小学策划活动方案15篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的小学策划活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学策划活动方案15篇

小学策划活动方案1

　　一、活动安排：

　　1、总体规划。（学校行政组）

　　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）

　　3、宣传发动、组织。（全体教师）

　　4、后勤保障、分发同学礼品。（建设、琼珍、萍萍）

　　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）

　　6、全程摄影。（淑真）

　　7、学前班活动。（丽萍）

　　二、主要活动设想：

　　6月1日上午（学校操场）：

　　1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）

　　2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）

　　3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）

　　4、同学集体朗诵。（负责人：燕华）

　　5、同学个人演唱。（负责人：萍萍）

　　6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）

　　7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）

　　6月1日下午（学校教室游园区）：

　　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）

　　2、抢凳子。（设在一年级：刘英）

　　3、踩气球。（设在二年级：占莉）

　　4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）

　　5、夹球子。（设在五年级：琼珍）

　　6、贴五官。（设在六年级：青青）

　　7、学前班游园。（学前班：丽萍）

　　三、大门值勤：

　　保安、潘山村联防队

　　四、医务、卫生：

　　建设、青青、刘英、萍萍

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　　六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺！

小学策划活动方案2

　　一、指导思想

　　新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的'童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：

　　二、活动安排

　　时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：

　　1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

　　2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。

　　游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

　　比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香

　　游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

　　比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳

　　游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

　　比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学

　　游戏四：高高再上(需要两幅象棋)

　　选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣

　　游戏五：投篮高手(需要十个篮球)

　　比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进

　　三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)

　　游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)

　　比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华

　　游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

　　比赛规则：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉

　　游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

　　比赛规则：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌

　　比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

　　3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。

小学策划活动方案3

　　为贯彻《兰山区教育系统20xx年“安全生产月”活动方案》的通知的精神和省、市、区安委会关于“安全生产月”活动的有关部署要求，强化全体师生的安全意识，切实落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加大教育和防范工作力度，确保学校安全，综合教育系统的特点和实际情况，本着形式多样、内容丰富、富有实效的原则，制定本校20xx年“安全生产月”活动方案。

　　一、活动主题

　　强化安全基础、推动安全发展

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日―30日

　　三、组织领导

　　为加强“安全生产月”活动的组织领导，学校成立“安全生产月”活动领导小组：丁国旭同志任组长、学校领导班子成员、各村小校长、幼儿园园长及各科室负责同志为成员，指导各校“安全生产月”活动开展的组织协调工作。

　　领导小组下设办公室，高孝东同志任办公室主任，负责活动的计划u>安排、协调汇总等工作。联系电话：152xxxxxx

　　四、活动内容及形式

　　1、各学校要悬挂有关《山东省安全生产条例》、“安全生产月”等内容的宣传横幅，营造学习贯彻《山东省安全生产条例》和“安全生产月”活动的浓厚氛围。横幅标语悬挂时间为6月1日―30日。

　　2、各学校要运用各种宣传工具和班、团、队等阵地，加大宣传教育力度，充分发挥广播站、闭路电视、黑板报、宣传栏、校园网等宣传工具的作用，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

　　3、各学校至少出一期宣传安全知识的黑板报，并在宣传栏中宣传安全知识。

　　4、各学校要召开一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的主题班（团、队）活动，组织演讲比赛等。

　　5、各学校要针对学校实际，开展一次师生安全方面的法律法规和逃生自救知识竞赛。

　　6、各学校要聘请法制副校长到校做一次法制报告，对师生进行法律法规教育。

　　7、各学校要开展一次校园安全事故应急救援处理预案的演练活动。

　　8、在“安全生产月”活动期间，各学校要组织力量对校舍、用电消防设施、食品卫生等方面进行全面检查，要把学生宿舍、食堂、餐厅、图书室、实验室等场所作为重要部位进行重点检查，发现问题及时整改。

