活动方案

时间:2023-06-11 19:25:58 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案范文汇总10篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】活动方案范文汇总10篇

活动方案 篇1

  活动主题:花满校园语成蹊

  活动设计指导思想:

  20xx年的9月10日,我们迎来了第**个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。

  今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的'突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:9月5日——9月16日

  活动地点:**幼儿园

  活动内容:

  一、第一阶段(9月5日--9月8):

  以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):

  各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日--9月16日):

  教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

活动方案 篇2

  星秀洁洗衣继“关爱从身边做起”星秀洁洗衣走进维邦·奥林花园帮扶活动后,秉承集团核心理念,结合实际,深化帮扶力度,以通过更多形式、走进更多小区、帮助更多弱势群体为目标,特制定了主题为“健康五一节·爱心衣加衣”星秀洁洗衣走社区帮扶活动计划。用实际行动为创建和谐社区做贡献。

  一、活动对象:

  星秀洁洗衣店周围小区的空巢老人及困难业主。

  二、活动时间:

  20xx年5月1日—20xx年5月7日

  三、活动地点:

  星秀洁洗衣各连锁店

  四、活动内容:

  (一)星秀洁洗衣各连锁店面,走进社区,进一步开展“关爱从身边做起”系列活动;活动严格按照星秀洁洗衣上门服务管理办法实施。

  (二)皮衣保养新攻略(只限现金消费)。

  凡在活动期间清洗、保养皮草类(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革类家居用品(皮沙发、汽车真皮座椅等),一律5折。

  (三)活动期间办理会员卡一律8折(折上折)。

  五、短信、LED内容:

  星秀洁洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”星秀洁洗衣走社区帮扶活动,凡在活动期间办理会员卡可享受8折优惠,欢迎惠顾。

  六、人员分配:

  (1)宣传负责人:邵鹏敏、马丽

  (2)帮扶活动实施负责人:曹艳、吴霞

  (3)客户投诉负责人:张景博

  七、活动前:

  负责人:各连锁店面前台收银人员

  筹备时间:20xx.4.28-20xx.4.30

  1、星秀洁洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系,合理确定帮扶对象(主要针对社区内孤寡老人、弱势群体)。

  2、围绕活动主题,深入帮扶对象进行走访调查,详细了解各业主的经济发展状况。

  3、按需帮助小区空巢老人免费清洗床单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件,并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。

  八、活动中:

  1、帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。

  2、活动中出现问题的'及时处理。

  3、活动当日客户反馈信息的收集和处理。

  九、活动后:

  1、客户跟踪调查回访:活动后通过对客户的追踪回访,统计总结活动得失经验(负责人:马丽)。

  2、活动数据的整理(效果评估):通过活动总结数据的统计(负责人:曹艳、吴霞)。

活动方案 篇3

  20x年4月4日,是我国人民缅怀先人、烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。安昌路小学拟举行“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”活动。带领部分学生,前往南山烈士陵园扫墓。具体事项安排如下。

  一、活动时间20xx年4月1日(星期日)上午8:20

  二、活动地点:南山烈士陵园

  三、活动人员:三至五年级师生

  四、活动主题:缅怀革命先烈感恩幸福生活

  五、活动过程:

  1、20x年4月1日8:20集合、整队,8:40组织乘坐汽车前往烈士陵园。

  2、祭扫烈士墓。

  (1)全体肃立,出旗,敬礼;

  (2)请学生代表向烈士墓献花(献上花圈)

  (3)向革命烈士致哀并三鞠躬

  (4)少先队员代表献词

  (5)龙校长讲话;;

  (6)大队辅导员组织宣誓

  (7)请同学们排队到烈士墓前献上自己做的.小白花。

  (8)扫墓活动开始

  六、活动准备:

  1、各班组织学生了解烈士的英雄壮举。周五前各班准备好小白花,练习把花放在胸前默哀和宣誓。四年级负责15把扫帚。

  2、各班参加学生名单和安全预案交少先队大队部,请班主任督促参加活动学生佩戴好红领巾。

  3、谢春阳负责整队,强调注意事项:

  ①教育学生听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全;自觉维护活动纪律。

  ②教育队员爱护庄稼,不要采摘和践踏庄稼。

  ③扫墓期间,肃静、庄严、凝重。献小白花是缓慢行进,按指定路线通行。

  4、各年级自行负责负责联系汽车,学校将请交警一队警官协助车辆运行(崔俊负责)。

  5、刘丞准备大花圈,负责训练学生(六二班)敬献花圈。罗国祥负责拍照。

  5、吴雪梅负责队旗,校旗。准备好学生献词稿。挑选好两名学生代表献词。

  6、音乐教师教全体同学唱好队歌。

  7、崔俊负责活动期间安全;出发顺序:校旗(六3)队旗(旗手5、3)——三至六年级

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为了加强对高中学生成人意识和公民意识教育,激发青年学生的社会责任感和道德感,通过庄严、神圣、简朴的成人宣誓仪式,让十八岁的青年学生明确社会责任,使他们在人生新的'起跑线上努力学习,奋发成才,逐步成为一位合格的公民。

  二、活动主题:青春孕育希望,责任铸就未来

  三、活动地点:学校操场

  四、活动时间:20xx年5月7日

  五、参加人员:

  1、学校有关行政领导、校团委、高二级各班主任等。

  2、高二级全体师生。

  六、活动程序:

  1、以班级为单位集合,班主任清点人数,有秩序进入操场,按班级列队站好,各班整队后班主任分发成人校章及鲜花。

  2、团委介绍参加仪式活动学校领导。

  3、团委宣布仪式开始,奏国歌,升国旗。

  4、介绍此次成人宣誓仪式的意义与目的(团委讲话)

  5、家长帮学生佩戴成人校章。

  6、面对国旗庄严宣誓(邹蕾同学领誓)

  7、学校领导寄于学生希望(李校长讲话)

  8、家长祝愿(学生家长代表发言)

  9、成人心声(余贤华同学发言)

  10、学生向家长献花,感谢家长十八年的养育之恩。

  11、团委宣布成人宣誓仪式结束。

活动方案 篇5

  为进一步打造卫生惠民红十字志愿服务品牌,提升社会影响,实现红十字医疗服务“三进”活动的常态化、可持续化工作机制。经研究,决定20xx年区卫生局和区红十字会继续联合开展医疗服务进乡镇、进村居、进家庭的红十字医疗服务“三进”活动,现将有关事项通知如下:

  1.参加单位:全区区、镇、村(居)三级医疗机构。

  2.活动形式:区级医疗单位(包括区人民医院、区中医院、区二院和各中心卫生院)和区级医疗单位红十字志愿服务队进乡镇,开展义诊、巡诊、疑难病例会诊、业务培训、为困难群众定点上门提供医疗康复服务等送医、送药、送知识活动;镇级医疗单位红十字志愿服务队和健康管理团队进村居,对村居医疗机构进行技术指导,开展为困难群众定点上门提供医疗和康复服务等送医、送药、送健康知识活动,方便社区群众就医。以上免费赠药经费在区“红十字人道救助基金”中予以补助。村(居)医疗机构进家庭,为低保户、五保户、城镇特困职工、重点优抚对象和60岁以上老人等重点人群开展健康检查和卫生宣教,并建立健康档案。

  3.活动时间:自20xx年3月开始,每月一次活动,每季度最后一个星期五上午为全区集中活动日。其余活动时间由各单位自行安排。

  4.工作要求:各医疗单位(红十字志愿服务队)要高度重视红十字医疗服务“三进”工作,根据区活动方案制订本单位活动计划。区级单位要确定2-3家卫生院重点帮扶、为5个相对固定的困难家庭提供医疗、康复和健康咨询服务。要组织专业技术精、责任心强、服务态度好的医务人员到基层开展医疗服务,并注意红十字医疗服务“三进”活动形式多样性;各镇卫生院及分院(社区卫生服务中心及分中心)要充分发挥健康管理团队(家庭医生)作用,以村居卫生室(社区卫生服务站)为基地开展工作,为5个相对固定的困难家庭提供医疗、康复和健康咨询服务。村居卫生室(社区卫生服务站)固定的服务对象不少于10个。各镇卫生所、卫生院及分院(社区卫生服务中心及分中心)、村居卫生室(社区卫生服务站)要为上一级单位开展活动提供方便。每次活动要有记录,内容包括活动时间、地点、活动内容、被服务对象受益情况、服务对象签字确认等服务信息。

