实习计划

　　1、为进一步打响“杭萧钢构”品牌，扩大杭萧钢构的市场占有率，xx年乘公司上市的东风，初步考虑四川省省会成都、陕西省省会西安、新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐、辽宁省会沈阳、吉林省的长春、广东省会广州、广西壮族自治区首府南宁以及上海市举办品牌推广会和研讨会，以宣传和扩大杭萧钢构的品牌，扩大信息网络，创造更大市场空间，从而为实现合同翻番奠定坚实的市场基础。

　　2、在重点或大型的工程项目竣工之际，邀请有关部门在现场举办新闻发布会，用竣工实例展示和宣传杭萧钢构品牌，展示杭萧钢构在行业中技术、业绩占据一流水平的事实，树立建筑钢结构行业中上市公司的典范作用和领导地位，使宣传工作达到事半功倍的效果。

　　3、进一步做好广告、资料等方面的宣传工作。在各个施工现场制作和安装大型宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料，补充到投标文件中的业绩介绍中和发放到商各人员手中，尽可能地提升品牌推广的深度和力度。

　　4、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和先进的企业文化内涵，给每一位与杭萧钢构人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对杭萧钢构及钢结构有更清晰和深层次的.认识。

　　三、客户接待

　　1、督促全体人员始终以热诚为原则，有礼有节地做好各方面客人的接待工作，确保接待效果一年好于一年。

　　2、在确保客户接待效果的提前下，将尽可能地节省接待费用，以降低公司的整体经营成本，提高公司利润水平。

　　3、继续做好来访客户的接待档案管理工作，将潜在顾客和合同顾客的档案分类保存，准确掌握项目进程，努力配合商务部门和办事处促成项目业务。

　　4、调整部门人员岗位，招聘高素质的人员充实接待力量。随着业务量的不断扩大，来访客户也日渐增多，市场部负责接待的人员明显不足。为了适应公司业务发展的需要，更好地做好接待工作，落实好人员招聘工作也是一件十分重要的事情。

　　四、内部管理

　　1、严格执行c版质量管理体系文件和管理体系标准文件，严格实施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用数据说话，一次就把工作做好”战略，使市场部逐步成为执行型的团队。

　　2、进一步严格按照股份公司和营销系统所规定的各项要求，开展本部门的各项工作管理，努力提高管理水平。

　　3、充分发挥本部门各岗位人员的工作积极性和主动能动性，强调其工作中的过程控制和最终效果。提高他们的工作责任性和工作质量。严格按照相应的岗位职责实行考核制。

　　4、一切从公司大局出发，强调营销体系一盘棋。积极做好协调营销系统各部门之间的联系与协调工作，从而提高营销系统整体战斗力，为完成xx年的营销目标做好最优质的服务工作。

　　5、配合营销副总经理搞好营销系统的日常行政管理。主动为各部门做好后勤保障工作和日常服务性工作。为他们创造更加良好的企业文化氛围和工作环境。

实习计划 篇3

　　因为有了这次实习，我了解了银行里面大概的业务流程。在实习期间，经理教会我们怎样做银行各部门的业务考核表；教我怎样做头寸表；教我什么是明晰分类帐；教会我怎样查帐；教怎样装订每日的传票。在耳濡目染的过程中，我了解了银行里各部门之间有怎样的分工与合作，我们计划财务部在银行体系中发挥着什么样的作用以及银行内外有什么样的业务往来和资金流动。

　　因为有了这次实习，我能用到以前学过的某些知识。比如当我知道银行里面的资金是从帐面上直接划来划去的时候，我很兴奋，因为知识遇到实践的时候就会很有成就感——即便这是很简单很简单的道理——但是，我有这样的感觉：这种经济作业的`方式以后能给我的工作带来很多灵感。

　　因为有了这次实习，我能接触到我可能即将面临的工作环境。我觉得我们的办公室的气氛就很和谐，很融洽。大家会为某个问题去讨论，然后很快的去解决。“效率就是谦虚，就是交流，就是妥协和团结。”我是这样体会到的。

　　因为有了这次实习，我意识到：要学会学习。我们是学统计方向专业的，而统计本身只是门工具，不难学会。而以后，我们会从事各种各样的工作，就是说当我们不进行统计方面的研究了，我们就要从头开始学。这是一个很严峻的事实，所以我们要学会学习，主动一点，勤奋一点，谦虚一点。

