【精选】学期计划范文合集7篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的学期计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学期计划 篇1
一、指导思想
本学期物理学科的教研工作，将以教学工作总计划为基本依托，进一步推进新课程改革和提高物理课堂教学质量为中心，以校本教研为重点，针对我校物理教研的实际情况，积极探索教研工作的新思路、新方法，确保教学质量稳步提高。
二、工作思路
1．营造“积极、务实、严谨、创新”教研氛围，让教学研究成为习惯。
2．立足备课组，开展听课、说课、反思、总结等交流研讨活动，力求做到通过听课学他人的教学成功之处，通过说课和评课，以别人不足之处为镜对照自已，反思自已教学行为，从而切实提高课堂教学效率和提升自身教学能力。
3．以解决教师的教学实际问题作为突破口，以读书、学习理论、听课、评课等方式努力做好青年教师的培养工作。
三、具体工作
1．重视基础型课程的有效性教学。教师认真研读教材，全面分析学生学业水平状况，而且要注重挖掘学生非智力因素以制定有效的整改措施，提高教学的有效性。积累并推广优生培养和学困生转化的成功经验。
2．重视备课组教研，备课组教研的深入开展为教师的成长提供的有利的.条件，但教研的具体实效性还需在课堂上进一步的得到验证与检验。所以本学期将深入开展备课组课例研讨活动，在课例研讨中展示教研成果，发现教学问题，升华形成教学经验，使教研活动得以更加有效、高效的开展。
3．积极组织学生参加教育局批准的竞赛活动。组织好高一、高二的物理竞赛辅导报名工作。
4．加强毕业班工作。
5．抓好高二年级的学业水平考试备考工作。
6．重视其它年级的教学工作。
非统考年级争取做到讲一个、得一个、做几个、会一类，从练习的角度可最大程度的解决“做了错、错了做！反复做、反复错”的被动局面，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。
学期计划 篇2
一、研究主题
继续研究有效教学，抓核心知识进行教学，深化“以学生为中心，以知识点为主线”的学习型课堂研究，并结合学校“同课异构”教学研究。
1、继续深化以“学生”为中心，以“知识”为主线，构建学习型课堂的教学研究及评价
2. “同课异构”课型模式及评价
二、教学措施
（一）抓常规教学，促教学教研
1、深入学习学校推荐的教学相关材料、书籍，提高自己的教学技能。推荐的书目：《小学语文教学疑难答问三编》（《小学语文》编辑部编）、《小学语文教学疑难答问续编》；《全国四大教学流派中小学语、数、外“同课异构”专场展示活动》（内部资料），充实老师的教学理论水平。（每月进行一次理论学习活动）
2、充分利用学校构建的的教师精神成长平台，自觉读好书，充实自己精神财富；为青年老师搭建平台，创设良好的研讨氛围，促进教学教研成效。积极参加区教研活动，参加继续教育，提高教学理论水平和教学技能；积极参加网络教研。
3、继续学习学校制定的《新课程教学指导意见》和《听课评课要求》，建立以听课促研究的意识，提高自己的.教学素质。积极参加天河区教学研究主题，积极参加广州市、广东省教学设计、试卷编写、教学论文等评比。
4、完善集体备课的模式，提升集体备课的质量和效率。（每月进行两次，以年级为主的集体备课）；做到有记录，按计划做方案、做研究，促进课堂教学质量。通过比赛，提高教学技能。
5、组织全体语文认真学习“同课异构”相关理论知识、资料，积极参加学校开展科组教学基本功比赛。
6、各年级继续做好作业的定量、统一批改工作；配合学校常规教学检查，学生作业批改的检查、记录工作。
（二）开展丰富多彩的语文活动
1、积极参加学校组织读书感言活动。
2、准备资料，参加广州市先进科组评比。
3、教学设计、试卷编写、论文评比。
4、广州市书香少年——“讲历史故事”比赛。
5、科组基本功比赛。
6、一、二、三年级写字比赛，四、五、六优秀作文展。
三、具体工作安排：
1、广州市书香少年比赛（讲历史故事）
2、广州市先进科组评比。
3、广东省、广州市教学设计、试卷编写、论文评比。
4、教学录像评比。
5、科组基本功比赛。
6、一、二、三年级写字比赛，四、五、六优秀作文展。
学期计划 篇3
一、指导思想
在xx市教科室工作计划和学校学期工作安排的基础上，以“生活化教育”指导思想，以情境教育为抓手，以课题研究为中心，以科研活动为载体，引领教师在培训中提升，在研究中成长，促进教师专业化发展，力争使教科研工作成为学校发展的助推器。
二、工作目标
1.结合绩效考核完善科研制度，激发教师科研意识，营造科研氛围。
