个人工作计划

时间:2023-05-27 19:25:49 工作计划 我要投稿

精选个人工作计划模板集合6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编整理的个人工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选个人工作计划模板集合6篇

个人工作计划 篇1

  一、指导思想:

  结合上级文件和相关主题教育活动精神,以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口,以奥运年为契机,以丰富多彩的实践体验教育活动为载体,以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点,创设全员、全科、全程的德育育人机制,力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。

  二、具体工作安排

  1、更新师德教育理念,树立以人为本的新思想

  把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,严禁有违师德现象的事件发生,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人的德育机制。本学期,继续对教育理论,育人成功案例,师德楷模故事等进行学习讨论,为师德工作的有效开展打好坚实基础。加强学生的心理健康的教育,把握学生思想脉膊,把心理教育与法制教育有机地结合起来,切实防止学生违法犯罪现象的发生,四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

  充分把“心语小屋”利用起来,使个别学生释放心理压力,健康快乐成长。班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质,成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,建立“红小家校教育搏客网”帮助家长创造良好的家庭教育氛围。做好家长学校的培训和结业考试工作。

  (二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力

  1、根据学生实际,拓展德育常规内容

  本学期要拓展德育常规内容,根据学校实际情况,学生实际情况,有针对性地开展活动。3月开展“三别”“四带”“五无”活动,即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明礼仪校本课程,开展低年级文明礼仪队会观摩课活动。利用安全教育月,组织4—6年级学生参观消防教育馆活动,参观污水处理厂。通过从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,培养学生有责任感,有爱心,升华到爱学校,爱河北,爱祖国。

  3、启动读书工程,打造书香校园。

  开展“让读书成为习惯,让书香飘满校园”为主题的师生共读书活动,让学生认识到读书的益处,让学生养成爱读书的习惯,鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读。推荐书如下:爱心与品质《老人与海》做一个诚实的人《木偶奇遇记》爱如春风化雨《爱的教育》《苏菲的世界》恒久的耐性决定一切《居里夫人传》《与成功有约》\倾听田园间虫子们的生活密语《昆虫记》在历史中寻求经验和教训《东周列国志》。推荐教师阅读书籍如下:《陶行知教育名篇》,、《教师的情感与智慧》,、《班主任工作漫谈》,、《小学生心理辅导札记》,《窗边的小豆豆》等。特定三月为读书月。期末评选“师生读书标兵”,在艺术节闭幕式表彰。

  4、拓宽空间,促进体验教育蓬勃发展

  继续强化体验教育活动力度,在学生中开展访问父母的工作,以生活中典型事例为宣传机制,了解不同劳动者劳动过程。在本学期,尝试邀请不同岗位的家长做升旗手或者国旗下讲话,使学生亲身感受不同劳动者为社会做出的不同服务和贡献。各班利用班队会开展低年级自理能力的培养、中年级合作能力的'培养“包饺子”、高年级帮助父母做家务“厨艺比赛”等,利用《社会实践课》,把体验教育活动抓好、抓实。

  三、以奥运年为契机,开展奥运系列活动

  20xx年,我们将向全世界热爱和平的人们展示中国的魅力和风采,为了迎接北京奥运会的召开,依照上级精神,结合我校具体情况,开展如下迎奥运系列活动:3月定为:《迎奥运,让读书成为习惯,让书香飘满校园”的读书月活动,3—4月迎奥运,区大型团体操训练活动。负责人:胡微、裴文艺体育节暨艺术节开幕式活动,5月,设五月的第一周为《迎奥运,科技周》负责人,贾方红,分别为a低年级的四驱车组装及比赛、b中年级的七巧板比赛、c高年级的航模比赛d通过搜集资料了解北京比赛场馆“鸟巢”“水力方”等建筑特色,并通过手抄报的形式给全体学生宣传,了解奥运会所采用的许多高科技的成果。五月第二周为美术周。负责人,杜冬静、梁颖,分别为快乐手工、书法作品展、刺绣编织展、绘画作品展及摄影作品展。五月第三周为音乐周,负责人,裴文艺、周丽、王春燕,组织“阳光体育之歌合唱比赛”“校园小歌手、小乐手比赛”“课本剧展示”。6月迎奥运,红小艺术节闭幕式,把艺术教育的优秀作品进行板块展示,组织一台迎奥运大型文艺演出作为迎奥运闭幕式。

