家庭教育公开课观后感(范例14篇)
在看完一部作品以后,相信你会有不少感想吧,需要回过头来写一写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的家庭教育公开课观后感,希望对大家有所帮助。
家庭教育公开课观后感1
讲座中专家声情并茂地阐述了美好的家庭生活对儿童成长的生活的重要意义,令我感触良多。
当一家人能相亲相爱,相亲尊重、相互关心、相互支持时,孩子内心就有力量,眼中就有光芒。他在学习中遇到困难时,在人际交往中遇到挫折时,他能有底线,有底气。父母的陪伴会缓解孩子的压力,提高孩子的自信心以及鼓励孩子正确面对遇到的问题,父母对孩子的照顾,可以让孩子更好的面对社会带来的`挑战。心中有爱的孩子,他的安全感阈值比较高,不会走极端。
父母是孩子最早的老师,父母的教育会影响孩子的一生。我们作为家长需要多抽点时间跟孩子相处,高质量的陪伴有利于孩子终身的发展。
家庭教育公开课观后感2
好的生活是好的教育,坏的生活是坏的教育。每个人都是在生活中长大,和睦的家庭关系是否幸福决定孩子的良好成长环境。积极丰富多彩的生活是影响孩子一生发展的'要素。家庭是孩子的第二成长课堂,温暖而有力的家庭关系支撑会助力孩子成长中学会如何处理自身与外界的关系。另外生活实践有助于孩子良好品德的形成。给孩子分配劳动任务让她从实践中体验生活感悟生活,养成有条理的思维品质有助于学习。培养孩子养成热爱家务劳动的好习惯“力所能及”“持之以恒”有助于增强孩子的责任心。三代人的互动才是完整的家庭教育,家庭教育以父母为主长辈主动参与。好的教育要父母和孩子相互学习相互成长,与孩子一起创造美好生活,一起学习一起成长。
家庭教育公开课观后感3
家庭教育促进法的实施,以及家庭教育课程的开发,无不给正在处于迷茫中的万千父母指引了努力的方向。家长们重新认识了自我修养的重要,只有严慈相济,以爱育爱,父母与孩子的共同成长,相互促进,才能从根本上提升孩子的自我约束力,从而使孩子树立正确的`人生观、世界观、价值观,才能为祖国培养出人格健全、身心健康的栋梁之才。
20xx年家庭教育公开课,唤醒了家长的主体责任意识,更明白了家校社协同育人的重要性。本期课程专家讲的好,既有理论的高度,解读了家庭教育促进法,也有育人实践的深度,案例通俗易懂,受益匪浅!
家庭教育公开课观后感4
今天,看了两位专家家庭教育公开课。了解了生活教育的重要性,让我得到很多收获。
其实在孩子的成长中,家庭起到的`作用的是巨大的,在孩子形成独立思维之前,父母就是孩子参照世界的模板,所以孩子幼小的时候,父母更要关注对孩子的生活教育,在生活中,要教导孩子合理、积极地评价生活中、社会上的人或事,培养孩子乐观积极的生活态度;给孩子安排力所能及的劳动任务,并且鼓励他持之以恒,培养孩子爱劳动的好习惯。
家庭是培养习惯的学校,父母是培养习惯的老师。在生活中与孩子一起学习,一起成长,让孩子在父母的助力下飞得更高。
家庭教育公开课观后感5
今天看了家庭教育主题《寓教于生活,成就美好童年》,让我懂得了家庭教育的本质是生活教育,影响孩子一生发展的要素是家庭关系和积极丰富多彩的生活教育。一个家庭有良好的'生活教育有利于孩子成长成才,有助于孩子核心素养的提升,有助于提高孩子解决问题的能力。让我明白美好的家庭生活来源于亲子关系中有四个特点:一相亲相爱,二相互支持,三自立自强,四共同成长。家庭教育中还要培养孩子爱劳动的习惯和掌握好生活技能。所以要让孩子从小多做力所能及的家务劳动。
家庭教育公开课观后感6
在家庭教育环境中,父母的所作所为最为重要。父母是孩子的一面镜子,父母的言谈举止都会潜移默化地影响孩子。
多注重孩子的身心健康和个体差异。让孩子扬长比补短更重要。多去发现孩子的长处。她的想法我们要多了解。父母首要成为挖掘孩子优点的专家。父母尊重孩子的`过程中无形地会建立良好的关系,也是沟通的基本前提。尊重从换位思考开始,多沟通能有效减少孩子长期积累的情绪。家庭教育应该生活化,场景化,随时都可以给孩子做引导。
家庭教育公开课观后感7
据说爱学习的家长都耳濡目染地影响着孩子,我也不能落后呢,有优质的家长课堂肯定得去观摩一下。
家长是家庭教育的第一责任人,这个大家都应该没有异议。只是现在很多人把孩子的成绩好坏与家庭教育是否成功挂钩了。把学习上的`焦虑进一步的压给孩子、老师、学校。让我颇有感触的是,我们应该培养一个幸福的人,不是分数机器。有些孩子成绩不好,但不会妨碍他成为一个幸福的人,扬长避短,发现自己的闪光点,在成长期间肯定也离不开家长的细心引航。同样,一个成绩优异,却玻璃心,连自己脾气都控制不了的孩子,也不一定能走到幸福的彼岸。
在孩子的成长路上,我们都需要细心观察,正确引导,培养一个幸福的孩子,做幸福的一家人。
