教师节朗诵稿合集15篇

　　在平时的学习中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编整理的教师节朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节朗诵稿合集15篇

教师节朗诵稿1

　　您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，

　　燃烧着自己，

　　明亮了别人。

　　在教师节到来之际，

　　眼前的红烛更加光彩照人，

　　魅力无穷。

　　是你们——人民教师，

　　默默奉献着智慧的年华，

　　培养造就出一代又一代，

　　国家栋梁和社会主义接班人。

　　你们兴教育人，

　　甘作人梯，呕心沥血，

　　献身教育。

　　欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，

　　默水浇开智慧花”，

　　跨世纪人才如雨后春笋。

　　而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，

　　从顶燃到底，

　　一直都那么光明，

　　一直都是那么绚丽，

　　令人称颂。

　　教育是人类社会永恒的事业。

　　振兴民族的希望在教育，

　　振兴教育的希望在教师。

　　您辛苦了！

　　老师！我在此向您致以崇高的敬意！

　　教师节诗歌教师节诗朗诵

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情传播着智慧的'火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　老师，辛苦了

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

教师节朗诵稿2

　　放飞爱的梦

　　（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

　　（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

　　（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

　　（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语

　　（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。（崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！

　　（曹厚金）我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一员。

　　（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼

　　（许容）初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　　（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

　　（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

　　（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。（全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利（全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间

　　（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间

　　（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。

　　（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？

　　（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

　　（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？

　　（合）这里的.每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。（全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔! （全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!

　　（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！（崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

　　（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

　　（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望

　　（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光

　　（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。

教师节朗诵稿3

　　多少年的季节轮回，多少春、夏、秋、冬

　　你是燃烧着光明生命的红烛

　　你付出了多少血汗，却不想在历史上留下一个著名的名字，

　　你用真情点燃了智慧之火。

　　就像春蚕献出了生命的忠诚，

　　就像冬梅唱着早春的歌。

　　多少个盲夜，多少次灯火通明，

　　你在漫漫长夜中有一个身影等着一张桌子，

　　你在绿色丝绸之间加上华发，在三英尺高的平台上欢笑，

　　你用友谊缩短了你的心与心之间的.旅程。

　　你是融化冰冷冰雪的阳光

　　你是带领人们走出科学迷宫的向导。

　　啊！光荣的老师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的快乐，默默奉献你无私的心。

　　啊！光荣的老师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的快乐，默默奉献你无私的心。

教师节朗诵稿4

　　徘徊在秋风中

　　行在夜雨里

　　红烛啊，我想起你

　　想起你照亮别人的热情

　　想起你燃烧自己的美丽

　　从唐人的诗卷里

　　我读到了

　　你内心深处的苦寂

　　从《红烛》的序诗里

　　我感悟到

　　生命应该和奉献连在一起

　　红烛啊，我深知你的痛苦

　　心中流出来的

　　是殷红殷红的血滴

　　也许，你温暖了别人

　　自己却独守凄风冷雨

　　也许，你点亮了黑夜

　　自己却被人遗忘在

　　阳光灿烂的日子

　　红烛啊，你为燃烧而生

　　无怨无悔，无声无息

　　在人们的欢乐中

　　体现着，生命的价值

　　你的崇高就在于

　　流着热泪，忠贞不渝

　　你的伟大就在于

　　照亮了别人，牺牲了自己

　　有关教师节诗歌朗诵精选

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，

　　无数颗心被您牵引激荡，

　　连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

　　您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；

　　您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

　　老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石头上的名字也未必流芳百世；

　　老师，您的名字刻在我们心灵上，

　　这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，

　　充溢着诗意，蕴含着哲理，

　　又显得那么神奇呵，

　　在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的.涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

　　您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，

　　可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

　　您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

　　这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；

　　您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；

　　您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师――人类灵魂的工程师，

　　唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！

　　在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　在生活的大海上，

　　老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

　　老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

　　我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

教师节朗诵稿5

　　（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

　　（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

　　（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

　　（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语

　　（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

　　（崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！

　　（曹厚金）我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感，我只是千万教师中的一员。

　　（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的'期盼

　　（许容）初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　　（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

　　（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

　　（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

　　（全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利

　　（全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间

　　（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间

　　（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。

　　（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？

　　（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

　　（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？

　　（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。

　　（全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔!

　　（全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!