  四、加强校园文化建设,创建育人精品校园

  加强校园的绿化、美化、净化和人文环境建设,做到整个校园干净、整洁、美观、有序,使校园的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶;本学期,创设奥运文化气息,根据我校体育传统校特点,改建塑胶跑道外部围栏的人文教育场景,开设以介绍保定奥运冠军为教育重点的奥运明星长廊,精心设计校园人文环境,充分利用板报、(3月中旬办完本学期以奥运为主题的板报)橱窗、走廊、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念,鼓励、展示学生自己创作的作品;发挥校园广播站的作用,不断拓展校园文化建设的渠道和空间;开展丰富多彩的校园文化活动,用先进的文化感染和熏陶学生,促进学生的全面发展和健康成长。

个人工作计划 篇2

  幼儿园这个让我深爱的地方。看着每学期有稚嫩的孩童来到这个充满奇妙的地方。我特别感慨。看着每年都有小朋友去升到小学,看着他们健康成长,我倍感欣慰。这是一个五彩斑斓的孩童世界,显身其中,沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦,期待着快乐,期待着梦想。在同一片蓝天下,让我们用心去挖掘,用爱去呵护,用感情去感悟,用执着凝聚真诚,用真诚抒写快乐,给孩子的童年播上梦的翅膀。新学期,新梦想,新计划。每学期认真做好一次工作计划,都能使这学期的工作更加有效率,同时也能带给孩子们无限的可能。先我的计划如下:

  一、思想方面

  作为一名幼师,最重要的就是对孩子们无微不至的关心和呵护。并且还有足够多的耐心去教育他们。孩子们在幼儿园父母把所有教育的责任都交给我们幼师,这是相当大的`责任感,所以在教育他们的同时也应该给他们树立好榜样。让他们知道怎样做是对的。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

  二、常规教育方面

  1、礼貌

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

  2、课堂活动纪律

  从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

  3、卫生习惯

  每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

  三、业务学习方面

  我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。积极去各大幼儿园学习,到外面进行一定的专业辅修及培养。让自己的专业水平达到最高。

  以上就是我本学期的工作计划,在施行计划的同时,我也会全面努力认识自己哪些地方还有不足,做到查漏补缺。成为一名合格的幼师,做到让家长放心,园长省心,孩子开心。这就是我需要积极努力做的工作。

个人工作计划 篇3

  今年以来,我们按照市计生委和区计生局的要求,制定并认真落实《开展计划生育优质服务工作的实施方案》,在局党组和局班子的组织领导和区计生委、办事处的大力支持下,积极参加有关计生工作的各项活动,履行计生工作的程序和职责,圆满的完成了各项任务,为人口与牧业经济和社会的协调发展起了促进的作用。现将有关情况总结如下:

  一、认真学习、宣传、贯彻邓小平人口理论,将邓小平的人口思想作为开展计生育工作的指导思想

  首先领导班子成员带头学习《邓小平人口思想学习纲要》,在深入理解其精神实质的基础上,组织机关干部、职工学习,并结合本市经济,社会生活实际,宣讲计生工作与社会发展的辨证关系和它的积极作用。其次,在全体职工大会上进行广泛宣传,讲解计生《条例》,使广大职工深深认识到计生工作与我们每人息息相关,提高了贯彻《条例》的自觉性。

  我局现有育龄妇女43人,一孩育龄妇女29人,二孩育龄妇女3人,已婚妇女无孩11人,都实行晚婚晚育,为了更广泛的汲取知识、积极工作,他们一再推迟生育时间。今年以来我局无一例违反计生工作事件发生。