　　⑴各学校要对校舍进行一次全面清查，重点是平房校舍、厕所、校园院墙等。

　　⑵各学校要加强对消防重点部位的排查和整改，消除事故隐患，做好楼房建筑、微机室等避雷工作。

　　⑶各学校要加强食品卫生管理，特别是食堂和饮用水管理，严防群体中毒事件的'发生，同时要加强季节性常发疾病的防治工作。

　　⑷期末阶段考试频繁，各学校要加强学生心理健康教育，不断提高其心理调试能力，避免学生出现极端行为，要加强问题学生、特殊学生的帮教工作，建立健全管理档案，确定教育责任人，落实教育防范措施。

　　⑸加强学生、幼儿接送车辆的管理，严格排查和整改车辆带“病”运行，严重超载、酒后驾驶、农用车载客、疲劳驾驶和和证车不符等重大隐患。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。中小本部和各村小认真制定相应的“安全生产月”活动方案，内容要详实具体，并附有活动安排，于6月1日前报学校安全管理办公室。

　　2、突出重点，务求实效。各学校要抓住“安全生产月”活动的有利时机，进一步创新形式，丰富内容，增强实效，动员广大师生积极参与，营造声势，真正达到提高师生安全意识和安全防范能力的目的。

　　3、总结u>经验，推动工作。活动期间，中心小学将组织人员对活动开展情况进行抽查，各学校要及时书面上报本学校安全工作先进事迹和典型做法，各学校不少于一篇。活动结束后，各学校要对活动开展情况进行总结，并于6月28日前书面报中心小学安全管理办公室。

小学策划活动方案4

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步在我区掀起阳光体育运动的`新高潮。

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行

　　三、参加对象

　　全体在校学生

　　四、活动时间

　　20xx年10月31日至20xx年4月30日

　　五、活动要求

　　1.20xx年10月31日下午4：30，区教育体育局在胜利学校举行第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动大武口地区起跑仪式，我校要在同一时间举行起跑仪式。希望各班做好跑前准备。

　　2.10月31日开始，全体教师及学生每天在8：00整准时整队到学校大操场参加跑步晨练。班主任要跟班，其他任课教师按大小个排好队参加跑步。

　　3. 各年级每天早晨（周一除外）长跑距离具体规定：一二年级：600米；三四年级800米；五六年级1000米。

　　4.跑步顺序：由高年级到低年级依次按班进行。每个年级跑够规定距离后，由班主任整队整齐带回本班。

　　5.希望各班主任认真负责，确保跑步的整齐、有效。将每位学生的晨练结果将计入每月考核。

　　6.节假日和寒假期间各班应要求学生自觉坚持长跑并做好联系记录。

　　六、评选与表彰

　　在第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动中，我校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰应记入小学生成长记录、素质报告书或档案。

小学策划活动方案5

　　为增强师生体质，深化“阳光体育”活动，弘扬奥运精神；响应和落实教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的活动理念，以“丰富学生业余生活，全面增强学生的体质，创设校园健康向上的.体育文化氛围”为宗旨，学校以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。

　　一、指导思想

　　通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。

　　二、活动主题及形式

　　本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

　　活动时间:

　　（一）活动地点：昆山市庐柏实验小学操场体育馆等

　　（二）参加对象：全体师生

　　三、领导机构

　　1、体育健康月领导小组成员

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：各班班主任

　　2、组织机构

　　执行组：体育教研组

　　宣传组：少先队大队部、红领巾电视台

　　摄像组：xx

　　仲裁组：体育教研组

　　器材组：体育教研组

　　四、活动要求

　　1. 大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。

　　2. 活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。

　　3. 通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。

　　4. 体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。

　　五、计分及奖励办法

　　单项奖：奖励各单项比赛前六名

　　团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖

小学策划活动方案6

　　一、活动目的：

　　通过此次活动，让学生亲密接触大自然，欣赏秋天美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源；集中大家的智慧和力量，使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。

　　二、活动时间和地点：

　　时间：12月4日（遇雨顺延）

　　地点：公园拓展园大草坪

　　三、活动内容：

　　1、教师代表讲话；

　　2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。

　　3、小朋友集体表演：（10分钟）

　　4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。 “击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