2.扎实开展常规性科研活动，努力创新活动模式，提高活动效果。
3.加强各级各类课题研究，规范过程管理。做好苏州市级课题的实施工作，做好xx微型课题的结题工作。
4.做好20xx年校本培训工作。
三、具体措施
（一）完善科研制度，规范管理
为促进学校科研工作进一步发展，加强教师队伍建设，激发教师科研意识，激励科研热情，促进专业成长，根据xx市教师发展中心《xx市教育科研项目经费管理办法》制定的《xx市特殊教育科研课题管理办法》，定期开展科研活动，完善过程性资料。
（二）优化常规活动，扎实开展
常规科研活动，作为教科室常态性的工作，需要规避零散、随意的活动方式，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中，以提升教研科研工作的实效。
1.做好常规工作
继续做好《燃荻》文章推荐和《xx教育》征稿工作。《燃荻》按照发展中心科研处要求，每月5日前推荐一篇主题一篇非主题，撰写推荐理由，按照要求进行排版。《xx教育》每学期两次征稿，一次是开学以后两周，一次是期中考试后一周，请老师积极投稿。
2.强化理论学习
理论学习应成为教师提升素养的重要方式。本学期将继续引导全体教师开展理论学习，潜心读书。
本学期重点阅读教师发展中心组编的《燃荻》和教科室推荐的一本教育理论书籍刘全礼编写的《个别教育计划的理论与实践》，并撰写读后感。同时教科室制定读书活动计划，结合学校主课题，依据需求编写校刊，引导教师读好书，激发教师好读书。
3.加快队伍建设
一是教科室主任建设。以发展中心科教融合“七个一”工程的要求为依据，扎实开展相关工作，即：订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。
二是科研骨干建设。以骨干教师为重点培养对象，以课题研究为载体，搭建研训平台，培养更多理论素养好、研究思路清、机会能力强、研究方法准、实践操作优、总结提炼勤、成果水平高的科研骨。以科研活动活动为手段，重点培养科研新苗。
（三）着力课题研究，推进实效
开展课题研究，是学校教育科研最重要的内容。本学期，教科室将对学校、个人多个层级的课题齐抓共管，注重过程，关注实效。
1.做好学校主课题的过程性管理
学校主课题《走向回归：创新培智学校多向融合“走学”方式的实践研究》是苏州市前瞻性项目，是苏州市“十三五”教育科研课题，同时也是xx市教育科研项目。本学期主要根据不同项目的不同要求做好过程性管理工作。学期初，各自课题组长制定学期阶段计划，以课堂观察为途径，以融入引导课程为抓手，开展课题课的课堂研究，扎实开展课题研究工作。同时，教科室牵头，组织教师围绕课题撰写论文，举行校级论文评比活动，颁发证书并择优做好推荐工作。
每周五上午学前学生与陆渡幼儿园融合，和中班的孩子一起上课、活动，融合活动从开学后开始进行。每周与陆渡小学学生融合，本学期课务调整。融合教师制作好微课，对学生进行融入引导。每周四上午开设陶艺课，由功夫小瓷的老师来校上课，调整上课学生，杨星童老师全程听课学习，协助老师管理好学生，配合老师制作陶艺作品。职高班开设汽车美容、烹饪、酒店服务、咖周一次，一次半天三课时，本校一名教师第一节课的时候随班上课，认真听课，做好记录，配合上课老师管理好职高班的学生，并在上课老师不能来校上课的时候代替老师给学生上课。
期初与陆渡小学、陆渡幼儿园和省太中专老师召开座谈会，商讨一学期的.教学计划，期中进行阶段小结，期末进行学期总结，平时注意多沟通多联系，发现问题及时调整，每次融合拍好照片做好记录，对学生做好跟踪记录。
2.做好课题网络化管理
本学期继续做好课题网络化管理，及时更新计划总结、科研制度、科研信息、理论学习、研究活动、科研成果等栏目内容。迎接教科研网络管理年度检查。
3. 做好课题的结题工作
（1）为确保课题研究工作的顺利进行，每周三各课题组举办课题研究活动。
（2）如时间不够，在与校本培训活动不冲突的前提下，可继续申请周五继续举行课题研究活动。
4.继续推进课堂观察工作
（1）已经申报成功的课题，需由课题组领题人组织每学期不低于两次的课题研究课活动。
（2）课题研究课活动时间不得与校公开课和评优课时间一致；
（3）课题研究课要求针对课题研究过程当中存在的真问题，设定基于该问题思考解决策略的课题研究课。
（4）课题研究课不等于校级公开课和评优课，但可申报为校级公开课和评优课，即抵消该学期参与校公开课活动，并纳入到校级评优课活动中。
（5）课题研究课要求具有课题研究课课例，课堂观察表，不低于20xx字的课堂观察汇总，课堂观察汇报活动及课题研究进展情况介绍。
（四）汇集科研成果，加强成果推广