　　（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！

　　（崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

　　（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

　　（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望

　　（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光

　　（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。

教师节朗诵稿6

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那辛勤的园丁，

　　我就是花园里的花朵，

　　您为我浇水、施肥、除虫，

　　让我茁壮成长。

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那伟大的母亲，

　　我就是您活泼可爱的孩子，

　　是您教会我如何做人，

　　是您照顾我的起居饮食，

　　让我感受到您无微不至的母爱。

　　你曾对我说,

　　相逢是首歌,

　　眼睛是春天的海,

　　青春是绿色的河,

　　你曾对我说,

　　相逢是首歌,

　　眼睛是春天的海,

　　青春是绿色的河.

　　相逢是首歌,

　　同行是你和我,

　　心儿是年轻的'太阳,

　　真诚也活泼.

　　相逢是首歌,

　　同行是你和我,

　　心儿是年轻的太阳,

　　真诚也活泼.

　　你曾对我说,

　　相逢是首歌,

　　分别是明天的路,

　　思念是生命的火.

　　相逢是首歌,

　　歌手是你和我,

　　心儿是永远的琴弦,

　　坚定也执着.

　　相逢是首歌,

　　歌手是你和我,

　　心儿是永远的琴弦,

　　坚定也执着.

　　啦啦啦啦啦

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那船帆，

　　我就是海上的一艘小船，

　　为我指引前进的方向。

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那辽阔的大海，

　　我就是海里的鱼儿，

　　只要一离开您，

　　我就无法存活。

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那宁静的夜空，

　　我就是天上的星星，

　　是您用广阔的胸怀包容我，

　　让我有展现自己的舞台。

　　老师，我想对您说：

　　感谢您在我成长道路上给予我的帮助，

　　遇到您是我一生的幸运！

教师节朗诵稿7

　　当我们把今天用信念埋葬了，我们的明天是否能够破茧成蝶。让梦想在未来淡蓝色的时空里，自在翩跹，就是这样的思潮，和简单的守望催促着我裂变，改变，然后是更深的沉迷和奋斗。今生，我的.青春属于这一方天地，今生，我的歌谣属于这样的调调，今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧。燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红，滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾。

教师节朗诵稿8

　　甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　三尺教鞭、指点通向理想的道路

　　乙：一块黑板、记下老师无限深情

　　七尺讲台、辉映着老师的艰辛

　　甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的.就是

　　老师您辛苦了!

　　器乐：童年

　　乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔

　　听第一个故事、唱第一首歌

　　甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌

　　乙：我们是您辛勤撒播的花种

　　今日盛开再次回到您的花圃

　　甲：请全体教师到台前来、回收您的果实

　　(队员献花)

　　乙：烛光啊!您为我们的民族

　　奉献出一代又一代缤纷的花朵

　　甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫

　　呕心沥血去喂养漫漫春色

　　乙：祝老师年轻

　　甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)

　　乙：你看那边师生同台别有一番情趣

　　甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来

　　走进那块青春的芳草地

　　乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光

　　又躬身为他们浇水锄草

　　甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实

　　乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生

　　祝老师节日快乐

教师节朗诵稿9

　　甲：

　　毕业三十年

　　师恩最难忘

　　乙：

　　记得八四年秋天

　　我们第一次远离家乡

　　想家的夜晚

　　乡愁弥漫了夜空

　　泪水湿透了脸庞

　　老师安排的中秋聚餐

　　一直让我们回味、怀念

　　欢乐的气氛，集体的欢笑

　　驱散了乡愁

　　让我们感到

　　榕城的中秋月呵

　　与我们家乡的

　　一样的圆

　　一样的亮！

　　甲：

　　古榕树铭记着亲切

　　榕江水流淌着思念

　　三年的师范生活

　　老师的指引和关怀

　　如太阳般温暖

　　似清泉般甘甜

　　如今，一幕幕

　　浮现在我们眼前――

　　乙：

　　那是夜深时老师灯下伏案的身影

　　那是课堂上老师激扬文字的潇洒

　　那是老师带领我们驰骋赛场

　　与我们一起摇旗呐喊

　　那是老师陪伴我们征战球场

　　与我们一样斗志昂扬……

　　正是有老师的一路相伴

　　我们取得了一个个八四体的骄傲！

　　我们创造了一个个揭师的'辉煌！

　　甲：

　　树苗感谢雨露

　　因为雨露让树苗茁壮成长

　　雄鹰感谢蓝天

　　因为蓝天让雄鹰展翅翱翔

　　我们感谢您呵，老师！

　　是您，为我们种下了爱的种子

　　是您，为我们播下坚强的信念！

　　乙：

　　老师，揭师三年

　　您的谆谆教诲

　　您的言传身教

　　永远是我们前行的动力

　　您的思想光芒

　　您的人格魅力

　　永远是我们做人的标杆！

　　甲：

　　此时此刻

　　任何言语都不能表达

　　我们心中的崇敬

　　任何回报都显得

　　那样的苍白

　　就让我们都道一声：

　　（全班同学）老师，谢谢您！

　　我们永远爱您！

教师节朗诵稿10

　　女：用语言播种，用彩笔耕耘。

　　用汗水浇灌，用心血滋润。

　　女合：这就是我们崇高的劳动!

