开学计划

时间:2023-05-15 08:39:52 计划 我要投稿

关于开学计划集合7篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的开学计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于开学计划集合7篇

开学计划 篇1

  一日之计在于晨,一年之计在于春,新春天开始了,新学期也开始了。在新学期,我要为自己制定一个新的计划,争取在新学期里,有新的成绩,新的突破。

  在上课时,我要认真听讲,积极发言,课后及时巩固,有不懂的.地方问老师,争取考出好成绩,作文是我的薄弱地方,所以我用压岁钱买了2本作文书。多看课外书,积累好词句,努力提高我的写作能力。

  新年我已经11岁了,我不再是小孩子了。在生活中我要努力做到自己的事情自己做,同时帮爸妈做一些力所能及的事,做一个有能力的孩子。

  这是我的新学期打算,请老师和同学监督。

开学计划 篇2

  目标

  1、通过欢迎新朋友、大带小及全园的游艺活动,让孩子们感受到升班的快乐,体验成为

  哥哥姐姐的自豪感。

  2、利用四天的系列活动,激发幼儿的表现欲望,充分展示自己的积累,增强他们的各方面能力。

  3、通过亲子活动、大带小活动及全员的快乐活动,使小班孩子感受到幼儿园的快乐,对老师、

  幼儿园产生亲切感。

  4、让家长在参与中,感受到我园合并一年后的变化和成效。

  第一天活动:

  大班:欢迎新朋友、老朋友相聚

  目标

  1、通过欢迎新朋友、护送新朋友,体验成为哥哥姐姐的自豪感。

  2、初步学习关心他人,从中体验快乐。

  3、能大胆在集体面前展示自己,增强孩子自信心。

  准备:

  彩带或彩花、音乐、铃鼓、小零食

  过程:

  1、孩子在园门口欢迎新朋友,对哭闹的孩子一些安慰。

  2、引领、护送小班孩子到他们的教室。

  3、回到教室,孩子互动,交流暑假趣事。

  4、“我行我秀”,孩子主动上台表演。

  5、游戏:变变变

  中班:才艺大比拼

  1、让每个孩子都有机会成为小演员,愿意大胆表现自己,提升幼儿自信心。

  2、初步学习展示自己的一些方法。

  小班:亲子活动

  第二天活动:

  大班:小小建筑师

  目标

  1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐。

  2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。

  准备:建构室有不同年龄层次的积木

  过程:

  1、分三大组,分别搭建小、中、大年龄的积木。

  2、评出若干奖,把获奖作品陈列在展台,为开放的家长活动做准备。

  中班:我的小手真灵巧

  目标

  小班:观看碟片

  目标:

  在聚集形的活动中,体验快乐,消除紧张。

  第三天活动:大手牵小手

  活动分上下两段,上半段9:30——10:00中班和小班

  下半段10:00——10:45大班和小班

  大班:

  目标:

  1、培养大班孩子关心弟弟妹妹的情感,增强他们的交往能力及动脑筋解决问题的能力。

  2、继续培养孩子在集体面前表现自己,增强自信。

  准备:

  事先为弟妹制作好礼物、小零食

  过程:

  1、把做好的礼物送给弟妹。

  2、和弟妹交朋友,结对认识弟妹,主动和弟妹交流。

  3、给弟妹吃点小零食。

  4、表演节目。

  5、和弟妹共同游戏。

  中班:

  目标:

   1、通过活动,初步尝试关心弟妹,有关心他人的意识,愿意为弟弟妹妹表演自己的拿手本领。

  2、在活动中,体验交往的快乐,积累交往的方法。

  过程:

  1、大手牵小手,带领小班孩子参观园舍,小班的弟弟妹妹在他们的带领下好奇

  的看着自己将要生活、学习的环境。

  2、展开抱一抱活动,消除孩子的恐惧感。

  3、师生共同游戏。

  第四天活动:开学总动员

  目标:

  1、通过全园的游艺活动,让每一个孩子体验到交往和有朋友的快乐。

  2、使不同年龄段的孩子,都有所相对应的体验和发展。

  3、利用活动平台,展示园合并一年后的人文变化和发展成效。

  4、对不同年龄段的家长资源,有针对性的运用,增强家长工作的有效性。

  形式:

  1、开放各活动室,发挥各活动室作用,展示一年成效。

  2、各教室创设不同年龄段的游艺活动内容。

  3、不同年龄段的家长任务:

  小班:全体参加——负责带自己的孩子游玩。

  中班:基本参加——负责引导孩子和同伴结伴玩。

  大班:报名参加——负责活动的.安全、服务和向导。

  规则:

  1、游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡,小班绿色、中班黄色、大班蓝色。

  孩子任意选择自己喜欢的游艺项目活动。同一项游艺活动只能参加一次。幼儿进行完一个游戏后,就由组织者在游戏卡上画图形,参加游艺项目5项以上者可到一楼大厅兑换奖品,也可至所有游戏进行完毕后在去兑奖。

  2、项目有5只活动室和6只班级游艺室,共计最多11只图形。请中大班孩子保管好自己的游戏卡。

  3、活动前,郭发给活动室项目负责人一枝不同颜色的彩笔,用彩笔画图形,表示孩子已玩过或获胜。

  活动室:圆形游艺室:三角形

  4、、凭点心券到娃娃餐厅用餐,请孩子错开人群。

  活动时,每个孩子发一张游艺券,

  内容:

  活动室的安排:

  海洋球:每次活动进10人以下,10分钟。

  球不随意乱扔,注意安全。

  负责:薛xx

  美工室:每次活动8人,作品完成结束。

  用具收放到位,爱护环境。

  负责:陈xx

  图书室:阅览人数控制在8人左右,时间可调控。

  负责人提醒爱护图书、物归原处、轻声阅读。

  负责:顾xx

  建构室:每年龄段的孩子3到4人,至孩子作品完成或主动离开。

  爱护玩具及陈列作品、分类摆放、物归原处。

  负责:陶xx

  健身房:每种器具一人,时间5分钟左右。

  安全第一,爱护器具,不随意移动器具。

  负责:小王

  小一班:造高楼

  材料:易拉罐小班4只*3名(12只)、中班5只*3名(15只)、大班6只*3名(18只)

  玩法:每年龄段3名幼儿为一组,开始游戏。幼儿利用规定的易拉罐搭高,不能倒塌,

  谁先完成者为胜或在一定时间内搭了高者为胜。

  小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。

  负责:班级教师

  小二班:夹夹乐

  材料:12只筐中各放10个弹珠、空筐12只,小勺4把、筷子8双,小中大各两组。

  玩法:每年龄段2名幼儿为一组,在规定的时间内将10颗弹珠全部夹(舀)到指定的空筐中多的为胜。

  小班用小勺舀弹珠,中、大班用筷子夹弹珠。

  负责:班级教师

  中一班:打怪兽

  材料:不同大小的怪兽4只,纸球16个。

  玩法:每名游戏者可获得4个纸球。游戏开始,幼儿拿纸球打怪兽。打中次数多的为胜。

  负责:班级教师

  中二班:

  抢椅子

  材料:6把椅子、音乐或小铃(两组)

  玩法:幼儿6人一组进行游戏,音乐开始,幼儿绕椅子转圈走,音乐停止,马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者敲章。

  负责:班级教师

  大一班:火箭上天

  材料:大小不同的三只圈悬挂在半空中,根据大中小班的幼儿划定好规定线,18只火箭(木夹子夹皱纸)

  玩法:大小不同的三只圈悬挂在半空中,在自己年龄段的规定线后,用木夹子制作的火箭投掷穿越。每人可投掷三次。中一次即可敲章。

  负责:班级教师

  大二班:贴鼻子或盲人敲鼓

  材料:黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾

  玩法:教师将幼儿双眼蒙住,原地转三圈,沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子,幼儿在规定时间内,贴到指定面具上,越接近正常鼻子的位置越好。

  负责:班级教师

  材料:桌子、小鼓鼓捶眼罩各4个

  玩法:4名幼儿为一组,拿鼓捶站在线后准备。游戏开始后,幼儿罩着眼罩凭感觉向前走。最先敲到小鼓的人获胜。

  负责:班级教师

  以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。

  家长志愿者和保育员的要求安排:

  1、保育员和家长志愿者共同负责活动中的安全、向导或协助教师负责活动项目。

  2、活动过道中的安全负责安排:

  三楼楼梯转弯处:阿菊

  二楼至一楼转弯处:吴xx

  新旧大楼交接处:俞xx

  小班一楼走廊:李xx

  新大楼二楼转弯处:张阿姨

  3、娃娃餐厅:

