世界环境日总结范文

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的世界环境日总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

世界环境日总结范文

　　世界环境日总结范文篇1

　　今年6月5日是第45个世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照《金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。

　　一、建立领导体制，构筑保障体系。

　　建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：

　　1、成立了以校长石玉东担任组长，教导处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。

　　2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。

　　3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。

　　4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环境技能。

　　5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。

　　二、抓住主渠道，强化学科渗透。

　　课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。

　　三、开展多彩活动，规范环保行为。

　　在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐规范学生的行为。

　　1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。

　　2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课，组织3-6年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境保护的感性认识。此外，我校大力鼓励学生参加农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。

　　3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览，参加各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的开展。

　　4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。

　　5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境，从我做起”等主题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的发明、创造能力。

　　6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。

　　四、美化校园环境，营造浓厚的环保教育氛围。

　　学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。

　　首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。

　　再次，创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围，给人一种和谐之美。

　　在开展“六五”世界环保日宣传教育系列活动工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保”是时展的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。

　　我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水，给小花浇浇水，以培养幼儿爱护动植物的情感。

　　通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的.兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。

　　四、亲子活动创环保教育新路

　　“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参与到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装，自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。

　　亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知识经验，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。

　　五、教师以身作则，做好幼儿的表率。

　　幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的榜样。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。

　　总的来说我园环保教育能根据幼儿的兴趣，结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中，和专题的教育活动中，通过多种多样的形式来进行，在进行中注意发挥幼儿自身的积极性，引导幼儿通过直接观察，注意并去发现身边所发生的环境问题。注重培养幼儿对保护环境的兴趣。经过环保教育后，师生以及广大家长对环境保护的重要性及其做法有一定认识，逐步学会调节自己的行为习惯

　　世界环境日总结范文篇2

　　随着社会和科技的进步，我们的生活更加方便，但我们对环境的影响不断加大，环境问题日渐突出和尖锐化，可持续发展变得极其重要。作为在校大学生，我们可以尽我们的微薄之力，从我做起，从小事做起，保护好环境，但仅仅如此还是不够的，我们也需要携手小学生和社会人士，积蓄更多力量，为环保做出更大的贡献。

　　当你在欣赏校园的美景时，当你漫步在城市的街道时，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，这些垃圾遍布的不雅现象和乱扔垃圾的行为举止严重影响了校园和城市的风貌。校园是我们学习和生活的园地，一个良好的校园环境，能够使大家拥有一份愉悦的心情；城市是市民工作和休息的场所，一个清新的氛围，能让大家身心健康，同时提高工作效率，推动经济发展。环保是一件任重而道远的.事，需要我们的努力，也需要从小抓起，增强儿童环保的意识。

　　因此我校一直以来非常重视对学生的环保宣传和教育。

　　此次活动我校开展了社区爱心行实践行动和社会拉手行实践行动。

　　首先，我们长期以来与社区相联系，组织学生帮助社区清扫垃圾，同社区居民携手共同清洁社区环境卫生，学校携手社区居民共建文明社区。

　　其次，我校联合燕山大学原野社和中环院——自然之家，以及市内各界爱心人士举办“爱心环保大家行”活动，让学生走进燕大校园，去体会大学氛围，学习环保知识。大学生们不但为学生上了环境教育课，还让学生亲自体验了变废为宝等环保实践活动。通过与大中专院校相关院系开展一次手拉手活动，将课程资源和社会资源相结合，以角色体验、环境考察等形式，让学生以更宽广的视角看待我们周围的环境，同时引导学生如何与自然和谐共处，付诸实际行动。

　　世界环境日总结范文篇3

　　我们人类赖以生存的地球家园，由于人类人为的破坏，生态环境被损害，个别动植物濒临灭亡，自然资源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等传染病流行，向人类发出警告，地球家园的环境保护已到了刻不容缓的地步。1972年6月,联合国人类环境会议通过了著名的《联合国人类环境会议宣言》。同年的第二十七届联合国大会将这次会议的开幕日——6月5日定为世界环境日。从此,每年的6月5日成了向全世界人民宣传环境保护重要性的宣传日。

　　为纪念“六五”世界环境日的到来，每年我国各地都举行各种活动仪式向人们宣传环境保护基本国策，宣传可持续发展战略和绿色行动，特别是北京市“建绿色北京，迎绿色奥运”、上海市“为上海1600万人保护水源”、天津市“绿色家园，绿色天津”、成都市“中国环保宣传周”等大城市的纪念活动更是声势浩大、空前轰动。全国各地还进行了新闻发布会、领导电视讲话、“六五”世界环境日演唱会、环保知识竟赛、网上有奖征答、环保摄影展、绿色橱窗展评、环保法律咨询、环保研讨会等丰富多彩的纪念活动。每年的世界环境日都有一个明确的主题,今年联合国环境署确定二00五年世界环境日的主题为“营造绿色城市，呵护地球家园”。据悉为呼应这一主题，展示中国政府和人民创建绿色家园、营造和谐社会的决心与行动，鼓励公众参与，弘扬生态文明，繁荣环境文化，国家环保总局确定了今年世界环境日中国主题为“人人参与，创建绿色家园”。该主题旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城、生态工业园区、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。为隆重纪念2005年“六五”世界环境日的到来，公路局职工紧紧围绕“人人参与，创建绿色家园”的环保主题，积极行动起来，踊跃投入当地政府组织的环保宣传活动之中，极力营造浓厚的宣传氛围，有力增强了公路职工的环境保护意识。在“六五”世界环境日到来之际，市公路局所属12个基层单位按照市局的统一布置，以生产一线班站为基点，广泛发动全市公路系统职工，因地致宜地采取出版黑板报、墙报、刷写宣传标语、悬挂宣传汽球、环保试卷应答、环保图片、摄影展等形式向公路职工广泛宣传做好环境保护的目的、意义，并积极组织职工学好《环境保护法》和《环保手册》。

