主题班队活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的主题班队活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题班队活动方案

主题班队活动方案1

　　活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　课前准备：

　　1、准备一份震撼人心的母爱故事。

　　2、准备主持人串词。

　　活动准备：

　　亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。

　　活动开始：

　　一、主持人开场白：

　　甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！

　　甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

　　乙：是我们敬爱的父母。

　　甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?

　　乙：是我们敬爱的父母。

　　合：今天，就让我们感恩父母吧！

　　甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。

　　二、老师讲故事《感恩的心》。

　　甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！

　　三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。

　　乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。

　　四、全班表演唱《幸福拍手歌》

　　甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。

　　五、学生家长代表讲话。

　　乙：我们沐浴着爱的阳光长大。

　　甲：我们享受着人间的真情成长。

　　乙：我们是世界上最幸福的人。

　　甲：这一切都要感谢我们的父母。

　　乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。

　　六、全体诗歌朗诵。

　　甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的'感激之情吧。

　　学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。

　　乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！

　　七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。

　　甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。

　　甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

　　乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

　　甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。

　　八、全体同学宣誓：

　　亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。

　　乙：现在，有请班主任杨老师讲课。

　　九、班主任讲话：

　　亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！

　　活动反思：

　　通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。

　　此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。

主题班队活动方案2

　　课堂主题：“保护牙齿从小做起”主题班队活动

　　学校名称：佛山市顺德区

　　老师姓名：陈美贤

　　授课班级/人数：六（4）班 46人

　　【设计意图】

　　通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动，意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始，时时关注，才会健康成长，阳光一生。

　　【活动目的】

　　1、通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。

　　2、了解有关牙齿的作用和基本知识，知道保护牙齿的重要性。

　　3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，并提高保护牙齿的意识。

　　【活动重点】

　　进一步增强学生对爱牙日的了解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学健康的`护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿健康。

　　【活动过程】

　　（一）队会开始仪式

　　1、中队长：全体集合（吕美静大队长在讲台前坐正，学生分小组站立）。中队长：各小组汇报人数。（各小队分别报数）

　　2、小队长：（第一小队队长跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中队长面前，敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，报告完毕。

　　中队长：（中队长敬礼）接受你的报告！

　　小队长：（小队长跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

　　3、第二――七小队均如此。

　　4、中队长：（中队长向全中队）立正。（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，本中队应到46人，实到46人，我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会，请辅导员同意，报告完毕。

　　5、中队辅导员：（辅导员站讲台前）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

　　（中队长回讲台前）

　　5、中队长：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布碧江小学604中队“保护牙齿从小做起”主题队活动现在开始。

　　中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

　　6、中队长：礼毕，唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。

　　7、中队长：请坐。现在我宣布：保护牙齿从小做起”主题队活动，由我和何丽萍担任主持。

　　（二）主持人出场。

　　1、龙飞羽、何丽萍出场

　　行队礼大家下午好！

　　何丽萍：首先，我们先来一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?

　　2、了解蛀牙的形成过程：

　　龙飞羽：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。

　　3、交流讨论：

　　说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？

　　4、说说好牙的标准：

　　（1）.牙齿干净。

　　（2）.没有蛀牙。

　　（3）.不会疼痛。

　　（4）.牙龈颜色正常。

　　（5）.没有出血现象。

　　5、看课件，了解怎样消灭蛀牙菌：

　　龙飞羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。

　　（三）养成爱牙护齿好习惯：

　　1、4个护齿好习惯：

　　（1）早晚用含氟牙膏刷牙。

　　（2）保持饮食平衡。

　　（3）餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。

　　（4）定期进行口腔检查。

　　2、学习刷牙的正确方法：

　　同学们，跟我学，我们一起来刷牙。

　　上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，

　　咬合面，来回刷，牙齿里面别忘啦！

　　上下里外全刷遍，刷得牙齿顶呱呱！

　　3、小实验：吃完饼干后观察牙齿有什么变化，再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化，介绍口香糖护齿原理。