  二、 领导重视,将计生工作列入目标管理进行责任制考核

  局领导班子将计划生育工作同其它各项业务工作一同布置,一同考核,强调在完成各项经济指标的同时,要同步完成计生工作的各项指标,对计生工作年终考核行使一票否决权。

  三、提供生殖健康优质服务,为育龄妇女创造方便条件

  1、为育龄妇女提供生殖健康服务,定期开展生殖保健体检。同时完善必要的'设施建设,购置生殖健康知识挂图,绘制服务网络图表,对育龄妇女登记造册建档并输入电脑管理。

  2、优化婚、孕、产、节育和保健全程服务,对新婚夫妇进行"优生、优育、优教"宣传,组织职工参加海港区举办的各类培训活动和宣传活动,并且积极稳妥地开展以"知情选择" 为重点的避孕节育措施,搞好节育服务工作。

  3、组织育龄妇女进行孕情普查和妇女病体检,对查出的妇女病进行治疗。

  四、充分发挥自身优势推进计划生育"三结合"工作

  我局作为负责全市畜牧生产的涉农部门,在开展计划生育"三结合"工作中充分发挥行业优势,结合本职工作,扎实有效地为计生户服务,起得了一定效果,赢得了计生户的信赖和支持,也促进了畜牧业持续、快速、健康发展。

  今年,我们对卢龙县刘家营乡薛庄村的12户计划生育贫困户进行扶持肉鸡饲养技术,免费发放兽药、兽医卫生合格证,购买药品、疫苗优惠5.0%,优先享受生产信息、饲养技术和防疫服务,疫病诊断、化验费免收20.0%等项优惠政策,帮助他们发展肉鸡养殖业。今年12个计生联系户人均收入都达到或超过全村人均水平。

  总结一年的工作,虽然取得了成绩,但还存在不足。今后要加强改制企业单位育龄职工的管理,不留死角,避免管理失控。同时从注重实效上下功夫,切实把计划生育优质服务工作提高到一个新水平。

  二O一七年十月十六日

个人工作计划 篇4

  指导思想

  围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学,实现新的跨越。

  工作目标

  1、加大校园网站的.建设。完善校园网平台建设,强化网络应用。

  2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

  3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

  4、进一步抓好电教常规培训,本学期以校园网平台建设和网站上传资料等为主要内容,提高教师电教运用,使网络真正成为学校教育教学的助手。

  5、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

  加强常规工作的管理

  订好初期的工作计划和期末的工作总结,电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作,确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议,及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

  具体工作

  九月份:

  1、开学第二周对各班电教管理员培训。

  2、开学第二周对全校电教设备进行全面检查,并汇报学校总备处。

  3、制订20xx-2010学年第一学期电教工作计划。

  4、发放各项电教设备使用记录本。

  5、学校校园网站的建设设计方案。

  十月份:

  1、完善校园网平台构建。

  2、教师信息技术应用大赛。

  3、更新校园网站。

  十一月份:

  1、组织教师参加信息技术校本培训。

  2、校园网平台投入应用。

  3、更新校园网站。

  十二月份:

  1、组织教师参加信息技术的校本培训。

  2、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况。

  3、更新校园网站。

  一月份:

  1、更新校园网站。

  2、检查学校的电教管理情况,电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则,进行检查。

  3、撰写本学期电教工作总结

个人工作计划 篇5

  回想走过的脚印,深深浅浅一年时间,有欢笑,有泪水,有小小的成功,也有淡淡的失落。这一年是有意义的、有价值的、有收获的。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上廉洁奉公、务真求实。我们树立“为公司节约每一分钱”的观念,积极落实采供工作要点和年初制定的工作计划。坚持“同等质量比价格,同等价格比质量,限度为公司节约成本”的工作原则。在魏总的直接领导和支持及公司其他同仁的配合下,共完成甲供材料设备采购计划88份,新签合同20份,完成乙供材料计划核批价格140份,共计完成材料设备采购计划228份,执行情况良好,较圆满地完成了所承担的任务。现将主要工作情况总结如下:

  一、组织实施“阳光采购策略”

  公开透明的按采购制度程序办事,在采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计及其他部门监督。20xx年我们进一步强调采购工作透明,在采购工作中做到公开、公平、公正。不论是大宗材料、设备还是小型材料的零星采购,都尽量多的邀请相关职能部门参与。即使在时间紧,任务重的时候,也始终坚持这个原则,邀请审计部相关人员一起询比价,采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计监督。即确保工作的透明,同时保证了工程进度。

  1、完善制度,职责明确,按章办事。

  20xx年通过组织学习《采购管理战略》和公司ISO9000质量管理体系文件,通过换版之机完善了更具操作性的《材料、设备采购控制流程》、《采购及供方评价作业指导书》等采购管理制度。制度清楚,操作有据可查,为阳光采购奠定了理论基础。

  2、公开公正透明,实现公开招标。

  采购部按项目部和施工单位上报的采购计划公开招标,邀标单位都在三家以上,有的多达十余家,并且邀标谈质论价全过程总工办、工程部、审计部、采购部都参与,增加阳光采购透明度,真正做到降低成本、保护公司利益。

  3、采购效益全线凸现。

  实施公开透明的阳光采购策略后,同等的材料设备价格东和湾比东和银都便宜了,东和春天西区比东区价格降低了3-5%。为公司节约了100多万的采购资金,直观有效地降低了材料设备采购成本。

  4、监督机制基本形成。

  做好价格和技术规格分离和职能定位工作,价格必须经采供部和审计部,技术必须经工程部和总工办,形成相互制衡的工作机制;防范、抑制腐败。建立材料价格信息库和材料价格监管机制,提高采购人员的自身素质和业务水平,保证货比三家,质优价廉的购买材料,减少工程成本,提高采购效率,提高企业利润。

  二、围绕控制成本、采购性价比的产品等方面开展工作

  20xx年采供部继续围绕“控制成本、采购性价比的产品”的工作目标,要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价,注重沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在原东和银都、东和湾、东和春天的原价位的基础上下浮5-8个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整)。同时调整了部份工作程序,增加了采购复核环节,采取由采供部副经理在采购人员对材料、设备询比价的基础上进行复核,再由采供部经理进一步复核,实行了“采购部的两级价格复核机制”,然后再传送审计部复核。力求限度的控制成本,为公司节约每一分钱。采供人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。

  三、进一步加强对供应商的管理协调

  20xx年采供部进一步加强了对供应商管理,本着对每一位来访的供应商负责的态度,制定了《采购供应部供方信息表》,对每一位来访的供应商进行分类登记,确保了每一个供应商资料不会流失。同时也利于采供对供应商信息的掌握,从而进一步扩大了市场信息空间。建立了合格供方名录,在进行邀标报价之前,对商家进行评价和分析,合格者才能进入合格供方名录、才具有报价资格。根据公司管理层的最新思维,公司新一代的供应商也应建立在真正的战略伙伴关系上来,甚至拿他们当自己公司的部门来看待。因为公司的成本核心竞争力的体现最主要的来自于公司所有供应商的支持力度,供应商对每家客户不同的政策特别给予我司的竞争对手的政策的好坏将直接影响到我司的成本核心竞争力的高低。房地产和建设行业是个相对特殊、独立的行业,供应商圈子相对独立,比如钢材、水泥可用供货商资源并不多。房地产企业都用着很多同样的供应商。因此采供部必须考虑怎样既能使供应商始终至终、一如既往的给予我们政策,又能更好的为公司营造良好的外部合作环境,使供应商能真正全心全意的为东和服务,抛弃双方的短期利益,谋求共同长期的健康发展。我们发展了诸如:达钢集团、拉法基水泥集团、鸽牌电线电缆公司、伊士顿电梯集团等战略合作伙伴单位。从而抢占节约成成本、降低价格的制高点,为公司的持续健康发展奠定基础。

