关于活动实施方案汇总十篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于活动实施方案汇总十篇

活动实施方案篇1

　　为贯彻落实鼓楼区教师进修学校“立足教师基本功，凸显岗位大练兵，促进教师大发展”的工作主题，根据榕教师[20xx]23号文件《福州市教育局关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知》和鼓教[20xx]77号文件《鼓楼区中小学教师岗位大练兵活动实施方案》的精神，结合校情，扎实推进全员教师岗位练兵活动，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以提高教师专业能力为主线，以“信息技术环境下，构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

　　二、活动目标

　　1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

　　2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

　　3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。

　　三、基本原则

　　1、以校为本全员参与

　　教师岗位大练兵活动是鼓楼区教育改革与发展的客观需求，是进一步推进继续教育和校本教研，有效促进教师专业化成长，全面提升教师整体素质的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

　　2、注重过程强化实效

　　教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。

　　立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

　　四、途径与内容

　　我校依据《鼓楼区中小学教师岗位大练兵活动实施方案》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

　　1、同伴互助

　　开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。结合省级“信息技术环境下，课堂教学方式的变革”课题和校“新秀杯”课堂教学比武、校“向新生家长公开教学研讨周”等活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的'专业成长。

　　2、师徒结对

　　在专家的引领下，充分发挥名教师、骨干教师的辐射作用，加强对新教师、青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。

　　3、实践反思

　　教师要制定“教师个人专业能力发展规划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。

　　五、培养能力

　　1、解读课标与分析教材的能力

　　熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。（各教研组校本教研实施）

　　2、学情分析能力

　　能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。要求每位教师开学初认真撰写《教学计划表》。

　　3、教学设计能力

　　熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程。（各教研组实施，结合青教比武等活动落实）

　　4、教学管理能力

　　能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。每学期每人上一堂公开课，特别是35岁以下的青年教师。（结合青教比武实施）

　　5、教学反思能力

　　能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思，要求每课必思。（教导处不定期抽查）

　　6、教研、科研能力

　　积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究，并撰写一份教学论文，参加《鼓楼教育科苑》或评比刊载等。

　　7、教学机智

　　能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写一份教育叙事。

　　8、班主任思想道德教育能力

　　定期组织班主任参加各种形式的业务学习，加强专题研究，提高工作效率，增强教师全员育人、服务学生的意识。有效开展爱国主义教育与集体主义教育、行为习惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育，积极促进学生健康成长。建立相应档案，进行问卷调查。

　　9、班级管理的改革与创新能力

　　优化班级管理模式，建设良好班级文化，创新班级教育活动，建立与家长良好的合作关系，如：移动飞信等。提高研究学生的能力、组织学生参加活动的能力，积极开展班、队会活动的能力。

　　10、预防和应对校园突发事件能力

　　加强校园安全教育，提高对偶发事件的处理能力。

　　六、活动安排

　　1、准备和启动阶段（9月下旬）制定，下发教师岗位大练兵活动实施方案。

　　2、培训者培训阶段。组织教师参加区教师进修学校组织一级培训：写字等，教师培训回校后，发挥辐射、引领和指导作用。

　　3、实施和推进阶段。全体教师认真学习活动方案，组织教师坚持理论与实践相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。

　　4、区级大练兵展示评选活动（分批分学科开展）。

　　专项评比：组织教师参加上级部门组织的专项评比、展示和竞赛活动。

　　综合展示：围绕省级信息技术课题，结合校、学区、鼓楼区“新秀杯”的比赛进行展示。

　　5、成果展示、总结阶段。学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩，建立长效机制。

　　为确保对大练兵活动的组织领导，学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组。全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

　　七、领导机构

　　1、岗位练兵活动领导小组

　　组长：林妙花

　　副组长：林敬草郑琳

　　成员：林秋明方素娟黄银凤罗金秀

　　各教研组长（王晶、黄维、郑景如）及各年段段长

　　八、工作要求

　　1、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

　　2、教务处及活动指导小组应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、监督和指导，并及时反馈。各教研组、年级组要切实配合学校行政领导，认真制定活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。