　　5、踩气球：时间15分钟。全体小朋友参加。

　　在一个5平方米的'区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。

　　规则：一个小朋友脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小朋友获得奖励。

　　6、赶小猪：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。

　　游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

　　7、运输比赛：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。

　　游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。

　　8、颁奖

　　四、活动要求

　　1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的大人50元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用，如有结余，作为班费使用。）希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。

　　2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。

　　3、每个参与人员，包括家长在内，准备好1到2个有趣的节目，（如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放）形式不限，时间2分钟以内。

　　4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

　　5、当前天气转凉，家长要给小朋友穿暖，并备好替换衣物和汗巾。

　　6、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备食品和水。

　　7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。

　　8、要求在12月4日早上9：30准时在公园集合，不要迟到。

　　9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告班主任老师。

　　五、活动具体安排及流程：

　　1、 12月4日上午9：30准时在公园大门区集合，家委会有工作人员在右手边的购票处，清点人员入园。

　　2、集中后，大家围坐成一个大圈，小朋友坐在内圈，家长坐在小朋友的后面，10：00正式进行活动。时间大约3小时。

　　3、13：00集体活动结束，原地解散，开始自由活动。

小学策划活动方案7

　　参加人员：全校师生

　　活动时间：20xx年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校

　　活动内容：放风筝比赛，远足xx寺

　　活动目标和要求:

　　1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

　　2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

　　活动计划：

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

　　（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的'塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　活动建议：

　　1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

　　2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

　　活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　xx中心小学少先大队

　　xx中心小学体育部

　　xx中心小学工会

　　20xx年4月8日

小学策划活动方案8

　　一、指导思想：

　　本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

　　二、教研目标：

　　1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

　　3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

　　4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

　　5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

　　三、教研措施：

　　(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

　　1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的.课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

　　2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

　　(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

　　1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

　　2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。

　　3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

　　4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

　　(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

　　1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

　　2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

　　3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

小学策划活动方案9

　　一、活动目的：

　　1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

　　2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。

　　3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

　　4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

　　5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

　　二、活动时间：

　　11月15日(如有变化，另行通知)

　　三、活动地点：

　　XX水库

　　四、活动对象：

　　全体师生

　　五、活动内容：

　　1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，

　　2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;

　　3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;

　　六、活动准备：

　　1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：

　　A 活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的.服装。

　　B 要求学生做好自我保护。

　　C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　　D 教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

　　E 注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。

　　2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

　　3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。

　　4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。

　　5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

　　6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语;高段可以组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。

　　七、活动过程：

　　1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。

　　2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。

　　3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。

　　4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

　　5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

　　6、14:15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。

　　7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

　　八、活动安全分析：

　　1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

　　2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。

　　3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。

　　4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

　　5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

　　九、其他注意事项：

　　1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

　　2、学校坐车出发至XX敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。

　　3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。

　　4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里，背着去。

　　5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

　　6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

　　7、野炊活动未尽事宜，临时安排。

　　8.尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

　　十、带队老师安排：

　　各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

　　各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。

　　十一、校园最佳小厨师评选要求：

　　1、各班学生以小组为单位参赛，有利于培养团队协作精神。各班上报2——5组参赛小队，并将参赛报名表于11月14日前交到卢海荣处。

　　2、作品必须是现场独立完成的，同组同学可以帮助烧火，教师不可以指导帮助。

　　3、作品完成之后，第一时间请评委老师打分，报上菜名、班级、姓名。

　　4、评委安排

　　周XX带领3名家长参评四年级组

　　史灵燕带领3名家长参评五年级组

　　史芳芳带领3名家长参评六年级组

　　评委老师从色、香、味、菜名创意进行综合打分。

　　5、参赛组当日须交两份食物，其中一份为指定——炒年糕;另一份为自选菜目(除炒年糕)其他材料不限。

小学策划活动方案10

　　一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　二、活动目的

　　1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动时间：11月24日

　　四、活动过程

　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

　　第二阶段：活动推进阶段

　　(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　　(二)三个感谢系列活动。

　　1.感谢父母养育我

　　(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的'心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　　2.感谢老师教育我

