开学计划

时间:2023-06-12 13:16:55 计划 我要投稿

实用的开学计划模板锦集10篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的开学计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的开学计划模板锦集10篇

开学计划 篇1

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[20xx]19号)、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[20xx]6号)等文件精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,紧密结合省、市、县发展规划、支柱产业、优势产业和园区经济发展新形势,遵循“确保办学规模,调整专业结构,加强内部管理,提高教育质量”的基本要求,积极发挥国家中职改革发展示范学校的骨干、引领、示范和辐射作用,积极助推县域经济发展。

  二、工作思路

  紧紧围绕学校十三五发展规划和省卓越学校建设的标准,以内涵建设为根本,以特色创新为主线,以专业建设为龙头,以队伍建设为基础,以质量提升为重点,深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革,有效探索高水平专业群、高层次教师队伍、高起点实训基地、高素质人才培养和高水准合作交流的建设机制,把建设成为高质量、深内涵的省卓越中等职业学校作为全校上下的奋斗目标。

  三、工作指标

  1.巩固国示范、省示范建设成果,着力创建省卓越中职学校,在省市中职学校发挥引领、示范作用。

  2.进一步完善部室管理,提高精细化管理程度,形成鲜明的部室管理特色。

  3.规范教育教学管理,建设学习型、“双师型”教师队伍,培养和引进名师,全面提升教育教学质量。

  4.招生人数达到1400人左右,年平均辍学率控制在8%以内。

  5.高考二本上线53人以上;学生技能比武获市级以上(含市级)一等奖10人以上,二等奖30人以上;省1-2等奖3人以上;向国家级奖项发起冲刺。

  6.拓展培训业务,深化校企合作,保持就业率98%以上,对口就业率85%以上,本地就业90%以上,实习稳定率75%以上。

  7.强化后勤管理,开源节流,实现争资引资新突破。

  四、工作重点

  (一)组建工作小组,着手创建省卓越职业学校。

  20xx年,学校进行了省卓越学校的试申报,深刻认识到学校核心竞争力、专业群建设、师资队伍建设、办学整体规划及学校治理能力建设的不足。20xx年开始,学校要对照省卓越职业学校的建设标准,组建创建工作小组,全方位着手卓越职业学校的建设工作,从专业群建设,师资队伍建设,学校综合治理能力提升,评价机制改革、校企合作深度融合等方面逐步落实。要加强对创建工作的宣传发动,使全校教职工明确目标和责任,积极投身到创建工作中来。

  (二)加强教师队伍建设。

  1、以专业群建设带动教师团队建设。对照省卓越学校的建设标准,我们要着力建设好三个专业群。依托高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、景区服务与管理、会计、电子商务专业重点建设好一个现代服务专业群;依托机械加工技术、汽车制造与检修、焊接技术等专业重点建设好一个装备制造专业群;依托电子电器应用与维修、计算机应用与维修建设好一个电子信息专业群。学校以专业建设为龙头,创新产教融合、校企合作制度和实现形式,系统推进人才培养模式改革。做好汽修特色专业建设和现代学徒制试点工作并取得阶段性成果。加强专业教学团队建设,建设好“名师工作室”、“大师工作室”等。

  2、培养有大爱、有思想、有特色的教师群。建立健全教师管理、成长激励机制,提升教师整体素质,评定各级各类专业带头人和骨干教师,构建人人争先进,人人是先进的教师队伍;加强和教师的谈心谈话,了解他们的特点特色,关心他们的家庭困难,帮助他们解决生活中的后顾之忧,也帮助他们通过学校提供的平台展现自我、实现自我,将发现闪光点和开展批评和自我批评结合起来,促进教师队伍成长;利用“请进来”、“走出去”的方式,加强对教师学习培训。部室要利用寒暑假安排教师进企业,加强校企校际交流。积极推进中高职衔接、信息化教学等,鼓励全员参与教研教改,形成有思想,有特色的教师群队。

