训练计划

时间:2023-06-03 09:51:26 计划 我要投稿

【热门】训练计划模板集合9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的训练计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】训练计划模板集合9篇

训练计划 篇1

  一、 基本技术学习:运球、传接球、持球、突破、投篮、共同战术

  二、 基础训练内容:

  1、 身体训练

  2、 球性练习

  3、 脚步移动

  4、 接传球技术

  5、 运球技术

  6、 投篮技术

  7、 突破技术

  8、 防守技术

  9、 抢断技术

  10、 战术演练

  11、 辅助体能

  三、 具体训练内容:

  1、身体训练

  1)力量练习

  ①适宜重量的小杠铃、哑铃、实心球练习。

  ②绝对力量、爆发力为主的.各种杠铃负重练习。(杠铃推、抓、挺举;负重半、深蹲)

  ③服自身重量的力量练习。(俯卧撑、指卧撑、引体向上、仰卧起坐、元宝收腹等)

  2)速度耐力练习

  ①长跑(20~30分钟,心率控制在150~180次/分)

  ②中长距离的中速跑、变速跑(800m、1500m 、3000m)

  ③越野跑

  ④结合篮球技战术及比赛情况的多次数高强度练习(心率控制在180~220次/分)。

  3)弹跳练习

  ①各种负重跳跃练习

  ②蛙跳、多级跳、跳深、连续跳上跳下、连续跳栏架、跳台阶、跳绳等练习。

  4)速度练习

  ①短距离的全速跑及间歇跑(30~100m)

  ②各种跑的基本练习。

  5)柔韧练习

  柔韧体操、对抗体操、垫上运动、手倒立、头手倒立、腰髋伸展练习,肌肉伸展练习。

  2、 球性练习

  A.分腿交接球绕8字

  B.分腿拍球绕8字

  C.背后左右手交换拍球

  D.跪地穿胯拍球

  E.跪地交替手拍球穿胯

  F.举双臂下拉球

  G.抛球击掌接球

  H.击掌接背滚球

  I.身前后抛接球

  J.抬腿绕8字

  3、脚步移动

  (1)交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。

  (2)滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守

  步伐基础训练。

  (3)前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时改变步伐向后退前进,注意要求球员必须提起后脚根,避免向后摔倒。

  (4)前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。

  (5)后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守动作。

  (6)摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。

  (7)后转身步伐:以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。

  (8)切断步伐:两人一组,一人切入、一人做出「撞墙」接触防守,

  这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。

  4、传接球及持球训练

  (1)面对面200对传:4人一组作胸前、弹地、、传球。

  (2)跨下8字型绕球:分成两排,由跨下到腰部、头部绕球。

  (3)大风吹传球:4人一组以半场或是全场作移动式接应。

  (4)四角传球:分成四组作四角移动传接球。

  (5)四方位传球:以四角方式做四方位传球。

  (6)面对面传接球:以各式传球为主。

  (7)行进间背后、低手、单手传球:两人一组行进间传球。

  (8)对墙传球:以高度120公分对墙传接球。

  (9)打板长传:以双手长传前场或是单手长传前场。

  (10)五点切传:训练球员切传战术。

  (11)中锋接应传球:由5位球员以「M」字型两球相互传给中锋策应。

  (12)半场或全场不运球进攻:必须以传球及移动接应进攻。

  5、运 球 训 练

  (1).全场障碍物运球。

  (2).全场跨下运球前进后退、转身、反手、背后运球。

  (3).全场空中垫步、急停后仰前进、空中左右闪运球人。

  (4).全场8字型运球。

  (5).左右手晃球。

  (6).跨下原地运球。

  (7).全场直线3-4拍运球上篮。

  6、投篮训练

  (1)、定点投篮

  (2)两组对角线接应投篮

  (3)移动投篮

  (4)底线切入勾射

  (5)后旋转投篮

  (6)三角底线擦板投篮

  (7)全场来回急停跳投

  (8)高位接应转身投篮(家动作配合左右切投)

