音乐教师岗位职责(11篇)

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音乐教师岗位职责(11篇)

　　在当今社会生活中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的音乐教师岗位职责，欢迎大家分享。

音乐教师岗位职责(11篇)

音乐教师岗位职责1

　　工作内容

　　1、负责3—6岁学生英文音乐剧课程及音乐启蒙课程的.授课；

　　2、执行标准化课程，保证课程的教学质量和教学效果；

　　3、协助课程研发工作。

　　职位要求

　　1、大专及以上学历，音乐类教育相关专业，海归背景者优先；

　　2、喜好英文原版绘本故事的讲演，熟悉奥尔夫等幼儿音乐音乐教学法，擅长运用肢体语言进行舞蹈及戏剧表演；

　　3、1年以上相关工作经验，持有相关教师资格证者优先；

　　4、通英语，能够进行中英文双语授课；

　　5、热爱教育事业，喜欢孩子，有亲和力、责任心、有爱心。

音乐教师岗位职责2

　　1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高；

　　2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率；完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育；

　　3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能；

　　4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增；

　　5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实；

　　6、负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁；

　　7、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核；

　　8、完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。

　　音乐教师岗位要求

　　1、具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书；

　　2、具备音乐教育的`能力，能很好的完成课堂教学；

　　3、具备良好的师德，注重自身文化气质的培养；

　　4、具备良好的组织能力，带领学生积极参加文艺演出；

　　5、具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体；

　　6、普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力；

　　7、熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。

　　音乐教师关键技能专业能力

　　音乐教学音乐专业知识器乐演奏个人能力创新探索能力社交能力灵活思维

　　音乐教师升职空间首先，音乐教师→特级教师；

　　其次，音乐教师→音乐制作/表演人员。

　　音乐教师薪情概况应届毕业生￥2800。xx年经验￥2800。xx年经验￥3200。xx年经验￥4300。00音乐教师工作内容1、理解和掌握课程标准的意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范；

　　2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高；

　　3、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动，强化专项特长训练与辅导，为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁；

　　4、承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务，做好上级调演的节目准备等工作，乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

音乐教师岗位职责3

　　1、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。

　　2、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。

　　3、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的`学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。

　　4、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。

　　5、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。

　　6、积极指导所教班级的文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。

　　7、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效

　　8、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。

　　9、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，指导和检查各校的庆祝活动，效果好。

　　10、负责组织参加乡级以上（片、市）各种比赛，为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用，协助少先队大队部培训学校鼓号队。

