活动方案

时间:2023-05-28 18:58:24 活动方案 我要投稿

精选活动方案模板集锦四篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选活动方案模板集锦四篇

活动方案 篇1

  一、课程目标:

  三亚市第九小学位于风景秀丽的三亚湾畔,校园里绿树成荫,绿油油的小菜地生机勃勃,主题墙春意盎然,芳香扑鼻,珊瑚丛书吧书香四溢,每个角落都洋溢着浓浓的海洋文化气息,每个角落都是一道亮丽的风景。为了让同学们更好地关注校园,热爱校园,共建美好校园,五年级组结合四月份的.小博士节,进行多学科整合,开展了“童眼看校园最美我校园”课程活动。

  二、课程内容:

  1、“美丽校园参观记”

  时间:4月7日

  参与人员:语文老师

  过程:语文老师利用一节课和课间的时间带领班级学生开展“美丽校园参观记”活动,通过走一走,看一看,玩一玩,说一说,发现校园之美,寻找自己最喜欢的校园一角。

  2、”晒晒校园最美的一角”

  时间:课余时间

  参与人员:语文老师、家长、美术老师、信息技术老师

  过程:发动家委会和家长,帮助孩子完成拍照,要求找自己最喜欢的校园一角作为背景进行拍照,并且洗出照片,配于文字说明,在语文老师、美术老师指导下,用一张A4纸完成主题为“校园最美一角”手抄报;也可以在信息技术老师指导下,利用电脑绘图工具完成手抄报。

  评价:集中评选优秀的作品,设置最佳设计奖14名,最佳摄影奖20名,最佳表达奖36名,进行优秀作品展,推荐刊登校刊。

  3、“多彩校园生活”主题手抄报比赛

  时间:4月7日

  参与人员:语文老师、美术老师

  过程:感受校园之美,回忆校园几大主题节和自己的课余生活,通过画一画,写一写,贴一贴的方式完成手抄报。

  评价:集中评选优秀的作品,设置最佳设计奖7名,最佳题材奖14名,最佳版面奖21名,进行优秀作品展,粘贴在班级文化墙上。

  4、“小思阅读之星”评比

  时间:截止4月21日

  参与人员:语文老师、家长

  评比方式:各语文老师布置小思阅读,家长督促学生积极阅读答题,于4月21日查看本班小思阅读情况,评选班级“小思阅读之星”10名,(积2分)年级“小思阅读之星”42名,设一等奖7名,二等奖14名,三等奖21名。

  5、“校园消防栓你我来设计”

  结合刚学过的表面积的计算,让学生学以致用,对校园里的消防栓进行美化设计,通过量一量,测一测,画一画,算一算等方式,让学生感受数学来源于生活,又运用于生活。

  参与人员:数学老师、美术老师

  过程:

  (1)老师设计学习任务单

  (2)小组合作根据学习任务单进行测量、计算绘图、美化,师适时指导。

  评价:对于学生的消防栓设计稿进行集中评选,设置最佳创意奖7名,最佳设计奖14名,最合理,省材奖21名,进行优秀作品展,推荐刊登校刊。

  6、英语单词书写大赛

  时间:4月21日

  地点:多媒体教室

  参与人员:英语老师、各班班主任

  各班进行初赛,选拔出5位同学代表班级进入决赛,以积分来角逐出3个班级,分别获得的团体冠亚季军,和个人奖一等奖7名,二等奖12名,三等奖16名。

  7、“美丽图书馆你我来扮靓”

  时间:美术课

  参与人员:美术老师、语文老师

  过程:

  (1)书签制作:学校提高统一规格的空白竹签,学生在竹签上进行以海洋为主题的绘画创作,其作品当做图书馆借书插卡记号用。

  (2)手工读书卡:学生统一用卡纸设计自己喜欢的形状,加于装饰,并写上读书感受或好书推荐,优秀作品将用于图书馆的装饰。

  评价:集中评选优秀的作品,设置最具创意奖7名,最巧手奖14名,最环保奖21名,优秀作品将用于图书馆的装饰。

活动方案 篇2

  一、【活动目的】

  1、以双十一为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业的知名度和美誉度;

  2、通过中秋、国庆黄金周长假,出行旅游,自驾的人也多,自然在汽车美容养护方面的需求也大,我们应该抓住这个锲机,最大限度的提高人流量、提升人气、扩大终端店的销售业绩;

  3、在中秋、国庆传统节假日,时间较长,人们出行探亲、访友、游玩,用车频率空前加大,面临的路况及气候等环境较为复杂,安全问题刻不容缓、面子问题不可忽视、对车漆保护也异常重要、对于返程后内饰深度护理极为必要。因此针对新老车主展开节前、节后联动促销活动。

  二、【活动主题参考】

  聚惠双节黄金周, 感恩大盛惠; 约“惠”双十一,盛大回馈; 双节献礼 精彩巨献; 喜抽奖、欢乐购;