　　同时结合公路行业生产特点，宣传交通行业环境保护所取得的成绩，鼓舞职工士气。并在实际工作中要求公路职工时刻注意做好环境生态保护的各项措施，从我做起，从小事做起，确保公路改建施工和养护生产的环保工作逐项扎实落到实处。首先是认真做好公路交通环保的综合治理工作。在公路改建施工和养护生产作业过程中，该局严格贯彻执行《环境保护法》。一是把好砂、石料采集施工对环境生态的保护关，规定小修养护不准在边坡取土取石，注意做好取料选点工作，以保护好周边环境绿化和公路边坡的稳定，防止造成水土流失和植被的破坏；二是在公路小修养护中注重抓好边沟排水的顺畅，防止公路废渣堵塞桥涵和污染路面；三是做好公路改建施工过程中的废料、废渣的排放和处理，尽可能对废弃物做到回收和利用。特别是对水泥路翻修置换下来的水泥板块，采取排放在不影响交通安全的空地，并尽量将废弃的板块重新取来进行水沟或路沿砌石利用，既做到废物利用，又收到良好环保效果；四是体现特色重实效，积极实施“千里文明风景长廊工程”。多年来，坚持把实施公路“绿色通道”工程、创建“文明样板路”和“千里文明风景长廊”工程作为开展“爱闽西、建龙岩、美家园”活动一项重要内容来抓，制定了创建方案，列入公路工作千分制考核管理办法，抓好检查落实。在实施过程中，想方设法克服养护资金紧缺等困难，发扬资金不足汗水补的.自力更生精神，组织广大技术人员和一线工人加班加点，义务投工投劳，抓好公路绿化美化工作，一线养护班站均建有各自规模和特色的花圃基地，为公路绿化提供了价廉物美的各种花木。

　　同时，坚持做到高起点规划，高标准建设，高效率管理，因地制宜，因路制宜，实行人工造景与自然景观相结合，体现山区特色，做到宜树则树、宜草则草、宜花则花，见缝插绿，接点连线，造景点缀，在公路沿线边坡两旁种植了20万株尾叶桉树苗形成一片绿荫规模，使专养公路基本实现了“一路一树，一地一景”，达到了“畅、洁、绿、美”的要求。党、工、团组织还开展形式多样的劳动竞赛和义务奉献活动，在公路沿线创建了“先锋苑”、“党员养护责任区”、“党员养护示范路段”、“青年文明示范路”、“青年苑”、“共青团花圃”、“巾帼绿廊”等数十个绿化亮点工程和公路园林景观，促进“千里文明风景长廊”创建工程。特别是国道319线、205线沿线各公路分局还重点抓好路基边坡的挂绿工作，大面积种植绿篱、爬山虎等爬藤植物，消除公路边坡“挂白”现象。此外，还广泛发动公路沿线各路边店经营户积极出资参与“千里文明风景长廊工程”建设，搞好经营场地周边的绿化工作，并加强指导，确保绿化效果。通过几年来持之以恒抓好公路绿化、美化工作，目前已巩固和提高“绿色通道”里程1183公里。

　　其中，国道205线连城姑田路段被福建省绿化委评为“全省绿色通道示范路段”, 既遏制了边坡和路肩水土流失起到了良好的环保作用，又绿化、美化了生态环境，以公路人的实际行动，建设人与自然和谐相处的绿色家园，使公路交通环境形成了一道畅、洁、绿、美的千里文明风景线，受到交通部的好评。其次是坚持常年抓好工业“三废”的环保综合治理，为职工的工作、生活营造一个安全、健康的环境。一是几年来，该局针对下属单位永定富岭沥青储运处的生产特点及沥青储运生产工艺对周边的污染状况，先后聘请了市环保局技术专家对储运处的生产流程进行了大气环境影响、水环境影响、生态环境影响、噪声环境影响、固体废弃物环境影响专项评价，并结合实际情况制定了环保综合治理方案，对储运处的环境污染源治理增加经费投入，立项纳入整改；二是认真做好工业“三废”的处治，有效保护了生态环境。具体做法是：