　　蛀牙菌的武器是酸，咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。

　　4、学唱《益达护齿歌》，一起来唱爱牙护齿歌。

　　（四）爱牙护齿大比拼：

　　各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。

　　1.人的一生共有（）副牙？ A.两 B.三 C.一

　　2.从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（）？

　　A.牙髓 B.牙釉质 C.牙本质

　　3.蛀牙的主要原因是（）？

　　A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食

　　4.通常用来预防龋齿的牙膏是（）？

主题班队活动方案3

　　一、活动目的：

　　通过本次主题队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　二、活动形式：

　　《家庭AB剧》、三句半、录像、歌曲、舞蹈等。

　　三、活动步骤：

　　1、主持人宣布队会开始

　　2、节目

　　（1）录像《文明出行看脚下》

　　（2）歌舞《让爱住我家》

　　（3）《家庭AB剧》

　　（4）采访

　　（5）三句半《交通安全说一点》

　　（6）《安全警句》

　　（7）舞蹈《祝你平安》

　　四、活动过程：

　　（一）、活动开始

　　1、各小队整队报告。

　　2、中队长向辅导员老师报告，并邀请辅导员老师参加队会活动。

　　宣布队会开始

　　第一项：出旗、敬礼、奏乐。

　　第二项：唱队歌。（flash动画）

　　第三项：中队长讲话。

　　生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同学们能够遵守交通法则，心中牢记安全，让我们从小做起，，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟，让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！

　　主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要注意安全，安全在你脚下，安全在你身边，安全才是幸福。在此我宣布四三中队《安全在我心中》主题队会现在开始。

　　主持人乙：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

　　主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

　　主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

　　主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。有的人不会相信意外已经发生，不幸悄悄来临，下面请看《文明出行看脚下》录像中的镜头。主持人乙：同学们，你们看到了吗吧，一幕幕令人揪心的画面，一个个令人心痛的教训，我们的心情是多么的沉痛，面对此情此景，你心中有何感想呢？

　　A：当我看见一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语淹没在汽笛声中，当我面对一幕幕触目惊心的场景时，我感到痛心疾首。

　　B：我看完录像后，觉得在平日里，应该时时刻刻注意安全，当我们过马路时应该多一

　　份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不贪一时之快，横闯马路，做了车下之鬼。 C：我看完录像后，理解了幸福的含义。生命只在呼吸间。每日里放学后能与自己的父母见上面，这就是最简单的幸福，我要使自己每天都能够获得这最简单的幸福。

　　D：安全就在你过斑马线时的左顾右盼里，安全就在你看到红灯时的驻足里，安全在于细节，细节就是安全。让我们从我做起，从点滴做起，从现在做起。

　　E：看完录像后，我真诚的希望每个人都能严格要求自己，遵守交通规则，如果能做到车辆避让行人，行人避让车辆，车辆避让车辆，马路上将会呈现出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每个人的生命安全，每个家庭都会充满欢声笑语，世界将会永远平安幸福。

　　主持人：说的多好啊！让我们都来宣传这样一句话：车让人让出一份安全，人让车让出一份文明，车让车让出一份秩序，人让人让出一份真情。

　　主持人：是啊，每天放学都能见到爸爸妈妈那才是幸福，因为我们深深的爱着自己的爸爸妈妈，更爱我们的家，请欣赏歌舞《让爱住我家》。（flash动画）

　　主持人：同学们着精彩的歌舞告诉我们，家充满温馨，家充满爱，爱在家中，家中有爱。那么当我们独自在家的时候，应该怎样注意安全呢？下面请看《家庭AB剧》。——小品表演：剧A

　　C1：（独白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦！（高兴的跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　　D1：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　　D：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

　　C1：（开门，让D1进来）

　　D1：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　　C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

　　D1：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　C1：（大吃一惊）

　　D1：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点！

　　C1：（乖乖地到抽屉里拿钱）

　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学字怎么做的。

　　小品表演：剧B

　　C2：（独白）多么快乐的星期天，我独自一人在家，所有作业已做完。

　　这可真开心呀！（打开电视机）唉，都不好看——（这时传来敲门声）谁呀？

　　D2：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

　　D2：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

　　C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的'，那你说说我爸爸是什么样儿。

　　D2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的这样。

　　C2：有络腮胡子吗？

　　D2：没有。

　　C2：戴眼镜了吗？

　　D2：戴了。

　　C2：喔，你是来拿公文包的吧？

　　D2：是的。

　　C2：那你等着，我去拿。

　　D2：哎，你开门哪！

　　C2:（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早上我明明看见他拿着公文包上班的，让他等着吧，他在叫呀，我就拨打110.（D2被警察抓走）

　　主持人问：1：看了这个表演后，你认为那一个同学做的对呢？对在哪里？

　　A:我认为B剧中张振东同学做的对，不仅注意了陌生人的不良行为，做到了自我防范，还及时拨打报警电话，为人民除了害。

　　B:我认为A剧中的同学做的不对，因为他对陌生人缺乏防范意识，所以上当受骗。主持人问：2：如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？

　　C:我也会像剧中的张振东同学那样及时拨打110.