  (三)改革和完善五个机制。

  1、创新管理机制。学校行政要解放思想,要相信大家的力量、集体的智慧,要群策群力搞工作,凝心聚力谋发展。各科部室要各抓一、二个特色,做好亮点工程。通过提炼,改进,推广,加大成果整理和宣传力度,形成特色办学、百花齐放的局面。既要从旧例,又要改进创新,要能用旧瓶装新酒。既不能邯郸学步,止步不前,也不能像猴子掰玉米,得一个丢一个。

  2、改革学生评价机制。加强六项基本功的过关划等,建立学生成长档案,建立一种动态的综合的学生评价机制,加大对学生思想品德、行为习惯的硬性要求,设立毕业门槛,作为学生评价和毕业的硬件,反过来促使学生综合素质和自我约束能力的提升,使德育管理在更短时间内见成效;明确要求学生做仪容清爽,言行礼貌,文雅自信的职专人。

  3、完善教师评价机制。进一步完善教师管理台账、职工绩效考核制度、教师成长激励机制和教师评价机制,改革教师结构工资制,尽最大可能提高教师依法依规的收入。要求教师师德师风受敬仰,技能竞赛出成绩,教研教改有特色,把职业道德规范作为教师考核的重要指标。

  4、完善第三方质量评价和诊断机制。建立健全自主管理、民主监督、社会参与的现代学校治理结构。

  5、健全和完善毕业生就业安置和跟踪反馈机制。出台学生顶岗实习审批表,共同签字审定学生就业单位,重视高大型企业,创学校就业品牌。部室和天润公司合力进行跟踪反馈,建立毕业生安置反馈台账,提高毕业生就业稳定率。

  (四)把握好学校生存发展的两条线。重视常规工作和基础工作,加强对日常工作的规范管理和量化考核,把握好学校生存发展的两条线,一是生命线:常规落实;一是风景线:技能、特长培训。建立健全实训室管理制度,建立实训室管理台账,按流程按规则进行实训操作和管理。以社团方式把技能比武做大,以高年级带低年级的方式,形成拳头产品。将常规工作和技能训练常态化,向精细化管理要成绩。加强技能竞赛的组织培训,使学生技能突出,就业优势明显。

  (五)做好校园文化建设的三重唱。加强校园传统文化、职业文化和景观文化的建设。从教师读书沙龙开始,由上而下,各科部室要想方设法加强学风建设和阅读习惯的培养,通过各种方式对学生进行传统文化的熏陶。比如晨诵篇目的精选;开展各种活动促进学生读经典,讲礼仪等等。加强对教师和学生的职业文化的.熏陶,培养具有职业精神的教师队伍和具有职业精神的学生准员工队伍。加强校园景观文化建设,使眼到之处都是美景和良言,使一草一木都浸染文化的魅力,做到润物细无声。建设好数字化图书馆。使美丽校园、学习型校园和书香校园的建设落到实处。

  (六)借助宣传手段,扩大办学影响。坚持宣传工作两条线:一是挖亮点,炼特色,铸就办学新品牌;二是树典型,立标杆,传递校园正能量。加强宣传造势,扩大办学影响,让社会了解到我们的学校是培养人才、服务民生、引领示范,有社会担当的让人民满意放心的学校。

  (七)强化天润公司对内对外职能。

  1、加强市场调研,服务学校发展。天润公司作为学校和政府、园区、企业之间的桥梁和纽带,是学校改革发展的突破口和办学特色所在。要进一步优化天润公司管理,加强市场调研,积极推进校企合作、项目引进、培训就业等工作,不断引进和调整专业设置,改进人才培养模式,推动校企合作高效运行。当好学校改革发展的传敏器和学生就业创业的护航船。