　　1、废水治理：设置一个体积为6立方米的沉淀池以保证除尘设备废水中的ss去除率在95%左右，确保废水达标排放。另处再采用三级化粪池以消除锅炉废水及生活污水中的主要污染物cod的排放浓度达到小于100mg/l的要求向外排放入永定溪背溪；

　　2、废油治理：建造了两个体积为10立方米的隔油池，使之足够容纳由于沥青的外溢量为2t/a，以免除沥青外流对外界的污染；

　　3、废气污染治理：采用一台水浴除尘器和一台自制水膜除尘器对废气处理后经25米高的烟囱外排，有效降低了污染物的排放浓度；

　　4、固体废弃物治理：对沥青固体物、炉渣、粉煤灰、除尘煤灰、少量生活固废尽量采取回收和二次利用，炉渣外售，生活固废堆肥处理，尽可能使固体废弃物不对环境造成不良影响；

　　5、噪声治理：对助燃风机、引风机产生的噪声采取厂房隔离和设备消声处理，使噪声级降至15db(a)，再加上锅炉房与周边外界20米距离以上的衰减，又使噪声级进一步降至10 db(a)，控制厂界声级低于60 db(a)，有效削弱噪声对周围环境的影响。与此同时，他们还对沥青的接卸、储存、升温、罐装作业改变了生产流程采取了密封作业，较好地避免了沥青气味和沥青外溢对环境的污染。储运处职工又积极动手在空地上见缝插绿，做到宜花则花、宜草则草、宜树则树，极力扩大了厂区绿化覆盖面积，并在生产作业区域和设备上悬挂安全生产标语和安全警示标志，为职工生产、生活营造了一个优美、安全、健康的环保环境。总之，善待地球不被破坏已到刻不容缓的地步，拯救地球就是拯救人类的未来！

　　我们要围绕世界环境日活动这一契机，再次掀起环保重要性宣传教育的高潮，让全社会公众切实提高环保意识，积极参加绿色环保行动，让祖国大地“天更蓝、水更清、地更绿、城更美”，人人积极参与，从我做起，从小事做起，共同为环境保护作出我们应有的贡献。

　　世界环境日总结范文篇4

　　今年世界环境日主题是“塑战速决”，呼吁世界各国齐心协力对抗一次性塑料污染问题。这表明，一次性塑料污染问题已经成为危害巨大、值得全球共同关注的重要环境污染问题。我们xx小学也加入到这次对抗的行列。

　　孩子们积极主动的`绘制手抄报，描绘黑板报，向身边的同学朋友及家长们宣传。

　　废弃的塑料制品经过孩子们的巧手，精工细做，制成了小制作，也能像摆放在柜台上的漂亮玩具一样引人注目，孩子们希望借废物利用的机会，为环保事业尽一份绵薄之力。

　　孩子们还写下环保倡议书，让我们从自身做起，小手拉大手，积极传播正能量。

　　众人拾柴火焰高，我们希望通过此次活动能够呼吁大家少用、或者不用塑料袋，以此来减少塑料垃圾对人类健康的危害，减少对环境的污染，给子孙后代留一片净土！

　　世界环境日总结范文篇5

　　在20xx年世界环境日来临之际，xx市xx学校统筹设计，精心组织“四个一”系列行动，提高学生环保意识。

　　一是开展一次环境教育。学校首先利用周一国旗下讲话进行宣传发动，同时要求各班级组织上好一节“环境教育课”，开展一次专题教育活动，结合学生特点制作图文并茂的课件，全面介绍本次世界环境日的主题、活动设计、活动内容等，帮助学生了解环保的重要性，帮助学生提高环保意识。

　　二是确立一个活动主题。结合本年度的世界环境日主题，学校把本次活动主题确定为“美丽校园，我是行动者”，专门制订活动方案，通过校园广播向全校师生发出活动倡议，印发“致师生家长的一封信》进行广泛宣传，学生人人在活动承诺书上签字，共同行动起来，用双手创造更加美丽的.学习、生活环境。

　　三是参与一次环保实践。学校分年级组织学生走上街头，分发环保宣传材料，清理绿化带等地的塑料包装盒、塑料袋等垃圾，劝止毁绿、乱扔垃圾等不文明行为。同时，在校内开展“节约一张纸，节约一度电，节约一滴水”专项活动，组织师生全面清理“卫生死角”，用自己的实际行动为美丽校园建设贡献力量。

　　四是争做一名“环保宣传员”。学生除积极参与学校组织的环保行动外，还根据居住情况，自主组建“环保小分队”，在本社区、小区等地开展环境清理、环保宣传等活动，广泛宣传环保知识，让环保行动走出校门，产生更大社会效应。

　　世界环境日总结范文篇6

　　xx小学利用周一升国旗时间，举行了“美丽中国，我是行动者”环保日主题宣传系列活动启动仪式。活动旨在让少年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、社会三位一体的创新模式，带动身边的家人共同关注环境保护、参与环境保护，小手拉大手，凝聚社会力量，形成人人争做生态文明建设践行者、推动者的良好风尚。一是国旗下讲话。学校利用国旗下讲话对世界环境日活动的'意义和环境保护重要性进行大力宣传，增强师生的环保意识；利用校园广播、宣传栏、黑板报等普及环保知识；旨在进行广泛社会动员，推动社会各界积极参与生态环境事务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。

