【热门】活动方案范文锦集6篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】活动方案范文锦集6篇

活动方案篇1

　　活动目的：

　　本次比赛是为即将举办的“六一”文艺汇演选拔优秀小主持人，同时也为小主持人提高班和毕业班幼儿提供一次才艺展示的平台。本次活动分两场进行，小主持人提高班所有的.小朋友(中班小朋友因年龄较小不参加本次竞选)为专业组，毕业班其它小朋友可报名参加自由组竞选。

　　活动时间：XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00

　　活动地点：大1班教室

　　评分标准：详见评委评分表(总分10分)

　　选拔标准：从专业组和自由组中的男、女各评选出一等奖、二等奖及三等奖。一等奖选手将成为“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组和自由组男、女生各一名、共4名。)

　　活动总负责人: XX

　　现场主持人：XX

　　裁判员：家长代表1名

　　裁判助理：XX

　　评委：各班家长代表

　　摄影：XX

　　参赛内容：

　　1、自我介绍(1分钟)

　　2、按规定主持稿现场模拟主持

　　比赛规则：

　　1、参赛选手不得带主持稿入场。模拟主持按主持稿内容分男、女生合作展示，评委分别计分。

　　2、如参赛选手中间忘词，裁判开始倒计时10秒后，由老师补充。

　　3、老师补充一次评委扣除该选手0.5分，老师补充超过三次，该选手提前终止竞选，由老师配合另一名参赛选手继续参赛。

　　活动准备：

　　1、舞台;评委、裁判邀请函;签到广告画面(笔、托盘)

　　2、PPT画面;选手号牌(XX)

　　3、桌椅摆放及清场(大1班保育员)

　　4、评委及家长接待(XX)

　　5、当天晚托值班(周四 XX;周五 XX)，XX机动协助晚托班和楼梯口负责接待家长。

　　活动流程：

　　1、参赛选手到中班候场等待，由XX老师主要负责，XX协助。

　　2、赛前以现场抽签的形式决定出场顺序，并领取号牌。(号牌贴于选手左胸前)XX带女生组，XX带男生组。XX协助。

　　3、评委现场评分，裁判助理在各评委处收集各选手的得分交裁判员计算出最后得分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为选手最后得分)

　　4、裁判助理收集分数，裁判在第二组参赛选手退场前算出第一组选手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三组上场前公布。

　　5、比赛结束，由主持人公布男、女组一、二、三等奖得分。由裁判员为获奖选手颁发荣誉证书，并宣布一等奖获得者将成为“六一”小持人。

　　快乐童年幼儿园

　　XX年4月28日

活动方案篇2

　　教育目的：

　　通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　教育形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　教育过程：

　　同学们，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

　　（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

　　下面我们看看这些同学做得好不好？（主持叙述事例，让学生辨别正误。）

　　（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

　　（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

　　（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

　　2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。

　　（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

　　（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？

　　（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

　　（2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮；b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

　　（3）课堂上，a同学认真写字，纸面清洁；b同学边写边玩，用脏乎乎的'橡皮擦字，纸面像个大花猫。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？

　　3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

　　（2）按时、独立、认真地完成作业。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？为什么？

　　（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。

　　（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

　　4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。

　　仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、小结：通过一节课的学习，大家进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

活动方案篇3

　　游戏

　　1、抛绣球（20分钟）

　　准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　　两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

　　共三组，每组两人.

　　2、幸运之星演绎大餐（20分钟）

　　准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。

　　游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

　　3、夫妻双双把家还（20分钟）

　　准备：十个气球

　　游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的`气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

　　手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

　　幸运大抽奖

　　同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。

　　从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）

　　从三等奖到一等奖

　　准备：

　　不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。

　　圣诞老人激情祝福送礼

　　解说词由主持人做

　　游戏规则：

　　女：这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！

　　男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.

　　女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

　　男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！

　　工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。

活动方案篇4

　　科学活动：

　　身体部位的转动活动的生成：这些天，孩子们一直在讨论生活中的转动，电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏，突然有个小朋友告诉我：“老师，我的眼睛也会转！”

　　活动目标：

　　1、身体不同部位的转动感兴趣，了解身体哪些部位会转动，并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法

　　2、能利用水笔在图片的相应的位置作标记。

　　3、体验转动的快乐。

　　活动准备：

　　人体图片、水笔、磁带、

　　录音机活动过程：

　　一、由风车的转动引出身体部位的`转动

　　二、探索身体部位的转动

　　1、请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。

　　2、鼓励幼儿与周围同伴进行交流。

　　3、集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。

　　三、讨论：为什么这些可以转动，为什么要转动？

　　四、游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位，若闯关成功将得到一件小礼物。

　　五、随音乐放松地做身体转动动作

活动方案篇5

　　xxx年3月24是第21个“世界防治结核病日”，今年宣传活动的主题为:“你我共同参与，依法防控结核——发现、治疗并治愈每一位患者”为做好本次主题宣传活动，进一步增强全民结核病防治意识，营造全社会共同关注结核病防治的氛围，结合我区实际，特制定本方案。请各街道社区卫生服务中心、乡镇卫生院、、区医防合作定点医院、驻区医疗机构，认真组织实施。

　　一、活动目的

　　(一)积极宣传我国结核病防治工作政策、普及结核病防治知识，通过防治日活动，使全民结核病防治知识有所提高。

　　(二)在区政府的`领导下，动员各相关部门积极支持和参与结核病防治工作，建立和完善政府负责、多部门合作的良好运行机制。

　　二、活动具体安排

　　1、3月下旬，召开由区财政、教育、妇联、共青团、审计、总工会等部门负责人组成的结核病防治领队小组协调会议，总结xxx年结核病防治工作，布置xxx年工作。

　　2、举办学校结核病防治健康讲座

　　3、区疾控中心印制、发放宣传资料、发送手机宣传信息，组织相关人员街头义诊、发放宣传资料，出动宣传车巡回宣传。

　　4.各医疗卫生单位在院内出宣传栏一期，并以制作固定广告宣传牌，悬挂宣传横幅、墙体标语、展览画板、分发宣传资料、咨询、义诊、为居民发送手机短信宣传结核病防治知识等多种形式进行广泛宣传。

　　三、活动的时间安排

　　3月20日前：到区疾控中心领取有关宣传资料。制作有关宣传材料。

　　3月中下旬：向区政府做一次结核病防治工作汇报；召开全区结核病防治规划政府协调会。

　　3月24日：开展广泛的、形式多样的宣传活动。