  (9)三角擦板投篮

  (10)五点投篮

  (11)全场2—3人传球急停跳投

  (12)半场接应投篮

  (13)半场前接应跳投或切入

  7、上 篮 训 练

  (1).全场8字型传球上篮。

  (2).车轮式上篮。

  (3).全场7*5*3上篮。

  (4).三线上篮。

  (5).全场长传罚球线接应上篮。

  (6).二人一组上篮。

  (7).三人一组上篮。

  (8).直线运球上篮。

  (9).半场三角上篮

  8、防 守 训 练

  (1).全场1VS1背手防守。

  (2).半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。

  (3).一守二攻防守训练。

  (4).举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。

  (5).一线、二线、三线协助防守训练。

  (6).全场陷阱包夹(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)

  (7).半场包夹(1-2-2、2-1-2瞬间包夹)

  (8).半场盯人防守训练。

  (9).全场盯人防守。

  (10).区域防守移动训练(配合以多打少)。

  ( 11).三明治包夹防守训练(针对中锋)。

  ( 12).盯人防守让位、补位、交换防守训练。

  (13).禁区三传二守、四传三守。

  ( 14).全场攻守、教练持球不定向来回传球。

  (15).教练哨音指挥移动防守。

  ~ 2 / 3 ~

  9、切 传 训 练

  (1).阵势中的切传训练。

  (2).底线切入勾射、擦板。

  (3).正面、45度大步切入投篮、低手给球。

  (4).空中接应加速切入、配合骑马投篮、后旋转投篮。

  (5).切入挑篮、放篮。

  10、辅 助 体 能

  (1).敏捷跑六公尺来回四次(计算秒数、多人比赛)。

  (2).全场四段冲刺(32秒内完成)。

  (3).圆圈追逐跑。

  (4).低头双手下垂快速跑。

  (5).举腿跑。

  (6).摆臂跳跃跑。

  (7).单脚跳。

  (8).双脚缩腹跳跃。

  (9).鸭型走(后退、前进)。

  (10).连续触网跳、连续处墙跳。

  (11).侧方跨。

  (12).抱队友走。

  (13).背队友走。

  (14).跨跳与穿越。

  (15).双肩举队友上下(靠墙)。

  (16).牛耕田。

  ( 17).柔软训练:桥型撑、座姿分腿弯、座姿并腿手握脚指。

  ( 18).上下台阶。

  (19).跳阶梯。

  (20).斜坡冲刺。

  11、快 攻 训 练

  (1).全场五打四、四打三、三打二、二打一。

  (2).五人快攻路线布局来回攻击。

  (3).快速推进交叉突破(45度、下底线、绕底线、上45度接应)

  (4).打板长传接应上篮(2人、3人)。

  12、篮 板 卡 位 训 练

  (1).半场1VS1至5VS5卡位训练(配合口头关照)。

  (2).半场3VS3卡位(配合口头关照、教练持球)。

  (3).罚球后卡位训练。

  (4).外线投篮卡位。

  (5).篮板球训练:拋球抓球

训练计划 篇2

  现在我们正式开始第7天的'课程——腹部训炼二。腹部训炼二主要锻炼的是腹部的核心肌群。共分为6组动作,每组动作持续30秒,每组动作间隔5秒,依次完成6组动作,休息2分钟,前后重复4次即可。

  第一组动作:坐姿收腿抱膝。

  动作要领:坐在垫子上,双腿弯曲并拢,双脚离开垫子,向前伸,身体向后仰,曲腿收回,双手抱膝,双脚不可接触垫子。

  第二组动作:卷腹震颤。

  动作要领:双腿屈膝,作垂直状,并拢抬高,上半身抬起,双手放在体侧,拍打垫子,坐在垫子上,双腿弯曲并拢,双脚离开垫子,往前伸展,身体后仰,曲腿收回,双手抱膝,双脚不可接触垫子。

