关于运动会选拔作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的运动会选拔作文4篇,希望能够帮助到大家。
运动会选拔作文 篇1
春季田径运动会下周五召开,利用今天的这节体育课,班主任邵老师和体育洪老师本着公平、公正的立场上,将选拔出我们班的参赛运动员。
本次运动会比赛项目有60米、100米、200米、400米、800米以及实心球,同学们争先恐后地推荐了好几个同学,老师们也不知选谁好,这时,有同学插了一句:“可以让他们比赛呀,选前六名的同学,不就好了。”老师们觉得可以,立刻让他们先比赛。顿时,大家欢呼雀跃起来,想参赛的同学摩拳擦掌,一声哨声吹醒了他们的.“飞毛腿”,他们像脱缰的野马一样飞奔出去,跑得飞快,在这个节骨眼上,有几位同学使出了吃奶的力气,虽然超出了好几个人,但是最终也没能取得前六名,这次没有被选拔上。
接下来,到了选立定跳远,这次我参加了选拔,老师哨子一响,我弓着腰,双手紧握拳头,两眼盯着前方,猛得一跃,两腿用力向前伸展开来,在空中划出一道弧线,落在了松软软的跑道上,我虽然跳得很远了,但是人外有人,比我厉害的同学也有很多,最终我也没有被选上。
接下来是选实心球,这次我又参加了选拔,虽然尽了我的全力,但是成绩不怎么理想,同样也没能选上。
激烈的选拔赛在急促的下课铃声中拉下了帷幕,同学们依依不舍地从操场向教室走去。
运动会选拔作文 篇2
今天,数学考试一结束,仇老师就带着吴鑫.曹阳.刘猛.曹宇阳.施敏顺.张洁.张晓风还有我,一起去操场跑步。
在路上,我们看见两个小朋友在扔垒球,看到他们扔得好远,我打从心底佩服他们,旁边的曹阳看了好像不服气,他也去拿了垒球扔,没想到扔得和一年级的`同学差不多远。张洁看了也想去露一手,她一扔,看上去扔得是很高的,谁知一落地也不远,在一旁观看的我们都哈哈大笑起来。扔完垒球,我们就去操场了。
在路上,我还有点紧张,脚抖得发麻,手里冒冷汗了。
来到操场上,老师给我们排好了位置,曹宇阳跑一圈,其他人都是跑两圈。老师安排施敏顺去看,谁在拐弯处跑得最快。我们都在自己的位置上做好准备工作,只听仇老师一声令下“开始”,我们每个人蜂拥而上,终于到拐弯处了,大家可以超跑道了,其他人都奋力超到前面去了,而我怎么跑也赶不上,心有余而力不足,后来竟然跑到了最后一个,终于跑完了二圈,好累呀!可我心里还暗暗高兴,有人跑到400米时就放弃了,虽说我跑得慢,可我跑跑跑…..最后还是到终点的。
这次选拔赛,虽然我落选了,但我十分开心!
运动会选拔作文 篇3
一年一度的学校秋季运动会又要开始了。很多同学都期待着!因为开运动会的时候,可以不用上课了,这对于那些平时不喜欢上课的同学来说,真是一件好事呀!对于热爱运动的同学来说,也是一件好事!但对于不太喜欢运动的同学来说,宁可静静地坐在教室里听老师上课,比较好。但无论谁喜欢,谁不喜欢。这场运动会是一定召开的,除非下雨延期。
今天,老师专门抽空进行运动会的选拔。首先,老师说:“谁想要参加运动会?想要参加的同学举手。”话音刚落,只见许多小手都高高的举在那里,嘴里大声的喊道:“老师,我,我……”老师一一登记了想要参加运动会的'同学的名字。接着,老师说:“哪些同学短跑比较好,哪些长跑好?你们根据自己的优势自我推荐一下或其他同学推荐也可以。”这下教室里炸开了锅,热闹沸腾起来了。
大家你一言我一语,热闹的像个菜市场一样。平时,老师让我们讨论课堂里的东西时,声音轻得像蚊子叫一样。今天,怎么这么兴奋呀!是不是大家都不喜欢上课呀!我心里猜测着。忽然,我被老师喊停的声音吓了一大跳。原来,老师也受不了了。再这么吵下去,旁边班级要引起公愤了。
老师忙说:“同学们,先停下来,我知道大家都很积极,我看我们还是自己举手报名吧!自己的强项自己最清楚了,况且这又不是第一次参加运动会了,大家都是身经百战了的,我相信大家一定会在这一次的运动会中,尽自己最大的努力,为班级争光的。”
就这样,最后总算是在这样一个平和的状态下,结束了这次运动会的选拔。
运动会选拔作文 篇4
“去操场了!去操场了!”猜一猜是哪些人在喊呢?告诉你们吧,秋季运动会快举办了,老师要带我们去操场上比一比,好选出优胜者去参加比赛。
我们来到操场上,何老师说:“会跳绳的女同学举手。” 有的把手举得老高,身子挺得像一根柱子那么直;有的也把手举得老高,可是身子歪歪扭扭的;还有的盘腿坐在那里……老师选了几个女同学,也叫了我。“准备好了吗?开始!”何老师说。跳到半中间,我就踩到了跳绳,结果被取消了参加跳绳比赛的.资格,我羞愧极了。不过,我跑步比赛得了第二名,可以参加跑步比赛。
评:
文章开篇引用人物语言,达到了未见其人先闻其声的效果,具有引人入胜的作用,不错。不是对每场选拔赛都进行描述,而是有选择、有侧重地来写,剪裁合理,重点突出。
不过,在描写跳绳选拔赛时,若把重点放在“比”的过程上来写,内容会更生动些!
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