活动方案

时间:2023-05-21 19:04:20 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案集锦9篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】活动方案集锦9篇

活动方案 篇1

  一、活动意义

  中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

  通过古今合璧,精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式,引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯,强化责任意识、增进爱国情感,提高文明素养、践行道德规范,争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代江苏人,并通过班级结对,大手拉小手的活动,让一年级学生尽快适应小学生活。

  二、活动时间、地点及对象:

  xx年9月11日上午8:50开始

  学校操场

  一年级全体学生、班主任、配班老师和一年级家长代表

  三、活动人员安排

  音响、话筒、摄像:

  横幅、照片:吴xx

  通讯报道:尹钰俊

  四、活动程序

  (一)开场演出二(7)班《弟子规吟诵》

  (二)吕校长致辞

  (三)正衣冠

  1、主持人讲解正衣冠含义。

  2、按主持人的号令开始“正衣冠”

  (1)自正衣冠(学生自己整理衣冠)

  (2)师正衣冠(现场的领导和教师帮助学生整理衣冠)

  (四)朱砂启智

  1、由主持人讲解朱砂启智的“含义”。

  2、班级老师和配班老师用红色的朱砂在学子们的.额头正中点上红痣,并说上祝福的话语。

  (五)击鼓鸣志

  1、由主持人讲解击鼓鸣志的“含义”。

  2、先由家长代表敲击大鼓三声以示学生从今启蒙,而后学生代表击鼓,告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

  (六)启蒙描红

  1、由主持人讲解启蒙描红的“含义”。

  2、由吕校长现场直书楷体“人”字。并讲解人字含义。

  3、学生书空。

  (七)感恩鞠躬

  1、向老师鞠躬,说:感谢老师教育之恩

  2、向家长鞠躬,说:感谢父母养育之恩。

  (八)集体吟诵

  由学生代表贺嘉蓓带领吟诵蒙学读物《三字经》

  五、活动要求

  1、请各班主任加强教育,队列做到快、静、齐,并请配班老师协助管理。

  2、集会时,做到队伍整齐、安静,齐诵主题语时声音响亮。

  3、结队班级的学生要做好充分准备,为一年级的新同学树立榜样。

  4、活动当天,请班主任要求学生穿戴整齐。

活动方案 篇2

  为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以及国家有关部委对中小学开展各类专题教育的精神和《上海市中小学专题教育整合实施指导意见(试行)》的要求,引导广大未成年人在暑期中通过相关体验活动,调整身心,健康成长,过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。上海市电教馆拟举办“绿色网上行”活动,为中小学生开辟绿色网络学习通道,体验网络学习乐趣,在玩玩乐乐中学知识、增见识,为他们健康快乐的成长保驾护航。

  一、活动主题

  体验网络之魅,争做学习达人

  二、参与对象

  拥有本市学籍的中小学生。学生登录学习时,账号是身份证号;密码是身份证最后6位数。

  三、活动内容

  通过登录上海市中小学专题教育平台,本市中小学生可自主进行专题教育网络课程的学习。每门课程一般有4个模块,每个模块学习时长为:小学10—15分钟,初中20分钟,高中25分钟。学生每完成一个模块的学习,即可得到一个学分。

  届时将有50门网络课程(课程名称见附件)供全市中小学生进行网络学习,这些网络课程内容涉及公共安全、健康教育、文明礼仪、心理辅导等多个主题,贴近学生生活实际,表现形式活泼,多采用动画和互动游戏的`形式,具有较强的趣味性。

  四、奖项设置

  本次活动设2个奖项:网络学习小达人奖和优秀组织奖。其中,网络学习小达人奖共分3个组别,分别是小学组、初中组和高中组;优秀组织奖共分2个组别,分别是区县优秀组织奖和学校优秀组织奖。

  五、组织管理

  1.本次活动的归口管理属教委德育处,上海市电教馆负责活动的过程管理,各区县教育行政部门做好活动的组织发动工作。

  2.活动安排

  7月1日— 8月20日,中小学生登录上海市中小学专题教育平台进行网络课程的学习;

