xx年，我又将获得“全国五一劳动奖章”的xx元奖金全部捐给学校，用于资助贫困学生。一直以来我每年均资助两名高中学生完成学业。xx年3月，我被省委宣传部、省教委评为模范班主任和德育工作先进个人。xx年9月，被国家教育部、人事部表彰为“全国模范教师”。xx年1月被县上聘为全县高中首席（化学）学科教师，xx年3月被评为首届广安“十大女杰”、“三八红旗手”。
我热爱教育事业，把学校当成了自己的家，全心全意投入教学工作。二十一年来，清晨，我都会到操场上带学生跑早操，或看学生做操，或到教室里查看学生的到位情况；晚上，坚持查看学生寝室；每天学生作业不批改完成我绝不睡觉。正值青年时期的我，曾昏倒在讲台上被送进医院；也曾因过度疲劳而在哺乳期没有奶水，看着嗷嗷待哺的孩子确无计可施。即使如此，我也从来没有后悔。
作为副校长，我分管学校教学工作，后勤工作和高中年级的工作。一直以来，每年的高考综合评估我校均居全市农村中学首位。在作为学校工会主席时，我竭尽全力抓好各项工作，xx至xx年，我校工会工作分别获县“优秀教工之家”、市级“民主管理先进单位”、省级“民主管理先进单位”。
在二十一年的教育生涯中，我尽最大努力，力所能及的做好了一些工作，但还不够。今后，我会时刻用共产党员的标准严格要求自己，竭力保持共产党员的先进性，努力发扬“四自”精神，以饱满的精力投入工作，做好工作中的每一个细节，不辜负大家对我的培养、帮助和期望。
谢谢大家！
教师节演讲稿8
尊敬的各位领导、各位同行：
上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了教师节。在此，我谨代表全体教师，向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的.感激!
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关联未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子理解义务教育，现代远程教育工程的开始实施，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。
教师节演讲稿9
首先，我代表五年级(6)班的所有任课教师和42名可爱的孩子，向在百忙之中，抽出宝贵的时间来学校参加这次家长会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
我们五(6)班是一个新班，可能家长们对我这个班主任还不是很了解，所以我想先简单地介绍一下我自己。我是一个比较随和的人，很容易让学生接近。我曾经送给自己这样一句话：要用微笑面对身边的人。上课的时候，我是学生的严师;下课以后，我是学生的益友。作为班主任的我，把“爱是打开学生心灵之门的钥匙”作为自己的教育信条。我坚信，只要我爱学生，学生也会喜欢我，喜欢我传授给他们的点滴的知识。当然，在爱学生的同时，我还严格地要求他们。
让他们在今天做完的事，决不会允许明天才完成;作业没写好的，必须重做，直到写出自己的最好水平为止……在教育学生方面呢，我比较欣赏“赏识”教育。每个人都希望得到别人的表扬，更何况一群十一二岁的小孩子。当他们什么方面做得很好的时候，及时地给予表扬，他们以后会做得更好。另外，我还有一个特点——执着，只要我认定的事情，就一定要把它做好!对学生的教育也是一样。
下面我想谈谈我对我们五(6)班的一些想法。我想经过我、全班同学和全体家长的共同努力，把我们五(6)建设成为全校最优秀的班集体。具体从以下几个方面入手：
一、让孩子在班级里学习感到快乐。经过组织各种各样的活动，让他们感到学习的快乐，让他们觉得学习是轻松的，愉快的。逐步引导他们爱学校、爱班级、爱老师、想回学校学习和生活。
二、让每个孩子学习都有一点进步。根据每个孩子的实际情况，给他们制定一个能够达到的目标，正所谓跳一跳，够得着嘛!比如，根据每次考试的排名，每个学生下一次考试的奋斗目标就是超过他前一名的同学。这样，每个人学习都有目标，就会你追我赶，班级的学习风气就会形成了。(出示各科学习进步星)
三、让每个孩子都收获一种好的性格。首先，树立他们的自信心，要相信自己能把事情做好。只要孩子有了点滴的成功，我们老师、家长就要及时地表扬、鼓励。有了自信，他们就会大方、热情地对待身边的每一件事，每一个人。其次，引导他们有一颗宽容的心、感恩的心。让他们明白自己在接受亲人、老师、朋友关爱的'同时，自己也要对他们付出爱。(出示孝心星)
四、让孩子养成一种良好的行为习惯。如：主动向人打招呼的习惯、讲卫生的习惯、主动整理房间的习惯、主动学习的习惯、认真写字的习惯等等。一种好的行为习惯，对孩子终生受用。(出示文明礼貌星)
五、让每个孩子的能力都得到陪养。在课堂上，尽量让所有的学生都有发言的机会，特别是不爱说话的学生，只要他们回答问题声音大一点了，我都会积极的鼓励。在课外，我经常和孩子们聊天，在聊天的过程中，既提高了他们的语言表达能力，也锻炼了他们的胆量。(出示积极答题星)对班干部，我分配他们自主管理班级的工作，给予他们权力，树立他们的威性。所以在工作中涌现出了一批优秀的班干部，他们成了老师的小助手。(出示优秀班干部)
在这大半学期以来，我们班的同学虽然取得了比较大的进步，但是还有一些不尽人意的地方，如：有少部分学生个人主义比较强，总是以自我为中心，所以，有时跟同学发生矛盾。有一部分学生，周末的作业做得不是很认真，有时还没有完成，经常都是到学校来以后再补。而到校以后，老师又要布置一些其它的作业，所以常常做了这样又没时间做那样，影响了学习等等。
在以后的生活中，希望家长们能和我们老师多多联系，把在家里发现的问题或好的意见、建议告知我或其他科任老师。当然，他们在学校里有什么问题或发生了什么事，我们也一定会及时地通知大家，这样，以便我们更好地配合起来教育孩子们。
让我们携起手来，把他们培养得更好，更出色，取得更大的进步!谢谢大家!
