活动方案

时间:2023-05-21 10:56:15 活动方案 我要投稿

有关活动方案集合五篇

  为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关活动方案集合五篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  二、活动时间:

  三、活动目的:

  四、活动地点:

  五、参加对象:

  1、绿源茶叶、绿源生物、现代商贸物流公司、清江商城物业管理公司的全体员工。

  2、邀请康龙家居生活广场(宜都店)、金东山家居建材广场的全体员工(含导购员)以及各商户。

  3、邀请龙马广告公司清江商城招商售楼部全体员工。

  六、活动内容:

  七、活动流程:

  1、主持人宣布20xx年绿源集团团拜会开始,请集团公司董事领导致辞,总结20xx年度集团工作。表彰集团先进分子。文艺表演现场抽奖爱心基金会聚餐长致辞,总结20xx年度工作。

  2、表彰20xx年度绿园集团工作先进分子,由集团公司领导现场宣读评语,并颁奖及证书。

  3、文艺表演。

  a、以欢乐祥和为主题,各单位进行节目申报。节目形式不限,内容不限,要求能展示员工风采,体现企业文化。

  b、绿源生物、绿源茶业、现代商贸物流公司一起共出演2个节目,清江商城物业管理有限公司、龙马广告公司、康龙家居生活广场(宜都店)各出演2个节目。

  c、节目编排由各公司主要领导自行安排负责。

  4、现场抽大奖。

  a、由20xx年度先进工作者进行现场抽奖并颁奖。

  b、奖项设置:一等奖(2名)价值1000元奖品、二等奖(10名)价值600元奖品、三等奖(20名)价值300元奖品。

  5、爱心基金会组建。

  a、由公司领导发起,针对企业内部家庭困难职工的'爱心帮困组织。

  b、绿园集团公司领导自发捐赠爱心款。

  c、各公司员工及各商户自愿捐赠。

  d、统计善款,并公布数字,以待监督。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我校根据县教体局的指示开展20xx年“英语节”系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力。

  二、活动目标:

  充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。

  三、活动口号:

  体验英语、感受成功、享受快乐

  四、活动原则:

  1、以“活动”激发兴趣

  英语教学提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程,兴趣是学生学习英语的动力,英语节系列活动就是激发学生对英语学习的兴趣,使学生乐于其中,学于其中。

  2、以“活动”形成自主

  通过活动培养形成“自主”的学习方式,是学生学习主体得以实现的基本形式,在充满乐趣的学习活动氛围中,学生积极参与主动实践,尝到了成功,在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望,使学生形成自主学习意识。

  3、以“活动”促发展

  通过活动来培养学生的听、说、读、写能力,使学生语言能力得到发展,综合素质得以提高。

  五、活动时间:

  20xx年10月8日——11月8日

  六、活动内容:

  (一)小学生英语节书写比赛活动方案

  一、活动目的:

  为了提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的.英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,通过这次活动,可增进相互之间的交流,取长补短。

  二、活动时间:20xx年10月下旬。

  三、活动地点:各班级教室

  四、活动对象:三、四、五年级学生。

  五、活动要求:

  1、首先各年级教师充分发动学生参加。

  2、活动时间在20xx年10月17日下午15:10-16:50.

  3、活动分年段进行:三年级书写字母和单词;四年级书写课本对话;五年级书写短文。

  4、要求参赛选手使用统一用纸,三、四、五年级一律用钢笔书写。

  5、年级不同,参赛内容各不同,参赛选手要根据要求进行正确书写。

  六、评委

  全体英语教师组成。

  七、评分

  教师评分方法及细则:(满分10分)

  1、笔势与运力占2分、整洁与美观占4分。正确率占4分。

  2、错别字母或漏字母,每字母扣0.5分,错别单词或漏单词,每单词扣1分。

  八、奖励制度:

  活动评出各年级一等奖,二等奖和三等奖若干名。

  (二)小学生英语节朗诵比赛活动的方案

  为了展示我校学生的青春风采,提高学生们的英语综合能力,增强同学们的自信心,增进思想交流,繁荣校园文化,我校决定举办第三届英语朗诵比赛,现将具体事宜通知如下:

  一、活动主办单位

  马桥实验小学

  活动宗旨:

  营造“人人读英语”的良好氛围

  二、活动内容

  活动对象

  马桥实验小学三至五年级的全体学生

  活动形式:

  本次朗诵比赛分为预赛、决赛两个阶段(预赛由各带班老师负责)

  (1)初赛:以班级为单位,每班选出3-5名选手参加复赛

  (2)决赛

  决赛内容:

  第一部分:

  参赛选手选用的作品内容要求积极向上,主题不限,可选用他人优秀作品,鼓励原创作品(相应加分),朗诵时间为3分钟;可以以纯音乐为背景,可以自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

  根据个人情况进行才艺表演。

  选手的最终得分取平均分

  比赛形式:凡进入决赛者需在12月26日前上交朗诵材料,同时注明姓名,性别,班级

  评分标准:

  自选内容朗诵:

  语音语调准确自然(4分);

  语言流畅,富有感染力(4分);

  仪态整洁,端庄大方(2分).