  8月21日— 8月31日,电教馆根据后台数据统计汇总学生学分获得情况,并将信息反馈给相关教育行政部门。

  9月初,召开“绿色网上行”活动总结表彰会。

活动方案 篇3

  为丰富校园文化生活,营造积极健康向上的校园文化氛围,增进广大教职工的.沟通与友谊,增强教职工的战斗力和凝聚力,经教育办研究,决定举行xx年xx镇体育节——男教职工篮球赛活动。

  一、比赛时间:xx年4月23日——25日下午 4:30——5:30

  二、比赛地点:xx中学篮球场

  三、参赛队

  a组:中学七级部 八级部 九级部

  b组:教育办 中心小学 xx小学 xx小学 xx小学

  四、裁判组

  组 长:宋xx

  裁判员:李xx 张xx

  五、比赛形式

  a组进行小组循环赛,b组进行小组淘汰赛,比赛结束后每组产生一名冠军队,教育办予以奖励。

  六、比赛规则

  1、按最新国际篮球比赛规则执行(以下两条针对实际作特殊规定)。

  2、比赛分上下半场,各25分钟,中场休息10分钟;每半场只能暂停2次,最后3分钟不得暂停和换人。

  3、每半场全队累计犯规达七次以上就要执行罚篮,上篮动作执行罚篮;个人累计5次犯规下场。

  4、a组比赛时,中学体育教师只做裁判或场下指导,不予参赛,各队参赛队员由学校协调搭配。

  七、比赛日程安排见附表.

  八、未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇4

  时间:20xx年10月29日 周五 下午15:00-16:30

  地点:幼儿园操场

  活动流程:

  1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯,周五早上带来幼儿园

  2、周五下午15:00―15:30,家长现场制作面具给自己的孩子,老师准备材料:卡纸,彩带

  3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。

  4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)

  (主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)

  5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)

  6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。

  要求:

  1、所有的小朋友的家长都要参加

  2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来

  3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备

  4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个老师哦

  5、请交5元材料费

  6、请家长告知QQ号,以便联系沟通

  游戏方案:

  1.游戏:木头人

  玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时保持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

  2.游戏:夹纸球接力赛

  玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从A点跑至B点,再从B点返回至A点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

  3.游戏:占椅子

  玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的`家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

  4.游戏:揪尾巴

  玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

  5. 游戏:小脚踩大脚

  玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己的脚上,由A点向B点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。

  6. 游戏:运西瓜

  玩法:一位家长和孩子面对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。

  7.游戏:找宝贝

  玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。

  游戏不一定这么多,看时间掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦!

  (我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)

活动方案 篇5

  活动主题:

  感恩父爱(6月21日父亲节)

  活动时间:

  20xx年6月21日至6月28日

  参与门店:

  人民店、建业店、中华店、南海店、乐山店、礼品店、山海店、遂平店

  DM规划:

  大度八开一张

  商品选择:

  1、DM商品数量60个;

  2、以季节性商品为主,配合部分父亲节商品,突出父亲节低价形象;

  3、以生鲜散杂为辅,以低价来吸引顾客;

  活动内容:

  活动一:节日送孝心、扇子传真情

  活动期间,凡在爱家量贩一次性购物满38元以上,凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

  活动二:为父亲送祝福,生日蛋糕5折优惠

  6月21日出生的父亲(年满22周岁)在6月21日当天凭有效证件可在爱家量贩建业店、人民店……享受生日蛋糕5折优惠。

  活动三:展老爸风彩赢维雪啤酒(爱家首届啤酒争霸赛)

  6月21日当天,爱家首届啤酒争霸赛在爱家购物中心外广场舞台隆重举行,欢迎各位男性朋友报名参加,届时将有丰厚的奖品等您来拿!