教师节演讲稿10
我是一个老师
我在春天的土地上播种
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦
我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
我播种优秀品格
我播种高贵感情
我用语言播种
我用彩笔耕耘
我用汗水浇灌
我用心血滋润
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
我是一个老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地演绎着我的人生
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
因为执著，选择诗满人间，画满人间
为什么我的眼中总是饱含泪水
为什么我的心里总是波涛汹涌
因为，我的爱如此深沉
我的执著早已在土地中扎根
我自豪
我是一个老师
我是火种
将学子们的心灵之火点燃
我是石子
将学子们的道路铺平
我是阶梯
将学子们高高托起。
如果我可以是阳光
我会让温暖充满每一个心灵空间
如果我可以是春风
我会让真情开遍每一个心灵花园
如果我可以是雨露
我会让每一棵小草都笑容满面
如果我可以是泉水
我会让每一次成功和失败都化为甘甜
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁
我不会让我知识的清泉变为一潭死水
因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀！
我自豪，
我是一个老师！
我是一个老师
我无怨于自己的奉献
我是一个老师
我无悔于自己的选择
我是一个老师
我无愧于自己的称号
我自豪，
我是一个老师！
在我的传播下，
孩子们的心灵,
变得晶莹剔透，
我的心底
涌出一股自豪，
我骄傲，
我是老师！
当我看着一棵棵需要扶持的幼苗，
在我的呵护下，
茁壮成长，
我的.心底涌出一股自豪，
我幸福，
我是老师！
当我看着一个个令人头疼的顽石，
在我的关爱下，
燃起奋飞的火花，
我的心底涌出一股自豪，
我快乐，
我是老师！
当我看着一颗颗胆怯的心，
在我的赞美下，
变的勇敢坚强，
我的心底涌出一股自豪，
我激动，
我是老师！在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业--
我自豪，我是一个老师！
在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页--
我自豪，我是一个老师！
我是一个老师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心！
我是一个老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
我自豪，
我是一个老师！
教师节演讲稿11
我不是诗人，不能用漂亮的诗名讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我还是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是 是一名培育祖国花朵的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇，去构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。
因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近十年的幼教生涯中，碰到过不少顽皮的、令人头痛的孩子，怎样教育这样的孩子是我一直在摸索的一件事。
我班曾在个叫舒坦的孩子，刚上幼儿园时，不管什么场合他总是想干什么就干什么，最令人头痛的是，他把老师的话当耳风，而且是软硬不吃。记得教育家陈鹤琴先生说过一名话：没有不好的孩子，只有孬的教育。于是，我坚定了把他教育好的信心。他的父母来园时，我主动找他们了解舒坦在家里的情况；空闲时我留心观察他的一举一动，一有机会就与他聊天，还跟他一起玩。渐渐地我发现他是个自尊心极强国的孩子，你越是在人前批评他，他越是不听，如果你轻轻地在他耳旁说上一句悄悄话，并用手摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。真正让我找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和舒坦聊天时无意间说了一句：教师我小时候跟你差不多大时，最喜欢听故事了。方老师，我也喜欢听故事片，我还会讲故事呢。他的话真有点出乎我的意料，因为有许多次听录音故事时，他都在捣乱。那你愿意讲给小朋友听吗？愿意，舒坦肯定地点点头。于是调皮大王第一次以正面形象出现在集体面前，他用宏亮的声音，充满童趣的讲述，赢得了热烈的掌声。于是，我就常常让他给小伙伴讲故事。故事大王的美称不知不觉代替了原来的调皮大王。从此，课堂上经常听到他回答问题的声音，游戏活动时常看到他与伙伴嬉戏的身影。
舒坦的巨大转变，使我深切地体会到，只有细心研究幼儿的心理，抓住孩子们的.个性特征，并审时度势，施以恰当的教育，再无理取闹的孩子也会变得通情达理，再蛮横的孩子也会变得积极向上。
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的培养和教育要求是：善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。
一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现雷赏也拿着他的作品站在旁边，怯怯地看着我，那眼睛里分明充满了期望。雷赏是个很特别的孩子。他生性胆小、孤僻，常常是整天坐在那儿动也不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤单的一个人，不愿与小朋友一起游戏。尽管我经常主动与他交谈，他却问题一声不响，或者只用点头和摇头来回答。今天他虽然没开口来喊我，但他也走出了第一步。于是，我连忙走过去，接过他的作品，虽然那是一幅不很成功的作品，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。没想到第二天，雷赏竟对我笑了，还主动地向我问好。他的爸爸对我说：雷赏昨天
高兴地说，方老师亲我了，就像妈妈一样。听了这话，我很欣慰。
幼儿教育是启蒙教育，我们要用《纲要》的精神和要求去指导我们的工作，注重培养孩子们的多种能力，更要培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。希望自己能有一双巨大的手，将孩子们全托在掌心上，托上蔚蓝的天空，托向金色的太阳hellip；hellip；让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长。
教师节演讲稿12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”，人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”，人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。
从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。
在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出了自己的一生，他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范，给了我们一生不尽的`启迪与受益。
