关于专业实习计划模板汇编5篇
日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的专业实习计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
专业实习计划 篇1
一、实习的目的与要求。
广告专业的专业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后而进行的一项专业实践活动。通过本次专业实习,使广告学专业的学生认识了解广告行业的工作环境与职业性质,积累一定的职业体验,增强学生对专业的的真实体验与感性认识。通过参与广告调查收集资料、广告策划创意、广告文案写作、广告效果测评等广告业务流程的实际操作,理论联系实际,提高实际动手能力,培养独立发现问题、解决问题的能力。通过专业的实践活动,使学生感受专业精神、实践专业主义、树立专业理想,从而塑造起专业形象。
二、实习的内容与检查方法。
实习内容:
1、了解广告行业的基本特征与特定工作环境,认识广告职业性质。
2、了解广告活动的整体运作程序与业务流程
3、了解广告代理公司、广告主、媒介在广告活动中的地位与作用。
4、了解AE、策划、创意、文案、美工、媒介等岗位的性质、特点与职责。
5、了解实习单位的类型、组织结构及其广告业务活动的特点,参与项目,参与广告调查、广告策划创意、广告文案写作、广告效果测评等具体业务活动。
6、了解广告公司对专业人才的要求。
7、通过实习,学会观察,搜集资料,调查研究,整理报告等方法,提高分析问题和解决问题的能力,以及社会活动能力。
专业实习是广告实践教学进程中的一个重要环节,由系直接领导,采取统一集中与分散实习相结合的方式,加强指导教师与学生的交流与沟通(特别时自己联系实习单位且在省外实习的学生),加强指导教师与实习单位的联系,准确掌握学生的实习动态,严格要求和督促检查学生的实习态度和进程。
学生应将自己每天的实习内容与体会写成实习日志,实习结束后进行整理,撰写出实习报告。指导教师应认真批阅学生的实习日志与实习报告,而且应检查学生在实习期间完成的作品。实习报告的要求:字数要求3000字以上。内容应包括对实习单位的概述、实习期间的工作内容、实习心得或体会、实习过程中遇到的问题以及建议等。实习报告要求内容翔实、言之有物,个人独立完成。
三、实习主要参考资料。
主要参考的专业期刊和重要图书:当代广告学、广告文案写作、广告经营与管理、广告职业道德与广告法规、广告美学、广告心理学、中外广告史、传播学概论、新闻学概论、广播电视概论、经典广告作品评析、广告效果研究方法、广告策划创意、广告媒体研究、广告创意思维、广告学、网络广告学、品牌传播学、广告设计与制作、广告管理、现代广告、中国广告、国际广告、现代传播、当代传播、新闻与传播研究、新闻与传播。
四、实习方式和时间分配。
专业实习安排在大学三年级暑期进行,时间分配如下:
1、实习单位报到,熟悉环境1天。
2、岗位实习40天。
3、实习结束,完成工作交接1天。
实习方式以学生参与项目实际动手操作为主。实习过程中,学生根据所在实习单位的需要与安排参与到具体的广告活动中去,在实习单位指定的指导老师与校内指导老师的'指导下开展工作。
五、实习成绩考核内容和考核办法。
学生在实习期间,严格遵守所在实习单位的各项规章制度与纪律,没有不良反映,实习出勤率达到90%以上,才有资格参加考核。
学生除提交实习报告、实习日记外,指导教师对每个学生进行考查,根据考查情况、实习日记、实习报告的质量、实习作品质量和平时的考勤情况,并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。
具体标准如下:
1、优秀:能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题,并有某些独到见解。实习态度端正,实习中无违纪行为。
2、良好:能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较圆满地回答问题。实习态度端正,实习中无违纪行为。
3、中等:达到实习大纲中规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结,在考核时能正确地回答主要问题,实习态度端正,实习中无违纪行为。
4、及格:实习态度基本端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统,考核中能基本回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识,及时改正。
5、不及格:凡具备下列条件之一者,均以不及格论。
(1)未达到实习大纲规定的基本要求,无实习笔记。
(2)实习报告(总结或论文)马虎潦草,或内容有明显错误。考核时不能回答主要问题或有原则性错误。
(3)未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者。
(4)实习中有违纪行为,教育不改,或有严重违纪行为者。
广告学教研室
20xx年xx月xx日
专业实习计划 篇2
一、实习时间安排