　　二是召开主题班会。让学生了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。

　　三是举办演讲比赛、手抄报、绘画展。分别以“绿水青山就是金山银山”“像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境”“尊重自然、顺应自然、保护自然”等宣传主题，让学生充分认识到人文与自然的融合共生，彰显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态智慧、我国全面推动绿色发展，加快构建生态文明体系的决心和信心。

　　四是学唱主题歌曲《让中国更美丽》。歌曲描绘了冬有雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟语花香、田园风光的美丽中国。

　　世界环境日总结范文篇7

　　今年6月5日，是第XX个世界环境日。中国主题是："绿色消费你行动了吗？"旨在强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。本次活动紧紧围绕上述主题，组织我院20xx级同学开展了展牌宣传、"绿色消费你行动了吗？"征文活动，以及倡导"绿色消费你行动了吗？"让我们携手签字活动，以上活动够取得了较好的效果。

　　倡导绿色消费，转变传统消费模式。提高全民绿色消费观念。使人们认识到发展绿色消费既保护自身健康，又保护生态环境；既提高消费质量，又引导发展转型；既造福于当代，又造福于子孙后代。提高社会成员维护公众利益和生态环境的自觉性与责任感。

　　传统消费模式本质上是一种资源耗竭型的消费模式。在这种模式下，经济系统致力于把自然资源转化成产品以满足人的需要，用过的物品则被当作废物抛弃。随着人口的增多以及人们生活水平的提高，消费规模日益扩大，废弃物不断增多，造成了资源的耗减和环境的恶化。发展绿色消费，可以在一定程度上抵制破坏生态环境的行为，促使生产者放弃粗放型生产模式，减少对环境的污染和资源的'浪费，逐步形成可持续生产模式；可以引导消费观念和消费行为，使人们注重保护自然，形成科学、文明、健康的消费方式，促进生态环境的优化。

　　5月27日我部面向水利工程系、建筑工程系、机电工程系、环境工程系、信息工程系、经济管理系、商务管理系20xx级各系团务主席下达通知以"绿色消费你行动了吗？"为主题征文活动，活动要求水利工程系、建筑工程系、机电工程系、环境工程系每个系从该系上交稿件中挑选出60份于5月30日上交我部，信息工程系、经济管理系、商务管理系每个系从该系上交稿件中挑选出30份于5月30日上交我部。从各个系上交稿件情况来看同学们对此次活动有较高的积极性，其中水利工程系、建筑工程系、机电工程系、经济管理系、信息工程系都能超额完成上交任务就更有力地反映出环境保护已经在同学们心中占据了不可超越的位置。稿件上交后由我部干事分工对各个系上交稿件进行打分评定，从打分情况来看分数较高，可见各个系在保证数量的同时也保障了质量。此项活动在各个系积极配合下已圆满完成，并也将打分情况做出汇总回馈各个系。

　　5月31日我部设计展牌由团委宣传部具体负责此次活动的展牌制作，本次活动展牌突出主题，以湛蓝的天空为背景，以一双手托起被污染的地球为中心。体现出了我们地球母亲已经不堪重负，反应出当下的生态环境已经被严重破坏。并且我部成员也搜集了一些关于地球污染的照片，张贴在了展牌中央，这样可以让我们更加直接的看见我们的地球，看见一个被污染的地球。自从5月31日展牌在德胜园展出后有很多同学在展牌前停住了脚步，就是从这一点上来看说明我院同学对于环境保护有着很高的关注度，总体反映出当代大学生在环保问题上有自己清楚的认识。这也从侧面反映出来我部办的展牌起到了预期的效果。

　　6月5日世界环境日就在这样的日子里我部提出来倡导"绿色消费你行动了吗？"让我们携手签字活动。在当天下午我部成员从德胜园食堂借用桌椅在德胜园北门举行了签字活动，我部面向全院同学在我部自制"绿色消费你行动了吗？"条幅上进行了签字，主要目的就是让每一位同学都能够从自我做起，从身边做起，从微小的点点滴滴做起。为了感谢同学们对我部开展活动的积极配合，我们部干事自己制作了环保小贴士小纸片，由我部干事自己动手制作，在小贴士上写上了关于环保的小提醒，同学们带回去可以张贴在床头、卫生间、宿舍墙壁上，时时刻刻提醒自己从我们自己做起。在签字活动中同学们都有很高的热情，争先恐后。在签完字后可以从环保小贴士箱中拿一张精美的小贴士，活动现场气氛相当活跃，体现出了同学们对于环境保护愿从自我做起，从身边的点点滴滴做起。