  奖品设置:

  冠军1名奖维雪啤酒3箱

  亚军1名奖维雪啤酒2箱

  季军1名奖维雪啤酒1箱

  参与奖若干名奖维雪啤酒一瓶

  比赛时间:6月21日下午17:00

  比赛地点:爱家购物中心外广场舞台

  主办单位:爱家量贩有限公司

  承办单位:维雪啤酒驻马店分公司

  报名方式:现场报名

  报名条件:身体健康的男性朋友均可报名参赛

  比赛规则:

  比赛共分9组,每组3个人,共分三场比赛,比赛时每人发放一个编号牌,选手佩戴编号牌进行比赛。

  第一场:小组个人吹瓶赛

  600ML大甁啤酒速饮比赛,谁第一个喝完一瓶啤酒者,谁就胜出,可以参加下一轮半决赛,每个小组胜出1人,共胜出9人。

  第二场:群英荟萃半决赛

  第一场胜出9人同时参加比赛,前5个用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算胜出,可以参加最后总决赛,共胜出5人。

  第三场:超级酒王总决赛

  第二场胜出的5人同时参加比赛,谁第一个喝完两瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就为冠军,以喝酒的时间类推,分别为冠军、亚军、季军。

  注意事项:

  1、在喝啤酒比赛时啤酒不能外漏、浪费,否则为自动弃权;

  2、不宜饮酒者勿试,否则由此引发的`一切后果及责任自己全部承担;

  3、参赛者啤酒量在4瓶以上,且喝完4瓶后身体正常者;

  4、参赛者无酒后滋事记录、并保证不酒后驾车;

  5、主办单位、承办单位拥有本次活动的最终解释权。

  第一场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上。发令后,选手迅速拿起酒瓶将酒喝完,饮完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,每个小组胜出1人,总共胜出9人。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  第二场比赛方法:将600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,每个酒瓶插入一根吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将啤酒吸完,吸完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快吸完,谁就胜出,总共胜出前5名。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  第三场比赛方法:将2瓶600毫升的整瓶啤酒开启后,放置桌面上,其中一个酒瓶开启另1个酒瓶插入一个吸管,发令后,选手迅速拿起酒瓶将两瓶酒喝完,喝完后迅速将酒瓶放置桌面上,谁最快喝完,谁就胜出,以时间长短评出冠军、季军、亚军。

  比赛规则:选手在发令后,方可将酒瓶拿离桌面。饮完后,应迅速将酒瓶放回桌面,计时停止。在比赛中喷酒,洒酒,漏酒均视为成绩无效。瓶内剩酒不能超过50毫升,否则成绩无效。

  穿插活动

  1、现场观众有奖竞猜:在第二场及第三场比赛前,现场各选取5名及3名观众对比赛结果进行有奖竞猜。

  2、有奖问答:主持人现场提问有关爱家量贩、父亲节、啤酒传说、啤酒知识竞答及本次活动赞助企业的相关知识,对现场答对选手予以奖励。

活动方案 篇6

  一、主题:岗位作贡献、青年展风采

  二、目的:丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得,展示青年员工积极向上的精神风貌。

  三、时间:4月20日(周五)

  四、地点:惠亭水库

  五、人员:公司青年员工,自愿报名

  六、组织单位:公司政工科(团委)

  七、活动内容:野外拓展(烧烤,野炊,拉歌,小游戏、登山),听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解

  八、活动流程:

  1、活动日上午8:00在公司院内集合,将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)

  2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名,组长全面负责本小组各项工作,协调分工,并协助团委确保活动顺利开展,副组长负责人员联络,小组之间交流合作,安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)

  3、后勤保障人员随车出发,将活动物资搬至活动地点,活动其他人员徒步出发至活动地点,途径惠亭山,各小组团结互助,争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)

  4、开始烧烤和野炊,各小组之间加强沟通和互助,确保食物安全美味。(10:00~12:30)

  5、活动中要体现节能环保意识,活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理,保持环境整洁。(12:30~13:00)

  6、听取《建设和弘扬统一的.企业文化》宣传手册讲解。

  7、以小组为单位,进行全体参与者的互动小游戏,游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)

  8、集体从惠亭山爬山返回,各小组团结互助,争取在最短的时间内返回。

  九、活动要求:

  1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。

  2、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,并准备娱乐小节目(无硬性要求),充分展现青年员工风采。

活动方案 篇7

  一、 目的

  为了进一步提高公司员工的凝聚力和向心力,增加员工对公司的归属感和使命感、让每位员工都有展示自己风采的机会,加强员工间相互认识了解以及团队之间的合作,北京基地举办首届“聚焦北京和君,寻找最美员工”评选活动。

  二、活动主题 :

  “聚焦北京和君,寻找最美员工”

  三、活动时间:

  12月1日-12月15日

  四、活动地点:和君北京分公司

  五、评选对象/要求:

  对象:北京基地全体在职员工

  要求:

  1.每人提交一张面带笑容的.照片(只可以是单人照)。

  2. 照片命题为“项目+姓名”由各项目主管收集提交

  3. 已小组为单位提交照片

  4. 每小组至少提供4张最美员工照片,多者不限量

  5. 七层负责人:郭嘉瑜、

  八层负责人:焦驰展对小组照片进行收集

  六、活动流程:

  北京基地七楼、八楼中,共推选出80位最美员工,各层40人

  根据推选出的七八楼各40名员工,进行微信投票,根据票数得出最终的名次划分结果

  七、七层、八层各奖励奖项:

  一等奖(排名第1名):平板电脑 一名

  二等奖(排名第2名):成人手表 一名

  三等奖(排名第3名):运动手环 一名

  四等奖(排名第4-6名):酸奶机 三名

  五等奖(排名第7-10名):VR-3D眼镜 四名

  参与奖:文具套装

活动方案 篇8

  一、指导思想

  为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的.养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。

  二、教育目标

  1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。

  2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。

  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》

  四、活动时间:20xx年11月3----11月 30

  五、活动实施步骤:

  (一)宣传发动,渲染气氛。(11月3日---4 日)

  1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

  2、办一期感恩教育专题板报。

  (二)组织实施阶段。(11月5---11月26日)

  五个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同

  学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。

  1、感谢父母养育我(11月5—9日)

  (1)开好一次主题班会。

  (2) 唱好一组感恩父母歌曲。

  (3)、完成一套感恩作业

  2、感谢老师教育我 (11月10日—12日)

  (1)开展“感谢老师”活动,表达自己的决心。

  (2)开展“给打一个电话”活动,汇报学习成长情况,感谢老师教诲之恩。

  (3)开展一次感恩绘画比赛活动。

  3、感谢同学帮助我 。(11月13日—17日)

  积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动,并作好记录。

  4、感谢社会关爱我 。(11月18--22)

  (1)、学习一首“爱国歌曲”,用歌声表达自己的爱国热情。

  (2)、召开《感恩祖国》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开祖国关怀培育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

  5、感谢自然赐予我 (11月23—25日)

  开展爱护自然,爱护环境活动。保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查,开展环境卫生保洁评比。

  三、总结评比阶段(11月26日---28日)

  积极参加学校的各种感恩教育评比活动,通过感恩教育活动总结会进行表彰奖励。

活动方案 篇9

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

  二、活动时间:报名时间:10月26日

  比赛时间:10月27-28日下午

  三、活动内容:

  培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

  四、比赛形式:跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

  第一类是普及性的'活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来。

  第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

  五、组织领导:组 长:车延良 裁判员:体音组 高年级学生

  四、比赛安排

  1、比赛以年级为单位,设跳绳、踢毽子二个项目

  2、跳绳比赛以一分钟为时限,任意形式进行。办法是:1、每次比赛每人试跳一次。2、比赛时,一人跳两人记数。

  3、踢毽子比赛以个数为单位,一次试踢的机会,踢两次累计总数。办法是:1、比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数; 2、每次比赛每人试踢一次。3、比赛时一人踢两人记数。

  五。评比规则

  1、参加比赛人员数:(每个班级)

  跳 绳:男10人,女10人

  踢毽子:男10人,女10人

  说明:两项可重复报名

  2、参赛班级为全校所有班级,1-6年级组

  3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。

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