　　D:如果这件事发生在我身上，我会从门镜里向外张望，看是不是熟人，如果是熟人，我会给他开门，如果是陌生人，我绝不会开门的。

　　主持人小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多搭搭话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏，那么在日常生活中我们骑车走路时应注意哪些安全呢？就听听小记者的采访吧！（交通知识、交通标志等）

　　主持人：看来你们对安全知识掌握的可真不少。队员们还为大家带来了三句半节目《交通安全说一点》。合：你们大家听着点，咱们说话句句都带点。甲：说一点，到一点，乙：希望大家多记点，丙；说得不好原谅点，丁：谢谢。甲：我们几个特殊点，乙：每句话里都带点，丙：想给大家说好点，丁：努力。甲：听一点，乙：记一点，丙：交通规则遵守点，丁：安全。

　　甲：过马路小心点，乙：公路上少玩点，丙：这样才会安全点，丁：那是。

　　甲：乘车船，守纪点，乙：没座位，站稳点，丙：急刹车保护点，丁：没错。甲：骑车时小心点，乙：车闸、车铃及时检查点，丙：路况不好少骑点，丁：英明。

　　主持人：这一点说的多好啊！你们可别小瞧这一点，就让这一点成为我们心中的大点吧。主持人：同学们说得太好了，希望同学们能够敲响安全的警钟，警钟长鸣指导你们的实际行动。安全与生命同在，有了安全才有欢乐。亲爱的少先队员们，安全第一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人们永恒的祝福，一生幸福是人们共同的期盼，听！队员们唱出了自己的心声《祝你平安》。请欣赏歌曲表演《祝你平安》。——

　　主持人：“祝你平安，噢祝你平安”，他们唱得可真棒。

　　主持人：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　　第四项：辅导员老师讲话。

　　亲爱的少先队员们，你们的队会开得非常成功。老师向你们表示衷心的祝贺，祝贺你们成功了！通过这次队会活动，不但丰富了我们的安全知识，提高了我们的安全意识，更使我们感悟到了生命的真谛。老师希望你们在今后的日子里，能够在心中时时刻刻牢记安全，健康快乐的成长，让我诚挚的祝福常伴你的左右，陪你走过今生今世。最后，老师在心底发出最衷心的祝愿：祝你们永远平安幸福！

　　第五项：呼号。

　　一、为共产主义事业而奋斗！

　　第六项：退队旗，（敬队礼。）

　　第七项：宣布队会结束。

主题班队活动方案4

　　活动准备：

　　1、学习《小学生行为规范》

　　2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

　　3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

　　4、明确主持人

　　5、准备文明竞猜题

　　一、开场白主持人：

　　1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语，主题班队活动方案。

　　2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

　　大家准备好了吗？（生：准备好了！）

　　校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

　　A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的'每一个人。

　　（二）问答

　　B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

　　一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

　　1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

　　（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

　　2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

　　（按时到校，作好课前准备，规划方案《主题班队活动方案》。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

　　3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

　　（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

　　4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

　　（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

　　（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

　　5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

　　（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

　　（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

　　师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

　　三、表演唱

　　每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

　　（师打分，最后全班都要齐读。）

　　1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　　四、宣布最后得分，送给奖品。

　　班主任讲话：

　　孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

　　作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

　　就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

　　五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

　　“做文明的我”主题班会现在结束。

主题班队活动方案5

　　一、活动目的：

　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

　　二、活动准备

　　1、课件《两只小兔》等

　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等

　　3、名人的故事

　　4、心形纸片、《自我确认表》等

　　三、队会仪式、程序：

　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

　　四、活动过程

　　（一）游戏导入，感受挫折

　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。

　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情

　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）

　　（二）认识挫折

　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

　　2、倾心交流：（小组讨论）

　　你遭受过哪个方面的'挫折？

　　遭遇挫折以后有什么样的感受？

　　3、学生发言

　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）

　　（三）战胜挫折

　　1、故事天地

　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？

　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

主题班队活动方案6

　　一、全体起立，汇报人数

　　二、敬礼、出旗

　　三、活动开始，请主持人

　　四、活动内容：

　　甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；

　　乙：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……

　　甲乙：哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　甲：请听诗朗诵《生命的琴弦》。

　　（节目略）

　　乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零我们应该学会保护自己。同学们你们平时在家遇到危险会怎么办呢？