　　此次活动得到了全院同学的积极配合，从而取得了圆满成功。值此"6、5"世界环境日之际，希望全院师生行动起来，本着对自己负责，对我们的以后负责的态度，从我做起，从现在做起，养成节约资源、保护生态环境的良好习惯，追求科学、健康和有利于环保的生活方式，共同开创生产发展、生活富裕、生态环境良好的发展道路。让我们携起手来，让我们的家园变得更美。

　　世界环境日总结范文篇8

　　为加强学校环保宣传力度，提高师生环保意识，xx初中以“世界环境日”为契机，组织开展“美丽中国，我是行动者”主题教育活动，进一步增强师生绿色生活意识，养成绿色生活行为习惯。一是做好宣传教育工作。学校通过生物、地理等课程开展环保教育渗透性教学，利用校园网络、宣传栏、黑板报、主题班会大力宣传环保生态知识，让师生了解今年世界环境日的主题及相关内容，号召广大师生从自身做起、从现在做起、从每一件小事做起，自觉养成良好的环保行为习惯。

　　二是营造良好的.环保氛围。学校在校园内外悬挂环境保护口号，充分利用致家长信等形式，向家长宣传环境保护知识，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注环保，共同保护环境，营造良好的宣传氛围。

　　三是举办形式多样的活动。举办有关环保方面的演讲、书画、摄影、征文、环保小卫士评选等活动。组织学生开展绿化美化校园活动，清理校园卫生死角。倡导学生从节约一度电、一滴水开始，从节约一粒米、一张纸做起，积极践行低碳生活理念，争当环保小卫士。

　　世界环境日总结范文篇9

　　今年环境日的中国主题为“践行绿色生活”，旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节约的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。我单位紧紧围绕上述主题，组织开展了系列宣传纪念活动，取得了较好的效果，现将活动开展情况总结如下：

　　一、活动开展情况：

　　围绕“六.五”世界环境日这个宣传主题，我公司开展了丰富多彩的宣传活动。开展的'活动有：

　　1、营造氛围。6月3日，在公司厂区内悬挂了环保标语条幅，宣传主题“践行绿色生活”。6月5日，利用短信群发，向公司所有职工发送环保宣传短信200多条。

　　2、设立了宣传服务台。6月6日上午，组织了各部门领导在食堂门口开展举行“六.五”环境日宣传活动，环保宣传手册200多份。

　　二、活动主要特点：

　　1、领导重视，精心筹划。

　　公司领导班子高度重视宣教工作，分管领导同办公室同志一起反复研究制定了六五活动方案，并亲自主持了“六五”宣传活动，抽调人员配合宣传工作：如派人员悬挂环保标语、发送宣传手册等。

　　2、活动多样，手段创新。

　　为了营造公众参与环境保护的良好社会氛围，公司领导和办公室提前准备，及早策划制定相关的活动方案，并对相关活动指定了负责人，规定相应的完成时限，策划了群众易于接受的宣传方式进行宣传：利用网络，群发短信、微信及环保条幅、环保知识问答等方式。

　　3、活动取得的效果

　　今年我公司“六、五”世界环境日宣传活动主要特点就是职工参与性强，受众面厂，得到了职工的认可，宣传效果也是特别明显的。

　　三、活动存在的不足与打算

　　不足之处是活动时间过于集中，因宣教人手较少，组织工作还不够细致，在一定程度上影响到宣传效果，活动形式比较单一，还要进一步创新，多搞一些能让职工认可、能调动职工的积极性，乐意参与的宣传活动;我们相信，只要大家共同努力，永城的天会更蓝，家园会更美好。

　　世界环境日总结范文篇10

　　根据学校xx年度环保教育的工作计划和安排，深入贯彻落实环保基本国策，进一步增强全民环境保护意识，改善环境质量，加快全面建设小康社会的步伐，根据上级部署，我校面向全校师生，广泛地开展了绿色环保活动、进行了环保基础教育、宣传环境保护基本国策、激发广大师生热爱家乡、美化家园的崇高热情，较好地完成了预期目标效果。

　　一、绿色环保活动目标与实现效果

　　通过开展本次绿色环保活动，全体师生明白了绿色环保是一项我们支持任何政府、社会团体及个人的一切有利于环境保护和社会持续发展的政策、措施和行为，并愿与其合作;同时对一切与环境保护相悖的行为进行监督、披露和呼吁等形式的斗争。其宗旨就是促进学生对生态环境恶化现状的认识，倡导绿色文明，推动我们的环保事业，争取我们和谐地融入地球生态系统，得以持续发展。可以肯定地说在开展了这次活动后师生对绿色环保有了较深入的认识、理解，环境保护意识也有了明显的提高，与此相应的是他们在日常生活中的环保行为的变化，从不自觉向自觉迈了一大步。

　　二、绿色环保与教材知识结合

　　环境因素至关重要，尤其是在当前可持续发展的呼声下。在绿色环抱的宣传教育中，师生们了解到了目前困扰地球的十大环境因素：

　　1、二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖;

　　2、由空气污染引起臭氧层大面积破坏;

　　3、全球森林面积锐减;

　　4、酸雨快速蔓延;

　　5、乱垦乱伐导致土地日益荒漠化;