  三、【活动时间】

  (时间可自定) 20xx年11月05日——20xx年11月15日

  四、【促销活动内容的设计参考】

  (8项活动,店铺可根据自身需求情况,做相应的组合)

  1、一重礼:进店免费礼 无需服务,进店就有礼。活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。促销说明:活动期间礼品发放数量限前20名进店的消费者(预计20天400个)。商家可自行选择。

  2、二重礼:双十一特价礼 惊爆价,某些型号产品可以做促销优惠,比如买二送一,精品优惠套装。

  3、四重礼:套餐豪华礼 根据不同价位段的产品设立不同的礼品赠送,售价越高利润相对越大。针对购买高端美容服务的客户,在保证利润的范围内,送豪华大礼包。大礼包可由终端店铺根据自身情况自由组合成多个不同大礼包。

  4、七重礼:抽奖惊喜礼 公司为回馈广大客户多年来对 的厚爱和支持,特地举行此次产品购买、服务抽奖活动。 本次抽奖活动共设置4个等级的.奖励,具体设置如下表所示。 奖项设置表 消费满88可获抽奖机会1次; 满388可获抽奖机会2次; 满588可获抽奖机会3次,以此类推; 奖项设置: 一等奖 奖项自定(可参考—全保养2次,或镀膜2次) 1名 二等奖 奖项自定(可参考全保养1次,或镀膜1次) 2名 三等奖 免费洗车1次 15名 纪念奖 免费多项检测1次 百分之百中奖

  5、八重礼:阳光服务礼(售后优惠服务卡后附) 凡是 的新老用户,在促销活动期间都可以来专卖店免费享受清洗等维修保养服务。并可以收到价值XXX元的 售后维修服务卡。活动期间,购买产品的客户可享受:购买一个月内,出现任何非人为问题,商家无条件退换该类产品。 建议终端店铺也可以根据需要做其他的服务项目。如凡在活动期间消费客户,可做一些简单的护养活动等。

  五、【信息传播,活动造势】

  1、发放彩页可从活动前6天至7天发放一直延续到活动结束。先确定发放人员,对其进行必要的培训,使其能够正确理解活动的各项事宜。其中包括时间、地点、主题、优惠活动、有关促销礼品如何发放等信息。为使其宣传覆盖面广,信息传达要精准有效。有条件的可进入小区、社区进行发放宣传。

  2、海报:在活动前7至8天,在人流量比较大的广场、街道、社区旁边粘贴海报。海报内容包括时间、地点以及能够吸引消费者前往的促销礼品和活动内容。

  3、电视媒体的滚动字幕预告,在活动前6至7天开始宣传至活动结束。这个宣传方式具有临时性和集中性,应在当地主流电视台和收视率较高的电视台做流动字幕,以保证最广泛的传达信息。

  4、报纸软文在各地的受众也是很广泛的。应提前7天左右开始宣传,同时需要很强的连续性,至少在一周内隔天发布三—四次。从这个侧面也能很好的传递信息,也有很高的可信度,深受部分消费者信赖。

  5、短信宣传:通过移动公司,以短信为平台,宣传活动;为老客户发送国庆、中秋相关活动信息,活动期间免费给老客户保养等活动,同时挖掘潜在的消费者。

  6、结合当地的实际情况,也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。只要可以烘托国庆、中秋喜庆的气氛和达到广而告之的目的均可。

  六、【物料类】

  1、形象设计印刷类 (DM单20xx份,门头横幅及条幅(应节),海报,现金券或抵用券,X展架,导示图标,产品广告,车间及休息区,展区灯箱广告,吊旗,活动相应赠送产品类标贴,或礼品卡等)

  2、礼品类 (产品赠送体验套装,纪念小礼品,与车主用车配饰相关类等) 3、活动产品类 (产品,展示道具,体验道具等)

  4、奖物类 (免费洗车卡、油卡、喷漆卡、镀膜卡、话费充值卡等)

  七、【终端布置建议】

  1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大,譬如使用多个拱门,一字排开等,才能够真正做出气氛来。同时礼品的摆放也要有气势,堆头要大,给人感觉礼品很多,很值钱等。如舞台、大屏幕等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意,能够准确找到位置;也是对现场氛围的营造也是一个补充。

  (1)周边街区:邻近街和市区主干道布标宣传。吊旗、条幅等设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题,烘托喜庆的节日气氛。

  (2)店外:大门口上方可悬挂与中秋或者国庆的吉祥物件(各地区可根据自身要求制作)。设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告,增加节日的喜庆气氛;