　　(请同学回答)

　　甲：是啊，遇到困难打110，下面请听相声《打电话》

　　（节目略）

　　甲：是啊，110、119这些电话都是为了更好的保护我们而设立的

　　乙：而我们乱打的话就会占用了线路资源，使真正处于危险状态的报警求助得不到及时处理，严重地干扰了正常接处警工作。

　　甲：所以我们要学法懂法，做个守法的小公民。我们来看看潘希韦、万婧、杨珊、李驰骋等人是怎么做的，请欣赏三句半《平安属于你我他》

　　（节目略）

　　甲：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"

　　乙：我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》

　　甲：说到日常行为规范，我们来看看同学们的《课间活动》吧

　　（节目《课件打架》、《三字经朗诵》、《英语角活动》、《操场活动》、《音乐室舞蹈表演》、《课件顺口溜》略）

　　乙：是啊，不光是课间，我们小学生应从各个方面遵守规范，你看我们班的'同学就编了一首拍手歌，大家来听听拍手歌。

　　（《拍手歌》节目略）

　　甲：同学们编得真好，我们不光要说更要做得好，今天我们要争做一名守法的好学生

　　乙：明天我们要成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

　　合：请欣赏歌曲《祖国，祖国，我爱你》

　　（节目略）

　　班主任讲话：亲爱的同学们，首先祝贺你们成功召开了本次班队活动，通过本次班队活动相信同学们已认识到，守法我们可以从小事、从身边的事做起，希望同学们能如你们所说“今天要争做一名守法的好学生，明天要成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材！”谢谢大家！

　　五、呼号

　　六、退旗帜

主题班队活动方案7

　　主持人：

　　甲：高高兴兴上学去

　　乙：平平安安回家来

　　甲：家庭是我们成长的摇篮

　　乙：家庭是我们避风的港湾

　　甲：回到幸福、温暖的家庭里，我们还要不要讲安全呢？请看小品：《今天我当家》

　　（一）、小品表演：《今天我当家》

　　三名学生上场表演：星期天早上，爸爸妈妈加班离家前对小强说：“今天爸妈不在家，你一个人在家一定要注意安全。”

　　小强很不耐烦地说：“知道了”（爸妈退场）

　　1、“今天我当家，自己的事情自己干，不给爸妈找麻烦，先把我的脏衣服洗一洗。”（小强边洗衣服边唱歌）

　　2、哎，口有点渴了，我应该烧一壶开水喝。（接水、开火）

　　3、哦，现在该播动画片了，我还是边洗衣服边看电视吧。（湿手插电源，开电视）

　　4、（雷声响起）哟，要下雨了，我把电视音量调大点儿。

　　5、衣服洗完了，我把衣服凉起来吧。嗨，绳子不够用了，就把衣服凉到电线上吧。（把衣服凉到电线上后，继续看电视）

　　6、什么声音？（惊呼）啊！壶开了。（关火）好险那，水差点把火浇灭了。

　　今天我当家，干的不错吧，爸妈回来一定会夸我的。

　　（学生讨论：小强的`做法哪些是错误的，是很危险的？学生代表发言要点：1、不能用湿手触摸电器和电源插头。2、雷雨天应该停止使用家电。3、不能把衣服凉到电线上。4、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被溢出的水浇灭，造成煤气泄露而发生火灾或中毒。）

　　主持人：

　　甲：看起来家庭生活中许多事情也应该小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　（二）、下面请欣赏快板：《家居安全记心中》