  各区级、镇级医疗卫生单位把进乡镇、进村居服务活动计划、日程安排和相对固定服务对象的.基本信息(家庭成员基本情况及患病情况)于3月30日前报区卫生局医政科。每季度第一个月的10日前,各区镇医疗机构(红十字志愿服务队)将本单位上季度下基层医疗服务情况(附件1、2、3)和照片资料(要有红十字标志)、卫生所将上季度辖区内村居卫生室(社区卫生服务站)开展“三进”活动情况季报表(附件1)报局医政科,并同时报照片资料。

活动方案 篇6

  诚信,即诚实守信是中华民族的传统美德,也是做人和做事的道德核心,是道德教育和素质教育的重要内容。诚信是做人的基本原则,六年级学生懂得“诚信是金”的道理,也能初步感受诚信的重要性,但却还不能用诚信来作为做人的一种标准,诚信千金难买,讲诚信可以得到更多的朋友,得到更多人的尊重,得到更多的快乐,是人立足于社会的根本。此次主题班会要让学生懂得从小要做一个讲诚信、讲道德的人,懂得诚信是做人的基本准则,诚信是立身之本,处世之宝,立业之本,立国之本,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。

  活动目标:

  1. 知道诚信是中华民族的传统美德。

  2. 结合生活中的具体事例和儿童的生活体验,体会诚信在交往和处世中的重要价值,懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护,不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。

  3. 通过分析社会上存在的一些不良现象,认识欺诈行为对自身及社会的.危害,激发学生要做一个诚实守信的人,培养学生诚实守信的行为。

  活动重难点:

  重点:养成诚实守信的好习惯。

  难点:让学生在日常生活中去发现诚信,将诚信内化为美德,外化为行动。

  活动前准备:

  1. 学生搜集一些有关诚信的故事及资料。

  2. 调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。

  3. 通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。

  活动过程:

  教师活动:同学们,活动前我们先来分享一个有趣的故事:有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”七个背包囊。船到江心的时候,突然,风起浪涌,小船上下颠动起来,艄公说:“船太小了,太重了!客官你必须丢掉一个背囊,才能安全的渡过难关。”思索了一会,年青人哪个都不舍得丢……

  1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊?为什么?

  2.诚信可以扔掉吗?为什么?设想一下,这个青年扔掉诚信后会怎样?在我们生活中,人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而,当诚信被丢掉时,同时还会失去什么?

  3.你认为什么样的行为是讲诚信?

  小结:诚信就是诚实守信用,说的和做的一个样,不说谎话,不欺骗他人。

  学生活动:谈自己对故事的理解。

  1. 通过故事分析,激发学生热情,知道诚信的重要性。

  2. 说说与诚信有关的成语、典故。

  3. 你认为什么是诚信呢?

  4. 说自己知道的关于诚信的名言警句?

  5. 我们生活中有哪些诚信和不诚信的人? 引导学生充分利用课前调查所得的资料,相互交流,在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。

  6. 谈自己在诚信方面做得怎么样?

  7. 谈遇到下例情况,你应该怎么做呢?

  (1)来到教室,数学课代表正在收作业,可是我还有几道题做不到,同桌的作业本就在旁边……

  (2)课间操到了,我实在不愿去做操,想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……

  (3)英语考试,有位家长来敲门,老师去开门了,这是一个机会……

  (4)我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了,可是我还没看完……

  (5)课间我向同学请教一道数学难题,他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……

  (6)放学后,我走在回家的路上,一个陌生人问我:告诉我,你们班张健家住在哪里?我……

  教师小结 :是啊,诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起,从小养成诚实守信的好习惯,为人诚实,言而有信,做一个受人欢迎的好孩子。

  活动拓展:

  1. 针对此次主题班会写出心得体会。

  2. 让学生在日常生活中去发现诚信,将诚信内化为美德,外化为行动。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  “关注生命,学生为本,坚持对全校1288名学生、对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,努力避免溺水事故的发生,为构建和谐社会作出官河小学应有的努力。

  二、工作目标

  以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域(如:学校南边的河)为重点,联合镇派出所、学校周边四个村委会,全面清查、整改学校及周边安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生牢固树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校各项安全工作,保障学生生命安全不受伤害,保证学校的教育教学工作能健康有序的开展。

  三、活动主题:

  珍爱生命,严防溺水!