　　(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

　　3.感谢社会关爱我

　　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第三阶段：活动总结阶段

　　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

小学策划活动方案11

　　在第十八个“全国中小学生安全教育日”来临之际，为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，根据县教育局文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

　　一、活动主题：

　　“普及安全知识，确保生命安全。”

　　二、活动时间：

　　20xx年3月25日—20xx年3月29日

　　三、活动内容：

　　1、加强安全宣传教育。

　　（1）、3月25日通过国旗下讲话宣传安全教育常识。在校内醒目地方张贴安全宣传单。

　　（2）、周一下午各班召开安全主题班队会。

　　（3）、周二活动课各班举行安全知识讲座，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防极端自然灾害等安全知识教育，特别是教育学生遇到危险时，及时向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。

　　（4）、周三晚在多媒体教室观看安全教育片。

　　（5）、周四开展一次全校性安全知识竞赛。

　　2、布置一份安全隐患排查作业。

　　各班组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，认真做好对家庭、教室、宿舍、灶房、厕所、围墙以及消防、用电等设施的'安全隐患排查工作，学校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真

　　核查并及时整改，消除各类安全隐患。

　　3、3月29日认真开展一次防震安全应急疏散演练。

　　演练活动前要做到有预案，事后有评估、总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

　　四、活动领导组织。

　　组长：韩书敏

　　副组长：马丽

　　成员：张书丹高喜元杨山泉杨桂珍侯丹丹刘婧

　　五、活动要求：

　　全体教师要高度重视本次活动，真实模拟灾害情况下的自救自护及疏散过程，严禁儿戏化。

　　开发区二小

　　20xx年3月22日

小学策划活动方案12

　　第一部分：

　　一、活动背景：

　　时值“元旦、春节” 佳节的到来，在这辞旧迎新之际，为欢送不平凡的20xx年，迎接充满希望的20xx年，活跃大家的业余文化生活，锻炼和培养积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神！我院特举办这次大型趣味联欢会。

　　二、活动目的：

　　加强医院的凝聚力，增强科室间的协作，丰富大家的业余生活，促进同事间的情谊。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。积极倡导文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围，让大家在活动中感受快乐，在快乐中感受生活！愉悦大家的身心，为以后更好的工作夯实基础。

　　通过活动医院向大家表达感谢和祝愿，感谢大家在过去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！

　　第二部分：

　　一、活动主题：

　　大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日 14:30-17:00

　　三、活动地点：

　　医院餐厅

　　四、参加对象：

　　医院全体员工（由各科室主任根据活动调整、安排科室工作、并安排好当天值班人员的工作）。

　　五、前期准备：

　　1、活动物资准备（12月28日至12月29日）

　　场地布置所需物资：主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。

　　活动所需物资：活动奖品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。

　　2、场地布置：

　　主席台2张桌子、4把椅子；

　　将印有主题的横幅挂在主席台后方；

　　悬挂气球、彩带等装饰物品，增加现场气氛；

　　将活动用品等放置于合理位置；

　　3、人员安排：

　　采购人员

　　场地布置人员

　　主裁判

　　助理裁判

　　奖品分发管理

　　现场维护秩序及引导

　　摄影

　　第三部分：

　　一、活动流程

　　1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会开始。

　　2、趣味活动项目开始。

　　二、趣味活动项目

　　1、成语连珠：游戏规则：以科室为单位选派4人为一个小组，共8组进行。由主裁判先说个成语，每个组，最后一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟，在规定时间内未能接上的退出游戏，剩余小组游戏继续。坚持到最后的二组为一、二、等奖，最先退出的二组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

　　2、你来比划我来猜：游戏规则：以科室为单位自由组合，2人一组。共8组，抽签决定题组，一个比划一个猜。每组20个词，限时5分钟，比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但不能描述某一字的读音或写法，不能出现“词语”中的同音字。出现上述行为的由裁判员喊“过”。猜不出的可以喊“过”，每组由三次“过”的机会。答对题目相对多的`二组为