　　3、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

　　4、教师岗位练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。

　　九、保障措施

　　1、教学专业理论和技能培训的出勤纳入正常考勤管理，教师每参加一项练兵活动，严格按照区教育局有关文件规定，作继续教育课时登记。

　　2、学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。

　　3、利用校园网、宣传栏、《小桔灯》校刊、及网络投稿等媒介，适时宣传报道我校岗位练兵信息，及时总结推广岗位练兵的经验及成果，创新提供学习交流平台，促进交流，达到相互借鉴、共同提高的目的。

　　4、为达到活动预期目标，校活动领导小组将对各阶段工作开展随时进行督促检查、指导评估。

活动实施方案篇2

　　为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高公民思想道德素质，在全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，按照省、州相关要求，结合我县省级文明城市创建工作实际，特制定本实施方案。

　　一、活动目的

　　发动广大城乡群众在熟悉的人群中推荐好人，在日常生活中发现好事。通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华民族传统美德，引导广大群众树立正确的道德观、价值观并积极参与这一生动具体的道德实践活动，有效促进好人好事不断涌现，为争创省级文明城市提供有力的道德和精神支撑。

　　二、活动内容

　　x. 组织推荐。通过宣传发动，集中推荐一批“建始好人”候选人。每个乡镇要在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型中至少向县文明办推荐四种(四名)不同类型好人候选人;县直各单位可在单位内部或身边人群中至少向县文明办推荐一名“建始好人”候选人。

　　x. 初步筛选。县文明办在组织推荐结束后，对候选人进行初步筛选，确定xx名候选人进入专家评议。

　　x. 专家评议。对xx名候选人进行最终评议，评选x名“建始好人”，x名提名“建始好人”。

　　x.推介宣传。通过媒体对“建始好人”进行重点推介和广泛宣传。

　　三、具体步骤和时间安排

　　x. 组织推荐阶段(xxxx年xx月xx日至xxxx年x月xx日)。各乡镇、县直各单位要通过宣传发动，按“我推荐我评议身边好人”的推荐标准(附件x)、推荐材料格式(附件x)集中推荐一批“建始好人”候选人(以电子版形式附近期一寸免冠照片和相关活动照片)报送至县文明办。联系人：房青，邮箱：xxxxxxxx@qq.com ，联系电话：xxxxxxx。

　　x. 专家评议阶段(xxxx年xx月xx日至x月xx日)。县文明办组织专家评审团对入围的xx名候选人进行最终评议。

　　x. 集中推介宣传阶段(xxxx年x月)。对评选出的“建始好人”进行集中推介宣传。

　　四、工作要求

　　x. 提高认识。“我推荐、我评议身边好人”活动是弘扬中华传统美德、推进社会主义核心价值观的重要抓手，也是省级文明城市创建的'重要测评指标。各乡镇、县直各单位要高度重视，周密部署，组织发动干部群众、社区居民、中小学生参与到“我推荐我评议身边好人”活动中来。

　　x. 严格评审。各乡镇、县直各单位重点围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面推荐“建始好人”，好人事迹要认真挖掘、提炼、整理，要真实感人、影响广泛、民意认同，要认真做好推荐人选的事迹核实、征求意见、组织审核等工作，确保推荐出可信、可敬、可亲、可学，经得起时间检验的“建始好人”。

　　x. 加大宣传。县文明办将在县级两家媒体开辟专栏持续开展“建始好人”宣传活动。各乡镇、县直各单位也要利用好本地、本单位的公益广告牌、宣传栏等阵地公布“建始好人”的推荐方式、宣传“建始好人”事迹，将“我推荐，我评议身边好人”活动打造成引领社会文明风尚的有效平台。

活动实施方案篇3

　　为加强全县职业健康监管工作，推动企业落实职业病危害防治主体责任，维护劳动者生命安全健康权益，依据省、市开展职业健康执法年活动部署要求，制定本方案。

　　一、指导思想

　　弘扬生命至上、安全第一的思想，以推动企业落实职业病危害防治主体责任为核心，以规范职业健康执法为抓手，以查处严重违法行为为重点，以维护劳动者职业健康权益为目标，扎实开展职业健康执法工作，打击非法违法行为，保护劳动者生命健康及相关权益。

