有关活动方案模板合集五篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

有关活动方案模板合集五篇

活动方案篇1

　　今年是七七事变发生80周年，为进一步弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据中共xx市教育局委员会《关于开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育活动的通知》的`文件要求，按照市委宣传部的有关部署，在全校开展纪念七七事变80周年主题教育活动，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　“勿忘国耻，圆梦中华”。

　　二、活动时间

　　xx月xx——xx月xx日

　　三、活动对象

　　全体在校学生

　　四、活动内容

　　1、大力宣传本次活动，每班在7月4日前出一期主题为《“勿忘国耻，圆梦中华”——纪念七七事变80周年》的黑板报。

　　2、开展《“勿忘国耻，圆梦中华”——纪念七七事变80周年》主题班会活动。各班在7月7日班会时间组织开展一次主题班会，要让学生充分了解这段抗战历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀先烈，继承遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

　　3、举行《“勿忘国耻，圆梦中华”——纪念七七事变80周年》演讲活动，初定7月8日下午举行演讲比赛，每班选派2名同学参加，地点在多媒体教室。演讲内容要求紧扣主题并且体现学生们继承遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习信念。

　　望各班及相关单位积极组织配合，开展好本次教育活动。

活动方案篇2

　　一、活动说明：

　　一年一度的高考即将到来，每年的这一时刻都会有许多考生家长守候在考场外，为高考学子“加油助威”。在这个炎热夏季，迪信通手机连锁秉持“关爱构筑未来”的企业理念，在高考期间举行为高考考生免费送水的爱心活动，表达迪信通手机连锁对高考考生的关心和支持。

　　二、活动目的：

　　1、为高考考生加油，以企业责任心关爱社会，提升迪信通手机知名度与美誉度，展迪信通湖南分公司风采。

　　2、将赠水加上印有企业LOGO的贴纸，并推出凭高考准考证至迪信通任意门店可领取精美礼品一份的活动，吸引客户来访，辅助销售。

　　三、活动概要：

　　时间：20xx年6月7-8日

　　地点：长沙各高考考点进行删选，以5个考点以内为佳

　　（调查有哪些考点，对考点进行筛选，以人流量大繁华区域这些考点为上选，吸引区域内意向客户；配合知名度较高的雅礼中学、长郡中学考点，扩大活动宣传力）

　　活动方式：设点发放矿泉水，有意向客户可派单

　　活动人数：每组考点配置3名以上工作人员

　　四、活动流程：

　　1）方案确定后，设计活动所需物料，包括：印有中国移动LOGO的遮阳伞、布幔（用于桌前）、矿泉水瓶贴纸（中国移动祝长沙高考学子金榜题名）、派单、横幅（迪信通祝长沙高考学子金榜题名）

　　2）制作活动所需物料，与中国移动运营商洽谈联名送水.

　　3）通过网络论坛、短信、电台等进行提前宣传，邀请媒体写新闻稿

　　4）安排好活动时间的人员分组与分工，与考场外市容联系可否设点送水。

　　5）活动当天布置：每组送水点配置——

　　遮阳伞*1把桌椅*1组横幅*1条布幔*1块

　　工作人员*4名（轮流送水与休息）派单*500份（有意向客户方可派发）

　　矿泉水*20箱（附贴纸500张，工作人员可于休息时间现场贴）

　　注意事项：

　　1 一切活动要建立在不影响考生考试的情况下

　　2 活动完毕，注意垃圾的.清理，体现企业的文化修养。 SWOT综合环境分析

　　通过已知环境和前期的环境搜寻并结合迪信通的长沙片区的促销优势和劣势判定机遇和挑战特制订SWOT进行全面的评估。以达到活动策划实施最好的效益。

　　市场策划部：尹华龙

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　培养学生热爱生活、热爱自然的情感，开展“道德课堂”与新课程理论与实践研究。