　　一、二、等奖，答对题目最少的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

　　3、猜谜语：游戏规则：以个人为单位，由裁判员宣布语题，现场举手抢答，抢答者必须在5秒内公布谜底，谜底正确的给予发放奖品，谜底错误或未在规定时间内给出谜底者，为大家自筹表演节目，每人限猜一条谜语。

　　4、同心协力：游戏规则：以科室为单位选派2人（一男一女）为一个小组，共8组进行.比赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来，然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处，最快的二组获胜。最慢的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

　　5、双人运球：比赛规则：以科室为单位选派2人（一男一女）为一个小组，共8组进行。赛道折返，2人不能用双手抱球，只能用身体夹住1个气球，从起点出发折返到终点，在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手

　　扶球的现象的，都要从起点重新出发。运球数量最多的二组获胜，运球数量最少待游戏结束后为大家自筹表演节目。

　　三、活动经费预算

　　1、趣味运动会项目费用（含奖品）约元。

　　2、场地布置费用约元。

　　活动费用共计：约元。

　　四、可预见的问题及解决方法

　　1、人员安全问题：提醒参加活动的人员注意自己的身体状况，活动重在参与，大家要量力而行，参加符合自身状况的活动，以免出现意外。

　　2、现场秩序问题：若活动过程中大家情绪激动，引起现场混乱，由现场维护秩序人员稳定局面，各科室主任出面辅助。

　　五、活动结束后，每科出一人负责会场清扫工作。

　　注：各科室主任接到策划书后，请认真阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17：00前将参加活动人员名单，及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序，负责本队比赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参加活动人员于12月30日14：30前到达会场，我们将按计划时间进行活动安排。

　　谢谢各位的支持与配合！

小学策划活动方案13

　　我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　3、书香班级，书香教师，书香学生。

　　四、活动内容：

　　读书、诵经、阅报。

　　“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

　　“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

　　“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每天阅读10分钟。

　　五、活动实施：

　　1、制定读书计划书：

　　每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

　　班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

　　定期组织一次“读书计划书展示会”。

　　2、举办读书博览会：

　　每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

　　每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、出读书小报：

　　每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

　　4、建立少年小书库：

　　读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

　　在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

　　5、建立好书交换站：

　　、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

　　6、参与读书实践活动：

　　读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

　　充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的.读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

　　六、具体安排：

　　3月份：

　　1．制定班级读书活动计划。

　　2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

　　3．准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。

　　4月份：

　　1．制定班级和个人读书成长计划书并展示。

　　2．建立班级小书库（图书角）。

　　3．“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。

　　4．出刊一期关于读书方面的黑板报。

　　5．举行一次主题故事会。

　　5月份：

　　1．举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。

　　2．“我和书籍有个约会”赛诗会。

　　3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。

　　5．举行一次读书征文比赛。

　　6月份：

　　1．举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。

　　2．参与学校“读书节”活动。

　　3．评比表彰“书香家庭”。

　　7月份：

　　1．评比、表彰“学期阅读之星”。

　　2．进行班级读书活动小结。

　　七、保障措施：

　　1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。

　　2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。

小学策划活动方案14

　　深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：

　　一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动

　　(一)活动目的

　　通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。

　　(二)活动时间

　　(三)活动内容

　　1、开展雷锋精神学习教育活动

　　组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围，激发未成年人学雷锋我行动的热情。

　　2、开展学雷锋实践活动

　　广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。

　　3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型

　　社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的氛围，努力形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。

　　二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动

　　(一)活动目的

　　通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引领他们认真学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，使“运用典型力量，加强示范引导”工作取得更大成效，推进“做小小志愿者”主题活动持续深化。

　　(二)活动时间

　　(三)活动内容

　　依托中国文明网和央视网及相关链接网站，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

　　三、推广开展“日行一善”活动

　　(一)活动目的

　　推进“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的`道德实践活动的经验，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。

　　(二)活动时间

　　长期推广开展

　　(三)活动内容

　　1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

　　2、配合班主任老师负责每周从学生的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事，在每周的班会课、团队活动时加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。

　　3、社区开展大讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时，要充分应用“日行一善”活动的成果。

　　(四)活动要求

　　“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在，适应未成年人身心特点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参与道德实践、增强道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。