关于周计划范文汇总五篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的周计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于周计划范文汇总五篇

周计划篇1

　　一、习惯培养

　　1、加强儿童的安全意识。

　　2、培养孩子学会自评互评。

　　二、游戏活动

　　1、早操。

　　2、捞宝贝游戏。

　　3、锻炼幼儿灵活地跳圈，培养协调能力。

　　三、教学活动

　　1、灵巧的手语言

　　2、7的组成数学

　　3、七色花开健康

　　4、神七问天科学

　　5、圣诞娃娃手工

　　四、环境创设

　　1、金色的秋天为主题装饰墙。

　　2、师幼共同动手制作装饰墙材料。

　　五、体育活动

　　1、体育钻圈

　　2、通过活动学会钻圈，培养爬、钻的能力。

　　六、家园共育

　　1、正确的.陪伴孩子完成家庭作业。

　　2、让孩子养成按时完成作业的习惯。

　　大班第三周周计划二：大班第三周周计划（355字）

　　大班第三周周计划

　　周一：端午放假

　　周二：民意调查（谈话）

　　送给弟弟妹妹的礼物（社会）

　　周三：古诗两首（语言）

　　制作铅笔盒（艺术）

　　周四：百家姓（科学）

　　宝塔（艺术）

　　周五：常见的汉字（科学）

　　热带鱼（美术）

　　大班第三周家长工作

　　本周将继续围绕主题我要上小学了开展活动，因此需要家长给予幼儿以下准备：

　　1、本周二将制作“送给好朋友的礼物”，家长可与幼儿一起收集自己喜欢的制作材料，如彩纸、彩笔等多种材料并于周二带入班级。

　　2、本周三将绘画“铅笔盒”，请家长为孩子准备一只铅笔盒，笔盒内放置各种学习用品、画笔、纸、固体胶等，以便于幼儿观察，进行临摹或创造绘画。

　　3、我园已加入“禁烟校园”的行列，请家长能够自觉遵守，不在校园内吸烟，给孩子们树立文明的榜样。

　　4、近阶段班级幼儿正忙于排练毕业节目，请家长在家也能利用空余时间多多引导幼儿练习。

　　大班第三周周计划三：大二班第三周活动安排表（272字）

　　上午班教师：林郁凤下午班教师：陈琪保育员：吴元汝日期：

　　运动：

　　1、早操

　　2、体育游戏：老狼老狼几点钟

　　3、体育活动：踩高跷、骑自行车、合作阳伞、跳格子

　　学习：

　　主题活动：主题活动：小瓶子大世界

　　领域活动：健康活动：小冰冻

　　语言活动：瓶和盆

　　艺术活动：快乐的小伙伴

　　科学活动：生活中的数字（数学）

　　游戏：

　　表演游戏：大灰狼和小白兔（一）小红帽

　　建构游戏：玩具总动员（一）十字路口

　　角色游戏：服装商场（一）医院

　　美术活动：爸爸的领带（绘画）

　　音乐活动：苹果送给老师尝（节奏乐）

　　家园互动：

　　1、请家长继续提供新学年所配备的学习用品。

　　2、请家长与幼儿一起共同收集各种材质的瓶子。

周计划篇2

　　1.儿童活动的室内部分，一般包括活动单元(活动室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、贮藏及衣帽等)和全园大活动室(全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室)。

　　其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的`建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。

　　2.医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。

　　3.后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。

　　4.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。

周计划篇3

　　活动目标：

　　1．了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

　　2．在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。

　　3．通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。

　　4．幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发热爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲密接触的快乐。

　　活动内容：

　　我掉牙了

　　纸的故事

　　光和影

　　亲亲泥土

　　环境创设：

　　主题区域：

　　1．创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。

　　2．张贴刷牙步骤图。

　　3．张贴《一颗超级顽固的牙》的图片，供幼儿讲述。

　　4．投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探索。

　　益智区：

　　1．收集各种飞行棋。

　　2．收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。

　　刺绣：

　　1．回顾上学期学习的'针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。

　　2．学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。

　　美工区：

　　1．收集各种各样的纸张，折飞机。

　　2．创设“泥塑区”，提供各种材料和工具，张贴不同造型的范例图片，供幼儿进行泥塑造型。

　　家长工作：

　　1．家长配合每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教育孩子要保护牙齿，防止蛀牙。

　　2．家长帮忙收集各种各样的纸张，并注上名称。

周计划篇4

项目	目标	环境与材料	活动内容
生活	1、情绪稳定、能尽快适应集体生活。 2、知道洗手前先卷袖子，能正确洗手。 3 有事情能向成人诉说，乐于对帮助过自己的人说谢谢。	1、在盥洗室较低的墙上布置出简单的洗手步骤，提供幼儿在盥洗时随时看到并模仿。 2、创设宽松,温馨的环境，提供可以自由靠做的垫上游戏区，以缓解幼儿的疲劳感；放置幼儿带来的喜欢的玩具，供幼儿自由使用和玩耍，放松紧张情绪	1、儿歌：《露出白胳膊》《爱妈妈》《我请妈妈喝杯茶》 2、生活游戏：小手真干净；小手真漂亮；小嘴真干净；感知游戏：拍拍手跳跳舞 3、故事：《老师妈妈》《我自己穿的》《大口袋》 4、音乐游戏：《我的好妈妈》 5、粘贴游戏：《漂亮的小房子》 6、跳的游戏：《打球球》
游戏	1、知道3月8日是妈妈的节日，愿意帮妈妈和成人做些力所能及的.事。 2、熟悉游戏常规，知道游戏过后将玩具整理好，放回原处。	1．创设贴好图标的开放式书架，提供各种类型的幼儿图书，方便幼儿随时取放阅读，书架附近粘贴大挂图等，方便幼儿阅读。 2．创设娃娃家环境，如：“亲亲一家人”，投放材料：幼儿的全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等
锻炼	1、愿意和教师一起做户外游戏，能平稳的走和跑 2、能选择自己喜欢的玩具进行游戏，游戏后在教师的引导下知道件玩具放回原处	1、尽量保证游戏时有单独的活动场地，保证幼儿活动安全。 2、游戏材料：沙包，小汽车、皮球、包等
家园共育	1、请家长与教师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，详细说明幼儿在元的一日生活情况，让家长放心并积极配合园里工作，使幼儿尽快适应新的生活。 2、建议家长朋友多和宝宝交谈，促进宝宝语言发展。