  2、加强职业培训,服务民生工程。以加强和各部门的合作为切入点,巩固和完善培训工作的十大平台。加强与劳动局、农业局等部门及园区内企业的联系,巩固农村劳动力转移培训、新型职业农民培训、阳光工程培训、企业员工培训、下岗职工再就业培训等培训项目,完成规定的培训指标任务,开辟市场化培训,不断扩大培训规模。培训工作要健全农村招生联络员网络建设,扩大培训在xx市场上的占有力,提高培训能力和培训效益。

  3、加强校企合作,服务企业发展。推进“一三五八”校企合作模式改革,扩大校企合作范围,以校企联谊为切入点,加大合作的深度和力度;加强校企互动和交流,不断拓宽校企合作渠道,面向市场、面向园区、面向企业培养专业人才,增强服务园区企业和农村的能力,满足园区企业对专业人才的需求。通过“冠名办班”、“订单教育”、“顶岗实习”、“进校办厂”、“短期培训”、“送教进厂”、“企业支教”、“挂职锻炼”等八大人才培养模式,加强与县域园区内三一、楚天、中财、三星等规模企业的合作,形成政校园企多方参与的校企合作联盟,形成校企合作长效机制。

  (八)树立优质服务意识,创建和谐温馨校园。

  1、加强组织协调,发挥党政工团作用。

  学校党政办做好组织协调工作,加强学校宣传、重大活动组织、接待会务等工作的衔接,完成学校档案建档工作,协助完成学校整章建制工作。日常事务做到主动、扎实、尽责、周到,加强对优秀毕业生、校园之星的正面宣传,树立正面学习典型,营造学生成长的良好环境,加强网站建设及人事信息化建设,使党政办纷繁复杂的事务条理化、系统化。提高招生生源质量,拓宽招生渠道,确保招生人数达到1400人左右,学生年平均辍学率控制在8%以内。

  完善党建工作和工会工作,定期组织党员活动和工会活动,做好校务公开工作。建好“教工之家”,组织文娱活动,丰富教职工业余文化生活;帮助教职工解决实际困难,维护教工合法权益,提升教职工幸福指数。

  2、落实财务制度,做好后勤保障。

  严格执行学校年度预算和收支计划,全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠数据,落实学校经费制度,加强财务监督。做好后勤常规工作,强化服务意识,搞好后勤保障和服务工作。完善学校校产管理制度、学生寝室、教室、实验室等财产管理制度;建立学校校产台帐;坚持学生寝室、教室的财产登记制度。坚持“谁使用,谁维护;谁损坏,谁赔偿;谁破坏,谁受罚”的财产管理原则,做到理赔到位;强化师生节约用水、用电、劳动卫生工具的责任和意识,积极开展“两型”示范校园创建工作;不断完善基础设施建设,加强修缮工作管理、水电运行管理、采购管理等工作,杜绝采购、审批、监管一人负责现象,加强采购价格监控。加强对食堂、商店管理的规范化,加强服务工作,为师生提供优质服务。

  新的学年,新的目标,新的举措。学校将进一步完善国家示范校建设,凝心聚力,内涵发展,精细管理,特色办学,为建设“省内一流、全国知名、国际接轨、人民满意”的中职学校而努力。

开学计划 篇2

  xxx幼儿园扎实做好开学前卫生工作

  新学期伊始,为了给孩子提供一个安全、卫生、舒适、整洁的校园环境,2月21、22日,xxx幼儿园全体教职员工在园领导的'精心安排、周密部署下,本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办园目标,扎实做好学期开学前的卫生工作。

  活动中,全园教职员工对幼儿园教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室,门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等)、花坛和种植角进行了彻底清理,捡拾碎石块、拔锄枯杂草、清扫淤泥和杂物,幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗或阳光暴晒,全园教职员工对幼儿园环境进行了有效地整理和呵护,让幼儿园呈现了一片洁净清新的面貌,为孩子的入学提供了安全卫生保障。

  