　　打竹板，走上前，

　　我把家居安全知识来宣传，

　　家庭生活要小心，

　　不小心处处有危险。

　　电风扇，要放平，

　　工作时不能乱搬动。

　　洗衣机放在干燥处，

　　转动时不能伸手拧衣服。

　　插座、插头、电源线，

　　随意拆卸安装有危险，

　　如果临时需要动电线，

　　首先应该断电源！

　　电源、插座上有小孔，

　　不能用小刀铁丝往里捅，

　　铁丝和小刀都导电，

　　这样的做法太危险。

　　电视、电话正使用，

　　屋外突然雷电鸣，

　　为防雷电进室内，

　　所有电器应都停用。

　　保险丝熔断需更换，

　　关闸操作才平安，

　　不接触箱内金属片，

　　才能保证人身安全。

　　煤气、液化气、天然气，

　　规范操作放第一，

　　发现燃气有泄漏，

　　开窗通风关气源。

　　独自一人在家中，

　　陌生人的话可不能听，

　　如果发现有险情，

　　应立即拨打110。

　　居家安全牢记心中，

　　远离事故远离伤痛，

　　做平安家庭的维护者，

　　平安幸福伴你一生！

主题班队活动方案8

　　一、活动背景

　　感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。懂得了感恩，才会懂得珍惜，懂得了感恩，才能给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视父母劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

　　二、学生现状分析：班级中的许多学生都在父母的宠爱甚至溺爱中长大，唯我独尊，不知道设身处地得替别人考虑，不懂得尊重别人，尤其是他的父母，但学生毕竟年纪较小，思想尚未成熟，加以引导，就能朝着好的方向发展。

　　三、活动目标：通过一次感恩教育的活动，使学生们认识到父母的艰辛。让他们学会尊重，感激和回报，给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。

　　四、活动时间：

　　五、活动过程：

　　主持人宣布活动开始：

　　出旗、敬礼、唱国歌

　　主持人讲话

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，才会呵护百花。亲爱的爸爸妈妈，今天我们在这里要倾诉、要表达，倾诉我们的感恩之情，表达我们心中想法。我宣布“三（2）中队‘孝敬父母学会感恩’主题队会”现在开始。

　　乙：爸爸妈妈是我们童年生活中神奇的画笔，他们用无限的爱心为我们描绘着童年的七彩生活。让我们翻开这本珍贵的书本，去品读爸爸妈妈的博大胸怀！让我们一起走进本次活动的第一乐章——快乐家庭让我们进入时光隧道，展示自己小时候和父母的照片,回忆自己和父母的幸福时光。

　　主持人合：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。请听小故事《游子吟》

　　诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。

　　六、主持人：甲从古时候到现在，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。

　　请***同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）

　　在中国的古书上，有“香九龄，能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

　　冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。

　　夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快，入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。

　　“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他，

　　“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。

　　“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。

　　“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

　　以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。

　　9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说：“能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。”事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

　　学生交流所知道的孝顺父母的故事

　　主持人甲：父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

　　乙：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　甲：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　乙：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

　　甲：爸爸妈妈，给于了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人

　　乙：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈

　　让我们齐背《小学生日常行为规范》第二条，尊敬父母，关心父母，身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

　　甲：这些是对我们小学生孝敬父母最基本的要求。

　　乙：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

　　甲：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

　　乙：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

　　现在欣赏歌曲《感恩的心》。（会唱的队员跟着一起唱。

　　合：父母给了我们生命，给了我们浓浓的'爱，我们应该首先感谢他们。父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。今天，我们长大了，知道了感恩，懂得了回报。三八妇女节那天，我们都做了一张美丽的贺卡送给妈妈。

　　学生上台展示自己做的贺卡。

　　主持人：看了我的贺卡，妈妈很高兴，夸我是个懂事的好孩子。．而我却想说的有许多许多。请听诗朗诵：《父母的爱》

　　1．世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空……

　　2：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程……

　　学生4：是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程……

　　（合）：此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

　　六主持人：父母给予我们的关爱比天高，比海长，我们在父母的关爱下茁壮成长，请欣赏同学们的才艺串烧。

　　钢琴独奏《快乐的牧童》

　　二胡独奏《英俊少年》

　　小合唱《星星梦》

　　七：主持人：今天，一个特殊的时刻，让我们大声向平日里辛劳的父母宣读<<感恩宣言>>

　　从现在开始，在思想品德上让你们安心.在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心，

　　八、辅导员讲话：同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了.我们48颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起.让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

　　九、宣布活动结束，退旗。

　　活动反思：通过这次活动，学生感受到了父母的辛苦和对自己的关爱，知道孝顺是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，相信这次活动会在学生心中种下“感恩”的种子，让他们生命中多一抹温暖的亮色。

主题班队活动方案9

　　活动目标：

　　通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

　　活动准备：

　　1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

　　2、排练小品等节目。

　　3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

　　4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　（一）展开联想，揭示活动主题

　　各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　队员认真地听着，仔细地看着……

　　主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

　　队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

　　（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

　　1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的'队形像什么？

　　队员：我们坐的队形像十字路口。

　　主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情？

　　（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

　　队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”