  地点:小班饭厅

  凭就餐券饮用。

  负责人:徐xx、陈xx

  4、领奖处:

  奖品分四个等次:11个图案、8个图案、6个图案、5个图案,凭游戏卡上的图案获得相应的奖品。

  地点:老大楼一楼大厅、

  领奖处创设成封闭式,把奖品分四个等次摆放好,并做好相应的图案标记。

  负责人:菲菲、沈xx

  各年级组负责的准备工作:

  1、以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。

  2、各级组负责自己组的游戏卡:小班绿色、中班黄色、大班蓝色,孩子每人一张。

  3、事先熟悉活动安排、游戏内容和规则以及参加办法,尤其对领奖规定大班教师要对孩子作好解释。

  4、大班孩子制作游戏节目单,张贴在每一层楼面。(6张)

  5、中班孩子制作爱心帽,由家长志愿者和保育员带。(20顶)

  6、事务、财务老师负责买奖品和小零食。

  7、陈琳负责美工室的布置。

  注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

  12位家长志愿者的安排:

  娃娃餐厅和领奖处各一位(2人),楼道处各保育员配一名(5人),各活动室配一名(5人)

开学计划 篇3

  一.开学准备工作: 1、布置教室,在黑板上写出"欢迎回家"四个大字。 2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业,共有10种类型的作业。 4、发书,发本。 5. 读文章:"生存教育在美国"。让学生知道我们到学校的意义。

  二. 班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情 1、值日生日记,值日生档案,班级日记。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的休息的安排,课前一支歌。 4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。5.放学以前的工作小结,布置作业。 6. 检查学生的'行为规范,由学生自己检查。 7.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  第二类:每周必做的事情。 1、小组评比,每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3、每周批改一次日记,学生每周写三篇。 4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育 5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 6、周五放学以前唱班歌"相亲相爱"。 8.争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情。 1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交名单。(同上) 4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议,给班主任提意见。 6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

  三.班主任工作思路 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

开学计划 篇4

  学习是我们学生的首要任务,严格按照“预习、上课、复习”的方法学习,培养科学高效的学习习惯。其次,在掌握日常学习的任务后,为了加强自身学习能力和提高部分功课的`不足,还要做些专项训练计划。

  学习篇:在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书,写100字~300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程,培养自己的逻辑推理能力。其次,可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。

  实践篇:“一日当家”培养自己的理财能力,体验父母当家的感受。其次,跟同学商讨成立“环保小分队”,利用节假日卖报纸,积攒零花钱,捐助读者林,保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯,全身心投入学习之中。

  小学生新学期新打算

  一眨眼,愉快的寒假就过去了,迎来了一至六年级中最最紧张的六年级下册,也迎来了小升初考试。

  六年级上册的我期末考试没有发挥正常,导致数学没有考好,我要加油、努把力,争取这次小升初考上一座好学校

  我要努力做到以下几点:

  1、在语文方面我要用心,上课不要分心,不然会导致学习成绩下降。

  2、在数学方面一定要努把力!我的弱项就是数学,下课有时间的话就要找王老师把不明白、不懂的告诉他,让他帮帮我。

  3、在英语方面,虽然是我的强项,但我不能骄傲,因为我还要加油,努把力,争取考上美国的大学,让爸爸妈妈高兴。因为爸爸最想让我考上一所外国大学,让我们一家出一位上了大学的人,也好让我们家迁居到外国。

  4、我要加强体育方面,因为新闻报道,高考最最重要的就是体育了,如果不加强体育锻炼的话,你等到高考之后就会后悔的。

  5、在寝室里,要听朱老师的话,不能再像六年级上册一样惹她生气了。

  最后,在这个学期里,一定要给每一个老师一个完美的印象!

开学计划 篇5

  一个漫长的暑假过去了、秋天也到来了、在这丹桂飘香的季节,新的一学期又开始了、在这新的学期里、我制定了一个学习计划、让我们准备最后的冲刺吧,令我们百尺竿头,更进一步吧!