　　二、工作目标

　　通过开展“职业健康执法年”活动，全面推行属地党委政府领导责任、行业部门监管责任、企业主体责任;提升我县职业健康监管执法能力，完善职业健康执法监督体系;曝光一批典型违法案例，惩戒一批职业健康失信企业，有效遏制职业健康违法违规行为。

　　三、重点任务

　　(一)重点范围

　　突出对重点行业领域的监督执法，结合重点行业职业病危害治理“回头看”活动，对近几年已经开展专项治理的水泥、印刷包装、纺织、冶金、塑料制品、非煤矿山、危化等行业领域开展重点执法。

　　(二)重点内容

　　在全面检查企业依法落实职业病危害防治主体责任的基础上，抓住关键环节，突出重点内容，着力查处以下违法行为：

　　(1)作业现场职业病危害因素浓度(强度)严重超标但未采取有效工程或个体防护措施的.;

　　(2)作业现场职业病危害因素浓度(强度)严重超标但未进行职业病危害项目申报的;

　　(3)未对工作场所职业病危害因素进行定期检测的;

　　(4)未按规定组织劳动者进行职业健康检查的;

　　(5)未按规定安排职业病病人、疑似职业病病人进行诊治的;

　　(6)擅自拆除、停止使用职业病防护设备或者应急救援设施的;

　　(7)职业卫生技术服务机构擅自更改、简化职业卫生技术服务程序和相关内容，篡改检测数据、出具虚假报告的。

　　四、时间安排

　　(一)安排部署阶段(20xx年4月10日前)

　　各有关单位结合实际和年度监督执法安排，明确执法年的目标任务、责任分工、执法重点、检查计划和工作要求。

　　(二)执法检查阶段(20xx年4月11日—20xx年10月31日)

　　各单位要严格按照《安全生产执法程序规定》《安全生产行政执法手册》《安全生产职业健康监督检查重点事项表(20xx版试行)》等规定，严格执法，规范执法。通过公开曝光一批严重违法违规行为，惩戒一批失信企业，处罚一批违法违规企业，依法关闭和停产一批职业病危害严重企业，推进企业主体责任落实。

　　(三)督促指导阶段(20xx年9月1日—20xx年10月31日)

　　按照上级要求，全面开展执法年活动，确保执法年活动质量和效果，对执法年活动开展不认真、不落实、搞形式、走过场的，将点名通报批评。

　　(四)全面总结阶段(20xx年11月)

　　及时做好职业健康执法年活动总结，总结包括执法年活动经验做法、存在问题以及职业健康执法意见建议等，总结报告和《职业健康执法年活动统计表》分别以纸质版和电子版(邮箱：)于20xx年11月5日前报县安监局职业健康和综合安监股。

　　五、主要措施

　　(一)强化舆论宣传。结合“《职业病防治法》宣传周”和“安全生产月”等重大活动，依托主流媒体开展宣传，加大执法年活动的宣传教育。定期上报执法年活动宣传稿件，全年不少于3篇。

　　(二)纳入考核通报。由职业健康和综合安监股对阶段性工作定期督查，每月通报一次执法年活动推进情况，执法年活动情况将纳入20xx年安全生产目标考核，通报情况将作为年度目标考核量化打分的主要依据。

　　(三)结合重点工作。结合职业病危害专项治理、职业健康打非治违、水泥行业执法专项行动等重点工作开展执法年活动，将近几年已经开展职业病危害治理的重点行业企业作为重点执法对象，突出水泥制造、印刷包装、纺织、冶金、塑料制品、非煤矿山、危化等重点行业领域，集中开展打击整治。

　　六、工作要求

　　(一)加强组织领导。各单位要高度重视职业健康执法年活动，严密组织、强化领导，制定细化方案，明确目标任务，层层抓好工作落实，确保活动取得实效。

　　(二)按期报送情况。4月至10月，每月8日前向县安监局上报一次执法年活动阶段性工作;11月5日前，报送执法年活动总结至县安监局。同时，要定期上报执法年活动宣传稿件，全年不少于3篇。

活动实施方案篇4

　　幼儿园秋季开学，迎来了一批刚上幼儿园的幼儿，由于他们是初次离开熟悉的家庭成员，进入一个新的环境，难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活，不妨设计一些小活动吧！

　　新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

　　活动一：我的名字

　　活动目标

　　1．知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

　　2．培养语言表达能力。

　　活动准备：小鸭手偶、软垫。

　　活动过程

　　1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!