  第三组动作:仰卧剪刀腿。

  动作要领:平躺在垫子上,双腿伸直,交替抬,避免接触垫子,用腹部的力量,控制双腿动作。

  第四组动作:仰卧单车。

  动作要领:平躺在垫子上,双腿屈膝上抬,左右交叉,做踩单车的动作,双腿不可触碰垫子。

  第五组动作:摸膝卷腹。

  动作要领:仰卧在垫子上,双腿并拢屈膝,双手伸直,上摸膝盖,后缓慢让身体回落至垫子上。

  第六组动作:俄罗斯转体。

  动作要领:屈膝坐在垫子上,双腿并拢离开垫子,身体后仰,双手并拢相扣,置于身体两侧,左右摆动,压低触碰垫子。

训练计划 篇3

  一、指导思想

  根据学校研究,本着“健康第一”的指导思想,丰富开展学校的课余文化生活,充分利用体育的多功能特征,为学生健康服务。

  二、工作目标

  1、促进学生的身心健康,提高学生的体质,健康水平和体育能力。

  2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

  3、学习篮球的基本技术。

  三、参加人员及地点

  人员:六年级爱好篮球学生

  地点:篮球场

  指导老师:宗海江

  活动时间安排:每周三下午第三节课课后。

  四、具体工作安排

  身体综合素质训练

  篮球的运球

  传接球练习

  学习各种投篮技术动作

  学习进攻的技战术

  学习防守的技战术

  综合练习篮球比赛

  五、主要学习内容

  1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长跑1000米跑,变距折返跑,助跑摸高,半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合)

  2、篮球的`基本技术。

  (1)运球。包括高低运球、变向、转身等。(体前运球,运球接力,运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球)

  (2)传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。(两人一组胸前传接球,半场移动对目标传球、全场移动对目标传球)

  (3)投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。(定点投篮、多点投篮)

  3、篮球的竞赛规则。

  4、简单的防守技术。

  5、简单的进攻技术。(传切配合,空切配合,挡拆配合,全场比赛。)

  六、器械要求

  篮球40个以上

  七、要求

  1、加入要求:

  个人向各班主任老师申请,取得同意后到王老师处报到。

  2、活动要求:

  (1)服从老师的管理,分配。

  (2)按时上课,有事不能到需向老师请假。无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。

  (3)活动中需服从老师的要求,不得在训练中做出危险性的动作。

  3、离组要求

  需向老师说明情况,经同意后方可离开。

  八、训练效果

  第一学期达到:

  第1月、各种运球技能的掌握(身体综合素质训练)

  第2月、个人简单运球上篮掌握(身体综合素质训练) 第3月、两人各种传球训练掌握(身体综合素质训练)

  第4月、多人传球和定点投篮练习掌握(身体综合素质训练) 第二学期达到:

  第1月、各种投篮练习的掌握(身体综合素质训练)

  第2月、简单半场3人制比赛(身体综合素质训练)

  第3月、掌握半场比赛规则和防守技术(身体综合素质训练) 第4月、简单全场5人制比赛(身体综合素质训练)

  以后训练根据情况合理安排训练内容。

训练计划 篇4

  一、训练思路

  为进一步巩固我校市级田径传统项目学校的优势地位,进一步提高我校田径队队员的训练成绩,本着打好基础,发挥特长的目标,使我校的田径运动水平保持县级龙头地位,立足于市级中上游水平。二、目标全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在市运会上取优异成绩。三、训练的分期:整个训练分二期(准备时期、竞赛时期)准备时期的训练任务一般是全面发展身体素质和专项身体素质,改进技术,培养意志品质,为竞赛时期训练和提高专项成绩打好基础。准备时期身体训练和技术训练的安排应根据运动员水平、个人特点和比赛任务等而定。准备时期训练特点是运动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训练少。总的强度相对应以中等为主,大强度和小强度为次。竞赛时期的训练任务主要是提高专项素质和专项能力,巩固与提高专项技术,改进技术,保持良好的`状态,在比赛中争取优异成绩,丰富比赛经验,培养意志品质。竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,强度大。应在体力和技术较好情况下,保证大强度训练课的质量。三、训练时间训练时间的安排:准备期利用9周时间;竞赛期1周时间