  四、进一步加强对材料、设备价格信息的管理

  20xx年采供部进一步加强了对材料、设备信息的管理,每一次材料设备的计划、询比价都进行了复印留底,保持了信息资料的完整,同时输入电脑保存,建立采供部材料、设备信息库,以备随时查阅、对比。

  五、提高部门工作员工的业务素质和责任感

  20xx年采供部特别注重,除组织部门人员进行培训外,还注重在平时的每项具体工作和每个工作细节中不断的提高业务素质,同时反复强调采购人员的责任感,强调每个人对自己采购的材料设备负责到底,保证了对材料、设备有效的追踪。

  六、20xx年将具体从以下几方面予以改进:

  1、公司推行流程管理的契机,细化采购管理流程(10个)房地产企业管理水平的差异最明显的体现在流程管理上的差异,流程管理成熟度是衡量企业是否进入规范化的主要标志,公司从规范化进入精细化管理阶段最重要的前提是建立强大的流程管理体系。抓住公司推行流程管理的.契机,细化采购管理流程,从而全面提高公司采购管理水平。

  2、制定采购预算与估计成本。制定采购预算是在具体实施项目采购行为之前对项目采购成本的一种估计和预测,是对整个项目资金的一种理性的规划。它不单对项目采购资金进行了合理的配置和分发,还同时建立了一个资金的使用标准,以便对采购实施行为中的资金使用进行随时的检测与控制,确保项目资金的使用在一定的合理范围内浮动。有了采购预算的约束,能提高项目资金的使用效率,优化项目采购管理中资源的调配,查找资金使用过程中的一些例外情况,有效的控制项目资金的流向和流量,从而达到控制采购成本的目的。

  3、改进供应商的选择。在进行供应商数量的选择时既要避免单一货源,寻求多家供应,同时又要保证所选供应商承担的供应份额充足,以获取供应商的优惠政策,降低物资的价格和采购成本。这样既能保证采购物资供应的质量,又能有力的控制采购支出。根据我们的规模,供应商的数量以14、建立重要货物供应商信息的数据库。以便在需要时候能随时找到相应的供应商,以及这些供应商的产品或服务的规格性能及其他方面的可靠信息。

  4、建立同一类货物的价格目录。以便采购者能进行比较和选择,充分利用竞争的办法来获得价格上的利益。

  5、采购员根据图纸提前介入询价。设计图纸出来后,采供部提前介入,争取赢得时间,降低采购成本。在20xx年的工作中,我们部门要虚心向其它部门学习工作和管理经验,借鉴好的工作方法,努力学习业务理论知识,不断提高自身的业务素质和管理水平。使自己的全面素质再有一个新的提高。要进一步强化敬业精神,增强责任意识,提高完成工作的标准。同时我部门希望公司各个部门出新、出奇的想出不断下降成本和提高效率的方法,并不断的大胆尝试,取其精华、修改弊端。为公司在新年度的工作中再上新台阶、更上一层楼贡献出自己的力量。

个人工作计划 篇6

  一、现状分析:

  从上学期期末考试内容与成绩来看,年级平均分90.2,优秀率是78.3﹪.期末平均分较高,从考试成绩不难看出大部分的学生基础知识掌握比较扎实,但通过试卷分析也发现以下问题急需解决:

  (1)学生仔细认真地审题习惯需进一步培养;

  (2)对数学基本概念的理解有待加强;

  (3)学生灵活运用数学知识,解决生活实际问题的能力及独立思考、触类旁通的能力急需解决。

  关于以上几点问题,我个人认为,可能是以下几个原因造成的:

  (1) 关于审题,有学生认真仔细的问题,也有课堂教学本身的问题.在教学中,教师只重视一题一解,见题拆题.忽略了学生求异思维的培养,造成了学生的思维定式,见过的就会,没见过的往见过的上靠.