  (3)门外陈列标示企业LOGO的刀旗,门外设置大型拱门,店前设立大型主题展版一块,发布活动主题或张贴海报,门口用气球及花束装饰。

  (4)精心卖场环境,活动期间人流量比较大,应当针对此次活动做出相应调整,整洁、宽敞为宜。尤其柜台必须醒目、干净,布置大方、得体。

  (5)店内: 门口设立明显标示 LOGO的接待处,条件允许的话可以设立专门的导购员或者品牌介绍员。 设立导示系统,设立明显标示企业LOGO的指示牌、店内的三角吊旗 中秋、国庆期间人员流动量大,店内相关区域应设立休息处,配备服务人员并进行礼品和宣传品的发放。店内相关位置设立业务宣传台,摆设相关礼品、宣传品展示品,并提供咨询服务。

  2、具体细节

  (1)礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔,登记购买顾客的一些个人资料(姓名、工作单位、家庭住址、联系电话(领取礼物后邀请顾客填写),利于回访和建立长期合作关系。

  (2) 产品的宣传资料、此次活动内容的单页等相关资料要准备充分。

  (3)工作人员要求统一着装,避免较大人流时找不见自己的人,造成不便。

  (4)店内建议配备音箱设施,但声音不宜过大,以免产生噪音。

  八、【宣传费用预算】

  1、电视的广告费用: 元。

  2、条幅的设计制作费用: 元。

  3、吊旗和海报印刷费用: 元。

  4、促销传单印刷费用: 元。

  5、促销礼品费用: 元。

  6、舞台租赁和搭建费用: 元。

  7、报纸宣传费用: 元。

  8、 售后维修服务卡的制作费用: 元。

  9、抽奖费用: 元。

  10、代金券印刷费用: 元。

  11、其他应急费用: 元。

  九、【安全控制】

  促销活动,安全是第一位的,一定要注意消费者和店面的安全。有一些活动容易引发消费者之间的争执,如送礼品时,有人很早就来排队,但是有的人来的晚却要插队,这种情况事前要有所安排,要有人维持秩序,保证活动井然有序进行。 各地店铺可以根据当地市场情况和自身能力选择适合自己的促销活动。促销活动要想产生效果,关键是要抓住顾客的心,抓住顾客的需求变化,哪怕是最朴实无华的促销活动形式,只要活动的实质内容能够贴近顾客的心,就能够打动顾客、吸引顾客。

  十、【活动评估】

  前车之鉴,后车之师。活动结束时应对此次活动进行清算和评估,对销量、盈利、费用等各相关事宜进行整理。并总结此次活动的效果、宣传是否到位、礼品发放是否有吸引力、服务员在活动中是否能很好的完成任务、活动是否有效额吸引人流、价格方面是否存在优势、那些活动更吸引消费者眼球等各个方面进行总结,为下次做大型促销活动积累经验。从中找出不足和在实施过程中出现的问题。 (备注:以上为营销策划建议仅供参考,各店还需根据店铺的市场实际情况选择相应的产品配置,套餐配置,销售政策,宣传物料及礼品奖品的设置)

活动方案 篇3

  活动思路:

  当前秋收在即,为了保护生态环境,让广大家长充分认识秸秆综合利用的意义和秸秆露天焚烧的危害性,小班组开展了"小手拉大手,禁止焚烧秸秆"活动。教师向家长发放 "禁烧秸秆倡议书",积极引导家长朋友们支持秸秆禁烧,保护环境。倡导人人参与秸秆禁烧活动,从自身做起,做到"不着一把火,不冒一处烟,不乱丢一把草",家长们纷纷在承诺书上签字。

  通过"小手拉大手"活动,让每位幼儿争做小宣传员、小监督员,以幼儿来影响家长、劝说家长并督促家长按照承诺书中的要求去做,真正把秸秆禁烧宣传到每一个家庭,成为大家的自觉行动。

  活动目标:

  1.了解秸秆焚烧的原因和带来的'危害 ,讲解预防秸秆焚烧的办法。

  2.学习宣传禁止焚烧秸秆的标语。

  活动准备:

  1.幼儿对秸秆已有一定的认识,一些秸秆。(发放致家长书)

  2.《秸秆焚烧》PPT

  活动过程:

  一、开始部分

  师:看,老师带来了什么啊,我们来看一看!(PPT)

  二、基本部分

  1.请幼儿讲述怎么样预防这样的事情发生。

  师:发生这些事情对我们有什么样的危害呢?怎样让这些事情不发生呢?

  2.观看秸秆的有效利用图片

  3.学习宣传禁止焚烧秸秆的标语"禁烧秸秆,保护环境; 禁烧秸秆,美化家园;禁烧秸秆,利国利民。 ""禁止秸杆焚烧,发展生态农业""秸秆是个宝,焚烧可惜了"

  三、结束部分

  师:以后再我们的生活中,我们一定不要焚烧秸秆了,保护我们的生活环境,让地球更环保,好吗?

活动方案 篇4

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强学生的劳动卫生习惯教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。

  (三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。

  三.各级段活动准备及要求:

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选出优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容的`形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.在比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。

  (五)活动时间:五一劳动节前夕

  (六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。

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