　　最后，我想再次感谢我们计划财务部的经理和各位师傅，谢谢你们能让我学到这么多的东西，让这两个月星期的实习变得很充实，很有意义。未来的道路还很长，仍需我们努力，努力了就不会后悔，也没有后悔的余地。

实习计划 篇4

　　带教目标：

　　1、熟悉手术室环境,布局,严格区分三区的划分(限制区,半限制区,非限制区) ；

　　2、了解手术室的各项规章制度,工作人员职责,掌握巡回,器械护士工作职责；

　　3、手术体位的摆 放原则及注意事项；

　　4、常用手术器械的名称,用途与传递、器械的清洗,保养和布类的折叠与打包；

　　5、医疗垃圾的分类；

　　6、手术床、无影灯的使用，器械台的准备；

　　7、消毒液浓度配制,测试及应用；

　　8、各项院感管理制度;手术护理记录单的准确填写；

　　9、各种麻醉的配合及相关知识；

　　10、常用器械及药品的放置

　　11、强调"三查,七对"制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念,掌 握正确的无菌持物钳的取放,开无菌包第一文库网的操作方法；

　　12、手臂消毒法、无菌手术衣和手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；

　　13、手术切下的病理标本保管方法等

　　带教安排：

　　实习生入室第一天，对实习生进行宣教了解手术室相关制度 内容为：讲解带教计划，介绍手术室环境。

　　第一周：掌握手术室分区与布局,手术间平面卫生清洁,布类的.折叠与打包, 手术室参观 制度.正确的洗手法;掌握穿脱手术衣,戴手套,上下刀片,穿针,带线,无菌技术等基本操作。

　　(第一周理论小讲课的内容为各类刀片,缝针和线的认识)

　　第二周：了解巡回,器械护士工作职责,掌握手术床的使用,手术无影灯的应用 ,常用手术器械的清洁,保养与消毒灭菌,消毒隔离知识；消毒液的配制和浓度测试； 医疗垃圾的分类，跟巡回,器械班参加手术配合。

　　(第二周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒,铺无菌单原则) 第三周：掌握患者手术体位的安置,接送手术病人制度, 手术室查对制度.跟巡回,器械 班参加手术配合。

　　(第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责, 手术护 理记录单的正确填写)

　　第四周：掌握巡回,器械护士工作职责,器械台的准备与管理,相关麻醉的配合准备。参加出科考试考核,跟器械巡回班参加手术配合法及适应症。 (第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法)

　　操作考核必考内容：七步洗手法 ,穿手术衣 , 戴手套

　　理论考核必考内容：无菌操作原则,巡回,器械护士职责

　　抽考项目：无菌操作 、开无菌包、递送无菌物品 、手术护理记录单的填写

实习计划 篇5

　　医疗教学是科室管理及科室工作计划的重要内容及组成部分，教学工作的优劣直接关系到科室后继人才培养及科室可持续发展愿景的`实现。为做好科室医疗教学工作，圆满完成医院下达的教学任务，特制订如下计划：