　　6、大气污染日趋严重，空气中的有害排放物有增无减;

　　7、城市污水未经处理排放，导致江河、湖泊水洋污秽不堪;

　　8、由城市垃圾造成的固体废弃物污染令人触目惊心;

　　9、生物多样化与遗传多样性减少，珍稀动植物濒临灭绝;

　　10、滥用化肥和农药造成土壤污染与退化，导致耕地减少。

　　为此我们把绿色环保融于教材中，把它和当前我国乃至世界的经济发展相结合，对学生进行深入教育。

　　三、绿色环保在实践中开展

　　环保问题，是世界性的。学校利用了一切可利用的渠道，对学生进行环保知识的宣传。在绿色环保宣传教育中，师生们真正体会到了也实践了从身边小事做起的准则。大力开展宣传：在国旗下讲话时结合“环境日”、“植树节”等，对学生进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。校园内、各班级都设立了宣传墙报、张贴了宣传标语，抓好每一个环保宣传节，组织全校性的环保知识竞赛和主题的宣传讲座，运用广播、录像、投影、多媒体等先进的教学手段，将环保教育与德育工作相结合;结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动，使学生了解祖国、家乡美丽山河的同时，激发其热爱祖国热爱家乡的热情，培养学生节水、节电、不随地吐痰等生活习惯和良好的道德风尚。如教育学生回收废电池：一节小小的电池，危害却是存在而持久，无论是luo露在大气中，还是深埋在地下，随意丢弃，又会严重危害居民及子孙后代的.健康。但废电池又浑身是宝，含有许多可再生利用的物质。让每一个学生知道废电池的危害和价值所在，进而教育他们认真负责地对待每一粒废电池，把它放到回收点去。

　　学校从改造校园，改善环境入手，投入了大笔资金，进行校园建设。如今走进校园，便能看到错落有致的花木，在优美舒畅的校园里，学生们植树护绿，积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在学生心中扎下了根。学校还从节水省电等方面做了大量的工作。学校师生从身边做起，找源头，想办法，杜绝能源的浪费。

　　但是我们也发现有部分学生校内校外两个样，校内能看到纸屑就捡，校外却随便乱扔。我们意识到做好学生的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。学校把德育工作与环保教育相结合，在学生中展开大讨论，并给家长发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。

　　环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;当生活用品用完后就分类处理而不随手扔掉;当购物时能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。毋庸置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在校园里我们最容易找到环境保护的支持者。总之环保既要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。这次活动就是把教育和环保结合起来，培养学生实现从身边做起的环保理念和习惯。

　　世界环境日总结范文篇11

　　一、认真部署，确保活动的顺利开展

　　4月16日，为了组织好此次宣传活动，副局长十分重视，传达了“世界地球日”活动要求，针对在“世界地球日”里计划开展的活动进行了安排，强调宣传活动落到实处，要通过“世界地球日”活动，扎实推进群众国土意识的提高、国土管理工作的持续改进，确保国土资源持续稳定。

　　二、积极做好宣传，扩大群众的参与

　　4月20日，局办公室、执法大队、资环股等股室共计8人，通过生动的图文讲解资料，利用赶场天在城区人流集中区，设置咨询台、摆放宣传展板、悬挂宣传横幅和发放宣传资料的形式，以第xx个“世界地球日”为主题，主动上街为群众发放资料，并进行面对面的交流讲解，现场向前来咨询的群众解答相关知识，共发放宣传材料20xx余份，耐心向群众解答200个国土相关问题。其中宣传材料有《中华人民共和国矿产资源法》、《地质灾害防治宣传手册》、《国土资源局法律法规宣传手册》、《科学种植》等。在宣传中，听取到部分群众针对国土发展事业的建议和意见，比如将宣传活动扩大到镇、村、组，做到家喻户晓。

　　3、紧扣活动主题，加强总结引导

　　通过活动的开展，积极营造了广大人民群众“珍惜地球资源、转变发展方式--提高资源利用率”的.良好氛围，拉近了群众与国土的距离，严格按照土地利用总体规划和审批制度、保护国家的矿产资源合理开发和利用、保持生态的平衡与稳定，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，达到了活动预期效果，得到了广大群众的支持。

　　四、下一步工作打算

　　下一步，我局将针对活动中收集到的问题和建议进行梳理和分析，在工作中逐一落实。一是依法合理用地，自觉遵守国家相关土地法律法规政策，做到依法用地、依法管地，严格按照法定程序审批土地;二是做好地质灾害调查和防灾工作，提高群策群防能力，及时掌握我县的地质灾害防控点变化情况，登记在案;三是做好国土资源管理工作，根据我县的国土资源实际，加强农村用地规划和管理，大力推进节约用地，严格保护千亩大坝和基本农田。

　　世界环境日总结范文篇12

　　我们人类赖以生存的地球家园，由于人类人为的破坏，生态环境被损害，个别动植物濒临灭亡，自然资源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等传染病流行，向人类发出警告，地球家园的环境保护已到了刻不容缓的地步