教科研阵地建设是学校外塑形象的重要途径之一。学校凭借这一途径，把自己的教育理念、改革措施传递给社会、同行、家长，从而得到他们的理解和帮助，更好地推动学校的工作。
1.丰富科研窗口
借助学校科研网站和公众号及时介绍学校的教育科研动态和教科研信息，为教师提供最新的科研信息，同时每月向老师们推送给好文、好书，供老师们选择学习。
2.推广教师成果
教科室积极发挥中介桥梁作用，及时做好上级论文赛事的改、送、荐，为提升教师科研论文的质量做好服务工作。主要做好江苏省和苏州市教育学会、陶研会等的参赛工作。
（五）开展校本培训，验证继续教育
按照20xx年校本培训方案开展校本培训，继续开展备课组活动，开展行政展示课、教师公开课、青年教师汇报课，开展读书活动、金属画培训，做好教师学时统计，收集整理好材料，保证每位老师学时满。县市级满50学时，校本培训满50学时。
四、月工作计划三月份：
1.制定教科室工作计划。
3.做好《燃荻》文章推荐工作。
3.做好课题网站建设。
4.按计划通过网络开展校本培训。
7.子课题组长会议。
8.做好各类评比竞赛组织工作。
科研工作：
四月份
1.做好各类评比竞赛工作。
2.组织教师开展《燃荻》阅读工作
2.做好平时月考核。
3.按计划开展校本培训。
五月份
1.做好各类评比竞赛工作。
2.组织教师开展《燃荻》阅读工作。
3.组织教师向《xx教育》投稿。
4.组织教师阅读《个别教育计划的理论与实践》并撰写读书心得。
5.通过教科研训融合，借助教师公开课，进行课堂观察研究。
6.准备好课题结题工作。
六月份
1.检查做好课题结题工作。
2.做好课题网站建设工作。
3.做好平时月考核工作。
4.做好20xx年上半年论文统计上报工作。
七月份
1.制定教科室各类工作总结。
2.完善课题网站。
学期计划 篇4
记者团,作用是采集照片和稿件记录,虽然是不起眼的工作,但却为每次活动留下记录,有着很重要的意义.新的学期，新的气象；新的学期，新的征程；新的学期，新的发展；新的学期，新的意义！
一、工作定位
在各个大小活动中负责采集照片和记录报道，获得有关的第一手资料，配合主办方及其他各个部门的工作。所作的幕后工作同样具有重要意义。
二、工作目标
1、在新学期加强团队内部人员培养以及队员之间配合及协调能力。
定期对内部人员进行摄影方面的培训，强化新闻写作技能。所有人员必须按时参加，有特殊原因应请假。新闻培训可以邀请其他学院的记者团一同进行检验交流。可以进行新闻知识辅导，也可以总结记者团一段时间的新闻稿写作情况。定期的举行小会，总结经验与不足，交流心得与体会互相交流经验，改善不足，发现问题及时改正，使记者团的工作更好更快的稳定发展。
2、加强团队主动性，积极配合各部门的每一次活动，做好实时及后续的报道。 让同学们第一时间了解学院在近期的活动，提高他们参与的积极性。
3、及时更新院人人网，做好人人网的管理工作。打造一个良好的交流和学习的最佳平台。提供给外界一个更好了解我们学院的平台。
三、本学期可办活动
1、由记者团组织的相关采访学校内优秀学生模范，分享他们的`故事和经验，后期在条件允许的情况下可以通过一些方式采访我校优秀校友，分享他们的成功经验。同时也激励我校的在校大学生。同期的扩展工作还可以采访我院的老师和其他院的老师，增加老师与学生之间的沟通。
2、对大一的新生可以举办几次有意义的讲座，内容针对，大学怎么上，学校的组织，总结我们学长成功的经验，必要时可以邀请学长进行访谈和现场交流，这对新生是很收益的。通过记者团的采访工作为大一新生和老生尤其是毕业生之间提供一个交流的校友活动平台。
3、关注一些国内外的实时政治，做好相片收集工作并及时做好分享工作。可以
做一些宣传板或板报对近期时事进行报道，让同学了解身边大事小情。时间和条件允许的话，可以办一个“时政PPT”的比赛。让同学参与进来是了解时事最好的方法。
4、在关心时事的同时也不能忽略我们自己的周围，对于校园内一些好事或不文明现象及时报道。采访大一新生，及时与他们沟通，了解他们的一些问题和需求，然后与老师进行交流。
以上为记者团本学期工作计划。
建筑工程学院学生会记者团
20xx年9月17日
学期计划 篇5
一、指导思想
从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展
二、奋斗目标
以培养学生的自主学习能力为重点，以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的`世界观、人生观、价值观为长期目标。
三、工作策略
1、从抓小节、抓细节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。
2、以主题班会的形式展开系列大讨论，形成正确的班级舆论导向。