10月22日—11月17日,为05模具(二)班实习期间,为期四周;
二、课程的基本内容
塑料模制造工艺过程;
冷冲模制造工艺过程;
线切割机加工原理;
电火花机加工原理;
加工中心机加工原理。
三、实习基地
阳江市亿利模具有限公司。
四、实习要求
塑料成形基本知识
了解塑料模结构及加工工艺;
了解标准模架及其装配工艺;
了解塑料模装配;
了解注射机试模调整;
了解塑料模具技术状态检测与维修。
冷冲模成形基本知识
了解冲压材料成形性能、加工的基本工序和结构;
了解工作零件结构及典型加工工艺;
了解冲压模模架及其装配工艺;
了解冷冲模装配技术要求;
了解冷冲模使用及试模调整;
了解冲压模技术状态鉴定与维修。
五、实习教学方法
在实习期间,企业指定一个师傅带2—3个学生现场讲授和示范,专业指导老师协助教学的`方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务,为下一次专业实习打下良好的基础,培养学生的动手能力和钻研精神。
专业实习计划 篇3
一、实习目的:
毕业实习是商务英语专业的重要教学环节,也是实现专业人才培养目标的重要环节,是在校商务知识学习和实际操作技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程。做好毕业实习工作,有助于培养学生综合运用所学知识和技能,提高其分析问题、解决问题的能力;有助于学生更全面地了解企业、了解社会,树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度,巩固和扩大所学专业知识,加强理论与实践结合,培养学生实际操作能力,使学生能较快地适应工作,顺利地走上就业工作岗位。
二、实习内容
1. 熟悉国际商务或对外贸易部门的运作情况和管理模式,找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点。
2. 在实际岗位上对书本知识加以实践和运用,以检验自身对国际商务基本理论,知识和技能的掌握情况,以及自己英语听、说、读、写、译等能力在实践中的实际运用情况。
3.熟悉办公设备的使用方法,办公室日常商务工作处理,客户接待、会议安排等。
4. 熟悉企事业单位公文的草拟,互联网商务信息查询,产品促销活动宣传策划、产品介绍、推广等工作
5.熟悉英文函电的草拟、发送,商务外事口笔翻译,外贸跟单业务等工作。
三、实习方式
实习主要采用自主实习形式,根据自愿原则,由学生自己联系校外实习单位,然后上报汇总,实习期间各项经费支出由学生自己支付。
四、时间日程安排
20xx年11月12日--20xx年 1月4日:学生校外实习(共8周)
五、校外实习要求
1.保守实习单位商业秘密。服务实习单位业务人员的安排,不能随意摘抄资料数据,不外传实习单位的商业机密。
2.遵循安全第一的原则。在实习过程中应加强自我安全保卫意识,严防各类事故发生。
3.虚心向实习单位指导老师请教,尊重领导;注意精神文明建设,讲究文明礼貌,爱护公物,同时与实习单位搞好团结。
4.在实习过程中应做到“三勤”:即手勤、嘴勤、腿勤,不懂就问,不会就学,虚心向实习单位指导老师学习,用心钻研业务,认真实践,善于总结。
5.学生在实习期间应该每天根据实习内容记录实习日记;在实习完毕后,结合自己知识及实习内容,以实习报告的'形式汇报实习情况,并在实习完毕后完成毕业论文。
六、实习结束后需上交的文件
1.每个实习生应上交实习单位的实习接收函;
2.由实习单位负责同志签署意见,并盖有实习单位红章的实习鉴定;
3.自己手写的实习日记;
4.撰写并打印的三千字以上的实习报告。
专业实习计划 篇4
根据教学计划,在完成课堂理论学习后,集中安排下学期进行文秘综合实习,特作计划如下:
一、组织机构
组长高建民
成员蔡丽质王波樊淑敏李爽王杰
二、时间安排
文秘综合实习时间从20xx年9月3日开始至12月22日结束。其中:
(一)20xx年9月3日至9月9日,为校内实习准备时间(1周)。
(二)20xx年9月10日至12月9日,为学生实习时间(13周)。
(三)20xx年12月10日至12月22日,为学生返校总结时间(2周)。
三、实习对象
0905、0906班共120人。
四、实习形式
本次实习形式分为集中实习和自主实习两种,比例为5:5(60人:60人)。
1、集中实习由本系负责联系实习基地,选派带队教师。
2、自主实习者一般是外省籍、并确有回原地签约意向的`学生。自主实习须本人填写《自主实习申请表》,系实习领导组审核通过后方可进行,不得以考研为理由进行自主实习。
五、具体要求
1、集中实习生须于20xx年9月3日前回校,由本系统一送往实习基地(9月3日至9月9日,第1周)。
2、自主实习生不返校准备,但须于实习开始两周内(9月16日前)将实习接收函寄回本系;实习期间,系里不定期对自主实习学生的情况进行抽查;实习结束后要对其文秘综合能力进行专题考核。
3、动员会后各班到教学秘书处领取文秘实习日记本、实习鉴定表和实习接收函等。
4、所有实习学生应于20xx年12月9日前返回学校。实习生返校后,于12月20日前将实习作业交回本系。系里将举办经验交流、实习展览,组织实习竞赛和评优评模活动。
5、实习作业