　　男：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

　　男合：这就是我们崇高的事业!

　　女：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;花的芳香，叶的浓荫。

　　教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　女合：这就是我们执著的追求!

　　男：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。日历上只有春天，生活中只有播种。

　　男合：这就是我们无私的奉献!

　　女：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　女合：这就是我们宏伟的志向!

　　男：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　男合：这就是我们精神的支柱!

　　(女：)看一年一度絮飞柳长，(男：)耐一年一度蝉鸣酷热，(女：)咏一年一度秋雨潇潇，(男：)搏一年一度风雪严霜。(女：)身无华贵，心系天下; (男：)读书万卷，情思育人。全合：这就是我们快乐的源泉。

　　女：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的.航标灯。

　　男：在孩子们心中，我们是"真的种子，善的信使，美的旗帜。"真的种子，善的信使，美的旗帜。

　　女：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

　　男：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

教师节朗诵稿11

　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

　　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

　　我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

　　阳光普照，园丁心坎春意暖；

　　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　　--祝您教师节愉快。

　　您是园丁，为祖国山川添秀色；

　　您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

　　在这喜庆的节日里，

　　让我献上一支心灵的鲜花，

　　向您表达忠心的祝愿。

　　用满天彩霞谱写颂歌，

　　用遍地鲜花编织诗篇，

　　也表不尽我们对老师节日的祝贺！

　　我不是您最出色的学生，

　　而您却是我最尊敬的老师。

　　教师节诗歌朗诵稿5

　　献给老师的花

　　欢乐地迎来了假日，

　　他们到野外采摘鲜花，

　　鲜花打扮着绿色的田野——

　　一幅多美的.春天的图画!

　　忽然，他们想起自己的老师，

　　此刻，她正独坐在窗下……

　　——辛勤染白了老师的头发，

　　假日也从无闲暇。

　　老师不是最爱花吗?

　　应该给她采一束最美的鲜花，

　　连同一颗颗赤诚的心，

　　一起请亲爱的老师收下!