  1、周一—周四最后一节课。

  2、遇有比赛期,前两个月周

  二、周日进行全天训练,确保训练质量,力争完成市运会目标。四、训练措施

  1、切实抓好训练计划的制订落实工作。

  2、重点加强运动员的思想、文化学习和运动训练的管理。

  3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。

  4、抓好运动训练后的恢复,避免损伤。

  5、做好训练成绩的汇总与分析。

  6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。

  具体安排:

  1、坚持一月进行一次模拟比赛,力求让学生适应比赛。(包括适应场地、器材、竞赛规则等)

  2、三月重点进行身体素质的训练,四月重点进行专项成绩的训练。

  3、创造条件,与兄弟学校进行田径对抗赛。五、具体分工

  1、短跳、投掷组:李建龙

  2、中长组:王海龙

  3、排球:吴新文

训练计划 篇5

  为了提高我校业余篮球的运动水平,丰富学校文体活动,完成区级的比赛任务,并为上一级学校或运动队输送人才。本学期我校男子篮球队的主要训练目标是迎接“区秋季篮球赛”,并在比赛中取得优异成绩。故在学期初指定以下计划:

  一、队员来源

  以六年级为主,兼带四、五年级后备人员。

  二、训练时间:

  20xx年10月-20xx年11月中旬

  三、竞赛期:

  20xx年11月

  四、训练

  (一)准备期:这段时间是新建组队的时期,应做好思想动员和进行身体素质和技术的训练,提高学生对篮球运动的兴趣。根据各队员的专向运动水平初步制定训练计划。发展全面身体素质,进行技术教学,改进技术上存在的缺点。采用发展身体素质的各种练习和改进技术的各种专项训练,提高学生对篮球的控制能力

  (二)强化期:重点在于提高身体对抗和技术连接方面,全面发展身体素质和专项身体素质。在熟练掌握动作技术的基础上,逐渐转化为战术配合和实战技术发挥上。进一步提高身体素质和专项素质,发展耐力,力量。在提高运动技术的前提下,有计划的'教会队员基本进攻和防守战术,在反复练习中逐渐转为实战对抗应用中。在训练过程中要随时注意学生的思想变化,通过篮球训练磨练学生意志品质,养成吃苦耐劳、顽强拼搏的良好品质。培养学生集体主义精神,和团结协作的良好习惯。

训练计划 篇6

  1.早上起来跑步.有两种跑法.一种是长跑.练体力.在你家附近的街道.距离在20xx米-5000米之内.少了没效果.多了就太累.建议跑3000米.第二种是短跑.练速度.篮球场的话.也可以练.练启动速度和冲刺速度.也就是爆发力.大罗在30米内启动和冲刺无人能及.就是爆发力强的原因.即使他现在这么肥.

  2.晨练回来之后.先吃个早餐.补充点能量.不用急着锻炼.先休息一下.让早上锻炼过的肌肉得到一定的恢复.上午的话基本上都可以不用练了.不过你想练也可以.可以间歇性地做一些仰卧起坐和弯腰掌心碰地之类的运动.可以锻炼腰力和柔韧性.有条件的话.可以练一下颠球.颠球是很重要的一个环节.尽管一个人颠球可能枯燥了点.但颠球可以很好地提高你的球性.如果颠球的话.建议定个目标.500个.800个.当然你现在的水平可能一次性是完成不了的.但可以累积达到这个次数.久而久之.熟能生巧.