  首先,我们要课上认真听讲、不开小差,还要做到课前预习,课后复习、上课时要全神贯注、不能三心二意,交头接耳、只有做到了课上认真听讲学习、聪字便是由耳,目、心、口组成的、提醒我们要耳到、口到、眼到、心到,才会聪明,也要学会活学活用、举一反三、

  当然,课内知识无疑很重要,但也要抽出时间来看看课外书、补充一下课外的`知识、读书破万卷,下笔如有神、多读书、多看报、才能增长知识、不能做个书呆子、所有东西、只要你认真学、就一定会学好、如果你是心不在焉,应应付付,是永远都不会学好的、所以,用心才是关键!

  让我们扬起未来的船帆、承载着希望、承载着梦想,一同出发、尽管路上或许会有很多坎坷、但我们在老师的带领和自己的努力下,成功到达浅滩的!加油吧!同学们!

开学计划 篇6

  一、基本情况

  1)课程名称:信息技术2)教材使用情况:新教材

  3)任课班级:高一(4)(5)班4)本学期周课时:3

  5)计划教学时数:456)已完成教学情况:无

  二、教学目标及任务:

  1)课程教学主要目的要求:

  1、完成选修课程的内容;

  2、根据会考要求对会考知识点的理解与掌握

  3、熟练掌握会考四大软件excel、frontpage、photoshop、flash软件的使用

  4、强化考试内容,适应信息技术会考上机操作的要求

  2)教学重点、难点:

  重点:

  a、掌握会考标准的要求,识记并理解必修教材中的理论知识。

  b、熟练常用软件的使用。

  难点:

  a、根据学生的差异进行有针对性的教学,培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。

  b、理论知识多,面广,在理解加操作的的基础上识记会考知识。

  三、教学内容及计划安排:

  教材体系及教学进度计划教学内容调整说明第一周:回顾上学期所学的内容

  第二周至第四周多媒体技术概况

  ps软件的使用及试题练习(上机)

  第五周至第八周多媒体数据文件、文本及动画素材

  flash软件的使用(上机)

  第九、十周多媒体之声音、图片、视频素材

  flash试题练习(上机)

  第十一周至第十二周多媒体作品的设计、合成及递交

  excel、frontpage复习(上机)

  第十三周至第十四周必修教材知识点的复习与巩固

  photoshop、flash复习(上机)

  第十五周综合复习、上机强化操作

  第十六周会考系统的练习使用(上机)

  根据一周3课时的`安排,每周至少安排1课时的理论课,围绕会考的知识点要求进行教学。另外2课时为操作课。

  结合《会考标准》的要求制定此计划,其中包括理论课的安排和上机操作的安排。

开学计划 篇7

  光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到开学之间的距离彷佛也过了一光年。

  在放假的日子里,心情是复杂的。恐惧,激动,悲伤,兴奋。五谷陈杂。直到开学,才恢复了雷打不动的心情。

  毕竟是最后一年,心里始终有着离别的.悲伤。

  那个在心里已被渐渐封存的六年,终要离别。

  一直固执地讨厌着命题作文,但是,这篇是特例。说得严重点,它是一篇接近末声的作文。

  因为是最后一年,危机感一直伴随着我们。

  一、不会之题隐藏乎?答曰:应及时请教师长,美国其名曰,不耻下问。

  大家对不会的题,一直抱有耻愧之心。但,这个误区,在很早之前已经被老师们纠正过来了。不耻下问,才是正确的。

  二、应害怕错误,以致不举手耶。答曰:然吾常答,答错受责,非也。

  在N年前,因为害怕错误,导致了不想举手的坏毛病。经过老师“答错不批评”的一番教育后,悔悟。

  三、怕因不会之题受鄙,反之抄袭?答曰:天下事有难矣乎?非也,学之,则难者矣易也;不学,则矣者矣难也。

  面对不会的题,逃避抄袭都是可耻的,想办法弄会它,你就可以离成功的彼岸更近一步。

  海是倒过来的天。

  新的学期,亦是新的开始。从今天起,何必再去想微光迷失的尘夏,我们分别在彼此的青春,面朝大海,春暖花开。斑驳的夏天已过,我们曾一起走在成长的路上,制订计划,许下希望。

  陌上花上,最后一年,我们大可在自己制订的计划中,缓慢归矣。

【开学计划】相关文章:

开学的计划04-09

开学的计划05-06

开学的学习计划02-22

关于开学的计划12-10

开学新计划11-04

开学新计划08-12

开学的计划日记08-28

春季开学计划02-15

有关开学计划02-14

小学开学计划02-14