(1)实习日记。每周1篇,如实记录,包括日期、当日记事、当日体会,此日记将作为考核的重要依据之一。
(2)实习总结。写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会,要求材料真实,感悟真切,思考深入。一律16K稿纸,手写,字数不少于20xx,加封皮上面装订。
(3)实习鉴定表
专业实习计划 篇5
一、实习的指导思想和基本要求为了使学生巩固在学校所学的理论知识,应用所学的理论知识去观察、分析和解决生产、建设第一线实际中所遇到的问题,从而锻炼和提高毕业生从事本专业工作的实际能力,开阔视野、增强毕业生自主创新意识,提高就业竞争力,以适应社会发展的需求。
毕业实习是文秘专业教学中一个重要的实践性教学环节。学生在校期间完成了本专业所有理论课程的学习后,通过在校外各企事业单位的参观、调查、顶岗实际操作和接受劳动纪律教育应达到以下教学基本要求:
(1)实习企、事业单位办公室工作,初步懂得办公室工作的方法,初步培养从事文秘工作的实际能力。
(2)把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际工作;在实习中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的秘书思想。
(3)熟悉办公室的全面工作,加深对办公室任务的理解;培养热爱文秘工作的思想情感,培养事业心和工作责任感。
(4)熟悉文书与档案工作、会务、事务、接待工作,能够熟练使用办公自动化设备为秘书工作服务并能进行设备的日常维护。
二、毕业实习机构设置:领导小组:组长:梁xx副组长:林xx 王xx 成员:晋xx 孙xx 袁xx
三、本课程的基本任务、分阶段教学基本内容和教学日程安排毕业实习的基本任务学生通过毕业实习这一实践性教学环节应完成以下基本任务:
(1)学习《高职文秘专业毕业实习教学大纲》,明确和理解其中的基本精神。;
(2)引导学生重点掌握实习单位的基本情况(由实习单位领导介绍本单位的主要职能、业务内容、组织管理机构的成员及其职责,按实际情况进行实习动员及保密教育);认真听取企事业单位领导、指导教师关于企事业单位办公室工作情况的介绍。了解企事业单位的一般情况,虚心学习办公室人员热爱工作的精神。
(3)熟悉办公室工作全天活动,仔细观察,认真记录。对办公室工作作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。学习指导教师的工作经验。
(4)必须精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动,服从领导,完成实习任务。
(5)通过实习办公室工作实践,了解和初步实习文秘工作的全过程,掌握从事文秘工作和相关管理工作的技能。
(6)通过实习秘书活动,了解秘书活动的情况和秘书在各种活动中的工作要求,培养独立处理企事业单位日常行政事务的能力。(7)了解秘书工作的性质,体悟秘书职业的光荣感和责任感。
(8)通过听取企事业单位领导和同事的介绍以及调查研究,了解秘书专业改革和发展情况。明确秘书工作的重要作用及今后的努力方向。(9)爱护实习单位的办公设备,积极工作,认真负责地做好指导教师的助手。
(10)认真做好个人书面小结和实习总结。总结内容应包括实习基本情况,思想上、业务上的`得与失,今后努力方向以及对实习教学的意见和建议。
(11)所借用的物品归还实习单位,损坏的东西要赔偿。
(12)认真完成实习工作,并把《高职文秘专业毕业实习日志》交实习单位验证后带回。
四、毕业实习的方式毕业实习采用系部统一组织,学生按教学目标、应完成的教学环节和任务自主进行(即学生自己联系单位,利用教学计划中规定的时间进行实习),或者统一组织与学生自主实践相结合的方式进行。对学生自主进行的实习,系部要明确目标、专人负责、加强监控、严格检查、客观考核。学生自主实习的条件必须能满足教学要求,确保实习质量。
五、对毕业实习学生的考核方式和考核标准为强化我系文秘专业毕业生实习的管理,根据我系文秘专业教学计划以及文秘专业毕业生《毕业实习》教学大纲的要求,特制定如下考核方式和考核标准。
本考核考核对象为我系文秘专业参加毕业实习的毕业学生。考核内容为文秘专业《毕业实习》教学大纲中所规定的内容、毕业实习登记表、毕业实习记录、毕业实习报告。考核方式是由实习指导教师对每一位学生按实习成绩评定标准,在实习过程中分环节和项目逐一检查评分,实习完毕后予以综合评分,填写好实习鉴定表。实习成绩的评定由实习指导教师对每一位学生进行分环节和项目评分后,应按优、良、及格和不及格四等评定实习成绩并记入学生成绩表,最后交系上统一归档。凡本实习考核不合格的学生,允许补考一次,补考不及格者不能毕业。本实习成绩的评定按我院各专业四级记分制(优秀、良好、及格、不及格)评定学生参加实践教学的成绩,即由实习指导教师与实习单位实习指导教师商讨后统一评定。成绩评定方式分为评语和等级两种,单独列入学生成绩册。学生毕业实习成绩评定应包括以下要素:
①反映在实习报告中的收获;
②运用所学理论知识解决实际工作中常见问题的能力;
③实习中的学习态度和组织纪律等。
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