开学计划 篇3

  本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路,以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点,以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,树立一切为学生服务,一切为教学服务的理念,提高学生自我约束,自我管理能力,引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,发展学生的.个性,促进学生素质的全面提高。

  一、班级情况分析

  从各方面情况来看,本班总体还是不错的──班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力强,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、本学期目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  三、具体措施

  (一)思想教育:

  1、每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。

  2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

  3、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

  4、适时开展青春期心理专题会。

  (二)常规工作:

  1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  2、每半个月换一次座位。

  3、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

  4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

  5、出操做到快、静、齐。

  (三)学风建设:

  1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

  2、做好“后进生”转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

  4、加强自主作业时的自主管理。

  四、活动安排:

  九月:

  1、开展“行为规范强化训练月”活动;

  2、进行家访,力争做好家校合一;

  3、分类建立好学生个人档案;

  4、开展“尊师重教”主题教育活动;

  十月:

  1、开展“社会主义荣辱观”教育活动;

  2、开展“孝父母、重亲情”主题教育活动;

  3、学生发展毅力策略教育活动。

  十一月:

  1、期中考试;

  2、开展“祖国在我心中”主题教育活动;

  3、开展一次综合实践活动

  十二月:

  1、期中总结;

  2、“一二九”纪念日,开展“民族复兴,责任在我”主题教育活动;

  3、家校教育经验研讨会。

  一月:

  1、班集体建设验收;

  2、元旦,开展“热爱生活,迎接美好明天”主题教育活动;

  3、期末考试与总结

开学计划 篇4

  轻松、愉快的寒假2结束了,新的学期即将开始了。经过托班的学习,每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识,得到更多的锻炼,也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划:

  一、班级情况分析

  本学期我班共有幼儿11名,其中男生有10名,女生有1名,大部分幼儿都是从托班升上来的,其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的,他们来自不同家庭,生活行为习惯各不相同,大部分幼儿在家倍受宠爱,以自己为中心,对父母、祖辈的依赖性很强,在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

  二、发展目标

  (一)教学教育

  本学期有七个主题内容,教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣,面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。

  一月份:

  1、开展主题活动“冬天来了”,认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。

  2、写好幼儿发展报告单,做好结束评定工作。

  3、班级财产清点,做好期末卫生消毒工作。

  (二)生活、卫生习惯

  1、学会饭前便后洗手,学会使用毛巾、认真洗手不玩水。

  2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面的好习惯。

  3、学会自己的事情自己做。

  4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、相帮助,不能乱拿他人的'物品和玩具。

  三、家园共育

  1、使幼儿得到全面的发展,我们利用入园和离园的短暂时间,积极主动的与家长沟通,使家长了解自己的孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。

  3、及时了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿能够健康成长!

  幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。

开学计划 篇5

  一、指导思想:

  认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

  二、老师个人业务工作计划

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

  遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

  热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民老师。

  作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

  本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

  不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  三、教研工作计划:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

  对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

  在平时的.教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  (一)、加强理论学习,更新老师的观念。

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

  3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  5、作好相关资料的收集和整理。

  6、对各项工作进行认真的总结和评价。

开学计划 篇6

  开学了!我们迎来了新的改变!不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐——初三年级,而且是“更上一层楼”,教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了,谁知,办公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四楼!但现在可不是说这个的时候,该是订个全方位计划了!

  学习

  五年级下期的期末考试,我仍然没有考好,96的95,所以我现在依然没有太自信。在没有关于学习上的思路时,姐姐给我讲了一个他们同学给她讲的故事,她说,至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的——世界上有两种动物能到达金字塔的顶端,第一种是在蓝天中自由翱翔的雄鹰,第二种则是微不足道的蜗牛。这样的话,在现在,我们就把天才比作雄鹰,把普通的人比作蜗牛,天才在寻求梦想的路上畅通无阻,而普通人就要付出比天才高几倍,甚至是十几倍、几十倍。如果可以选择,我会选择蜗牛,因为,雄鹰最后的到手的只有梦想的.实现,但蜗牛在寻求梦想的路上,得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的珍贵品质,我要像蜗牛一样,一步一步,踏踏实实的向着梦想前进。