  3.上午基本上就是这样啦.下午的话.不知你那有没有人可以陪你一起踢球.如果可以的话.可以踢篮球场.踢两到三个小时.三对三.四对四.都是不错的选择.踢篮球场有个好处就是可以很好地练出脚下技术.不过也有个缺点就是小场踢惯了到了大场就踢不好.位置感不强.跑位意识也跟不上.不过没关系.这些也不是一下子可以达到的.需要慢慢来.要是没人跟你踢的话.就比较麻烦.毕竟一个人玩球是比较枯燥无味的.你可以对着墙壁练一下射门的脚感.踢球的时候.把脚弓绷紧.小腿发力.可以最大力度地把球踢出.这个也是需要多练才有感觉的.另外你可以练一下脚法.对着篮球框的小门踢.不过要是老是要捡球的话就不要练了.捡球麻烦.1、比赛的时间是划分足球训练的主导依据

  训练的目的就是为了在比赛中发挥队员良好的状态取得满意的成绩.所以训练总的安排应该更具比赛的时间将训练划分成若干个阶段,使训练的目的性更加的明确,这样不但可以将训练做到有的放矢,并且可以提高队员在训练时的积极性和明确性.周期理论的三个基本原理是:一是竞技状态发展的规律性是训练分期的自然基础;二是竞赛日程是训练分期的外部条件;三是“超量恢复”理论是周期训练负荷安排的生物学依据[1].根据周期理论的基本原理结合足球比赛的特点我们不难发现,足球比赛的竞赛日程每年度和赛季都大同小异,参赛者不可更改它,只有组织者可能根据实际需要进行一些调整.因此赛事和时间都是基本固定的,参赛者所能做到的就是使竞技状态的发展周期与超量恢复的周期适应竞赛日程或比对手更好地适应竞赛日程.所谓周期是指事物每隔一段时间所产生的波动和回复现象.周期可以是事物固有的也有人为活动产生的,周期性一经产生就是人类活动所必须遵守的规律.但周期的一些外部特征人们是可以把握和利用的.如足球非赛季准备期是10周,人们把它分为一般准备阶段4周、专门准备阶段4周、赛前准备阶段2周;足球间歇期只有4周,人们把它分为恢复周、有氧周、混氧周和速度周.两个准备期训练内容节奏安排是相同的,但周期长度截然不同;在赛季中,竞技能力状态则反映了这种周期的振幅,这个振幅应是多样化的.不必时时都追求达到“巅峰”,而只要求达到“有或无”就行了[2].

  2、战术和配合的训练是足球训练和比赛中的关键

  足球比赛有其所固有的特点,这些特点是与以往的竞技体育项目所不同的,随着社会的发展足球比赛不再是以往单凭队员的个人素质就能取得胜利的,战术与战法的多变,球场上队员之间的配合与默契也是取得比赛的关键所在.在平时的比赛中我们常常会发现一名刚转来得优秀球员,由于不熟悉本队的战术以及在配合之间的生疏导致个人的能力无法发挥和实现,所以在平时的训练中我们应该把战术的研究和队员之间配合放到训练中来,不断的完善和磨合整个队伍的战斗能力.

  足球战术是指攻守双方为取胜对手而采取各种合理有效的个人行动和集体配合的组织方法和形式.而足球比赛是由攻守这两个矛盾组成的,攻和守不断地转换组成了足球比赛的全过程.因此,足球战术可分为进攻和防守两大系统.进攻和防守中又分别包含着个人战术和集体战术两类.而进攻和防守战术往往又是通过比赛阵型直接表现出来的.常用的比赛阵型有:4-3-3,4-4-2,3-5-2,4-5-1,5-3-2,5-4-1等等.在平时的训练中教练员应该根据本队的特点制定出适合本队的打法,但是由于足球比赛中常常会出现队员受伤、罚下或者受到天气等诸多因素的限制,遇到这些情况教练员必须要调整战术打法才可能取得比赛的胜利,所以在平时的训练中就应改制定出以一两套战法为主,选择性的对其他战术进行训练,模拟比赛时的相关环境做到有针对性的练习.所以在准备一场比赛时教练员总是要设计出好几套战术打法,不同的战术有不同的用途,用来对付不同情况.比赛前应该把可能出现的问题,有针对性地进行布置,让队员个个心中有数.