　　2．老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

　　3．我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫×××。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

　　4．游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“×××”。

　　5．师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

　　活动二：我是男孩，我是女孩

　　活动目标

　　1．认识自己的`性别，进一步认识自我，发展自我意识。

　　2．能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

　　3．掌握男孩与女孩正确的如厕方法

　　活动准备

　　1．男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

　　2．裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

　　活动过程

　　一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

　　二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

　　三、让幼儿知道自己的性别

　　1．师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

　　2．提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

　　3．出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

　　四、操作活动

　　1．师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)

　　2．师：请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)

　　五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样

　　六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所

　　1．师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?

　　2．教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

　　3．组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

　　活动三：我给宝宝来喂饭

　　活动目标

　　1．掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

　　2．能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　1．出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

　　2．教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

　　二、基本部分

　　1．教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

　　2．教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

　　3．发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子(纸团)，然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

　　三、结束部分

　　1．师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

　　2．师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

　　3．活动结束：送宝宝回家。

活动实施方案篇5

　　为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，在我校学生中大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活知识，推进低碳生活方式，增强青少年倡导低碳生活，保护环境的责任感、使命感。结合我校实际，制定“我的低碳生活”20xx年青少年科学调查体验活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20xx年开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日-9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

　　为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

　　二、活动目的

　　低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

　　三、活动主题：

　　崇尚低碳生活，共创节约型社会

　　四、活动时间：

　　五、领导小组及参加人员：

　　组长：

　　成员：

　　参加人员：全体师生

　　六、时间安排

　　1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排.绿色家庭”宣传活动。

　　2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品，教育局将择优推荐到市、省参赛。

　　3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。

　　七、活动内容

　　1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。

　　2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。

　　3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的认识，激发他们持续的积极性，并在其中寻找“低碳生活”小妙招。

　　4、结合学校“流动红旗”的评比，少先队将从6月份开始在每周校会上进行“低碳达人”推选活动，并为其做专栏宣传。

　　5、组织开展“今天，你低碳了吗？”国旗下讲话征稿、演讲比赛。

　　6、在暑假中倡导学生在家庭中、社区中推广“低碳生活”，拟定家庭《“低碳生活”自律书》。

　　7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的足迹。

　　八、活动要求：

　　1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！

　　2、科学用电脑。节电效果好。暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的'时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。

　　3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：及时除霜；尽量减少开门次数。

　　4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节节约用电约10%。

　　5、日常省水有妙招，家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

　　6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

　　7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

　　8、多乘公车出行，减少地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

　　9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。

　　10、减少住宿宾馆时的床单换洗次数。床单，被罩等的洗涤要消耗水，电和洗衣粉，而少换洗一次，可省电0.03度，水13升，洗衣粉22.5克，相应减排二氧化碳50克。

　　11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。

　　12、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食(以水稻为例)，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。

　　13、少买不必要的衣服。服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气，废水等污染物.在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。

　　14、减少一次性塑料袋使用。尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10%的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨。

　　15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。

　　16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度.通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可减少10%的电梯用电。

　　17、空调调高一度，节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。另外，降低室内外温差，也减少了患感冒的几率。

　　18、点亮节能灯，省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80％。

　　19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。

　　20、多植树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。

　　九、定期举办资源共享(物品交换或捐赠)活动。

　　与其坐而论道，不如起而行之，低碳行动就好象是一盏盏明灯，只要我们坚持不懈，必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参与低碳节约校园建设，学校决定长期实施“低碳节约行动计划”，定期在校园的操场举办资源共享(物品交换或捐赠)活动。本期的资源共享活动将于7月至9月举办，从本期每月最后一个周五的下午定期举办（遇雨顺延）！