3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。
4、调动学生积极性，发挥学生自我管理的优势。
5、利用多种途径增强家校联系，联合多方力量形成教育合力。
6、加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。
7、加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。
四、班级概况：
本班共有41名同学，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。
五、班级组织：
班委会成员班长：值日班长：
团支部：书记—
学习部：学习部长—学习委员—各科课代表
生活部：生活部长—生活委员—劳动委员—体育委员—
文体部：体育部长—
后勤部：后勤部长—电教委员—安全委员—
宣传部：宣传部长—委员—委员—委员—委员—
各科课代表语文课代表：数学课代表：英语课代表：物理课代表：化学课代表：政治课代表：历史课代表：生物课代表：地理课代表：音乐课代表：美术课代表：体育课代表：（男）（女）通用技术课代表：信息技术课代表：各组组长：
学期计划 篇6
一晃第一个学期学期就这样的结束了，大学生活和以前完全不一样!没有老师的严盯死守，没有父母的那喋喋不休唠叨，也没有在家里那种无微不至的关照。在大学里充满了各式各样展现自己的舞台，很多事情，超乎想象，却又在情理之中。
上大学了。抛去数不完的试卷，卸下了高考那沉重的包袱!本以为我们可以我们无谓的疯、疯狂的玩、玩笑般的过!但事实不是我想象的那样!在大学中，虽然有着更多属于自己的时间，但是要学习的东西却更加得多!所以我不断的告诉自己要努力去学习!
在学习中，对于学习成绩比较中庸的大一上学期，我觉得是因为上学期的我还不够努力!所以学习成绩才会上不去!在这个学期里，我要更加的努力。我记得有一句话——今天的果，是因为昨日的因，也是告诉我们明天该如何去做!特别是在学习中我还有和许多需要改进的地方，所以我要更加的抓紧每一秒钟去改变我自己。记得有一位老师说过，大学是完善自己人格的最好机会。
在工作方面，我很庆幸加入了机械工程学院团总支社团部这一优秀的集体。虽然有时我们的工作很累。但这我让人感受到了大学生活的充实，也逐渐发现大学的意义所在。而且我在部门中真的学到了很多很多。也经历不少的锻炼，我十分感谢我的老师和学长、学姐他们!正是因为他们的引导与告诫。让我在大学里一天一天的成长，一天一天的走向成熟!但我觉得我还是在部门中表现还不够，还是有很多需要改进的地方，也还有很多要向学姐、学长们学习的地方!
在生活中，我特别的'高兴的能结识到寝室、班上、以及校内外的一些好朋友。认识你们，结交你们是我一生的幸运!更是我在大学中最大的收获!而且在上个学期的中我学会了如何独立生活，也学会了许许多多的生活技巧以及为人处事的方式!而且还坚持早上去球场踢球以及参加一些户外活动!让自己的体能得到了一定的锻炼。
回顾往昔，再看今朝。路漫漫其修远兮!为此我要给自规划本学期的的学习、工作与生活。给自己在大一下学期指出一条明确的前进方向!
学期计划 篇7
20xx年上学期即将过去，回顾一学期来音美组的教学教研工作，在学校整体教育教学研究的框架指导下，以现代教育的先进理念为学习核心，提升本组教师的专业能力为学习重点，促进音美课堂的教学改革为动力，激发全组成员积极投身到教育教学研究中去，现就本学期的工作做如下总结：
一、教研工作初显成效：
一学期来，认真学习学校制定的教学教研工作计划，全组的.教学教研将围绕着学校制定的一系列计划来积极实施，并依据本组的特色提出独到的具有建设性的教研计划。音美教师本期共参加沙长市教科院和教育学院组织的省、市音美教育教研活动共计六次，每次活动均有听课记录，并在学校每周五的音美组教研活动中有经验交流。本期音乐学科撰写了一篇教学教研论文，将于今年的8月份发表在省级教研刊物上面。校本课题研究正在积累相应的素材。
二、教学工作围绕着教研工作进行，取得了一定的成绩：
一学期来，音乐、美术两个学科都上一次全校的公开课。音乐学科上了一次学校对外开放日的公开课，市音乐教研员参加了听课评课，并给予了指导和中肯的评价。
总之，一学期来，音美组的全体老师在学校教学教研工作的指导下，积极认真地参与了本学科的教学教研，态度端正，工作积极，富有成效，全组成员步调一致，齐心协力，深知教研工作只有更好，没有最好，期待着下学期有更大的进步，各项工作上一个新的台阶。
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