  当然再好的战术也需要队员之间的默契配合,所以在足球训练中训练队员之间的默契就成为发挥战术的先决条件.足球训练中可以通过日常的准备活动训练或者一些小练习中通过分组练习或者配对联系的方法,使不同的球员在平时小练习或者准备活动中形成固有的默契,此外还可以通过一些训练后的恢复练习或者小游戏的方式使队员之间产生良好的氛围,为日后战术战法的练习打下良好的基础.

  3、力量、速度、心理等方面的训练是足球训练和比赛的基础

  3.1力量训练是足球训练的基础

  在众多项目中不可否认力量训练的重要性,它在各项训练和比赛中都是队员不可缺少的基础.由于足球运动的特点,所以对速度、灵敏、柔韧、力量、耐力等素质都有较高的要求.而力量素质是速度、速度耐力、灵敏和弹跳力等素质的基础.人体所有的运动都是对抗阻力而产生的,而对抗阻力来源于骨骼肌收缩产生的张力—力量.力量素质是各项素质的基础,也是运动员掌握运动技能、提高运动成绩的基础.足球比赛中,要求队员不仅具有迅速的启动速度和动作速度,还要有击球时的力量.而爆发力量是速度和击球力量的物质基础,它是速度和力量的综合体现.它与运动员的力量素质和表现这部分力量的身体运动速度有关,是运动员在尽可能短的时间内发挥出尽可能大的力量的能力.

  所以在力量训练的同时我们应该注意力量训练所特有的超负荷原则,专门性和针对性原则以及循序渐进的原则针对每个队员不同的身体状况和适应能力培养进行力量练习,为以后的比赛打好基础.

  3.2速度训练是足球训练中的核心

  足球比赛中攻防转换的速度更快,节奏更明显,围抢更凶猛对抗更激烈,完成技术动作的时间不断缩短,每个运动员不仅要有良好的速度和体能,还要具有在快速、对抗、复杂的情况下完成技战术的能力,这必然对每个运动员的专项身体素质提出更高的要求.而速度素质在足球运动员的`身体素质中占有特殊重要的地位在很大程度上,良好的速度是比赛中取得时间和空间优势的重要因素,往往能体现出个人或整队进攻的威胁性和防守的可靠性所以速度日渐成为攻守战术能否奏效的决定性因素.

  足球运动是就个人而言是速度和力量的有机结合,根据足球比赛所固有的特性在日常的中训练中应注意速度训练中如下几个特点:首先是反映速度的训练,反应速度是指人休对各种信号刺激(如声、光、触等)的快速反应能力.足球运动员的反应速度主要体现在运动员通过视觉、听觉等接受同伴、对手、场地、比赛的变化给子的刺激,经过瞬时复杂的思维判断,迅速做出最佳选择的过程,因此训练中培养高度的注意力和队员良好的战术基础是提高队员比赛时反映速的关键;其次移动速度的培养对队员在比赛时抢位和对球的控制都是十分重要的;最后动作速度是球员体能良好素质反映,它包括有球动作速度和无球时的动作速度.有球动作包括、传球、运球、过人以及射门等,它需要有很好的球感作为基础.无球动作包括卡位、伸脚断球及铲球等.[4]从中我们不难发现动作速度的培养是球技提高以及比赛时对赛场情况掌控的关键.

  3.3心理训练是足球比赛和训练的关键

  心理承受能力和适应力的好坏是足球比赛中的关键,针对足球运动的特点它不同于个人项目比赛,它的比赛时间长,活动场地较大,单个队员的心理状况直接影响整个球队的发挥,只有良好的心理素质才能使整个团队在这样持续时间较长的比赛中取得胜利.