　　二、活动时间：20xx。4。3（周五）7：15―16：00

　　三、活动地点：镇江

　　四、组织安排及联系方式：

　　总负责人：杜成智（13815843478）

　　组织协调：王英（15252796868 66068）、吕国艳（13665264918 64918）

　　责任人：各班班主任

　　摄影：陈扬（13815800117 60117）

　　五、活动安全教育：

　　（1）要求学生严格服从分组安排、服从班主任与跟班老师的管理。

　　不得单独行动。

　　（2）学生必须严格遵守所规定的时间，按时到达集合地点。

　　全体同学要团结协作，正确对待本次活动，把本次活动作为锻炼自己的`一次机会。

　　（3）严禁划船等危险性较大的活动。

　　（4）要求学生注意言行举止，不得追逐打闹。

　　（5）要求学生具有环保意识，不得乱抛乱扔，不得私自采摘、践踏公园内花草树木。

　　（6）要求要有防火意识。

　　严禁随意在景点点火、放火。

　　（7）要求不得与其他游客发生纠纷。

　　如有事，应及时向班主任、跟班教师报告，等待处理，不得义气用事。

　　（8）班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱；

　　六、跟班老师工作职责：

　　（1）按时到岗到位，协助班主任清点人数，协助进行班级管理；负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处理，不能处理的请及时汇报。

　　（2）对所在班级实行全程陪同制，不要离开所辖班级。

　　（3）在活动中保证信息畅通无误。

　　附：春游主题活动

　　1、“春游摄影大赛”

　　以本次春游为主题，题材不限，可以以个人、班级名义参加，每个班选取春游优秀摄影作品不少于10张。

　　电子版相片上交王丹丹老师处，截止时间4月3日。

　　2、“春游征文大赛”

　　以本次春游为主题，题目自拟，创作600字以上的征文，题材不限。

　　每个班选出优秀征文2篇。

　　征文以电子稿word文档形式上交王丹丹老师处，截止时间4月4日。

活动方案篇4

　　为让学生亲近自然,了解社会,开阔视野,丰富校园生活,提高综合素养,学校决定于11月1日组织学生进行秋游活动。

　　安排一年级的学生参观温州动物园,了解各种动物的生活习性,从小就树立保护动物的意识;

　　安排二年级的学生游览江心公园,参观文物古迹和革命烈士纪念馆,接受传统教育;

　　安排三年级游览白鹿洲公园,感受温州城市建设的`巨大成就;安排四年级的学生参观科技馆、博物馆,探索科学的奥秘,了解温州历史文化,增长见识,增强体验;通过秋游活动,让学生体验生活,体会户外活动的乐趣,增强同学之间的友谊,提高学生之间协作和互助的能力,强化集体观念,增强班级、年级凝聚力。

　　一、学校同温州市国泰旅游公司签定协议,确保用车安全。

　　二、制订秋游活动安全预案,应对突发事件。

　　三、事先拟订《秋游通知》,获取家长的支持。

　　四、秋游计划上报区教育局审批。

　　五、具体活动安排和注意事项:

　　1.东校区秋游活动安排表

　　时间地点年级班级数学生人数出发时间返校时间

　　11月1日星期五温州动物园一 8 320 9:00 13:00

　　2.一、二年级乘坐汽车,三、四年级步行。

　　3.参加秋游活动的全体师生中餐自备。

　　4.班主任加强安全教育。

　　5.活动期间,要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。大队部将对各班秋游情况进行考核。

　　6.学生在秋游期间要以班级为单位开展活动。

　　7.全体副班主任协助班主任进行管理,无故不得请假。

　　浦南小学

　　20xx年10月23日

　　温州市浦南小学东校区学生秋游带队教师安排表

　　秋游地点

　　班级

　　带队老师

　　行政负责

活动方案篇5

　　为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我片广大师生积极投身道德实践活动，我校特制定如下方案。

　　一、指导思想与工作目标

　　深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。

　　二、“学校道德讲堂”工作原则

　　1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

　　2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

　　3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

　　三、“道德讲堂”对象：

　　大张小学全体师生

　　四、“学校道德讲堂”的组织实施

　　(一)成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

　　组长：李红平

　　副组长：成文忠董淑兰

　　组员：全体师生

　　(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有教室，定期开展相关活动。

　　(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

　　第一版块：教师“师德讲堂”

　　1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

　　2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

　　3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的`通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

　　4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

　　5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

　　6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

　　第二版块：学生“道德讲堂”

　　1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

　　2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、宣传栏等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

　　3、我讲——利用道德讲堂的阵地，讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

　　4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　　5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

　　6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

　　7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

　　活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。