我校的陈老师就是这样一位教师，他热爱学生，一丝不苟的关心每一个学生的成长，他把全部心血都抛洒在教书育人上。在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们，个个都很信服他，每一年，在我们学校组织的评教评学活动中，他都是最受学生欢迎的教师之一。
陈老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里？源于波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师心中的大爱。
无论是过去还是现在，一代代人民教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至，学生们的生命受到威胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。
大家永远不会忘记一位老师，他的名字叫谭秋千。2011年5月12日下午2点多钟，谭千秋像往常一样在教室上课，他正讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋老师突然意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，谭老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望。
这就是我们的人民教师！我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功，但在崇高的师德面前，任何语言都显得苍白无力，难以充分表达我们心中的敬意。
教书育人是教师们爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。
精诚所致，金石为开。教师们的爱不会付之东流，他们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
教育是人类崇高的事业，每个人都有自己的老师，每个人都受过老师的恩惠。今天，在这个意义非凡的教师节里，请允许我代表天下的莘莘学子，向天下所有的老师们献上最崇高的敬意、诚挚的祝福，道一声：”老师，您辛苦了！”
教师节演讲稿13
尊敬的各位领导：
今天下午，学院党政办一位老师通知我参加明天在学校本部举行的教师节座谈会，我本不想去，但又不能不去，因为通知者反复强调整个学院只报了我一个人作代表，而且座谈会有校长和书记参加，更而且我还被点名要求发言。于是，根据今年教师节的主题“忠诚党的事业，争当教书育人模范”作假想发言如下：
我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了北津学院的发展，也感受到了学校的温暖，在这里，特别感谢大家并祝你们节日愉快。
有人说，“大学是一个厨房，教师是的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。”从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把职业当成事业来做，用良心和智慧去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。
教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的'工作，都要思考我们到底需要育什么样的人。这是当前高等教育研究的和难点。学生到底需要什么样的知识？哪些知识对学生短期发展有用，哪些知识对学生的长期发展有用？本科院校的本在哪里？作为商科类本科院校，学生知识之本又在哪里？光有知识还够不够？知识是不是最终的目的？知识之上是哲学，艺术、哲学之上还有智慧，我们现在离发展学生的智慧还有多远？
世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感谢学校和这个时代给了我深入教育思考教育的机会和场域。我家没有白头发的传统，但自从20xx年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜欢教育，钻研教育，进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。
只要我们怀抱理想，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人愉快。
最后，预祝明年的教师节更加令人愉快！
教师节演讲稿14
敬爱的老师，同学大家好！
今天是一年一度的教师节，我代表全体学生向您么说一声老师您辛苦了！这个节日有你才春意盎然，老师您是园丁，培育了我们，您是蜡烛，照亮了我们成功的`道路，今天我么用真诚的祝福感谢您！如果说我们是彩虹那您就是太阳给予我们七色之光；如果说我们是鱼您就是水时时给我们关怀的帮助；如果说我们是小草那您就是大地给予我们甘甜的营养。
总的来说就是祝您们节日快乐！
教师节演讲稿15
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家好!
教师节是专属于老师的节日,不可否热老师这个职业是神圣而且伟大的,老师们一直默默地付出，不求回报，辛勤的培养出祖国一代代的花朵,值得我们尊重的。如今，我们共同迎来了第31个教师节。承蒙领导的安排，作为教师代表发言，首先我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝在座领导、老师们节日快乐、幸福安康!
教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。老话说，“家有半斗粮，不当孩子王”，为人师者的生活窘迫由来已久。吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。所以教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退休了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。老师们，当你漫步在整洁幽雅的校园，当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气，看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一声“老师好”的时候，你是否感觉到做老师的快乐呢?
当你看到孩子们在教师节到来时悄悄放在桌子上的'一张亲手做的贺卡的时候，你是否感动?孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的错误是否让你开怀大笑?六一儿童节和孩子们一起猜谜语、蒙着眼睛摸鼻子的游戏时，你是否穿越时空，回到童年，与孩子们心灵交汇，你的世界充满阳光呢?在阳光下，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲。我们在体会到“燃烧自己，照亮别人”的同时体会到了快乐与幸福。
作为教师，我们的责任重于泰山，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们责无旁贷地完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报，我也变得更加自信!
同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业，同船共渡。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约!让我们豪情满怀地告之天下人：教好书，是我们的天职，育好人，才是我追们求的目标!
最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!
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