家庭教育公开课观后感8
言传身教是最为有效的家庭教育方式。最为父母,用自己的实际行动诠释如何做人做事,潜移默化、影响孩子的行为举止,胜过反复无休止的简单说教。读书是一种高雅而有效的教育形式,认真领会书中的`真谛,一方面可以丰富孩子的知识、提高孩子的各种能力,另一方面又能陶冶孩子的情操。错开读书时间,和孩子同时读一本书,交流彼此心得或感悟,既能达到相互提高的目的,又能融合亲情,加深相互理解,把读书的好处可以发挥到极致。家庭必须有足够量的书可以供孩子和家长读,让家庭藏书丰富起来,要使家庭精神食粮充足,随时有书可读,而不是书籍匮乏;书香可以养颜,书香可以让人有一种别样的飘逸感觉,熏陶出别样的气质。
家庭教育公开课观后感9
看了家庭教育公开课,寓教于生活成就美好童年让我们家长受益匪浅。学会做饭和洗衣自然是基本的生活技能,却不是生活技能的全部,生活技能应当包括学会管理自己的生活和与人友好相处等丰富的内容。家庭教育要回归生活更要创造新生活,因为理想的家庭生活教育应以创造美好生活为价值追求。美好的家庭应该是相亲相爱的家庭,是对儿童友好的`家庭,或者说有利于儿童成长的家庭,也应该是家人都感到自由幸福的家庭,并且是每个人适应和服务社会的力量源泉。
家庭教育公开课观后感10
没有规矩不成方圆,不守规矩无以成人,一个家既要有温暖,也要有规矩。爱孩子与立规矩,缺一不可,让孩子有面对错误的诚实和勇气,才有立规矩的意义所在。立下规矩父母也应该遵守,立规矩不是为了禁锢,限制,而是教育。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对孩子的`一生都起着重要的作用,培养孩子的兴趣,兴趣是孩子最好的老师。处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友。营造孩子学习环境培养孩子学习习惯。
家庭教育公开课观后感11
感谢朱永新和李文道两位老师所带来的知识。作为一个中学生的父母,听完这堂课,又对“教育”两字有了更深的理解,让我明白了家长自我修养的重要性。第一,要遵循孩子内心的'发展规律,不能“拔苗助长”,也不可以过度溺爱,让孩子正确感受家的温暖。第二,不仅做孩子的父母,更要成为孩子最好的朋友,解决家庭事务时要听取孩子意见,家庭成员共同协商。第三,学习好的家庭教育理念,切忌过度追求教育方法。第四,不可一味的把“橄榄枝”抛给学校,应与校方、孩子同行,给孩子探索光明的未来。
家庭教育公开课观后感12
两位老师讲的非常好,家庭教育就是生活教育,孩子要获得好的发展取决于给他创造美好的家庭生活,作为家长要以身作则,为孩子做个好的榜样。
老师说了一点非常有道理,孩子在两岁后就可以和父母一起做家务啦!至少在6岁前,就应该给孩子设置相对稳定的劳动岗位,一个岗位至少坚持半年时间,并且制定出相应的标准,完成的好的'话,要做出相应的鼓励。让他们明白自己的劳动产生了价值,同时,如果孩子出现敷衍,甚至逃避做家务的心理,父母应当及时沟通,让他了解家务劳动是有趣的,切不可强加自己的意愿在孩子身上,很容易引起孩子的反感。
和孩子一起共同努力,共同成长!
家庭教育公开课观后感13
孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的',在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子刘潇泽在十一中的学习生活中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢学校的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的学习习惯是很重要的。
家庭教育公开课观后感14
在认真观看了家庭教育该公开课后两位专家深入的分析讲解,让我对家庭教育的本质和内涵有了更深入的了解,同时也认识到了自己在教育孩子方面有很多的不足和许多问题以下是我的感受:
对家规有了进一步的认识其最终的目的就是教会我们的孩子如何去为人处事这可不是短时间就可以形成的好的家风可以让我们的家庭幸福好的家风不仅仅可以化解家庭矛盾更是对我们的.孩子有着深深影响。
我们也要正确地认识和了解孩子。我们要学会倾听孩子内心的声音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我们应该学会换位思考、学会情绪上的共情。最后我们要言传身教、以身作则、做好榜样父母是孩子的第一任老师父母的一举一动就是孩子的示范,起着潜移默化的作用。
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