　　轻轻地走到老师的窗口，

　　她正在作业本上批划，

　　蓝色的字迹像绿色的田野，

　　红色的批语如一簇簇鲜花……

　　啊!一幅比田野更美的图画，

　　展现在老师的窗下：

　　鲜艳的花朵流溢芬芳，

　　夺目的色泽放射光华……

　　也许用不着献上手里的鲜花，

　　孩子们的心意早已表达，

　　多美的祖国的花朵，

　　在老师的心田里扎根开花……

教师节朗诵稿12

　　一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；

　　一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。

　　这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；

　　这种职业那么平凡，很难让人放在心上。、

　　他的追求是在理想和现实之间铺设道路，

　　他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。

　　他是石子，铺就他人的锦绣前程；

　　他是星光，把人们的心灵之火点亮。

　　这，就是老师，在工作中默默奉献；

　　这，就是老师，在生活中从不张扬。

　　在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光；

　　春天，教师是细雨，滋润孩子成长；

　　夏日，教师是微风，带给孩子清凉；

　　秋天，教师是阳光，催化孩子成熟；

　　冬日，教师是雪花，孕育孩子希望。

　　老师，老师，这就是老师啊——

　　虽是小草，却花一样芳香！

　　忘不了那些艰难的日子，

　　忘不了那些质疑的目光。

　　忘不了家长的无奈，社会的期待；

　　更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。

　　心头的滋味酸楚苦涩，

　　肩上的重负泰山一样。

　　教师是清贫的，除了书本满柜，没有什么家当；

　　教师是富有的，民族精英里有他培育的栋梁。

　　一身粉末，两袖清风；

　　三尺净土，桃李芬芳。

　　舍弃功利，写下希望；

　　独领风骚，放飞梦想。

　　老师，老师，这就是老师啊——

　　月样的皎洁，太阳般的辉煌！

　　眼前物欲横流，身边霓虹闪亮。

　　教师只有滴滴汗水，袅袅书香。

　　我愿做一位老师，

　　把手中的红烛高高举起，

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天，

　　只要我的雏鹰能鹏程万里，

　　只要我的信念能坚如磐石，

　　我的梦想将会像海洋一样宽广。

　　我愿做一位老师，

　　把神圣而崇高的理想之灯点亮，

　　让它燃烧我的诗意和激情，

　　让它照亮我的心灵和行程，

　　让它点燃我的机智和活力，

　　我的.梦想将会像太阳一样闪亮。

　　我愿做一位老师，

　　在春天的土地上播种，

　　在夏日的骄阳下耕耘，

　　在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝，

　　在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。

　　我宁愿把自己化作飞尘，

　　只要我的幼苗能长成参天大树；

　　我不悔把我的双鬓染白，

　　只要我的努力能把学生的前程照亮。

　　我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，

　　因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；

　　我不会让我知识的清泉变为一潭死水，

　　因为我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。

　　选择了教师，我无怨无悔；

　　走上了讲台，我激情飞扬。

　　平淡中显真实，真实中著高尚，

　　在平凡与伟岸间徜徉，

　　让爱聚变成燃烧的太阳。

　　把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。

　　今天，我们要向亲爱的老教师们致敬，

　　祝愿大家节日快乐、身体安康！

　　今天，我们要向我们美丽的学校祝福，

　　祝愿我们的学校日新月异，蒸蒸日上。

教师节朗诵稿13

　　1、祝愿

　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　　您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；

　　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　　每年，我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您，

　　我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！

　　阳光普照，园丁心坎春意暖；

　　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　　祝您教师节愉快。

　　您是园丁，为祖国山川添秀色；

　　您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

　　在这喜庆的节日里，

　　让我献上一支心灵的鲜花，

　　向您表达忠心的祝愿。

　　用满天彩霞谱写颂歌，

　　用遍地鲜花编织诗篇，

　　也表不尽我们对教师节日的祝贺！

　　我不是您最出色的学生，

　　而您却是我最尊敬的教师。

　　在您的节日里，

　　我要把一份崇高的敬意献给您。

　　敬爱的教师，

　　您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

　　我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　　我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