  家里

  我面临着现在很多同龄人都面临的

  问题——都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢?就因为这个,现在的自己,就只能看着那些出了名的名人,在那里讲着,自己小时候啊,被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就开始苦练。我一直在想,要是给我一个重来的机会,我绝对不会因为爸爸的阻挠就放弃练琴,我那个年龄本来可以说是从小开始练,但就是刚过了一级后,爸爸觉得我太辛苦了,非要让我放弃。这才是我最后悔的那点——没有从小练成的才艺还不是我懒的关系!我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里,让妈妈重生一次!但我现在突然发现,要是从现在学起,就不会造成以后,我会说:“要是我在已经醒悟的年纪开始练就好了。”而后悔莫及了。要是有空,并且不担心成绩的时候,我一定会学的,一定!

开学计划 篇7

  一、调整生活习惯

  寒假里,同学们熬夜看电视、玩电脑、一觉睡到自然醒,开学前两天才突击写作业但是,开学了,大家要及时调整作息时间、就餐时间、学习时间等。逐渐调整到正常的状态,更要减少看电视和玩游戏的时间,要不开学后迟迟进入不了状态,早上醒来晚,迟到不说,课堂上会犯困、走神等。赶快使猫头鹰型的学生调整为百灵鸟型,尽早开始调整生活习惯,在学校能有最佳的学习状态。

  二、消除开学焦虑症

  开学了,有的同学还留恋在寒假那热闹、欢乐的节日氛围之中,一想起上学,心里多少有点不乐意,难免会出现开学焦虑症状;有的.孩子是寒假作业没有做完,担心受批评;有的孩子是在寒假里作息时间完全打乱了、饮食也没有了规律等,想到上学,就会难受。建议孩子们这两天逐渐调节生活规律,回忆上学期曾经学过的知识,适当预习本期所学内容,逐步适应开学环境,也可以多加强和爸爸妈妈的交流,帮助其消除开学焦虑症,使其迅速回到学校生活中来。

  三、准备学习用品

  学习用品要早早做好准备,可以准备:书包、笔、练习本、作图工具等,千万不能在开学后再匆匆忙忙、丢三落四的采购。更谨防开学第一天,和家长们拥挤在文具店,还常常遗漏些许学习用品。还应仔细检查和整理寒假作业,开学当天就能从容地交上作业,不会出现落了作业题目没有做或者丢掉作业本的情况了。更要准备好入学通知书,记得检查通知书是否填写完整,还有哪些需要做的事情忘记做了,开学前还来得及完成。准备开学的行当,为自己创造良好的开学氛围。

  四、制定目标和计划

  新的学期新的希望,每个孩子都希望在新学期里有好的表现。寒假开学前,制定切实可行目标和学习计划,能起到激励作用。计划制定好了,还要在新学期内严格按照计划执行,才能达到理想效果。

开学计划 篇8

  本期中心校按照教研室的工作安排及开学初制定的计划,做了以下工作:

  1、认真开展一~四年级的新教材的培训。通过讲座向任课教师解读了新教材编写的指导思想、教学目标、教材的结构、教材特点及教学中要注意的事项,并通过观看教学光碟和本镇优秀教师的示范课,学习新教材的授课方法。

  2、加强了课堂教学研讨。为了提高课堂教学的有效性,本期在本部同年级同上一节课的基础上,选拔了部分青年教师,如王永奎、邹光耀、梁玉、李梅等在全乡作示范课,展示给全体教师,然后讨论交流解决了一些共性问题,如阅读教学、习作指导课的一般思路、如何调控课堂教学等,提高了教师课堂教学技能。

