关于介绍书作文汇编5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的介绍书作文5篇，希望对大家有所帮助。

关于介绍书作文汇编5篇

介绍书作文篇1

　　我的书包是花型的，上面镶着几朵色彩鲜艳的小花，还有几只胖乎乎的小蜜蜂，可爱极了。

　　在我不认真学习时，书包上的小花朵告诉我说："你们是祖国拔地而出的小花朵，是祖国未来的栋梁。难道你没听过"科学的未来，只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。"这句话吗？"

　　在我遇到挫折时，书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说："人生总是要有许多挫折的，要勇敢的去面对，还要不怕苦，不怕累，坚持不懈的去做。不能因为一点儿小挫折就丧失了信心，这样是很愚蠢的！"

　　我喜欢这样的'书包，她会在我不认真的时候提醒我，在我遇到挫折时鼓励我，在我遇到困难时帮助我......

　　我爱我的书包，她是我永远的知心朋友！

介绍书作文篇2

　　我有一个粉色的书包，书包上有五颜六色的小点点。它有四层，第一层是放大书的，第二层是放本子和白纸的，第三层是放文具盒的，第四层是放生活用品的。

　　我的书包里装着神气的钢笔，柔软的橡皮，五花八门的本子，锋利的'小刀，透明的直尺，美丽发出清香的铅笔。每次我都会带着这个结实耐用的书包去上学，我有一个小秘密可是千万不要告诉别人哟！我六岁时，我的书包装的满满的，让我直不起腰，现在好多了，我帮小书包减轻了负担，它要感谢我！

　　我爱我的书包！

介绍书作文篇3

　　学习了一天,我累垮了,一回到家就把书包放在了地上,就迷迷糊糊的睡着了。我睡得很熟，不知道发生了什么事......

　　忽然有一个声音说：“小主人，起床了!”我睁开眼睛一看，一个人也没有，可能不见我醒来，那声音又响了，“起床了，我是你的书包!”那个声音答道。

　　“书包?”我惊异地问。瞪着比牛还大的眼看着我的书包：“你怎么会说话?”“我本是一个拥有智慧的书包精灵，因为有人把我们放在桌上，时间长了，我们也就退化了。”书包回答道。我目瞪口呆，一个小小的书包也会有这么多的`奥秘?不对，我又仔细想了想，既然它退化了，为什么还会说话呢?书包好象看出了我的心思，说：“因为我们长时间生长在土里，你每次都把我往地里扔，时间长了，我就恢复了。”想到这里,我不好意思地笑了."没事，要不是你我还恢复不了呢."书包说."你叫什么名字?"我突然问."我...我...我没...没...名字."它结结巴巴地说了这句话.这时我想起了死去的兔子小雪，说："就叫小雪吧."

　　书包高兴得一蹦三尺，我也高兴极了.可是看看表，快到六点了，动画片快要完了，小雪似乎看出了我的心思，说："没事，我能让时光倒流."小雪马上在自己的"肚子"里拿出了一样仪器，我想：小雪是多啦a梦的朋友吗?还是后代呢?正当我想入非非时;小雪说："好了."我如梦初醒，点点头，但心里还是将心将疑地到楼下去看动画片了.

　　我看得非常投入，一会儿学蓝猫，一会儿学猪八戒，再学五个福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的起劲，她看五个福娃那么可爱，就依样画葫芦，模仿的惟妙惟肖，更不可思议的是她竟然可以把每个福娃都变成一模一样，颜色形状，更逼真的是眼.耳.鼻.口，简直就是双胞胎呀!

介绍书作文篇4

　　在我卧室的一角,有我心爱的小书架，它是用玻璃制成的。里面装着我全部的书籍：有课本、有学习工具书、还有各种课外读物。那是我寻找知识的海洋。

　　有一天，我起床时，发现我的小书架歪了，好像在说：“小主人我好难受呀！我有什么对不起你的.？你为什么要这样对我呀？”我突然想起可能是昨天找书时太忙把它给弄歪了。于是我马上拿出修理工具，一只手扶着书架，一只手用锣丝刀扭紧。过了一阵子，书架让我修好了，虽然我累了一身的汗，可是看着我的小书架在对我笑，仿佛在对我说：“我会更好的为你服务的。”我心里乐开了花。

介绍书作文篇5

　　一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的`老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

　　首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

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