  角色朗诵:

  朗诵流利,发音标准(4分);

  很好的体现了角色的语气神态和意境(4分)

  有适当的肢体语言(2分)

  活动时间、地点:

  (1)报名时间:20xx年10月15-19日

  (2)决赛:时间:20xx年10月24日下午课外活动时间

  奖项设置(按年级)

  一等奖两名

  二等奖四名,

  三等奖六名,

  最具人气奖,优秀奖若干名

  准备阶段:

  1.各班老师于20xx年10月19日前报出各班参赛名单及参赛才艺节目

  2.各班老师于20xx年10月22日前上交朗诵材料,同时注明姓名,性别,班级,联系方式

  3.各班老师于20xx年10月23日前统计好本班参加活动人数。

  4.通知参会时间:20xx年10月24日课外活动时间由各班老师带领到比赛地点

  5.主持及主持人稿件,节目,游戏排配由刘中华负责

  6.会场音响布置,电脑及投影仪安装,由魏强负责

  7.活动整体安排,人员统计表,评分表金燕负责

  8.评委:金燕、王小艺、魏强、金卫宗、刘晓君、谷雪、荆会贤、路起峰

  (三)小学英语节歌唱比赛活动方案

  一活动目的及意义

  唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  继续深化“在实践中体验”的思想,让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖,所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴,引导队员以实际行动向雷锋学习,关爱他人、乐于助人。

  二、活动对象:全校师生

  三、活动地点:

  各班教室(1、2、3、4、6年级)、学校下操场(5年级)

  四、活动时间:

  下午第二节少先队活动课

  具体安排:

  3.25日14:00以前体育老师划分好场地,标清楚班级

  14:40——14:505年级各中队辅导员带领学生在操场指定区域进行卖场布置(每班到大礼堂按周师傅指挥搬10张桌子),其余年级在教室布置

  14:50——15:35聂校长宣布“20xx年红领巾跳蚤市场开市”,5年级学生在老师带领下有序参加跳蚤市场活动,其余年级在本班教室开展活动

  15:35活动结束,各中队打扫好义卖场地卫生(年级领导检查)、清点义卖款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴

  五、具体活动要求:

  1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求,安排学生准备好自己的各类闲置物品(如书籍、文具、玩具、小饰品等,要求干净、至少7成新)并进行合理估价,标上售价。

  2、各中队分别设一个摊位,每个摊位上有售货员5名、收银员5名(可安排2组轮换,由中队辅导员提前安排并加以培训),做好广告宣传工作(如海报、传单等),其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的`物品。

  3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾,带好一定数额的零钱用于购买物品。

  4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。

  5、义卖活动结束后,各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴,将捐赠时的照片(以班级命名文件)发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息,填写好周4上传冉静QQ。

  6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文,以备下月择优推荐至报社。

  7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。

  六、活动人员安排

活动方案 篇4

  为了进一步落实“爱心阳光”捐款活动,做到专款专用,学校决定分批次对我校的.贫困学生和患重大疾病的学生,进行走访慰问。

  一、活动时间:3月19日(第一批)

  二、活动地点:各贫困学生家中

  三、参加人员:学校部分校长、中层、班主任、学生代表

  四、慰问对象:贫困学生(持低保证)、患重大疾病的学生

  五、具体活动安排:

  1、各班班主任上报特困学生(持低保证)、患重大疾病的学生名单(务必调查清楚,以防遗漏)。周三(3月16日)放学前,在QQ群中下载表格并填写好上报给德育研究中心赵霞老师(电话:68239)。

  2、周四(3月17日)学校根据各班上报名单,准备慰问物资和资金。

  3、周六(3月19日)8:30参加慰问的教师及学生代表到学校集中,9:00前往贫困学生家中进行慰问。

  德育研究中心 团委

  20xx年3月14日

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的.乐趣。

  4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

  二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐

  三、活动要求:

  1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

  3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

  4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

  四、活动准备:

  1、各班级教学展示内容设定:于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

  2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

  3、做好间操、户外活动的展示准备,加强间操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。

  4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作 。

  5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

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