　　十、总结表彰阶段

　　1、每月末各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向学校推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。

　　2、学校根据各中队活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。

活动实施方案篇6

　　一、活动目的：

　　向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛围。

　　二、活动主题：

　　《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

　　三、活动时间： 20xx年5月20日至6月20日。

　　四、活动内容：

　　围绕深入落实《指南》，开展有实质内容的宣传活动和教育服务。

　　1. 面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

　　2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　3. 面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等传播途径，针对公众关心的`育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

　　五、活动形式：

　　（一）开展 “五个一”活动：更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；召开一次家

　　长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；举办一次进社区宣传活动，向居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持。

　　（二）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点。

　　1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

　　2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

　　3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

　　20xx年5月15日

活动实施方案篇7

　　一、活动背景：

　　随着朗青公司稳健的成长，朗青品牌日渐突出，发展态势喜人。值此公司成立四周年之际，为总结发展经验，开拓新的发展局面，特举办此次庆祝活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月19日——20xx年11月20日

　　三、活动地点：

　　xxx

　　四、活动内容：

　　1、举办朗青公司四周年庆典。（邀请有关上级出席，公司全体员工参加，由***主持，总经理对公司成立四年来的成绩等作以总结和回顾，员工代表发言等。通过大会既可让上级更加了解朗青的发展历程，同时员工对于朗青也会产生更深层次的`认同感和荣誉感）

　　2、举行朗青回顾四周年图片展。（由于场地限制，可在7楼楼道墙壁上悬挂，内容包括公司成立以来参加和举办的各项工程、活动图片等）

　　3、学习实践科学发展观暨朗青成立四周年有奖知识大赛。（公司核心层全部参与，以使全员高度重视。内容涉及：朗青四年发展历程、朗青企业文化、朗青发展过程中出现的问题、对于朗青发展的展望、技术知识等等。通过大赛，一则活跃了气氛，激发员工的积极性；二则增强了集体凝聚力，三则通过活动公司核心层也可了解广大员工对于公司发展的意见和建议）

　　4、其它庆祝活动。（聚餐外出等）

活动实施方案篇8

　　一、活动主题：呵护眼睛，从小做起

　　二、活动背景

　　眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。20xx年6月6日是第14个全国爱眼日，全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”。

　　三、活动目的：

　　1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的'认识。

　　2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

　　四、活动步骤：

　　1、宣传阶段：通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　2、行为巩固阶段：

　　(1)各班由教室领导组织，利用班队会时间组织全体同学进行以“为了明天，学做新编眼保健操”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。教室领导指导学生将眼保健操做到位。

　　(2)少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入到教室量化考核中。

　　3、活动反馈阶段：

　　(1)少先队大队部于6月底对全校做眼保健操情况进行总结。

　　(2)各教室领导组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。其中1-2年级以图画形式;3—4年级以日记感想形式;5-6年级以报告、手抄报形式为主。每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部，少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

活动实施方案篇9

　　近年来，本县将侵略型事件坚持打击与预防相结合，群众广泛参与重视视频监控系统建设，初步形成了点面结合，整体联动的视频监控网络，在遏制刑事发案，提高打防控整体水平上发挥了重要作用。为进一步加快该项工作步伐，扩大技防覆盖面，不断推进社会治安动态监控系统城乡一体化进程，根据上级要求，本镇决定在全镇深入开展“技防入户”活动，具体意见如下：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实“技防结合，以防为主”方针，按照“平安”建设的目标要求，大力开展“技防入户”活动，不断拓展视频监控建设的覆盖面，切实提高家庭自身防范能力，有效预防和遏制入室盗抢案件的发生。

　　二、工作目标

　　争取到今年底将此项活动在“35”省道沿线的`村庄先开展起来，到年底在全镇全面开展，通过这项活动使侵财型案件发案数有明显下降。

　　三、工作措施

　　（一）统一标准，规范建设。统一“技防入户”建设标准，推广适合家庭使用的防盗报警系统，做到经济性和实用性相结合。重视技防产品的质量，确保起到防范效果。

　　（二）完善机制，强化管理。要坚持边建设边巩固、边提高的原则，在推进“技防入户”活动的同时，注重加强后续管理；要加强对技防设备的日常维修，确保正常、有效运行；要进一步健全日常巡防工作机制建设，及时根据“技防入户”活动的总体进度，调整完善值班巡逻，发现问题及时报告，便于及时有效处置，使“技防入户”活动真正发挥出打击犯罪，震慑犯罪的作用。