  四、活动组织:

  组 长:王秀萍;常务副组长:顾远波

  及时传达上级安全防溺水教育的政策,解读有关文件精神,召集学校领导班子成员、班主任、老师代表、村委干部等,制定本校安全活动方案,负责学校整体安全工作

  副组长:李涛 具体抓好学校安全工作的落实,协调调度各班级开展好安全工作,及时向学校报告工作进展

  广播宣传:卢涛、张彬 及时把学校防溺水方案、安全纪律向学生传达

  信息报道:刘媛 撰写防溺水安全信息,第一时间上传

  后勤保障:闫军 做好相关后勤工作,保障活动正常开展

  组 员:各班组班主任 做好本班安全教育工作,执行好学校各项安全方案,对本班学生高度负责。

  五、安全教育活动重点:

  及时消除学校面临的安全隐患,通过组织全校师生人人参与防溺水安全警示教育活动,对师生进行处置安全隐患的对策教育,不断提高师生安全防范能力。

  六、活动时间:

  5月上旬至7月1日

  七、活动内容:

  我校以防溺水安全宣传为契机,开展好如下八个活动:

  1、高调宣传,共同做好“珍爱生命,预防溺水”的宣传教育工作;

  2、召开家长会,向学生和家长宣传《预防溺水》知识和重要性。

  3、举行一次国旗下防溺水主题教育讲话。

  4、开展一次学校周边水域安全隐患排查活动,做好记录。

  5、出一期防溺水安全教育黑板报、手抄报,少先大队部留存好资料。

  6、发一份《防溺水告家长书》,让学生及学生家长人人认真学习。

  7、班级举行一次以防溺水安全教育为主题的主题班会。

  8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作,发现问题,及时解决。

  八、活动要求:

  安全工作是学校的.头等大事,希望子侠小学全体师生以“防溺水安全宣传”为契机,积极行动起来,全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视学生稚嫩生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,严格执行好学校作息时间,开好防溺水教育专题家长会,避免出现家校在学生管理上的空档,在暑假前对学生进行安全教育时,每次都必须进行预防溺水的安全教育。

  通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。

  人人讲安全,个个关心安全,时时、处处、事事绷紧安全这根弦,为把官河小学建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

活动方案 篇8

  一、活动时间:

  20xx年5月1日—20xx年5月3日

  二、活动地点:

  xxx手机店

  三、活动目的:

  为了提高专卖店的形象和品牌,以及知名度,提高销售量。因此刻的手机行业竞争比较激烈,故各手机同家务必提高自己的销售量。所以,本次促销活动可借用“五一”劳动节为主题,以“五一”为策划原点做出相应的促销方案。

  四、准备工作:

  1、卖场内需要准备好各种品牌、款式和功能的促销机型;

  2、详细了解各厂家是否有促销活动,这样能够借用厂家促销的机型做为亮点,能够有效的降低成本;

  3、销售人员的培训,对有针对性的机型进行特训,以增加活动期间的销量;

  4、广告媒介:宣传单页(A4),店面外展版(尺寸待定),报媒(待定);

  五、活动资料:

  1、投入相当一部分的资金购买礼品,从礼品上吸引飘过的潜在消费者;

  2、从社会上百般寻找高水平的主持人,当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动;

  3、准备一些很简单的关于五一的问题及游戏,使消费者看到获得奖品的期望,从而调动顾客参与用心性;

  4、针对消费者心理及习惯,设计一档简单好玩的游戏:请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写信息比赛,编写“劳动者,你辛苦了。”发送至指定号码。以最短时间编写者为胜,并设置其奖品;

  5、从5月1日起至5月3日截止,在上党晚报做原创信息大赛,以“劳动节”主题为评选出一、二、三等奖和入围奖;(待定)

  6、举行店内购机抽奖活动:购机在1500元以上者(含1500)即可参加抽奖;

  7、推出团购机型:诺基亚、三星、索尼爱立信、联想等(机型待定),团购条件需十人以上;

  六、活动流程:

  5月1日上午:

  1、9:30分开始,鸣炮,奏乐,总经理致辞;

  2、9:40分由主持人讲开场白,宣布活动开始,由礼仪公司安排出演节目

  3、10:10分由模特展示本次活动的促销机型;

  4、10:25分由礼仪公司安排出演节目;

  5、10:45分开始现场知识问答,并给予奖品;

  6、10:00分由礼仪公司安排出演节目;

  7、11:30由主持人向现场观众告之下午的.开场时间及活动资料;

  5月1日下午:

  1、15:00分开始,由公司安排出演节目;

  2、15:30分开始现场编信息比赛,并给予奖现场编信息比赛,选获胜者并颁发奖品;

  3、15:40分由公司安排出演节目;

  4、16:00分开始购机抽奖;

  5、16:20分由公司安排出演节目;

  6、17:30分活动结束

  七、活动现场安排:

  1、场地安排:在手机卖场门前搭建舞台,前提是不影响店面通道。

  2、人员的安排:每店面只安排4人,2人/班发放宣传单页,并引导顾客到店内购机,要求交谈表达力强;现场控制人员1名,保证与礼仪公司的良好沟通;礼品保管1名,按要求指定获奖人发放奖品;交通疏导1名,保证店面门前通道畅通。

  3、奖品的确定:待定

  4、经费预算:略

  八、对活动的事前事中事后分三部分来控制,各部分应思考到的问题:

  1、在活动前,工作人员的招聘及简单培训、促销场地的预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。

  2、在活动中,保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。

  3、在活动后,对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显能够借助后期的节假日再次进行促销(如八月十五,国庆等)。

  注:本次活动的活动流程需要和礼仪公司有良好的沟通,确定其具体时间。

活动方案 篇9

  一、设计意图

  塑料圈是幼儿所喜欢的活动器具。那么在体育活动中怎样根据幼儿身体动作的发展水平,在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验,激起他们继续玩圈的兴趣,并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能,所以特设计本次体育活动的重点考虑所在。

  二、活动目标:

  1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。

  2、继续培养幼儿玩圈的乐趣。

  三、重点与难点:

  重点:幼儿把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走、跳。

  难点:两腿分开套住圈,不让其掉下来。

  四、活动准备:

  1、布置场地:红起跑线、四小桥、四椅子。

  2、塑料圈与幼儿人数相等、荣誉帽若干。

  3、音乐(快乐宝贝)。

  五、活动过程:

  一)开始部分:情景导入 3分

  “小朋友走,我们听着音乐一起去运动吧!”

  (律动“快乐宝贝”)

  二)基本部分:学习阶段

  A、自由玩圈 5分

  “你们的圈操做得真神气,圈可以做操还可以怎么玩呢?”(5幼儿自由说)

  “找个空点的地方和你的朋友一起去玩玩。”

  (幼儿自由探索各种玩圈方法:跳圈、滚圈、转圈、套圈等)

  (吹哨)“围成一个大圆圈,1——2——3,表扬* *、* * *。”

  “把圈放在地上,坐下来。”“谁来说说刚才你是怎么玩的?”(一幼儿)

  “有谁玩的更有趣的?”(三幼儿)

  “你们来玩一玩。”(五幼儿)

  “你觉得谁玩的'最好?”

  “我们一起来学学。”

  “我看见小朋友是这么玩的,我们来学学。”

  B、教师示范新玩法 5+2+5分

  1、师示范幼儿练习 5分

  “我这也有一个新玩法,瞧!看清楚了!”(师示范)

  “谁来说说我是怎么玩的?”(一幼儿说:把圈套到膝盖边,然后两腿分开,不让圈掉下来)

  “谁愿意来学这个本领?”

  “谁来和老师一起学一学。”

  (幼儿和老师一起学)“走、走、走,跳、跳、跳。”

  “谁学会了?”

  “圈要放在哪的?”

  “再来,走走走,跳跳跳,走走走,跳跳跳。”

  “他的圈为什么会掉下来?”

  “哦,对了,我们要用膝盖把圈绷紧。看我的腿有一点弯哦。”

  “好,再来试试。走——走——走,跳——跳——跳,走—走—走,跳—跳—跳,走走走,跳跳跳。”(师幼练习)

  2、幼儿自由练习 2分

  “好玩吗?”

