【热门】文明礼仪作文集合四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的文明礼仪作文5篇，希望能够帮助到大家。

【热门】文明礼仪作文集合四篇

文明礼仪作文篇1

　　“请中午在食堂用餐的同学包括教师子女到阶梯教室集中。”中午在食堂吃饭的同学？我不就是吗。在阶梯教室集中？什么天大的事还要占用锻炼身体的时间？但我来不及细想，冲出了队伍，三步并作两步奔向了阶梯教室。

　　到了阶梯教室，本来还在嘀咕的.我一看到蒋老师那严肃的脸便闭上了嘴，找了个空位坐了下来。等人都到了蒋老师就把门关上，开始了训话：“学校为了方便同学，就让同学在食堂吃饭。可是——”突然，蒋老师话锋一转，态度生硬起来，“可是有些同学用餐很不文明主要有三点：一，泔水桶里由于多被倒掉的饭菜，同学们不应该浪费粮食。二，放盘子时要轻轻的放。三，吃饭时不要发出任何噪音。我现在给大家几分钟时间反省一下。”

　　随着蒋老师的话音落下，我陷入了沉思，在食堂吃饭的一幕幕如同放电影一般出现在脑海中：一次，我去食堂吃饭，先塞了一口咸菜炒土豆，可刚嚼几下，就难吃得想吐了——这到底是土豆还是番薯，怎么这么甜啊？甜的土豆和咸的咸菜搅在一起，吃得都反胃了。我胡乱吃了几口，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛勤劳做的饭菜倒进了泔水桶。还有一次，我放盘子的时候玩性大气，从很高的地方摔了下去，盘子和碗接连发出惨叫……

　　我迈着沉重的步子离开了阶梯教室。的确，这不是件小事，从这可以看出一个人的文明修养。我暗暗发誓：我一定要做文明用餐的人。

文明礼仪作文篇2

　　校园是学生共同的家园，是获得知识的乐园，做一名讲文明守礼仪的学生，是我们每个人应该做到的基本要求。

　　温暖的三月，春风拂面，一股文明之风吹进校园，也吹进了每个同学的`心田。你看，小草儿悄悄的冒出了脑袋，正张望着春天中的校园，它们不用害怕再有学生践踏草坪，因为我们的同学宁愿多走几步路，也不愿再伤害它们。文明礼仪之风让我们的校园春意盎然，绿草青青。

　　阳春三月，正是鲜花盛开的季节，你看花坛里一朵朵笑脸绽放开来，在春风里摇曳生姿。它们不用再担心被淘气的小男孩采折打闹，被爱美小姑娘摘下当做头花炫耀，因为文明礼仪之花已经开满校园。

　　下课了，同学们文明地安排游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。上课了，同学们专心听讲，不随意讲话，不乱做小动作。放学了，同学们按秩序排好队伍，做到静齐快三要求，整齐安全走出校门。

　　文明礼仪不分大小，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开，我深信我们的校园一定会更加美丽，我们的同学一定会更加健康快乐。同学们，一起努力让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！

文明礼仪作文篇3

　　我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，所以我们作为一名老师更应该应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。

　　文明礼仪，它如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。我们从小就接受文明礼仪的教育，在咿呀学语时，父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的`身边总有一些不和谐的音符跳动着，校园内、楼梯上、教室里的纸片、食品袋；走廊上追逐、打闹的同学；还有讲脏话、粗话，骂人打架的同学……这些怎能不教人痛心疾首呢！所以我们老师应该以身作则，做学生的文明模范。不仅仅教育学生懂得文明礼仪，更应该以自身的实际行动来间接影响学生。

　　其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，它是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种品质，文明礼仪更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

　　同学们，让我们快快行动起来，争做文明的公民!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们和文明美德手拉手，结伴同行！

文明礼仪作文篇4

　　一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。

　　仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的`音符，少些，再少些。

　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

　　这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

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