音乐教师岗位职责4

　　1。负责国际高中音乐课程授课；

　　2。负责国际高中合唱团。

　　1。国内外音乐学院或师范学院毕业，声乐或音乐教育专业，本科及以上学历，有带合唱团经验者优先；

　　2。性别不限，热爱教育事业，喜爱孩子，有爱心；

　　3。工作责任心强，具有良好的沟通能力、普通话标准，有自我管理能力；

　　4。具被优秀的专业知识和专业素质、有良好的精神风貌，不断进取的学习精神以及团队的合作态度，具有较强的执行力；

　　岗位职责：

　　1。负责相关学科的教学工作，按照学校的`要求完成教育教学任务；

　　2。贯彻《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，达到卓越的教育质量要求；

　　3。专研教案、学案；对教学课程、教学环节进行精心设计，提升课堂内涵；

　　4。认真执行国家新课程标准和教学常规，把握好教学工作的重要环节；

　　5。贯彻因材施教原则，使不同程度、不同类型的学生得到指导和发展。

　　6。认真参加教学研究和教学改革，不断提高教学质量。

　　7。遵守职业道德，品德言行，为学生表率。

　　任职要求：

　　1。本科及以上学历；

　　2。音乐类等相关师范类专业毕业；

　　3。具有相关教学教师资格证；

　　4。热爱教育事业，擅长学科教学工作；

　　5。形象气质佳，性格开朗，沟通力、合作力、亲和力强；

　　6。有大型舞台的组织或演出经验者优先。

音乐教师岗位职责5

　　1.负责国际高中音乐课程授课；

　　2.负责国际高中合唱团。

　　1.国内外音乐学院或师范学院毕业，声乐或音乐教育专业，本科及以上学历，有带合唱团经验者优先；

　　2.性别不限，热爱教育事业，喜爱孩子，有爱心；

　　3.工作责任心强，具有良好的沟通能力、普通话标准，有自我管理能力；

　　4.具被优秀的专业知识和专业素质、有良好的精神风貌，不断进取的学习精神以及团队的合作态度，具有较强的'执行力；

　　岗位职责：

　　1.负责相关学科的教学工作，按照学校的要求完成教育教学任务；

　　2.贯彻《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，达到卓越的教育质量要求；

　　3.专研教案、学案；对教学课程、教学环节进行精心设计，提升课堂内涵；

　　4.认真执行国家新课程标准和教学常规，把握好教学工作的重要环节；

　　5.贯彻因材施教原则，使不同程度、不同类型的学生得到指导和发展。

　　6.认真参加教学研究和教学改革，不断提高教学质量。

　　7.遵守职业道德，品德言行，为学生表率。

　　任职要求：

　　1.本科及以上学历；

　　2.音乐类等相关师范类专业毕业；

　　3.具有相关教学教师资格证；

　　4.热爱教育事业，擅长学科教学工作；

　　5.形象气质佳，性格开朗，沟通力、合作力、亲和力强；

　　6.有大型舞台的组织或演出经验者优先。

音乐教师岗位职责6

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担音乐、礼仪课教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。

　　4、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好与上课有关的设备设施。认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置形式多样的.作业，做好作业的检查和评价工作。

　　5、坚持由浅入深、循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，突出美育和礼仪教育在职业教育中的独特功能，把职业规范养成教育当作教学的首要任务，做到有计划、分步骤、有成效。在教学的各个环节均要体现培养学生良好的职业意识和职业习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

　　6、按规定做好学科教学的考核评价工作。深入了解学生的智能发展水平和状况，针对不同学生，实施分层次教学，分类个别指导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　7、主动承担班主任工作或学校各种文艺演出的策划、节目创作、排练组织等工作，要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。重视培养学生的兴趣和能力，发展学生个性，积极创造条件，组织开展形式多样的学生课外活动，建立并指导相关学生社团的活动。

　　8、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学。

　　9、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　10、每学期完成听课16节，下班辅导10次，有针对性地进行学生家访，完成教研组安排的各项任务。

　　11、中高级教师要承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　12、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课、活动类、实践类课程的教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。

　　13、承担学校宣传、校园文化建设等工作中与音乐、礼仪相关的技术性工作，完成学校交办的其他临时工作任务。

音乐教师岗位职责7

　　1、按上级及学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。

　　2、负责音乐器材的维护、保养工作。

　　3、成立业余兴趣小组，积极辅导学生参加音乐、文娱等比赛，力争好成绩。

　　4、所有音乐教师，要通力合作，分工不分家，努力完成上级和学校交给的任务。

　　5、认真抓好学校音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。

　　6、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量（达到学校制定出来的教学目标）完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。

　　7、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

　　8、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的.其他工作。

　　9、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

　　10、能用清晰、流利的普通话进行教学。

　　11、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

音乐教师岗位职责8

　　职责描述:

　　1、负责幼儿园音乐课程及课程设计;

　　2、负责大型音乐活动的策划;

　　3、指导各班级音乐老师课程的开展。

　　任职要求:

　　1、大学本科及以上学历,幼儿教育及相关专业。

　　2、岗位证书要求:幼儿教师资格证。

　　3、有音乐、舞蹈特长,熟悉儿童生活习性,了解儿童心理。

　　4、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,有创新意识。

　　5、性格外向,富有爱心、耐心、责任心以及良好的'师德,热爱教育事业。

音乐教师岗位职责9

　　1、负责学生的音乐教学、教研等方面的工作；

　　2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　4、参加学术活动撰写学术报告；

　　5、为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　6、完成教学部门主任安排的其他任务。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，师范类院校毕业；

　　2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

　　3、熟练掌握办公软件和互联网的`使用技巧；

　　4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

　　5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

　　6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

　　7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

音乐教师岗位职责10

　　１、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。

　　２、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。

　　３、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。

　　４、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。

　　５、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。

　　６、积极指导所教班级的`文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。

　　７、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效

　　８、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。

　　９、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，指导和检查各校的庆祝活动，效果好。

　　１０、负责组织参加乡级以上（片、市）各种比赛，为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用，协助少先队大队部培训学校鼓号队。

音乐教师岗位职责11

　　一、熟悉实训室的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定。

　　二、努力提高自身业务水平，了解设备性能，具备应有的`动手操作能力。

　　三、按照实训计划和实训大纲要求，认真组织教学，避免随意性。做到课前准备充分，实训目标明确，指导耐心细致。

　　四、提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。

　　五、实训前应对学生进行安全教育，介绍实训原理、操作步骤和注意事项等内容，使学生明确实训的目的、要求和方法。

　　六、研究实训指导方法，做到条理清楚、重点突出、注重示范演练。对实训过程中出现的仪器故障，及时给予处理，不影响实训课的正常进行。

　　七、严明实训班级的组织纪律，严格学生考勤，认真填写实训记录及仪器设备使用情况登记表。

　　八、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。

　　九、实训结束，组织学生做好实训器材的收缴整理工作，确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等情况，则尽可能修复（管理人员必须具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报实验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。

　　十、督促学生打扫卫生，确保实验室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。

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