  体育项目的训练是长时间的所以容易导致队员对训练产生惰性心理,运动心理学研究认为,运动员训练中产生的惰性心理状态与他们的需要有密切的关系.所以在训练中要培养队员良好的认知心理,培养队员正确地需求趋向只有这样才能克服和减少惰性心理的产生;其次要加强球赛前对队员的感知训练,在足球比赛中,必然也存在着适应比赛环境的问题.能适应才能竞争,才能取胜.因为不适应,运动员比赛时技术发挥就必然要受影响.所谓感知适应训练,就是有意设置和正式比赛相类似的各种复杂条件(如比赛的规模、地点、对手、场地、观众以至气候、饮食等),让运动员在这些条件下进行训练和比赛.面临即将到来的比赛特别是重大比赛时,运动员的心理状态常常会发生变化,这与平时训练时的

  心理状态不一样.因此,怎样安排好赛前的感知适应训练,使运动员在心理上主动去适应比赛条件,这是赛前训练所要解决的重要问题;最后是要注意在日常的训练中培养队员的对比赛前过度紧张和比赛中的情绪波动的自我调节能力,对于运动员而言比赛时的适当紧张有利于比赛过程中的发挥,但是如果控制不当就容易过渡紧张,一旦出现过渡紧张的情况就不利于运动员的正常发挥,如何利用足球比赛时的兴奋来克制过度紧张的状况就成为日常训练中应该注意的环节,同时对于比赛中的情绪的波动常常由个人的波动导致整个球队状态的不稳定,甚至会出现混乱的状况,因此在训练过程中教练员要做到对比赛目的和比赛方法的正确的引导,树立队员正确的思想观和情绪的自我掌控能力,这样才能在不同的比赛中对球队的状况进行很好的控制和协调,发挥球队的能力.

  一场比赛的是否能取得好的成绩是与日常的训练密不可分的,只有在训练中做到有对不同的比赛有针对性的练习才能在比赛中发挥球队最好的效果,也才能将每个人的发挥与整个球队的状态完全的融合到一起.

训练计划 篇7

  一、训练目的:

  1.培养一支高素质专业排球队;

  2.走出校门,为学校增光添彩。

  二、训练时间:

  每周:星期一~星期五早上6:30~7:20

  每天:星期一~星期四下午4:20~5:40

  三、训练纪律、要求:

  1.任何人不得无故迟到、早退;

  2.任何人不得无故请假;

  3.正常作息时间严格按学校规章制度考勤;

  4.按照要求完成各项训练任务。

  四、训练内容

  1.身体素质的训练

  ①弹跳力;②耐力;③速度;④腹肌;⑤背肌;⑥上肢力量。

  2.基本功的'训练

  ①垫球;②发球;③撑球。

  3.基本战术

  ①综合技术的运用;②结合所学知识进行比赛。

训练计划 篇8

  星期一

  1、熟悉球性。2、提高运球的能力3、提高传接球能力4、进一步熟练行进间投篮

  1、原地球性练习。2、左右手运球,原地练习体前变向运球3、一对一练体前变向。变向时球要低4、传球(原地胸前、单手接、移动中接)5、行进间高手投篮。

  星期二

  1、熟悉球性2、提高传接球能力3、熟练行进间投篮4、加强攻防练习

  1、原地球性练习。2、原地传球、二人行进间传球3、行进间高手投篮4、一对一攻防练习5、一对一篮下抢板练习6、蛙跳(5*10)