  3、加强了听课评课力度。今期深入一线听课65节,坚持每听一节课都和授课教师及一起听课的教师交流互动;有时听课后针对教师存在的问题上示范课,如在后楼小学听了陈明新、马学民的课后上了同一节课;在中心校组织的集体备课活动中,与四年级组教师同备一节课、同上一节课,然后大家一块交流研讨,确实解决了一些备课、上课时教师感觉困惑的问题。

  4、开展了写字比赛、古诗词诵读活动,鼓励各所学校尽可能多的开展一些有利学生身心健康发展的活动,丰富了学生的课外生活。

  5、加强了教学常规的落实。本期期中、期末前两次对各所学校进行了常规检查,并对各校及任课教师检查的情况进行了通报,促进了各校教学常规的落实。

  存在的'问题及需要加强的工作:

  1、集体备课活动不足。由于本期迎国检,星期天各校教师建档,所以有些集体备课活动被取消。下期要加强此项工作。

  2、通过听课,发现有些教师还是以讲为主,不敢让学生读书,怕学生读不懂书,所以学生也不会读书,学生读书时拉音现象普遍存在。针对这个共性问题,下期多组织教师听一听优秀教师的示范课。

  3、写字、古诗词诵读活动不够重视。常规检查时对各校写字、古诗词诵读活动开展的情况进行了抽查,发现部分学校重视不足,为了应付中心校的比赛,只是安排几个学生练字、背诵古诗词。对活动开展不力的学校已通报批评,下期还将开展这两项活动,尽量让孩子写好字、多积累一些经典的文化。

开学计划 篇9

  一.活动背景:

  大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到湖北大学知行学院这个团结友爱的大家庭中,他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。为了欢迎xx级新同学加入湖北大学知行学院的队伍,在各领导老师以及广大同学的支持下,隆重举办此届“迎新晚会及开学典礼”。

  二.活动意义及目的:

  知行学院通过举办本场迎新文艺晚会,让全院师生共聚一堂,增进彼此感情,同时特别表达对xx级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围,通过表演达到人与人之间的交流与沟通,增进彼此间的了解和友谊,展现当代大学生的风采,激发新生对学校和学院的自豪感,且通过这次活动,让同学们认识更多的朋友,加快适应大学生活的速度。

  三.活动主题:

  我与祖国共奋进

  四.活动时间:

  xx年9月25日晚19:00

  五.活动地点:

  足球场

  六.活动对象:

  全院师生,主要是大一新生

  七.活动主办单位:

  院学工处 院团委

  活动协办单位:

  院学生会 院广播台 院青年志愿者协会

  八.总负责人:

  院团委老师

  九.活动形式及内容:

  各系的节目不限,形式不限,以歌舞为主,内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排,最后经过审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

  十.活动具体流程:

  见策划书附一、附二、附三、附四、附五

  十一.具体工作分配:

  (一) .节目及剧务组:

  此部分由院学生会负责

  工作分配:

  1.节目:

  ①.收集晚会节目:与各系部领导沟通,确定每系部选举5—6个节目,内容不限,形式不限。确定教职工节目及外来文艺人员节目(由文体社团部负责协调完成)

  ②.节目彩排:包括评分表,评委老师、彩排场所安排、彩排所需物品、会场布置、节目单、卫生等。最终确定每系部3—4个节目(由学习部及宣传部负责协调完成)

  ③.正式演出:演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、系部演出所需道具整理转交社会实践部、确定演出人员到位、化妆师等(秘书部负责协调完成)

  ④. 与院团委等联系接待外来文艺人员(由外联部负责协调完成)

  ⑤.演出所需物品、道具租借,依系部为主(由社会实践部及外联部负责协调完成)

  ⑥.彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作(由学生权益部负责协调完成)

  2.剧务:

  ①. 在彩排前一天把节目单确定,根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作,以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度(如需要)(由部分部长负责完成)