  (2) 以往数学概念的教学,常常被忽视,或一带而过.学生面对某些概念时已经说得很清楚了,老师认为学生早就明白了,会了.其实,学生对概念是实质并不十分明确,认识只停留在表面.

  (3) 有些数学知识呈现的载体发生变化后,学生因生活经验欠缺,不从下手,不知如何解决.

  (4) 一些题目,将几个知识点揉在一起,需要学生能够灵活运用所学知识,找准问题的切入点,独立解决.

  二、新的目标:

  1、在课堂教学中,注重学生的主体意识, 使学生掌握科学的学习和思维方法的同时培养学生独立思考, 独立获取知识的能力和主动发现,主动研究,探索的精神,逐步达到会想,会说,会做,会运用知识解决问题, 引导学生掌握一定的思维方法,发展学生的思维。

  2、在教学过程中能够指导学生把所学知识联系起来,形成知识结构,促进学生知识内化,引领学生透过现象看本质,找到知识之间的内在联系所在,突出重点,突破难点,达到引导学生整理,复习,巩固所学知识,深化理解的作用.

  3、在堂课教学中,通过合理的设置了一些问题情境,及不同层次的变式教学以及由学生自主

  编题解题来培养学生的自主性学习能力, 归纳总结能力, 以及对问题的整体性把握能力; 提高学生的思维品质,学生思路更清晰.

  三、面临的困难:

  1、本年级4个班级,有3位老师都是新接班。虽然老师对班级学生的整体情况有了初步了解,但对学生的`学习状态、所掌握的学习方法,现阶段的思维水平还需进一步了解。

  2、班级学生存在很大差异,每位老师都要根据本班情况制定各自教学计划,如何将个人计划与年级组计划及学校计划有机结合,既满足教师的实际需求,又能较好完成教学工作,实现预期目标,达到多赢?

  3、教师个人对 “思维”概念的理解参差不齐,如何在短时间内,加强教师的系统学习与研究,提高教师的业务水平,再有效的开展课堂教学。

  四、重点工作:

  (一)教师方面

  进一步落实“航天素养教育”理念,以教学专题研究为切入口,围绕“科学的运用教学策略培养学生思维能力”专题开展。将“找准知识的关键点和把握知识间的联系点”为重点研究内容,促进教师数学专业化发展和营造优质的数学课堂奠定基础。

  1、加强自学,提高自身业务水平,形成系统科学的 “思维”体系。

  2、 建立以年级组数学教师为主体的数学课题研究小组。通过学习、研讨、设计、实践、交流等方式,总结“找准知识的关键点和把握知识间的联系点”的经验,引领全组数学教师共同提高。

  3、 加强教研组活动的实效,切实开展专题研究。

  (1)教研组围绕学校的总目标把握年级的实际情况,制定行之有效的计划及活动安排。

  (2)加强集体备课。结合学生学习实际寻找重点单元的重点知识生成的关键点和知识间的联系点;研究用的怎样的知识生成的方式有助于发展学生的思维。归纳、总结各单元的知识点帮助学生构建知识网络,训练学生的思维方法。培养学生的思维能力。

  4、围绕学校专题活动开展研讨课活动。

  5、探讨思维训练课的有效实施策略。

  (1)确定本年级的思维教学知识点及训练内容和方式。

  (2)研究和积累思维训练的优秀教学设计 。

  6、抽测工作

  重在对不同层次的学生的不同思维训练。

  (1)对优秀学生的进行培优工作。

  (2)对学困生的进行补差工作。

  7、日常工作

  (1)单元检测分析围绕思维能力的培养进行分析。

  (2)作业检查重点:拓展题的思维训练价值和思维习惯的培养。

  (3)教案中加强就知识点和联系点的寻找及相应的教学方式实施情况的反思

  (4)重视航天杯知识竞赛,检测学生思维发展的不同层次,促进教学质量提高。

  (二)学生方面

  1、掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性,产生思维需求。

  学生由小学中年级进入小学高年级,心理上发生了较大的变化,开始要求“独立自主”,面对新教师,面对抽测压力,学生能否顺利调整及转换,鉴于这些心理特征,就需要教师的正确引导.同时在数学课堂上教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。用情景激活学生的思维,从而激发他们学习数学知识的直接兴趣, 使学生产生思维的需要。