　　主持人2：你的建议挺不错！

　　队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

　　队员1：我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

　　主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！

　　4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1：是红绿灯。

　　主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？

　　队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2：绿灯呢？黄灯呢？

　　队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？

　　（队员们演一演。）

　　（三）和交通标志交朋友

　　主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：这些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？

　　（全体队员分为小队，进行抢答。）

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、队员表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……

　　主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话：

　　队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束

主题班队活动方案10

　　目录

　　活动1：“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案

　　活动2：“学雷锋见行动”主题班队活动方案

　　活动3：“学雷锋树新风”主题班队活动方案

　　活动4：“我是文明小学生”主题班会活动方案

　　活动5：“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案

　　活动6：“安全系着你我他”主题班队活动方案

　　活动7：“防溺水安全教育”主题班会活动方案

　　活动8：“预防火灾事故”主题班会活动方案

　　活动9：“预防触电和雷击”主题班队活动方案

　　活动10：主题班队活动——减负以后

　　活动11：主题班队活动——真心相处

　　活动12：主题班队活动——友谊之光

　　活动13：主题班队活动——做朵红花献老师

　　活动14：主题班队活动——当好值日生

　　活动15：“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案

　　活动16：“我们一起成长”主题班队活动方案

　　队课目的：

　　1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

　　2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；

　　3. 观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

　　4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

　　队课准备：

　　1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

　　2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

　　活动程序：

　　一、整队、报告人数

　　二、岀旗、敬礼

　　三、唱队歌

　　四、宣布活动开始，进行活动

　　（一）快乐成长晒幸福

　　甲：十岁，是鸟初展翼；

　　乙：十岁，是旭日东升；

　　甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；

　　乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

　　合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

　　我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

　　甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？

　　（课件出示队员们小时候的照片）

　　乙：猜猜照片上的人是谁？

　　（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

　　（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

　　乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

　　（二）了解十八大，感受中国梦

　　甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

　　乙：当然记得！请看动漫片：

　　（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

　　（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）

　　乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！

　　（请队员们朗读自创童谣）

　　甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”

　　乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——

　　（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

　　（播放采访录音、图片等）

　　乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！

　　（展示学校建校十年的资料图片）

　　甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

　　乙：你知道什么是中国梦吗？

　　（齐声朗读：中国梦）

　　（三）激情昂扬诉梦想

　　甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的`人生是充满希望的。每一个学生都应该

　　拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

　　（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

　　乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

　　（将心愿卡放入心愿瓶中）

　　甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

　　乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

　　甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

　　（集体朗诵《少年中国说》）

　　五、中队辅导员讲话

　　六、呼号

　　七、退旗、敬礼

　　八、宣布主题中队会结束

主题班队活动方案11

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动准备：

　　安全知识，关于安全方面的事例。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　主持人：各位同学：《校园安全记心中》主题班会现在开始。

　　二、关于校园安全。

　　1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的'一天开始了。

　　2、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　4、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　三、生活中的不文明现象。

　　1、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

　　2、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　3、像这种情况，我们班发生过吗？

　　a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b、在教室里互相追赶。

　　4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　5、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他。

　　c、去劝阻。

　　d、告诉老师。

　　（5）遇到火灾时，拨打（）

　　a、110。

　　b、119。

　　c、120。

　　d、121。

　　（6）在道路上行走时（）

　　a、和同学边走边打闹。

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行。

　　6、判断：

　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。

　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　（5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　四、结尾。

　　1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

主题班队活动方案12

　　题目：单位：晋安第五中心小学姓名：

　　—— X年（X）班主题班队活动方案

　　《劳动最光荣》

　　——X年(X)班主题班会

　　《劳动最光荣》主题班会活动评析

　　附：班会课件及照片

　　附：活动照片

　　班会主题：劳动最光荣

　　瞧，我系的.红领巾多棒！比比谁的鞋带系的好！

　　整理书包大比拼，瞧，我们整理的多认真啊！

　　我要做到又快要好！

主题班队活动方案13

　　一、活动内容：

　　本次班会利用;三八妇女节，学生们通过回顾家长在培养自己过程中最受感动的一件事，经过想、写、说、演、做等系列活动，了解父母对自己的关爱，知道家长的辛苦和期望。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，使学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。