　　为营造浓厚的环保氛围，进一步提高广大队员的环境意识，我校少先队大队部积极开展了丰富多彩的环境保护教育活动。我们构建了以“爱护小环境，保护大地球”为主要方式的综合性活动，实现多方面的有机结合，使少先队员树立“基本国策”的观念、“环境价值”观念、“可持续发展”观念、“社会公德”观念。

　　1、从小处入手，从点点滴滴做起，让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田。我校将每学期开学的第一个月定为“校行为习惯养成教育月”，各中队以此为契机，围绕教育主题，通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，开展“人人争当文明学生班班争创绿色班级”的活动，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、美化环境的良好卫生习惯，养成了良好的绿色文明行为习惯，形成了较强高的环保意识，培养了良好的环境道德行为。

　　2、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，开展以环保教育为内容的主题班、队会。如六（2）中队的“水——托起生命的太阳”、六（4）中队的“让绿色校园更美”、六（5）中队的“珍爱生命健康成长”、四（4）中队的“地球——我们的家园”等班队活动形式多样，意义深远。充分利用红领巾广播、电视台、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境宣传教育。利用红领巾台电视台向队员介绍环保知识，播放环保教育片，班级电视节目，如三（2）中队的“清洁环境美化校园”、五（3）中队的“保护眼睛”、四（3）中队的“饮食健康”一年级联合中队的“绿色校园文明学生”等电视节目，贴近学生生活，关注孩子健康成长、有目的地培养学生环保意识，让学生积极争做保护环境的“小使者”。

　　3、绿化地球，保护环境是我们每位少先队员应尽的职责，我校在6月5日“世界环境日”来临之际，连续三届举行了隆重的环保主题“”与绿色同行“手抄报和环保主题“我与绿色手拉手”美术作品比赛。全校1—6年级同学通过各种渠道：上网、去图书馆、读书、看报等收集查阅相关资料，就手抄报和美术作品整体布局巧妙构思、精心设计、发挥想象，一幅幅主题鲜明、设计新颖、图文并茂的环保手抄报和美术作品新鲜出炉了。通过这次活动，同学们展示了自己的才华，更加坚定了“保护环境”的信念，让全体少先队员从小树立环保意识，让环保从我做起，从身边做起，从小事做起，人人争做环保小卫士！

　　4、为了增强学生“环境保护”意识, 增加环保知识，提高自身素质,美化校园环境,结合我校第二届艺术节，学校特开展了1—6年级“环保”黑板报比赛活动。活动中各班学生积极动手动脑，自己设计、自己组稿、自己撰写。各班设计的黑板报主题鲜明，各有特色。特别值得一提的是一年级的黑板报，在班主任老师的大力支持与鼓励下，孩子们亲自动手参与，虽然孩子们的粉笔字显得有些幼稚，图画线条有些不成熟，但孩子们的能力与自信在活动中淋漓尽致地发挥了出来。通过本次活动，队员们进一步增强了环保意识，人人争当环保小卫士，向身边的每位公民，发出了“拯救地球”的呐喊：现在、未来，地球都是我们生存的家园。拯救地球，保护家园，使她永远美丽、年轻、安全，是我们人类共同的心愿。

　　5、在6月6日“全国爱眼日”来临之际，学校大队部通过校电视台、班队活动等各种形式让全校同学知道我国青少年近视率世界排名第二，保护好心灵的窗户——眼睛是我们青少年观察世界、了解世界的首要前提。学校大队部向全体同学发出 “预防近视，珍爱光明”的倡议，并在全校轰轰烈烈地开展了以“预防近视珍爱光明保护眼睛”为主题的黑板报评比活动，各班纷纷响应，设计出了一幅幅主题鲜明、画面唯美、图文并茂的精彩作品，我校的全体同学向全国、全市、全区的青少年们呼吁：大家都来保护我们心灵的窗户——眼睛！

　　6、为加强校园人文环境,20xx年3月由教导处发动，少先队大队部牵头向全校师生开展征集校园环境设计方案的活动。全校师生从环保的角度、孩子的视角、儿童的眼光与学生开展平等的交流，就校园的整体规划、建设风格、景物设置、绿化布局等物质环境和校园文化、校园卫生、校园管理等精神环境精心设计方案。“让绿色校园与我们同行” “让孩子说孩子的话”、“让孩子装扮孩子们喜欢的校园”，积极营造充满绿色、充满儿童情趣、充满人文关怀的和谐校园，提升学校的办学品位，实现环境育人的人文目标。

　　7、我校为使学生从小树立“绿化地球保护环境争做环保小卫士”的意识，本学期少先队大队部围绕“环保绿色”组织开展了全校性的诗歌朗诵比赛，积极争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。为举行这次比赛，各中队进行了精心的准备。比赛节目精彩纷呈，高潮迭起。有的班级朗诵形式多样，有的班级队型紧扣主题，有的'班级创意新颖，有的班级表现力极佳。通过这次比赛，使每个学生深刻感受到了“绿色生命保护环境”的重要性。浦小的全体学生决心一起努力，携手做“绿色环保”的传播者、实践者、示范者，使“创建绿色环保学校”的工作在浦小蔚然成风。

