幼儿园小班个人总结范文

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班个人总结范文，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班个人总结范文

幼儿园小班个人总结范文1

　　时间脚步匆忙，一挤眼，学期末到了。回忆这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有胜利、有欢乐。从家长手里接过来一张张稚嫩

　　的小脸，听见的是一声声哀怜"教师，我要回家""我要妈妈"……幼儿从不愿上学到高开心兴上幼儿园，从不敢参与活动到争着要在集风光

　　前露一手……在这其中包含了教师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。这就是小班教师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的改变，我们小班教师再苦再累都值！但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了很多的缺乏的地方，下面我就对本学期的工作进展总结：

　　一、稳定幼儿心情，协助幼儿尽快适应幼儿园的生活，造就幼儿良好的生活卫生习惯。

　　新学期起先，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和教师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位教师闹的手足无措，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢地安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的根底。在大局部幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进展了常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理实力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，造就他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育

　　和协助，此时此刻幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的协助和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

　　二、在教育教学中，促进幼儿各方面的开展。

　　1、加强课堂常规的造就

　　2、在体育活动中，造就他们坚毅、英勇的品质。

　　随着寒冷的冬季的降临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们刚好对幼儿进展了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的`方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习开展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇教育，以造就他们坚毅的品质。

　　三、努力做好家长工作，做好家园共育。

　　俗话说"一份耕耘，一份收获"。开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通经历，探讨有针对性的有效教育方法；另外，新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进展拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种改变。

　　四、平安工作

　　幼儿的平安教育工作特别重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们相识的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进展防火，防震演练等，知道爱护自己的方法。一学期下来，幼儿自己也驾驭了不少平安的学问。

　　以上是我对这学期的回忆，回忆本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的缺乏，比方：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。

　　总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种缺乏，更深化学习《幼儿园指导纲要》的精神，从幼儿启程，谨慎做好各项工作，在来年更上一层楼！

幼儿园小班个人总结范文2

　　转瞬一学期又要完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是感到很充溢而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已在新砚池这个大家园一年了，特做以下小结：

　　一、教育教学工作

　　1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据《纲要》和教材要求，谨慎制定学期工作打算，打算好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，协助他们获得了丰富的生活经历。我们注意发挥班级的区域活动，并制作了“娃娃家”“图书角”“植物角”“纸工区”等区域。

　　我们留意造就孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能踊跃主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用平凡话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，踊跃参加各项消遣表演活动。

　　嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们谨慎备课，课后研讨，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的.爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

　　2.我们重视班级常规的造就，不断发觉问题，刚好解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生危急，应当怎样玩？谨慎排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。玩嬉戏中不要

　　推人，勤剪指甲不抓人。

　　在生活卫生习惯方面，造就幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

　　二、在卫生保健方面

　　由于孩子年龄较小，给卫生清扫工作带来许多麻烦，我班二位教师尽心尽责地进展卫生保健工作，严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班年龄比拟小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位教师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况；不漏吃；不迟吃；晨检时留意视察幼儿脸色；幼儿有不安适现象刚好通知家长；因小班幼儿还不能刚好的表达须要；日常生活中留意视察幼儿脸色及表情，刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比拟关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小挚友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每天固定时间进展教室消毒。让家长看了放心。我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。

　　三、家长工作方面

　　在家园工作中，我们总是踊跃主动地与家长沟通联系，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。

　　我们还利用“家长园地”“家长作业”刚好向家长供应一些信息资料，协助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得相同的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

　　一份耕耘，一份收获。通过我们两位教师一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有必须的进步，他们安康、机灵、活泼，好表现自我，汲取学问快，动作开展均良好，运动实力强，根本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语方面开展较好，思维活泼，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有必须的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，酷爱班集体，有必须的集体荣誉感。但是，有些成果也有缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小挚友经常遗忘擦嘴、漱口，时时要教师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

　　1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的实力。

　　2.加强对幼儿的探究，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

　　3.发挥本班二位教师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量

　　4.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。

　　5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。

　　总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中

　　面对以上的种种缺乏，更深化学习，谨慎做好各项工作，以便我们的各方面在下学期更能提高进步。

幼儿园小班个人总结范文3

　　在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。

　　在与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心喜悦，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”谨慎地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

　　在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还踊跃参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。此时此刻在我们的造就下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比方原来大局部孩子经常穿错鞋子的状况，此时此刻已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的状况此时此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的协助和领导下，我班幼儿学会自我照看〔能够独立进餐、静谧的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等〕、懂得友好相处。

　　在教研活动中，我也能谨慎投入，谨慎学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：教学的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持谨慎学、谨慎做，在空余时间，阅读一些园里订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习，我坚信我会做到更上一层楼的。

　　在共同性活动中，我们开展了《亲亲热热一家人》、《漂亮的春天》、《六个好宝贝》、《欢乐的夏天》等主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、打算性、动手实力等方面的造就，并收到了必须的成效。在环境创设方面，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的`丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，踊跃谨慎地与教师共同活动。

　　在家长工作方面，本学期我利用校讯通、校信通平台等形式，经常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进展刚好教育供应了有利的前提。

　　而且，在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、协助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼

　　儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

　　虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

【幼儿园小班个人总结】相关文章：

小班个人总结12-11