  星期三

  1、提高运球的能力2、提高传接球能力3、熟练行进间投篮4、加强攻防练习

  1、体前变向运球绕标志物(反复练)2、一对一练体前变向。变向时球要低3、三解形传球(单手接、双手传)4、体前变向绕障碍接上篮5、一对一篮下抢板练习

  星期四

  1、熟练行进间投篮2、学习防守脚步3、加强防守脚步的.运用4、提高传接球的能力和意识5、素质

  1、体前变向绕障碍接上篮2、各种防守脚步的练习3、一对一攻防练习半场4、半场的四对四,进攻方只准传球不运球5、蛙跳10米5组

  星期五

  1.提高传接球能力2.提高行进间上篮能力3.熟练脚步动作4.学习传切配合

  1.二人全场传接球练习,二打一结束2.一对一体前变向接上篮3.防守脚步练习4.通过二打一领会传切配合的战术意识5.运用传切配合三打二

  星期六

  1.提高传接球能力2.提高行进间上篮能力3.熟练脚步动作4.加强攻防练习

  1.三角形传球、二人行进间传球2.一对一体前变向接上篮3.防守脚步练习4.一对一篮下抢板练习5.二对二比赛。

训练计划 篇9

  一、折返跑

  篮球体能训练方法

  这个比较简单,不用特别复杂的介绍。罚球线 中场线 对面罚球线 对面底线 注意整个过程要求全速完成 注意踩线

  二、纵向6次跑训练

  篮球体能训练方法

  从一侧端线出发,迅速以直线方式跑到另一侧端线,然后再跑回起点。重复跑3次

  三、17次跑训练

  篮球体能训练方法

  从球场一侧边线出发迅速以直线方式跑到另一侧边线并迅速返回(来回记做2次,总共跑17次)。这个训练,就是目前CBA和NBL体能考核的重头项目,很多运动员都折在这个项目上,足见其重要性,希望大家认真锻炼。17次,标准是1分06秒。。试试你能不能完成吧。。

  四、变速跑训练

  篮球体能训练方法

  4种不同的速度形式:慢跑、大步跑、极速跑和减速跑。从一侧端线出发,慢跑至罚球线;然后加速,以四分之三的速度跑到中线;再加速,全力跑到另一侧罚球线;最后减速跑到另一侧端线。然后立即返回,重复这种速度形式,总共跑4-6次。

  五、X跑训练

  篮球体能训练方法

  X跑训练要求运动员面对球场,从右侧底角出发,极速跑到对面的场角,然后沿端线防守滑步至右侧场角,转身面向球场,极速跑到对面场角,然后沿端线防守滑步至起点,转身面向球场。按照此要求为一次完整的X跑,重复跑2-3次。

  六、间歇跑训练

  这也是一个很痛苦的'训练。

  包括四部分极速跑,每两次之间都有固定的时间间隔。以球场的宽度记为一次。

  从一侧边线出发,在两侧边线之间跑15次,紧接着休息1分钟。

  然后在两侧边线之间跑12次,紧接着休息45秒。

  然后在两侧边线之间跑9次,休息时间为30秒。

  最后在两侧边线之间跑6次。

  这样即完成一次间歇跑训练。

  七、全场快速运球跑训练

  篮球体能训练方法

  持球面对球场,从一侧端线出发,右手快速运球到另一侧底线;转身换手,左手快速运球跑回起始位置。转身,右手快速运球跑至中场线,换手,左手快速运球至端线,转身,换手,右手快速运球至中线,换手,左手快速运球返回起始位置。转身,右手运球至罚球线,换手,左手运球至中线,换手,右手运球至另一侧罚球线,换手,左手运球至端线。然后再按照刚才的换手顺序返回。

  升级版:每趟结束后,加一次上篮进球。

  八、全场Z字形快速运球跑训练

  篮球体能训练方法

  面对球场,站于一侧罚球线底角,从罚球线底角右侧边线外出发,左手快速运球至罚球线左侧拐角(注意要交替地用手来运球)。然后换手,用右手快速运球跑至中圈的右外侧。再换左手,用左手快速运球至另一侧罚球线的左侧拐角(注意变向)。接着再换手,用右手快速运球迅速跑回此罚球区的右底脚。再转身,右手运球,按照来时的顺序和要求迅速返回。重复4-6次。

  升级版:以上篮进球结束每次练习。

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