　　四、加强领导

　　（一）统一思想，加强领导。开展“技防入户”活动是一项服务群众，惠及群众的实事工程，是遏制入室盗抢案件多发势头的重要措施，要牢固树立科学发展观，从构建和谐社会的高度，以对人民群众生命财产安全高度负责的精神，加大工作力度，落实工作措施，推动工作的开展。

　　（二）明确责任。要加强“技防入户”责任机制建设，要明确分工，落实到人；要加强检查，经常性开展检查活动，确保制度落实，运行正常。

　　（三）宣传发动，大造声势。要重视发挥舆论宣传的作用，大力开展宣传活动，让人民群众真正理解这项工作是民着想，是保平安的有效措施，使广大群众自觉参与“技防入户”建设。

活动实施方案篇10

　　为深入贯彻落实中央、省、市信访稳定工作会议精神，妥善处理长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等各类信访问题，建立依法、逐级、有序的信访秩序，确保在北京奥运会期间我县信访稳定工作不出问题，经县维护稳定工作领导小组决定，从4月12日至7月底，在全县范围内深入开展“查隐患、清积案、净环境”信访问题专项治理活动。制定实施方案如下。

　　一、指导思想

　　以关注民生为根本，以解决问题为核心，以案结事了、息诉罢访为最终目的，大力推进依法信访，强化“六个到位”（排查到位、解决到位、疏导到位、扶持到位、稳控到位、追责到位），及时妥善地处理影响我县信访稳定的各类问题，促进社会和谐，为全县各项事业的发展创造良好的社会环境。

　　二、工作目标

　　这次活动要以“事要解决，人要息访”为目标，集中领导、集中力量、集中时间，采取逐案解决的办法，化解老矛盾，解决新问题，坚决避免越级集体访和非正常进京访的发生。重点解决四类问题：一是涉法涉诉问题；二是重复访、越级访、集体访、上访老户等突出信访问题；三是省、市交办的信访事项；四是群众反映的热点难点问题。

　　三、组织领导

　　成立博野县信访问题专项治理活动领导小组，县委常委、常务副县长同志任组长，县委常委、政法委书记同志任常务副组长，政法委、法院、检察院、公安局、司法局、信访局、国土资源局、发展改革局和各乡镇主要领导为成员。县领导小组负责对整体活动统筹指挥，协调调度。县领导小组下设办公室，办公室设在县信访局。

　　四、时间安排与方法步骤

　　（一）宣传发动阶段（4月12日至4月13日）

　　各乡镇、各部门要组织召开本单位的专门会议，主要领导要高度重视，亲自发动、认真部署。要打破常规，抽调精干力量，成立信访问题专项治理工作小组，小组成员名单于4月14日前上报县领导小组办公室（县信访局）。

　　（二）排查建档阶段（4月14日至4月20日）

　　在博办字［20xx］8号、18号两个文件的基础上，各乡镇、各部门要按照无一遗漏、一清二楚的标准，将本单位的苗头隐患、长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等信访问题彻底摸排，真正做到横向到边、纵向到底，不遗不漏，将所有影响信访稳定的各类问题全部纳入视野，牢牢掌握起来。对排查出的信访问题，要登记造册，建立台帐，逐案落实承办单位、包案领导和具体责任人、稳控责任人，明确办结时限，提出具体工作要求。各单位将排查情况于4月20日前上报县领导小组办公室（县信访局），上报后再出现新发问题随时上报。信访局对各乡镇、各部门上报的信访问题，要认真研究汇总，根据问题的性质、解决的程度、发展的趋势，分清级别，逐一进行 “四明确”，对县级领导分包的信访案件，还要及时提供有关情况。包案的各级领导对所分包的信访案件要全程负责，直到“案结事了，息诉罢访”。