  ②. 催台方面:彩排时确定节目与节目之间的时间间隙,做好节目与节目之间的衔接,一个节目演出,后四个节目准备,演出前确定人员到位等(由部分部长负责协调完成)

  (二).现场秩序安保卫生组

  此部分由院青年志愿者大队负责

  工作分配:(具体以青年志愿者大队策划为主)

  ①.布置会场:包括嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等,各系划分观看区域

  ②.礼仪人员8名、培训等

  ③.现场秩序安排及青志的协调安排.确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送

  ⑤.安排工作人员摄影及晚会后整理工作

  ⑥.晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成

  ⑦.会后领导离席安全等

  (三). 舞台外景及主持人组:

  此部分由院广播台负责

  工作分配:(具体以广播台策划为主)

  1.舞台:

  ①.确定舞台大孝搭建方案及所需背景制作材料

  ②.与院团委沟通、拉赞助、与协助此次晚会的搭建材料商联系相关材料租借的价钱及音响的租借问题

  ③.演出当天上午协助后勤及相关人员等搭建舞台、布置舞台等

  ④.解决用电问题及搭建舞台安全

  ⑤演出后负责协助相关物品的归还等工作

  ⑥.舞台效果包括烟花、泡泡机、灯光等具体细节由负责人制定完成

  2.主持人:

  ①.主持人选拔及确认最终主持人。各系部推荐两人,最终确定四名主持人,具体由组长负责,包括评分表等工作 ②.主持人串词与各系部主持人协调完成

  (四).文字宣传组:

  此部分由院学生会及院广播台共同完成

  工作分配:

  ①.前期宣传:负责宣传海报,条幅的构思及制作(由院学生会宣传部负责完成)

  ②.广播形式宣传包括前期宣传及后期宣传(由广播台负责协调完成)

  ③.后期宣传工作,包括系部的宣传工作(由宣传部负责协调各系部完成)

  (五).总务组:

  此部分有院团委负责

  ①负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等

  ②负责撰写领导演讲词(开幕词)

  ③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送

  ④节目单的协助确定

  十一.应急措施:

  1.天气应急方案:

  (1)9月28日天气大雨,则推迟最多一天

  (2)演出前小雨,则正常进行,中途大雨则推迟

  (3)9月27日大雨,则搭台延续,晚会延续一天

  2.停电应急方案:

  (1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的.时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

  (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

  (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按策划书中规定清理会常

  3.灯光应急方案:

  (1)四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

  (2)四个照灯两个以上无法正常使用时,关闭所以照灯,打开备用照明灯。

  4.剧务应急方案:

  (1)台上一个节目演出时,其后的三个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  (3)事先准备八个话筒(六个正常使用,两个备用)及四个话筒架,如演出时话筒出现意外,则迅速用备用话筒,演出前及时配好话筒架高度,如话筒架演出时过高或过低,则由工作人员迅速调节等

  5.现场应急方案:

  (1) 若出现某组工作人员不足,总负责组根据具体情况,及时调动其他组有空的组员去支援,以求工作顺利进行。

  (2) 足球场四周安排工作人员维护秩序,若出现场面混乱现象,秩序组及时与总务组联系,由总务组去协调,如果协调不了,再找老师商量,确保晚会顺利进行。

  6.其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。

  十二.经费预算:

  具体费用以系部所需道具及各单位预算为主.