  2、重视体验与探究,促进学生掌握思维方法,发展学生思维能力

  (1)在教师这方面,首先做到要通读教材,加强集体备课。结合学生学习实际寻找重点单元的重点知识生成的关键点和知识间的联系点;研究用的怎样的知识生成的方式有助于发展学生的思维。归纳、总结各单元的知识点,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计,选择适合学生思维发展的教法学法,帮助学生构建知识网络,使学生掌握一定的思维方法,发展学生的思维能力。

  ①就教学内容进行研究,备好课,让每一节课做到心中有数。梳理每课时的知识点、相关匹配练习,从教材的课后练习中摘出例题中没有涉及的内容,作为新课的补充。挖掘隐藏在练习中的新例题,让干扁的教材丰满起来。

  ②认真进行学情分析,了解了学生的真正需求,只有找到学生的起点,抓住知识的生长点,才能让学生学有所获。

  (2)重视学生能力的培养

  五年级的数学教学目标主要是培养学生运算能力,发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神,在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。尤其是习题讲授环节,避免一言堂,让多数学生参与其中,说思路,说想法,打开学生思路,避免一题一解,让学生有条条大道通罗马的意识。对每种结题思路做归纳与整理,同时通过让学生举手的,表明自己是否听懂的方式,选取学生最容易接受的方法,做好记录,及分析,帮助学生构建知识网络,用体验和探究支撑学生的思维,使学生掌握一定的思维方法,发展学生的思维能力。

  3、通过个别辅导,强化思维,促进思维发展,逐渐形成思维品质。进入高年级,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明前一阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内在规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,要求学生养成先复习,后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识达到永久记忆,遗忘缓慢。

  五、实施步骤:

  九月份:

  1、通过和前任数学教师的交流了解本班学生的大体情况(学习态度、学习习惯的培养等)及个别生情况.

  2、通过试卷分析,了解学生的学习情况及主要问题.

  3、通过前测分析,了解学生的学习起点,及每个学生的学习状态.

  4、根据学情分析,结合学校计划,教师个人计划,制定年级组计划,开展有效教学.

  十月份:

  1、通读教材,梳理每课时的知识点、相关匹配练习,找准知识生成的关键点,把握知识间的联系点,做好组内研讨分析。

  2、选取每单元的概念教学内容,精心设计前测题,做好前测分析,把好学生的学脉.

  3、培养学生课前预习的习惯,交给学生预习方法.避免学生知识储备差距过大.

  4、培养学生先复习,后做作业的学习习惯。

  5、收集学习材料,交流教学的经验和教训,上好学校研讨课。

  十一月份:

  1、对个别学生进行学法指导,避免差距加大.

  2、根据学生的学习情况,指导学生,归纳整理分析错例,提高自己的解决实际问题的能力,发展学生思维.

  3、教师根据自己的计划实施自己研究教学工作。

  十二月份:

  1、对学困生进行有效的心理干预,提高学生的学习兴趣.

  2、做好查漏补缺工作,个别学生进行个别辅导.

  3、结合研讨课,组内教师总结成功的案例并组织交流。

  一月份:

  1、做好备考工作. 做好期末总结反思工作.

  2、整理个人思维训练课的教学设计,收集年级组研究课的优秀教学设计。

  六、需要条件:

  1、需要广泛的学习资料。

  2、需要一定的研究时间。

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