　　（三）化解整治阶段（4月20日至7月15日）

　　工作原则：各乡镇、各部门要坚持以解决问题为核心，在全面排查、落实责任的基础上，集中人力、精力、物力、财力，加大化解力度。在解决问题过程中要分清轻重缓急，要把那些涉及群体性利益、多次重信重访、非正常进京访的案件做为工作重点，首先抓紧办好。对能够解决的问题，立即解决；对不能马上解决的，要积极创造条件，加快解决；对矛盾复杂、涉及面广的重大问题，要向包案县级领导汇报，组织相关单位成立工作组，合力攻坚；对要求不合理不应解决的，要做深入细致的政策宣传和思想教育疏导工作，促其放弃过高要求，息诉罢访；对不听劝阻，一意缠访、闹访的违法上访人员，要充分固定证据，依法严肃处理，端正信访导向。包案县级领导要加大协调督导力度，随时掌握案件进展情况。

　　责任单位对分包的案件，不论是新问题还是老问题，都要再认真听取一次信访人的申诉（要形成谈话记录），对信访人反映的问题进行全面调查核实，彻底搞清信访人反映的`所有问题及事实、原处理意见的法律政策依据、信访人坚持的理由、当前思想状况和生活状况，形成文字材料，分析症结，查找原因，决不能笼统、简单地把责任归咎于信访人及其他客观原因。

　　在案件的调处化解过程中，要解决和稳控并重，两手抓，两手都不能放松，特别是对重点案件、重点人员，严格落实稳控责任和监控措施，明确专人负责，绝不能失控，绝不能出现越级集体访和非正常进京访。在调处化解期间出现问题，信访人所属部门、乡镇和调处化解责任单位要共同承担责任；稳控责任坚持“属地管理”原则，由信访人所属部门、乡镇负责。

　　结案标准：所有案件的办理要严格程序和结案标准，保证每个案件文字材料齐全，应用程序完备合法。除涉法涉诉案件严格按法律规定办理外，其他案件结案报告必须具备以下内容：一是信访人反映的问题、调查情况、责任单位处理意见或复查意见；二是除加盖公章外，要有责任单位领导和具体办理责任人的签字；三是要有信访人签字的回访意见，信访人签署“不同意”和拒签的，回访人要注明原因。凡不具备上述要件的，不能结案。

　　（四）总结验收阶段（7月15至7月底）

　　各责任单位对专项活动开展情况进行总结，

　　形成书面材料报县领导小组办公室（县信访局）。总结材料既要总结经验，作为推动今后工作的动力；又要查找不足，对所包案件没能结案或没能息诉罢访的，有针对性地制定下一步工作措施。县里将适时召开总结大会，对先进典型予以表彰，对出现问题、影响全县稳定大局的，落实责任追究。

　　五、工作要求

　　1、要提高认识，形成合力攻坚。各乡镇、各部门要站在讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度，充分认识此项活动的重要意义，主要领导要对本单位活动开展负总责，认真谋划研究，周密安排部署，强力攻坚克难。工作中，既要分工负责，更要协调联动，特别是对涉及全县、全局的重大疑难问题，关键时刻一起上，确保全县上下步伐一致、形成合力，重点突破、全面推进。

　　2、要强化宣传，规范信访秩序。各乡镇、各部门要结合《信访条例》的贯彻实施，深入宣传社会主义法治理念，增强信访群众自觉依法信访的思想意识。要把惩处违法上访行为的法律、法规内容及典型案例做为宣讲重点，警示上访人员，引导其通过正常法定渠道，以理性合法的形式反映诉求。

　　3、强化督导，严格责任落实。各乡镇、各部门要按各阶段的要求定期上报工作进展情况。县活动领导小组不定期到各单位督查督导，根据每个阶段的要求，对重点问题处理情况、集体访越级访情况、包案和处理情况及时调度、通报。要严格执行责任追究制度，对责任不落实、处理不到位、敷衍应付、推诿扯皮，使问题得不到解决导致越级上访、集体上访的，要进行通报批评；造成严重影响的，坚决追究有关领导和直接责任人的责任。

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活动实施方案02-07