  院学生会学生权益部

  xx-9-9

  时间 工作安排 负责单位 9月10日前 确定活动方案 院团委 院学生会 9月10—23日 准备文艺节目及主持人选拔 院学生会 各系学生会 9月15日 确定舞台设计方案 院团委 学生会 9月20日 确定外来文艺节目人员 学工处 院团委 9月23日 确定赞助商舞台搭建物品租借 院团委 院学生会 9月24日 宣传活动 院学生会等组织 9月25日 演出所需物品租借到位 院学生会 各系学生会 9月25日 学院领导讲话稿 院团委 9月25日 主持人、节目串词到位 院学生会及支持人 9月26日下午14:30 节目彩排 院学生会 各系部 9月26日 打印节目单演讲稿送领导审批 院团委 院学生会 9月27日 搭建舞台、灯光、音响等到位 后勤、院学生会等 9月27日下午 邀请函发放 院团委 院学生会 9月28日下午14:00 外来人员接待到位 院团委 院学生会 9月28日下午17:00 舞台布置完毕、音响、灯光到位 各部门 9月28日17:30 桌椅到位、指定观众观看席位、保安到位等一切就绪 保卫处 院学生会 院青协 9月28日18:30 学生入场 各部门 9月28晚7:00 演出开始 各部门 9月28晚9:00 演出结束 各部门

  附一:工作时间安排表

  附二:晚会具体流程:

  时间 工作任务 9月28日晚17:30 一切就绪 9月28日晚18:30 学生入场 9月28日晚18:50 入场完毕 9月28日晚19:00 开场舞 9月28日晚19:10 主持人出场介绍嘉宾并邀请领导讲话 9月28日晚19:20 领导致辞并宣布晚会开始 9月28日晚19:30 主持人出场,节目随后开始 9月28日晚20:00 主持人介绍赞助商公司及活动 9月28日晚21:00 主持人宣布晚会闭幕、拍照留影、领导退尝观众退场 9月28日晚21:10 工作人员留下清理会场

  附三:会场布置图:

  注:

  附四:舞台筹备时间安排:

  时间 项目 9月15日前 确定舞台搭建方案 9月21日前 确定赞助商及租借舞台工作 9月26日前 所需搭建舞台材料到位 9月27日下午 工作人员确定开始搭建 9月28日上午 舞台搭建完成 9月28日下午17:30前 所有装饰完成 附五:节目筹备时间表:

  时间 项目 9月10日—15日 系部准备5—6个节目上报准备及主持人上报 9月15—20日 确定主持人 9月17日 海选,确定每系3—4节目及节目单 9月18日—19日 确定节目顺序及节目单 9月18日 筹备会议,确定所需服装并上报 9月19日 开始租借后制定道具 9月25 道具等全部到位 9月21-25 主持人台词准备 9月25日下午14:30 体育馆彩排验收 9月27日下午14:30 最后一次彩排 9月28日19:00 演出开始

开学计划 篇10

  大学是一个充满希望的大舞台,为了让我们的未来多姿多彩,作为班主任要从根本上抓好学习、思想、纪律与团结等工作,营造一个美好的开端。

  一、班级建设的目标

  班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合学生自身的专业特点与性格特征制定班级建设的目标,即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守与不断完善的过程;学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与与营造出来的,而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围,所以一定要把班级建设搞成一场“全****动”,而不要让它成为“剃头的挑子一头热”,进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。

  通过半个多月时间的细心观察与个别交流,我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织与纪律性稍差的特点,基于这种情况,我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标与口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见,所以这个目标与口号立刻得到了全体学生的认同与响应,在班会上获得了全票通过,为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。

  二、班级建设的内容

  确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的工作计划 。通过近两年的`工作实践,我不断地修正与改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意与加强的六项工作,供大家参考指正。

  (一)强化奋斗目标,明确努力方向

  提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向学生明确努力的方向,通过自己的一言一行与组织各种活动来强化与实践目标,约束每个人的行为,共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明 ,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会,既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以调动学生参与的积极性与创造性,锻炼与提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。 通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观与世界观的树立是一种非常有效的途径,这种教育不是空洞的,而是根据学生专业及自身的特点,进行引导,一步一个脚印,一个阶段一个目标的去实现,学生们会为班级建设而凝聚到一起,会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。

  (二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心

  班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔与培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出:只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这一职位阐述自己的工作计划 。

  同学们可对候选人进行提问与质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护与信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进行述职与民意测验,对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面,班主任应对班干部进行培养与培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼与提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。

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