　　一、成立急诊科医疗教学管理小组

　　组长：韩文斌 副组长：曾加礼 杨思迪

　　组员：杨林军 舒宏伟 宁华 马成龙 罗小川 李雪林 王小宇

　　张永智 贾栋 张彦坤

　　二、夯实各级人员职责，切实做好带教工作

　　1、护理组由急诊护士长杨思迪总负责，全面管理并制订对护理人员的带教工作。

　　2、医疗组由曾加礼副主任总负责，全面负责对医生组的带教工作。

　　3、科室管理小组定期召开带教质量管理及分析会议，解决研究带教工作中存在的问题，及时总结经验。

　　三、具体带教办法

　　1、带教对象分配到科室后，医疗上由曾加礼副主任负责，护理上由杨斯迪护士长负责进行安排。

　　2、实行一对一负责制，即一名资质健全医（护.）人员带教一名带教对象，负责日常工作中的讲解、示范、考核。科主任、护士长及高职人员要定期准备课题讲座，提高整体水平。

　　3、带教内容方面要结合工作实际，从三基三严知识理论、操作条件等各个方面入手，深入浅出，举一反三，将带教工作落到实处。

　　四、考核及奖惩

　　1、科室管理小组要定期对带教工作进行检查指导。对存在的问题要及时研究解决。

　　2、带教对象出科时，要写出客观实际的出科小结，由带教者进行初步审定，最后由科室管理小组填写总结性意见。

　　3、对带教工作成绩显著的人员，在科室绩效考核时予以奖励，对敷衍了事者予以一定惩戒处罚。

实习计划 篇6

　　一、在“传、帮、带”中培养

　　“学无止境”，对教师来讲体会尤为深刻。对年轻教师实行“一对一”的指导，指定有经验的中老年教师与他们“结对子”，跟随指导教师听课，便于取长补短，以提高年轻教师驾驭课堂的能力。每周至少听两节优秀教师的课，丰富自己的知识，以博养专，这与读书的感受是大不相同的`。通过集体备课重点进行课前备课指导，以提高年轻教师驾驭教材的能力。通过教研组活动对年轻教师进行教学规范指导，以规范教态，提高年轻教师的职业修养。

　　二、有目标、有计划的进行培养

　　富有创造是现代教学对教师的基本要求。教师的创造性是指教师在教育、教学情境中，“传道、授业、解惑”所表现出来的敢想、敢干、敢闯的独创精神和独创能力。对年轻教师的培养应半年为一个循环计划，工作和培训同时进行，以每月为一个时间单元。教案在课前必须由备课组长签阅，让他们感知“学，然后知不足，教，然后知困”的“创造升华点”，以激发年轻教师的创造灵感，加快年轻教师的成长步伐。其做法如下：

　　首先，学校每星期至少安排一次年轻教师的课堂教学汇报课，具体先由执教者说课，备课小组进行评议，找足优点，找准缺点，使他们认识自己的优点和不足，从而让年轻教师树立自信心，在改进中不断提高自己的教学能力，最后通过学期终端的成绩显示来总结工作，评优选模。

　　其次，组织本组教师听课与评课，对于上课时表现出的优点与长处给予肯定与鼓励；同时在课中出现的问题及时给予指正。

　　再次，指导教师学会对整个教学过程进行反思。

　　另外，应安排年轻教师担任班主任工作，鼓励他们创造性的开展工作。使他们在班级管理中了解学生，热爱学生，掌握学情，由于年轻教师与学生年龄差异小，思想容易共鸣，更容易把民主思想贯穿在班级管理工作中，创造出独特的教育教学方法应用于教学实践。对于教学和班级管理工作中成绩优异的年轻教师给以奖励，鼓励他们积极开展工作，对于工作能力不足的年轻教师，应该谨慎调整工作，与下一轮年轻教师一起培养，防止挫伤他们的工作积极性，造成心理障碍。争取半学期以后能够胜任工作。

　　总之，年轻教师能否尽快适应工作的要求，成为能胜任工作的新世纪合格教师。

实习计划 篇7

　　一、培训目标：

　　为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。

　　二、实施方法：

　　1、新护士培训计划 分为两阶段进行：

　　第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

　　第二阶段：在科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

　　2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

　　护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

　　3、具体培训 病房护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效

　　果。

　　4、规范化教学 病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的.新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