  “找个朋友一起去把这本领练一练,可以互相帮忙,也可以比一比哦。”(幼儿自由练习)

  “学会了可以玩给倪老师看看。”

  3、集体练习 3分

  “好,听我口令,一起往前走,排成四组。”

  “走走走,跳跳跳。”(慢快)

  C、幼儿分组比赛 10分

  “把圈取下来拿在手里。”

  “这本领有没有都学会了?”

  “刚才你和朋友比赛了没有,谁赢了?”

  “那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看前面有什么?”

  “听清楚游戏是怎么玩的?”

  “听到我的口令第一个小朋友就快速出发,跳过小河,绕过椅子,返回来,回来的时候也要跳过小河哦。”

  “有没有听明白?”

  “比赛时圈一定要套在哪里(膝盖边),小手可以做个的有趣的动作(叉腰、伸直等),要和别人不一样。不能扶着圈哦,如果圈掉下来可以怎么办?”

  “谁愿意来试一下。”(一幼儿示范)

  “你发现了什么问题?”(圈掉下来、双脚一起跳)

  “返回后可别忘拍第二个小朋友的手哦,然后把圈挂起,排在后面为朋友助威。”

  “记住了吗?请你们先把圈套在膝盖边准备好。”

  (幼儿分组比赛)

  “表扬第*组小朋友,还有个别小朋友要犯规,下次游戏我们要注意哦。”

  3、结束部分:舒展身心 2分

  “刚才哪组小朋友得冠军了,我们请客人老师为冠军组颁奖。”

  “给你前面的小朋友套上圈,做条毛毛虫,走回教室吧。”

活动方案 篇10

  一、市场分析:

  我们温州市是一个鞋都,温州鞋也是名声在外,竞争异常激烈。这对于我们组没卖过鞋子的学生来说是个很大的挑战。我们在不知道真实进价成本的情况下,高成本给了我们很大的压力。定点销售卖鞋子是有点难度以及不利的。

  二、推销对象分析:

  推销对象:在我们定点附近逛街的年龄在20~45岁的女性。

  对象总人数:预计100~200人会有兴趣停下来试穿,成交率预计在40%左右,预计销售数量在40~80双。

  对象需求分析:

  (1)对于女性来说,对于衣服、鞋子、包包等东西的需求是没有尽头的,我们女性总是觉得我们的家里少了那么一双鞋子或者一个包包、一件衣服。夏天到了,凉鞋的需求量会大些。所以要多进些凉鞋。

  (2)逛街又是女人的最爱,五马街,纱帽河都是女人最喜欢去逛地方。

  三、推销市场实地与人员:

  (1)推销市场实地分析:纱帽河这一带的人流量还算不错,但是跟五马街相比,我们的地理位置是有劣势的。

  (2)推销人员:小组共六人,三个推销人员,一个拉客人,一个根据客人需要找鞋子,一个财务做账。发挥每位队友的优势,尽最大的努力卖出尽可能多的鞋子。

  四、推销:

  推销宗旨:诚实守信,服务至上,让客人满意!

  前期准备:进货、清点物资,与厂商协商,约定成本。

  五、推销准备工作:

  (1)提前两天开会,制定推销详细规划步骤。

  (2)协调组织成员,分工合作,鼓舞士气!

  六、营销策略:

  重在抓住推销对象的心理。

  (1)首先要给人一种亲切的感觉,自我介绍很重要,带上学生证是必须的,作为在校大学生的我们要在新生们眼中是很值得信赖的。可以以学生的身份向他们介绍本次义卖活动比赛的.情况,买鞋的同时又是献爱心。

  (2)推销时要言谈应尽量言简意赅,切入推销主题时不能表现得太商业化,这会使得客人显得反感。

  (3)要嘴甜,见人就喊“帅哥、美女!”

  七、营销计划进行阶段

  队友之间要共同解决推销中遇到的问题,销售中会遇到各种问题,比如有些客人砍价砍的很多,上午的定价在99一双,下午销售情况不理想的情况下,最低卖85一双。还有些客人试穿了很久还是不买就要了解客人的心理,促使达成交易。适时队友们彼此相互鼓励,鼓舞团队,齐心协力!

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