　　2、通过想、写、说、演、做等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬父母。

　　3、激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

　　三、活动过程：

　　（一）、主持人宣布：《妈妈，我爱您》主题班会现在开始！

　　（二）、序

　　老师：同学们，你们知道 3月8日是什么日子吗？（学生答）

　　对！是三八国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《妈妈，我爱您》的主题班会有着特殊的意义。

　　女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。

　　男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

　　（三）、第一部分：歌颂历史上的妈妈 ----- 培养感情

　　女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？

　　古：

　　高汉斌：岳飞的妈妈

　　王意情：孔子的妈妈

　　罗茜：孟子的妈妈

　　古诗一首《游子吟》并解释诗的含义

　　（四）、第二部分：讲述自己的妈妈 ----- 产生感情

　　男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的'生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：

　　（全体）妈妈，我们不忘您！

　　（五）、第三部分：表达孩子的感情 ----- 抒发感情

　　女主持：我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

　　（全体）妈妈，我们谢谢您！

　　（六）、第四部分：升华感情

　　女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，

　　男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，

　　女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，

　　齐：我们要大声对妈妈说：

　　（全体）妈妈，我们爱您！

　　（齐唱）《世上只有妈妈好》

　　（七）班主任总结：

　　（八）、结束

　　主持人宣布：《妈妈，我爱您》主题班会到此结束！（会后请同学为妈妈做一件你最想做的事。）

主题班队活动方案14

　　活动目的：

　　1,让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　活动时间：八周五下午二节

　　活动参加人员：老师和同学们

　　活动仪程：

　　中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。

　　中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)

　　辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！

　　中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。

　　张：全体起立，唱队歌。请坐

　　李:请班长讲话

　　同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

　　张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

　　李:是我们敬爱的父母。

　　张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

　　李:是我们敬爱的父母。

　　张:父母赋予了我们生命

　　李:父母给了我们温暖的家庭

　　张:为了子女，父母什么苦都愿意吃

　　李:为了子女，父母什么罪都愿承受

　　张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。

　　李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》

　　张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的`艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

　　李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

　　张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

　　李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）

　　张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

　　李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》

　　张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.

　　张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

　　张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》

　　李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》

　　张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！

　　李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）

　　张:行动起来

　　李:行动起来

　　张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！

　　张：请全体起立。呼号，班长领读：

　　从现在开始

　　在思想品德上让你们安心.

　　在学习上让你们放心,

　　在生活上决不辜负父母心

　　李：齐唱《只要妈妈露笑脸》

　　合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。

　　张：请辅导员讲话。

　　附：

　　（一）母爱

　　您是一棵大树

　　春天倚着您幻想

　　夏天倚着您繁荣

　　秋天倚着您成熟

　　冬天倚着您沉思

　　您那高大宽广的树冠~

　　使四野永不荒野

　　母亲您给了我生命

　　您是抚育我成长的土地

　　如果母亲是雨那我就是雨后的虹

　　如果母亲是月那我就是捧月的星

　　母亲是我生长的根我是母亲理想的果

　　我长大了

　　母亲的黑发却似枫叶上的寒霜

　　星星点点闪着银光

　　我深深地吻着那些岁月的痕迹

　　捧掬我一颗心献给您

主题班队活动方案15

　　一、活动目的：

　　1.对学生进行心理健康方面的教育。让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　2.了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　二、活动准备：

　　利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。3.大屏幕展示心理健康教育影片。4.办心理健康手抄小报。

　　三、活动过程：

　　（一）班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

　　（二）教师讲解健康教育的重要性。

　　近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的'完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　（三）组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。组织学生讨论，谈谈自己的感受。

　　（四）教师讲心理健康教育故事。

　　《靠自己》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！”我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

　　（五）分析案例

　　1.老师读案例。

　　某班上频频发生失物疑案，同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞，究竟被谁在暗中拿走了？这个小孩为何以偷拿别人的东西为乐？到底是什么原因呢？

　　2.讨论：我们一起来帮这位小朋友走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？

　　3.学生发表看法。

　　4.小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

　　5.让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　（六）总结心理健康的标准。

　　1.乐于学习、工作和生活，保持乐观积极地心理状态。

　　2.善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系。

　　3.热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感。

　　4.有一定的自信心、安全观和自主性，而不是过强的逆反状态。