　　5、培训方式 采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

　　6、考核方式 采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

实习计划 篇8

　　一、实习准备

　　1、实习时间：13年11月16日——17日（周六日）；

　　A、集合时间：11月16日8:00:（各队整理队伍、清点人数，领取装备，到齐后报告）；

　　B、出发时间：11月16日8:30；

　　C、返回时间：11月17日18:00之前；

　　2、实习地点：北京怀柔天池峡谷；

　　3、人数：学生50人；老师1人；助教3人（教练）；

　　二、装备及数量

　　1、公用装备及数量（爱护公共财物要比自己的更重要）；

　　A、帐篷（三人帐）：20顶，睡袋50个，防潮垫50个；

　　B、炉具：炉头12个，气罐20瓶；

　　C、安全带：12条，主锁12个，主绳50米5条；辅绳40米1条；头盔6顶；GRIGRI1个，上升器一个；扁带4条；

　　D、对讲机3台；

　　2、个人物品和装备（妥善保管自己贵重物品）；

　　A、150元人民币（用于租车、门票、早餐、装备损耗等）；

　　B、金属饭盆一个，三餐食品，其中两顿路餐；水两瓶500CC；

　　C、备用药品、防护用品、照明设备、刀具、火种等等；

　　D、各队队旗；

　　三、实习内容（确保安全、活动期间必须和自己的团队在一起）

　　11月16日：

　　1、10:30——11:00准备活动；选择营地、搭建帐篷一顶用于存放个人物品；

　　2、11:00——12:30定向越野；

　　3、12:30——16:30攀岩和岩降；（之间各组采集组员认识的标本，并捕捞活鱼一条）；

　　4、16:30——19:00营地生活与野餐（提供炉头和气罐）；

　　5、19:00——22:00晚会；

　　6、22:00——24:00讨论与自由活动；

　　7、24:00——第二天7:00休息

　　11月17日

　　1、7:00——7:30起早，并整理帐篷、睡袋、防潮垫，送到指定地点；

　　2、7:30——8:30早餐；

　　3、8:30——9:00出发前准备工作（轻装、带足水、不带的'个人物品存放）

　　4、9:00——15:30丛林穿越（之间各组采集组员认识的标本）

　　5、15:30——17:30返校

　　备注：回到学校后写结业报告，要求：

　　1、1000字；

　　2、内容为课堂教学与实习两个部分

　　3、自评分数、队长给每个队员评分（说明评分理由）

　　4、结业报告于12月1日前交给队长，队长收齐后装订，交给老师；

实习计划 篇9

　　课题名称：学生最喜爱的老师

　　调查对象：永五中初一年级全体学生

　　调查方法：问卷调查

　　调查步骤：

　　一：先给出A4的白纸，写下三个问题：

　　1.你最喜爱的老师是谁？

　　2.你最喜欢她的哪些地方？

　　3.你心目中最喜爱的老师是什么样子的？

　　二：在我给同学们上自习课时（比如欣赏视频，听歌）的时候，发给同学们，让他们填写，计划时间为15分钟。

　　三：收回来以后，进行分班整理、分男女生整理、分喜爱老师类型整理。

　　四：整理好了后完成教育调查报告

　　五：把教育调查报告给班主任指导老师和实习指导老师看一下。

　　教育调查报告

　　因为我现在是一名实习老师，也是一名实习班主任老师。也就是说我即将成为一名正式的人民教师。对于教师这一职业，我有着憧憬，也有着迷茫。一个没有经验的我，我只有多从优秀的老师身上学习，和从学生的感受中来学习，了解他们最喜爱的老师是什么样子的？

　　关键词：责任感、经验丰富、有爱心、衣着整齐洁净、知识渊博、有亲和力、口才好

　　作为一名老师，我们的一言一行都影响着我们的学生，而我们的学生是祖国的未来。所以我不仅要作一个合格的老师，还要努力作一名优秀的人民教师。我还一直记得有一次我主持班会，我的班主任指导老师协助我做的课件，她让我收集一段话《少年中国说》。有一句话特别震撼我，就是：少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，而少年强、富、智的影响因素有很大部分就在于老师。老师不仅是教同学们知识，但同时也要交给孩子们知识里面折射出的品格。

　　我结合我在实习期间和老师们的接触，以及同学们对于问卷的回答做了以下总结：

　　一：要有强烈的责任感和使命感

　　1、责任是一种态度，教师的职业动力是由职业价值观、职业道德、职业动机等组成，是教师工作积极性的源泉。从对优秀教师的调查来看，深深热爱自己的教育事业、热爱学生，是他们走向成功的首要因素。不同的态度会产生截然不同的效果。教师这种职业有很大的特殊性，它的对象是人，是正处在生命花季的有个性的、有特色的青少年。我们不能有完成任务的工作状态，而应该用积极、阳光的态度去浇灌这些含苞的蓓蕾。真心方能换真情，我们作为老师的态度是决定这些可爱的孩子们成长的极其重要的因素。

　　2、责任是一种奉献，中国教师历来是淡泊明志、宁静致远，在漫长而宁静的生涯中，教师付出了许多，正因为如此，有人把教师比作蜡烛、园丁、春蚕，都说明教师是无私奉献的职业。许多优秀教师的成长告诉我们，他们把自己的`一生献给了自己所热爱的事业。我们的教师的工作量与其所获得的报酬是不匹配的。常常是天还没亮就起床上班看早自习，晚上回到家还要和家长电话交流或者思考第二天如何解决班里的问题。在别人都去度假的时候，老师的办公桌上是堆积如山的作业，面对着的是繁杂的班级事务与一个个有待沟通的孩子。有效的沟通可以解决孩子们在成长的过程中遇到的问题，而且有助于孩子往正确的方向前进，也可以加深和孩子们的感情，便于管理班级。