　　在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　您因材施教，善启心灵。

　　我们捧着优异的成绩，

　　来祝贺您的胜利！

　　教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　　教师，您是真诚的、善良的、完美的。

　　愿所有同学的心扉都向您敞开。

　　愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

　　我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。

　　2、教师诵

　　平凡的人，平凡的手，

　　架起一座知识的桥梁。

　　走过冬的严寒，

　　走过夏的酷暑

　　培养出莘莘学子

　　一只粉笔

　　指点知识王国的迷津

　　一块黑板，

　　记下比海还深的真情

　　一个讲台，

　　映照着园丁浇灌鲜花的'艰辛

　　三尺教鞭

　　挥向通往梦想境界的途径

　　我们是繁星

　　您是月亮

　　把优美动听的故事“讲给”我们听

　　让我们能进入完美的梦境

　　清晨的阳光是您那灿烂的微笑

　　不管我们失败还是胜利

　　不管我们后退还是前进

　　您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

　　教师

　　慈祥的母亲

　　教师

　　千万颗童心的梦想

　　教师

　　祖国赋予您特殊的使命

　　让您把一棵幼小的禾苗

　　培养成祖国的栋梁

　　教师

　　我要您那慈祥的面容永不变老

　　教师

　　我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

　　教师

　　我要您那乌黑的头发永不变白

　　教师

　　我要您那疲劳的双手变的简便

　　教师

　　我要为您歌唱，为您祝福

　　教师

　　您是我最敬佩的人！

　　3、思念园丁

　　一切过去了的都会变成亲切的怀念

　　教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

　　如果时光能倒流，让我重新回到学生时代

　　亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

　　别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；

　　您的身影，常在我眼前浮现；

　　您的教诲，常驻在我的心田人

　　生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

　　当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

　　教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

　　每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————教师。

　　教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。

　　今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。

　　您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

　　哦，教师怀念您，亲爱的教师！

　　在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷

　　饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

　　4、园丁

　　我曾记得您那沾满粉末的双手

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导

　　我曾记得您那新增的几根银发

　　因为有您莘莘学子才能成才

　　因为有您世界才会如此礼貌

　　教师您是明灯

　　为迷失方向的孩子找回HOME

　　教师您是天使

　　九月，献给教师

　　九月，如期而至。

　　世界所以灿烂。

　　我们歌唱九月，

　　因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月，

　　因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子，

　　我们用双手高高地举起

　　一片真诚的祝福声中，

　　请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响，

　　请理解我们九月的献礼吧，

　　所有拼搏在教育战线的教师们。

　　5、您是播种者

　　一根根白色的粉笔，

　　一张张古朴的桌子。

　　教师日复一日，年复一年地使用着他们。

　　白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，

　　它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。

　　在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

　　您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，

　　而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

　　在那里有着一株株洁白的花儿。

　　它的播种者便是您。

　　您用知识的养料滋养着它们的成长。

　　有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；

　　有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；

　　有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

　　6、教师赞歌

　　老师，一个普通的称谓

　　有多少人知道您的神圣

　　在乡村的田间

　　看到农民默默的耕耘

　　我们想起了您，老师

　　在城镇的工地

　　看到工人艰辛的汗水

　　我们想起了您，老师

　　不，老师

　　这是不恰当的比喻

　　在迷蒙的清晨

　　看到喷薄而出的红日

　　开启了黎明

　　我们想起了您，老师

　　在繁星点缀的夜晚

　　看到明亮闪烁的北斗

　　指明了方向

　　我们想起了您，老师

　　不，老师

　　这是比较肤浅的比喻

　　看到燃烧的蜡烛

　　人们说：老师燃烧了自己，照亮了别人

　　看到绵绵的春雨

　　人们说：老师舍身忘我，润物无声

　　看到绽放的花朵

　　人们说：老师是绿叶，无私的呵护着一朵朵花蕾

　　看到高耸的雄关

　　人们说：老师是阶梯，无怨的承载着攀登者的脚步

　　不，老师

　　这些比喻哪能描述出您的神圣

　　老师，您就是绵绵不断的山脉

　　始终坚守着足下的那方土地

　　数不清的树苗和小树

　　深深的植根于您的肉体

　　牵连着您的心跳和脉搏

　　吸取着您的精华和养分

　　您以山的厚重坚实孕育着树的成长

　　您以山的磅礴气势激励着树的拔起

　　酷热、严寒、风雨

　　因为有您，树知道了坦然的面对

　　和风、彩虹、暖阳

　　因为有您，树懂得了分享的涵义

　　这就是您，老师

　　大山般的伟大、包容

　　大山般的执着、坚持

　　看似悄无声息，却是大爱无形

　　看似平淡往复，却是矢志不渝

　　尽管树木参天

　　尽管树木成林

　　您依然故我的

　　坚守着

　　足下的那方土地

　　老师，一个普通的称谓

　　有多少人懂得了您的神圣

教师节朗诵稿14

　　A:一支粉笔，一根三英尺长的鞭子，用来播送知识王国的迷宫，指引通往梦想的道路

　　B:一块黑板，一个七英尺高的讲台，用来记录老师们无限的爱，反映教师的艰辛

　　A:今天是第十八个教师节。你的学生最想告诉你的是

　　老师。你辛苦了！器乐：童年当我第一次翻开一本书时，削尖我的第一支铅笔听第一个故事唱第一首歌A：这是挂在我们小桌子上的一支蜡烛B：我们是你辛勤播种的花籽，今天开花，再次回到你的花园A：请所有的老师上台，回收你的果实

　　（队员献花）

　　B:烛光！你们为我们的国家奉献了一代又一代五彩缤纷的鲜花A:你们经受了艰难困苦，咀嚼贫困，努力养活长春我祝老师们年轻在这快乐的.日子里我们学校的乐队也来了祝兴（红河流域）你看，站在同一个舞台上的老师和学生们有一种特殊的兴趣

　　a：淡淡的学术气息你从学校小径

　　走到嫩草

　　B：你为那些娇嫩的花朵采光，向水鞠躬，为它们除草

　　a：你养育了它们并日复一日地呵护他们，直到你的生命孕育出从春天到秋天的果实

　　B：今天是教师节，我们要做最听话的学生，教师节快乐

教师节朗诵稿15

　　女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

　　女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

　　女A齐：这就是我们崇高的劳动!

　　女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

　　女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

　　女B齐：这就是我们崇高的事业!

　　男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

　　男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

　　男齐：花的芳香，叶的浓荫。

　　男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：这就是我们执著的追求!

　　女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

　　女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

　　女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

　　女齐：这就是我们无私的奉献!

　　男A独：用灵巧的`手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男齐：这就是我们快乐的源泉。

　　男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

　　第二篇章

　　男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

　　男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

　　女A齐：真的种子，

　　女B齐：善的信使，

　　男齐：美的旗帜。

　　女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下

　　的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

　　女A齐：叮咚的山泉女

　　B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

　　男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为

　　为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

　　女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;

　　我们精神富有，桃李芬芳满人间;

　　合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

　　一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

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