　　8、6月3日，在世界环境日来临之际，我校鼓号队和四、五年级学生冒着炎炎酷日，来到兰陵广场，参加天宁区纪念“世界环境日”暨环保志愿者队伍启动仪式。队员们吹响嘹亮的号角，擂起欢庆的队鼓，用少先队员特有的方式向全市人民发出呼吁：保护环境，从身边做起，爱我常州，热爱地球，共建美好家园！

　　9、组织队员们利用节假日双休日，开展丰富多彩的雏鹰假日小队活动。队员们走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，勤浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；消除白色垃圾，减少环境污染；向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生，积极争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。我校组织四、五年级少先队员参观武进魏村自来水厂，了解自来水的净化流程，通过观察让学生感悟流进千家万户的每一滴水的来之不易，从小树立环保意识，珍惜水资源。

　　总之，善待地球不被破坏已到刻不容缓的地步，拯救地球就是拯救人类的未来！我们要围绕世界环境日活动这一契机，再次掀起环保重要性宣传教育的高潮。让全体少先队员切实提高环保意识，积极参加绿色环保行动，让祖国大地“天更蓝、水更清、地更绿、城更美”，人人积极参与，从我做起，从小事做起，共同为环境保护作出我们应有的贡献。

　　世界环境日总结范文篇13

　　一、5月25日，县环保局发出《关于开展“六五”世界环境日宣传活动的通知》发放到县环保领导小组成员单位，要求各成员单位在“六五”期间组织开展环保宣传活动，并悬挂大幅环保标语一幅。

　　二、“六?五”期间，在县广播电视上播放环保专题片《地球――我们的家》，并滚动播放环保公益广告30条。与广播电视局制作《资中县主要河流污染防治宣传片》，反映资中县四条主要河流现状。

　　三、“六?五”期间县环保局要求企业在“六?五”前后开展各种环保宣传活动。企业分别举办墙报12期，利用厂区广播宣传环保法律法规及环保知识22次；组织召开座谈会4次；召开环保专题培训5次；悬挂大幅永久性环保标语16幅。

　　四、“六?五”期间县环保局以创建“绿色学校”为载体，分别在学校开展环保宣传活动。学校举办黑板报26期、环保主题班会等活动29次、悬挂环保标语10幅、环保知识讲座4次。

　　五、环保领导小组成员单位在本单位附近各悬挂1幅环保标语，共悬挂标语32幅。

　　六、6月5日上午，由县政府组织县环保局牵头，组织县环保领导小组成员共27个单位，在县城鼓楼坝广场开展纪念“六.五”世界环境日街头宣传活动。这次活动共设咨询服务台27个，悬挂环保标语4幅，挂图90张，发放《环保法律法规汇编》、《环保宣传资料册》、《环境经济政策资料汇编》、《绿色生活手册》、《节能减排宣传小卡片》、《**农村环境保护手册》和环保知识宣传单以及其它有关环保法律法规等书15000余本（册、份）。制作环保法律法规展板和其它宣传展板76块，咨询服务约500人次，播放环保专题片《工业污染引起的环境问题》、《不容忽视的污染》和《农业生态环境问题》等节目，吸引了不少市民驻足观看。通过开展行各种行之有效的宣传活动，提高了全县各级领导干部职工广大群众、企业和全县中小学生的环境保护意识，增强了全民参与环境保护的'自觉性，形成人人爱护环境，人人保护环境的良好氛围。

　　二0××年六月八日

　　世界环境日总结范文篇14

　　经过一天中短短几个小时的环保之旅，让我收获颇多，不仅是与同组人员的友谊，更是对于环保的新认识。以前总是认为环保的话题太广泛，包括的领域太多，所以凭我们几个势单力薄的人无法把他做到至善至美，不过经过这次活动我认识到虽然环保的范围太大，但是我们可以尽我们的努力去做到我们力所能及的事情，即使只是微不足道的一小部分。

　　在这次活动中，我们做到了策划中的.几项目标擦了大连星海公园门口的垃圾桶，座椅，路标;给附近的树浇水;擦了半圆形场地的栏杆;让路人举着宣传板进行合影留念。我们这次活动不仅只是我们默默做完就没事了，我们在活动过程中积极的向路人介绍我们的活动，希望可以将我们这次活动变得更有意义，让更多的人加入我们的环保队伍中，很幸运的是我们的活动得到了许多路人的关注与支持，为此我觉得此次活动非常成功。

　　环保不是说说而已，而是需要我们为此付出实际行动，即使只是一个不经意的动作：将垃圾桶外的垃圾捡起放入垃圾桶内;扔垃圾时进行分类等等。我们每天都可以用我们的一小部分力量去进行环保工作，那我们何乐而不为呢。环保活动需要我们的共同努力，让我们行动起来，一起为环保出自己的一份力量，一起为了建造更好的家园而共同努力吧。环保需要我们，我们的家园需要我们。

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