　　3、那像我接触到的几位优秀的、受学生喜欢的老师都责任感比较强的，差不多每天的早自习、午自习、读报课老师都会来到教室了解同学们的情况，比如班上有没有什么事情？卫生情况怎么样？作业完成怎么样？

　　二：具备较强的教育教学能力

　　1、具备灵活有效的教学方法。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教法，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，这样便于学生接受；语言幽默、风趣，可以适当的提高学生学习积极性；能尊重学生的创新，迅速、恰当地处理突发性的教育情景；能循循善诱，而不是生硬灌输。而永五中的班级分了ABC三个层次，每个层次的班级的学生学习水平又各有不同，这要求我们因人而异，因班而异，分别采取不同的教法去教学。优秀的教师能主动为学生减负，善于运用自己渊博的知识和高超的教学艺术取得优异的教学质量，而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞，不过多布置有形的课外作业，占用学生的自由支配时间。只有这样的老师学生才会喜欢，也才能真正提高学生的学习成绩。很多学生都说最不喜欢占用下课时间的老师。

　　2、优秀的老师之所以优秀关键在于他们有高操的教育教学能力。比如，对教学内容的处理能力、语言表达能力、运用各种教学方法和手段的能力、教育机智等，还有与学生交往的能力、班级的组织与管理能力。具备创新能力，老师要努力发展和完善自己的创造人格。勇于反思，不断创新，由常规、熟练化的工作进入到开始探索和创新。只有那些在工作中能够不断发现问题，提出问题，探求解决问题的新方法的进取者，才能真正的发展教育事业，成为真正的优秀教师。

　　3、所以有一次在和老师们聊天的时候，有一位老师给我说了一个方法，他说可以把我们在日常生活中遇到的问题以及处理的方法可以记录下来，在别人身上学到的好的不好的处理方法都可以记录下来，有时候不断的反思总结还可以有新的收获。这将会是我们人生中一笔最宝贵的财富。

　　三、具备高尚的师德

　　1、要充满爱心，无论是学生的思想、学习，还是身体、生活，教师都要关心；不管优生还是差生，一视同仁，做学生的知心朋友。特别是爱那些学习成绩差、个别有问题的学生。教师一定要能够用爱护、谅解、鼓励和发展的眼光去看待学生的一切，在教师的词汇库里，不应该有“差生”这个概念。学业上的暂时落后，并不代表这个孩子的终身发展就一定会差劲。上帝给人关上了一扇门，还会给他打开另一扇窗。现在不成功并不代表以后不成功，我们应该相信孩子们，他们的潜力是无比大的。所以在同学们犯错的时候，我们不是一味的去责骂和打击他们，而是理解和宽容他们，并帮助他们分析原因，让孩子勇于承认错误，并在错误中学习和收获，这样他们的收获和体会会更多些。

　　2、为人师表，教师的所作所为能给学生起表率作用，要求学生做到的，自己首先要做到；自己做错了的，要敢于向学生承认错误。我们是人不是神，每个人都会有犯错误的时候，如果我们在讲台上讲错了，就要勇敢承认。我们要求学生全面发展，首先要从自身做起，教师要热爱生活，要兴趣广泛，要有“两把刷子”，一不留神在学生的面前露一手，就能把学生惊喜得目瞪口呆，佩服得五体投地。课外活动时间如果有可能可以与学生一块讨论阅读经验、一块参加体育活动，做学生的表率。他们就会被你感染。然后追随模仿。要求学生不迟到，自己要尽可能早到；要求学生独立做题，自己就要和孩子们一起做。而且我们也要衣着整齐，洁净，要像一位老师，你像一个人比你是一个什么样的人更重要，学生才会节约爱干净。身教重于言教，身教会产生比单纯说教更有效的教育效果。

　　3、我在和孩子们交流的时候更多的也是经常微笑，很具有亲和力，很有爱心，而且对于C层次班级，我都是鼓励和关爱为主。一般学习成绩不好就更需要人鼓励和关心，所以我实习完走的时候好多同学都说我对他们影响很大，他们都说我很亲切，而且总是微笑着给他们讲题，鼓励他们。他们以后都会好好努力的。

　　所以我觉得，要作一名优秀的老师，要想成为同学们喜爱的老师，我们首先要有责任感和使命感；其次是要有较强的教育教学能力；最后是要有高尚的师德。

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